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最新高中课题研究个人心得(精选5篇)

时间:2023-09-21 20:34:14 作者:纸韵最新高中课题研究个人心得(精选5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中课题研究个人心得篇一

凌晨,初梦未醒的我们被“紧急集合”,踏上校车开始了登岳麓山之旅。

同学们排着整齐的队伍,穿着橄榄绿的军装,浩浩荡荡的向山顶进发。上山的路有平有陡,我们走得却并不慢,每个人都紧跟大队。天空微微亮,有许多早起登山的老人,都向我们投来赞许的目光,此刻我深感作为一名军人,作为一名广益人的自豪!赞扬和鼓励的话使我们忘记了劳累,信心也在不断的膨胀。此时我心里只有一个信念,“我要紧跟队伍走上山顶,一览山下的好风光!”

“团结就是力量,团结就是力量!”高亢的歌声在山谷回荡,时间和我们在竞走。登上山顶,天空向我们露出了胜利的微笑,初升的旭日洒下金辉,轻抚着我们。带着花香的微风撩起发捎,我放肆地吮吸这大地精华,忍不住赞叹这大自然的美丽!

下山是从一条僻静的小道直穿山林。长长的幽径,参差不齐的青石台阶,真若身临曲径通幽处,禅房花木深的意境。

小径的末处是爱晚亭,别致的雅亭,怀旧的风格,我的脑海里浮现出在这亭子举杯畅饮,吟诗作赋,谈笑风生,好不悠闲的画面。而眼前,鲜红的国旗,草绿的校旗,在阳光的亲吻下,我们在这儿留下了永久的一页。

“湘水映春晖,麓山钟灵秀”,这是广益人的骄傲!“继往开来,栋梁写春秋!”这更是我们广益人的责任!

高中课题研究个人心得篇二

时间一声不吭,偷偷的溜走了。转眼间,高一生活已过半。在这一学期里,是我很不平凡的一学期。

在过往半年的内,时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。

是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。也许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那末的远远。我在向往中晓得了来之不容易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。

忽然觉得自己仿佛明白了很多事情,但是仔细揣摩后又不尽然原来过往所见所识都是那末的偏见而又浮浅,之前的天真仿佛在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?也许在以后也回嘲笑现在的渺小我们不能不笑着回首我们所走过的路。出勤情况:我有过两次迟到。其余似乎没有。

在平常生活上:通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,,现在我已可以自己做饭,洗衣服,自己照顾自己了。在学习上:经过了一个学期的学习,我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中,除要学会自主学习,进步学习效力,科学的安排时间外,有一套适合自己的学习方法也是非常重要的。

语文方面,我感觉我和期中相比,有了一些进步。我还要继续努力,听老师的话,做好预习、温习。

数学方面,我还是听不懂,这个冷假我想我会好好补补数学,不要和别的同学落下差距。我应当背会公式并且会熟练的利用,把握解题技能有好的解题思路。

英语方面,我的英语有所降落,不是一般的降落,这一学期我几近不知道学了甚么。哎&不知甚么缘由,好多同学都和我有一样的同感。

在接下来的日子,我要好好学英语,争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面,不好。一到考试,头脑就晕了,背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。

在以后的学习生活中我要加油了。

化学方面,我想我的化学式背的不是特别的好,所以导致我考试卷上的一些不该错的题都今后我要把化学式背熟。

历史方面,考的还可以,比期中有进步,但是我的笔试部份还是应当再拿多点分。

政治方面,平时我学的不是很好,这次能及格已很出乎我的意料,今后我会努力学好政治。

地理方面,我考的不是很好,我没有很好的把握所学的知识,有些知识我还很陌生,在今后的日子我要上课认真听讲,弄会所学的知识。

在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不缺课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,稳定扔废弃物。

高中课题研究个人心得篇三

20_年9月22日—23日本人参加了在通州举办的南通市高中政治教师培训,这次培训会回顾、总结南通市高中政政治课改实施的经验和成绩,我认真聆听了课程专家和学科专家作专题报告,了解高中课改国际国内的发展趋势,以及高中新课标中涉及的学科前沿或重点难点知识,拓宽了我的专业视野。这次培训,我的收获很大,感想也很多其中给我印象最深的是:

两位老师的课都能紧扣考点,层层铺开,整个课堂的实施行云流水,生动活泼,很好的贴近了一轮复习的实际,为我们高三政治的一轮复习提供了更多的示范很触动性思考。

薛窑中学的秦老师,更多的把课堂的主动权交给学生,辅之以必要的老师指导,我想,如果能够坚持实施的话,效果应该也很不错的,只是在某些环节设置上是否可以紧凑些,还有在讲解判断题“中国共产党坚持依法行政时,用时过少,讲解是否过于简单。

通州中学的钱老师,考点的呈现并非机械式的,而是更多的进行了整合和优化,通过典型例题带出,用判断题型的疑难解析加以巩固和突破,所选的例题精当,所设计的环节精巧,环环相扣,这是我感觉的的亮点,引起了更多的思考,值得我们好好学习。

钱老师以提问导入循序展开教学过程,我想是不是可以采用针对性的适量的填空默写或者判断解析来展开;在进行第一次疑难解析时,是不是可以给出2-3分钟的时间让学生以小组合作的方式讨论后再进行回答,面对a就是b的

结构,不妨可以借助形式逻辑中的逆命题或逆反命题加以解答;另外有个疑问就是,这样的课的备课强度很大,是否适合常态的日常课程实施。

二、顾斌老师的《“我”与“我们”的统一—思想政治教师的重新定位》的报告。

陈老师从一则经典寓言“拼地图”生动的道出了思想政治课教师定位中存在的两种偏向:一是,失去了“我”的“我们”;一是,失去了“我们”的“我”。在古代,教师无论是“作为神启的教师”还是“作为官吏的教师”,都将自己看作是一种特殊社会利益阶层的代表。而在现代,随着师范教育和教师专业化的开展,教师“作为专业人士的教师”。两者都将教师功能化。师生关系有必要从功能性关系深入到存在性关系。陈老师说:“教育要关注人的存在问题,教师本人必须要撕破教师这个面具,回到他本来的和丰富的人性状态。”“课程与教师的关系形成了指挥与服从、任务与执行的关系。教育的工具性,形成灌输与训练模式,教师成为课程的‘傀儡’。”听了他的讲话,我久久不能平静,我从事教师职业的时间不长,还属于一个新的教师,但是讲台上的那个“我”还是我自己吗?我是作为一个鲜活的生命站在讲台的,还是仅仅只是一个教书的工具呢?我对待学生的时候是充满人性的关怀的,还是冷冰冰的已经发生了异化了呢?我所教授的是什么样的知识呢?是“我”的知识,还是“我们”的知识?陈老师说,我们教授的应该是“生成的知识”,即生成知识观,课程内容是教师与学生在具体的、变动不居的教学活动中共同创构的结果。因而是一种“协商性文化”与“生成性知识”。我要不断提高自己的知识含量,实现“metowe——我到我们”的转变。

三、南通市教育研究中心的陈老师的《20_高考政治试题分析及复习课的思考》

陈老师的报告总共分为三部分:一试题分析;二个人体会;三复习启示。陈老师是2014年江苏高考政治试卷的直接参与者,因此她用较为详实的内容告知了高考试题是如何真正走进高考考场的,并结合自己的思考谈了对我们复习的思考。加强学习拓展视野;加强研究把握趋势;加强思考,丰富思想。要以人为本,以学为重,以研为先,细研考试说明;重视实干着重能力,充分激发基地潜能,调整步伐,优化节奏。

本次培训让我受益匪浅,从中学到很多有用的东西,对接下来的高三一轮复习起到很大的帮助,我将在实际的教育教学实践中认真总结,结合本校本地学生的实际加以创造性运用,以期取得更好的教学效果。

高中课题研究个人心得篇四

作为一名新历史老师,在很多方面是在摸索前进的,随着教学工作的不断开展,我个人有几点体会,现总结如下和大家交流:

首先,认真备好每一节课。认真备课对教学十分重要,上好一节课,先要备好课。作为一名历史教师,应该以生动而充满时代精神的历史事迹去吸引他们,让他们感到学习历史能丰富自己的学识,开阔自已的眼界。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,不仅要备好教材和教法,更要备好学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,针对学生基础比较薄弱的现状不断调整方法,拟定采用实用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,力求达到最佳教学效果。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益匪浅。

第三,上完每一节新课之后,课后的反思以及总结教学心得是非常重要的。每次上完课之后,我都会总结本课的优缺点之后针对本次教学的不足之处进行改进,这对提高教学技能有着相当大的帮助。

第四,在教学过程中,从教学方法到学习内容,我都始终坚持以学生为本。历史是一门综合素质教育的社会人文学科,除了加强对基础知识的记忆理解和应对考试等基本功的学习之外,在教学中还应该注意学生道德情感和综合素质的教育,在历史教学过程中教会他们用客观理性的思维去分析和认识历史事件和人物,并学会用历史和发展的眼光看待问题,联系实际去理解事物,培养热爱国家民族的高尚情怀。

我认为要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师应该不断地学习、充电。我在教学之余,认真参加学校的各类业务学习,通过不断听课研讨提高教学方法,业余还坚持不断学习提升自己的知识结构,跟上时代的要求,所谓学无止境,言传身教,做一名对学生有益的优秀教师。

高中课题研究个人心得篇五

今天,我们的军训完了。虽然有点激动,但是也有点遗憾的,没有跟教官说句话。嗨,他们的领导真抠门啊!给我们一节课的时间就行了,还骗我们。

教官对我挺好的他第一记起我的名字。原因很简单,我特别的调皮捣蛋。爱说话,爱搞怪。昨天挺不容易的,教官夸咱类。说我有股认真劲儿。嘻嘻,咱就是喜欢别人夸咱啊。还记得那个烈日炎炎,我们站在太阳底下,是他给我们擦汗,是他给我们鼓励,是他……我们高一2班可能不会忘记你的。迷,都给我迷。这是教官经常对我们说的,但是现在,我们再也听不到了。泪奔……教官人个头不是很高,脸上还有未退去的青春痘。他今年__,年龄不大。每次看我的时候还得仰头看。哈哈~我在队列里,他点我的名字最多,让我受惩罚的也最多,但我总没有往心里去。我总是能让他那紧绷的脸发笑,这是本人的能力啊。教官,再见。虽然短短的九天的时间,我们彼此相识,彼此相知,这也许就是上天的安排。今生有缘在一起,使我们高一2班的全体荣幸!

这几天的军训,我们大家相处的还算不错吧。本人也没有多大的能耐就是长了一张会吹牛皮的嘴、你们大家知道我在这个学校最大的资本是什么嘛?就是别人知道我叫啥,而我却不知道别人叫啥,这就是我的资本啊!不过,说句老实话,大家真的不错啊。至少__这样的女生是我第一次见到过,__这样的,是我第二次见到过(初中,我认识一个人就是这样的)大家都很大方啊。我想在以后的岁月里,我们会相处的更加融洽。是不是?军训一个字儿就是累啊,这个不解释啊。每天__分钟的军姿,都晒黑了!但是我恨快乐的,至少让我遇见了你们。我们一起走过了__里,我们中间没有一个掉队的,都坚持了下来。鼓掌!还有,我们坚持军训的同学也鼓掌!都不容易啊。

不管怎样,高中必定是艰辛的,必定人生最重要的转折。一起努力吧。

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