在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
参加劳模心得体会篇一
作为一名普通的职工，我曾有幸参加了一次劳模心得交流活动。通过这次活动，我深刻地认识到了劳模的榜样作用以及自身的不足之处。下面我将以五个方面来阐述我在参加劳模心得交流活动中的收获和感悟。
首先，劳模的榜样作用是巨大而深远的。在活动中，我有幸听取了多名劳模的发言，了解了他们在工作中的优秀表现以及他们取得的成就。这些劳模们通过自身的努力和奋斗，不仅在工作岗位上取得了卓越成绩，而且为企业带来了经济效益和社会效益。他们的故事深深地感动了我，让我明白到作为一名普通职工，不仅要完成基本的工作任务，更要努力提升自己，为企业的发展贡献自己的力量。
其次，劳模们的工作态度和专业素质值得我们学习。通过劳模们的发言，我发现他们不仅在工作中表现出极高的责任心和事业心，而且具备深厚的专业知识和技能。他们不畏艰难，大胆创新，在工作中时刻保持高度的敬业精神，时刻关注技术和行业的发展动态。这种工作态度和专业素质让我深感自己在这方面还存在着较大的差距，于是我下定决心要努力学习，提升自己的工作能力和综合素质。
第三，人与人之间的交流与沟通是十分重要的。通过劳模心得交流活动，我亲眼目睹了劳模们之间的互动和交流。他们相互之间分享着经验和心得，相互之间给予着鼓励和指导。这种沟通交流的方式，不仅使劳模们的成长更上一层楼，也让我明白到与他人的交流和沟通对于个人的成长和企业的发展来说是十分重要的。于是我在工作中更加注重与同事的沟通和交流，积极向他们请教，不断吸取经验和教训，不断提升自己。
第四，劳模们的成功背后是不言而喻的付出和努力。在劳模心得交流活动中，劳模们向我们透露了他们平时付出的努力和心血。他们告诉我们成功的背后需要付出更多的努力和汗水，需要付出更多的时间和精力。通过这次活动，我明白到成功并非偶然，而是通过持之以恒的努力和坚持不懈的追求所取得的。于是我决心在今后的工作中更加努力，更加勤奋，只有这样才能够取得更好的成绩。
最后，劳模心得交流活动让我重新审视了自己的状态和前途规划。通过劳模们的发言，我发现我在工作中存在着一些不足和问题。我意识到自己在工作中有时会存在不够积极主动、不敢于创新等问题。因此，我开始重新审视自己的工作状态，并制定了相关改进计划。同时，我也认识到了自身的潜力和发展方向，我决定在今后的工作中积极发展自己的优势，争取在所在岗位上取得更大的突破和成就。
通过这次劳模心得交流活动，我受益匪浅。我深刻认识到劳模的榜样作用和自身的不足之处，也明确了今后努力的方向和目标。同时，我还意识到人与人之间的沟通和交流非常重要，只有通过交流和学习才能够不断提升自己。在今后的工作中，我将以劳模们为榜样，不断学习和进步，为企业的发展尽一份自己的力量。
参加劳模心得体会篇二
20xx年3月21日至25日，我非常有幸参加了在美丽海滨城市青岛举办的山东省中小学美术教学观摩研讨会暨山东省美术教研专业委员会学术年会。短短五天的学习让我感受颇深，不仅沉醉于美丽城市的文化氛围，更深深感受到省美术教学年会带来的美术教育气息。权威专家的理论讲座、全省骨干教师精彩的课堂教学、课堂点评以及米海峰老师最后全面总结，让我是满载收获而归。让我快乐就是大家快乐，请一起来分享我学习和收获的快乐。
年会第一天，我们全体参会人员来到青岛大学的歌剧院，大会在山东省美术教研员米老师的主持下拉开了序幕，这一天分别聆听了国家美术课程标准研究组组长、首都师范大学美术学院博士生导师尹少淳教授和华东师范大学教授博士生导师钱初熹教授及山东师范大学孔新苗博士的讲座。
尹教授为我们做了题为《美术新课程标准修订说明》的报告，向我们详细介绍了新的课程标准的情况，新的课程标准将在四月初向国家教育部汇报，四月中旬颁布，期待着新的美术课程标准正式颁布，相信我们的美术教学做的会更好。
钱初熹教授首先总结了我国这几年的课改成功之处，教学的观念、教学的方法多样性、课堂的拓展、课堂的评价变化。又为我们做了《中外美术教育的现状及发展方向》报告，并且运用了大量的视频和图片，让我们更直接的领略中外美术教育的现状。最后钱教授以这么几句话结束了报告，眼观决定于世界，一个人的世界有多远，决定于她心中的世界有多大，在全球化的今天，需要全球的视野，更需要有世界的思维。
孔新苗博士做了《视觉文化美术教育新课题》的报告，报告中提出了2011年义务教育对美术教师的新要求。在讲到视觉文化给美术教育带来了什么？孔博士运用了大量的图片进行对比说明，新的视觉文化最惊人的特征之一就是它越来越趋于把那些本身并非是视觉性的东西予以视觉化，让人耳目一新。
听三位权威专家讲座，增长我的知识，开掘智慧，陶冶情操，净化心灵，更新了我的教育理念，为我今后的工作提供了正确的方向。让我对美术课程改革由更清晰坚定，同时更升华了教师的职业道德，让“美术”教学不仅成为学生的朋友，也成为教师的朋友，并终身受益。
年会第二天，我们听了来自青岛、济南、济宁的五位省级教学能手的公开课。授课教师扎实的基本功、睿智的应变能力、优美的课件、每一个环节衔接，给了我一个又一个的惊喜，让我们赞叹不已。青岛永宁路小学黄谐卿老师指教六年级的《动画片的今昔》，导入环节让学生欣赏了喜欢看的动画片片段：《狮子王》、《猫和老鼠》《喜洋洋》、《宝莲灯》等等，让我感觉回到了童年，紧接着教师引导学生欣赏了解了动画片的四个一。世界上第一部动画片，无声、简短、幽默、没有色彩的斯图尔泰发明的动画片。第一部有声动画片《威力号汽船》。第一部彩色动画长片《白雪公主》。我国的第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，让学生从欣赏中感受到了动画片1906年到1961年的历史和发展。有中国特色经典动画片更是深受学生喜爱，皮影、木偶、剪纸等动画片，取材于敦煌壁画，表现我国深厚底蕴动画片《九色鹿》更是吸引在座学生和老师的眼球。经典的画面还不止这些，又了解动画制作的复杂和工作量大。不管是听课的老师还是学生都感悟科技是奇迹，同时展示了人类的无所不能。
青岛福州路小学的张佳倩老师执教了五年级的《20世纪的艺术大师马蒂斯》，这是一节欣赏评述课，我还是挺喜欢的，平时自己上最怕上的欣赏课，因为欣赏很是枯燥，整节课中，老师对学生的问题应变有余，显示出老师驾权课堂能力，对大量作品的深入的了解，老师运用精美的语言和学生愉快的交流，而这些来源于老师对艺术作品的领悟和理解，来源于对平时美术教学的研究。青岛嘉欲关小学黄贺老师执教的《枫叶传情》，以学校的特色枫叶为主，让学生在枫叶上表达自己的感情，让学生想自己所想，说自己想说。
济宁市东门大街小学阮鸿雁老师《迷宫》一课，阮老师从《迷宫的故事》导入，引导学生欣赏迷宫、画迷宫、玩迷宫、制作迷宫几个环节让学生做到玩中学、学中玩，整节课玩的是不亦乐乎。
小学部的活动分散在不同几个学校，让我有机会参观了几所有特色的学校，其中嘉欲关小学给我留下的印象最深，嘉峪关小学地处风景如画的八大关海滨风景区的嘉峪关路上，以枫叶为主题，进入校园，相信每个人的心中都会涌出大气、现代、灵动、典雅，教学楼上几个大字：枫叶红了，我长大了，更是大气蓬勃，他们的出版的校本教材《让创意飞起来》，就如他们学校文化氛围一样，让创意飞起来，让孩子们的梦想飞起来，一颗童心就是一个美丽的世界。
在三位主持人做完小学、初中、高中三个学段上课、评课总结后，山东省美术教学研究室米海峰老师做了简明扼要的大会总结。通过这次年会学习，受益匪浅，今后将以年会为指导，自觉加强自身修养，提升人格品位；适时更新教育理念，提高课堂时效；扎扎实实、兢兢业业地投入到美术教育教学之中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，从而将艺术的芬芳播撒得更远。
参加劳模心得体会篇三
近日，我有幸参加了一次劳模的学习交流活动，这次经历让我收获颇丰。在与劳模们的交流中，我深刻体会到了他们顽强拼搏、追求卓越的精神，也从中学到了很多宝贵的经验和教训。下面我将从劳模的背景、个人素质、工作方法、团队合作和人际关系五个方面谈谈我的心得体会。
首先，在了解劳模的背景时，我惊叹于他们吃苦耐劳的经历和艰辛的历程。像劳模们这样的职工，在他们这个领域经历了数十年的锤炼，他们切实知道了付出和成就的密不可分。从他们的经历中，我明白到了一个“劳模”二字所代表的是一种责任心和敬业精神。一个背后承载了家庭的期盼和对岗位的热爱的劳模，正在构建着一个对公司及社会充满贡献的无限可能。
其次，劳模的成功离不开他们个人的优秀素质。劳模们获得成功无一例外都是从一名普通的员工起步的，通过自己的不断努力和提升，他们一步步走到了今天的高度。在劳模的身上，我发现了他们普遍具备的积极进取、勇于创新、乐于分享等优秀的素质。在今后的工作中，我会努力锤炼自身的素质，不断提高自己的专业能力和综合素养，从而在岗位上有更出色的表现。
再次，劳模的工作方法给我留下了深刻的印象。他们总能在工作中找到解决问题的最佳途径，并始终保持高效率。与劳模交流后，我意识到了自己过去在工作方法上的一些不足。他们强调围绕目标明确任务、注重自主创新和突破，从而在工作中取得更好的效果。这启发了我要在工作中勇于探索和试错，不断寻找并改进工作方法，从而提高工作的效率和质量。
此外，劳模们在团队合作方面给了我很大的启示。他们清晰地认识到，只有与团队良好合作，才能达到事半功倍的效果。在团队中，劳模们总能发挥自己的优势，与他人互补，形成合力。他们通过制定明确的工作分工和目标，建立有效的沟通和协调机制，实现了团队的快速、高效运作。这让我深刻认识到了团队合作的重要性，并决心在今后的工作中更注重与团队的协作。
最后，劳模们的人际关系也给我留下了很深的印象。他们与同事之间相处融洽，与上下级之间互相尊重，充分展现了良好的人际交往能力。他们不仅能与众多团队成员和领导建立良好的关系，还经常与同行进行交流和学习，共同提高。这让我意识到，良好的人际关系对于工作的顺利进行和个人成长起着不可替代的作用。今后，我会尽力培养良好的人际交往能力，与同事和领导建立良好的工作关系，共同进步。
通过这次与劳模们的交流学习，我感受到了他们的努力和付出，也为他们的成功而鼓舞。他们身上散发出的责任感和敬业精神，给我树立了榜样，激励着我在自己的工作中努力提升。我深信，只有通过学习他们的经验、汲取他们优秀的素质，才能在今后的工作中取得更为出色的成绩。并且，我将会带着劳模们在我心中的模样，努力工作，为企业的发展作出我的贡献，同时对待工作和生活的态度，也会更加积极向上。
参加劳模心得体会篇四
支教可以带去当地不曾有的一些新鲜的知识和文化，在一些偏远山区很多小孩可能长那么大都没有去过最近的县城，支教老师的到来也能也能为孩子们带去一些新的希望。下面是小编分享的参加支教心得体会，一起来看一下吧。
为期十天的三下乡支教活动已经接近尾声，而我也确信本次的三下乡活动会给我大学的回忆录添上一抹靓丽的色彩。
回忆我的短短几天的支教生活，觉得这次三下乡活动，会是一个让我记忆深刻的一次活动。
但有一个问题在我心里永远都是一个刺那就是关于留守儿童，他们大多数心理敏感，不愿意向别人敞开心扉。而且他们和老人居住的较多，老人娇宠孩子，孩子比较孤独，性格上胆怯、怕生。
记得有我们问孩子，你想爸爸妈妈吗?孩子低头不语。我们问你知道爸爸妈妈到哪里去了吗?孩子点头表示知道。我们再问，和爷爷奶奶在一起好不好，习惯吗?孩子点头，轻声说好。总之，孩子在学校开家长会时，看见别的同学爸爸或妈妈去开家长会，自己是爷爷奶奶来开会，心理是很压抑的。
而且我发现许多小朋友都是及其内向而且自尊心很强的，所以说很大一部分原因是以为父母常年在外没能正确引导孩子并且给予孩子所需要的关爱。
孩子真正需要的其实就是自由与爱!孩子是我们最好的老师，内心世界的完善是自己建构的。 孩子是父母的心肝宝贝、是祖国的花朵、是未来的栋梁!
中国有句古话：“望子成龙，望女成凤。”做父母的谁不希望自己的孩子成为有用之才呢!
说归说，但做起来就并非容易。孩子的前途就掌握在家长的手中，能决定孩子未来的人很显然也是父母。因为孩子的栽培权掌握在家长的手中。
在孩子面前，要多给孩子一些鼓励和表扬，这是每位家长不可缺少份内之事。
在这，我可是受益匪浅。因为我也是一个十分在乎别人对我看法的人，说白了自尊心看的太重。受到打击就会觉得天都要塌下来了，好在我爷爷奶奶不断鼓励我，教育有方，才有了今天的我。
再说，在日常生活中，孩子的好奇心很强，做什么事都得去冒险或者说都想急予找到好奇的答案;所以说孩子做事情不管是做对了还是做错了，家长都得给他(她)定个位。做对了，家长要给予孩子表扬，让孩子再接再厉;如果孩子的事情做错了，家长不要盲目地给予批评，要给孩子耐心地讲解错在哪里;让孩子对事情的对错有个认识。
总的来说：家长在约束孩子的同时也得约束自己，因为家长才真正是孩子的启蒙老师。学校的老师只是个小小的引导作用。
许多的家长都对自己小孩的期待很高，但是却没有给自己孩子足够的关爱和呵护，总是把自己的意愿强加给孩子。其实孩子需要的仅仅是爱与自由。
真心希望孩子成长过程中父母可以给予孩子更多更多的正能量。
时光如梭，我们顶着炎炎烈日来到这美丽的新疆吉木萨尔县，开始了为期一学期的支教实习生活，转眼间随着寒冬时节的来临我们的这次实习也将画上句号，随之而来的也将是是离别，此刻怀揣着惜别之情写下这篇心得体会。
通过此次实习我从中受益匪浅。在这个过程中，我体验到了为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣，让我学到了学校书本里根本学不到的东西，仿佛自己一下子需要学习的东西很多，现在感觉自己比起刚来时的那个傻小子成熟了许多，懂得了很多做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会并掌握了一些与人交往的技能，在次期间，我细心注意观察了指导老师是怎样与上司交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在实习期间，我遇到了很多的的问题，这是只要勇敢去面对、坚持自我、不断努力、要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要去思考，多听老教师的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去负责。学校的指导老师也培养了我的实际动手能力，增加了实际的教学经验，对实际的教学工作有了一个新的开始，更好地为我今后的工作积累经验。
一学期的实习马上结束了，这四个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃。使我懂得了怎样去尊重领导，为人处事，在此过程中，我认真听取老教师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取，并及时改进，做好备课、上课等各个重要环节的工作，切身体验、独立思考、综合分析，并尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，还培养了我的耐心和素质，能够做到服从指挥，与同事和队友和睦相处，工作认真负责,能保质保量完成任务。并坚持始终如一的原则：不能半途而废，要坚持到底。与此同时也认识到了很多自身的缺点和不足之处，如粉笔字写得不够好，上课有时候声音不够洪亮。
总之，来新疆这边实习虽然很幸苦忙碌，但对我来说是有一次非常有益的磨练和尝试。我衷心感谢实习学校和母校给我这么好的锻炼机会。还非常感谢指导老师和我所带的两个班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师所需要不仅仅是书本知识这一点。最后感谢与我一起度过这段独具异域风情而毕生难忘岁月的十七名队友，也希望我们毕业后都拥有一个美好而温馨的归宿。
在满载收获的季节，乘着美好的时光，我背起行囊，怀揣着梦想，来到这美丽的阜康市，开始为期一学期的支教学习生活。
支教可以算是我工作的第一站，在来学校之前，我有过停留、迷茫、彷徨。一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。我怀疑自己能否适应从学校到社会的大环境的转变，是否能担当的起老师的责任，带着各种顾虑开始了我的新生活。
经过半个多学期的支教实习，我渐渐进入了角色，原以为是混日子的，却发现自己有一群可爱的学生，开始觉得教书是一件很有趣的事，当你看到那些学生认真跟着你学习，你还有什么理由不去认真备课，不去认真对待每节要上的课呢!也许我还要感谢这些孩子们，当我发现我对他们来说是多么的重要，那份牛气的责任心就油然而生了，为了给他们教好，我把自己以前那些含糊不清的知识又重新详细的整理了一遍，让我不再那么糊涂的过日子。
每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便在心头驻足。
有人说过“使人成熟的并不是岁月，而是经历”，人总是在不断的实践中成长，如果没有实践来磨砺自己，即使自己有再高深的理论，也没有任何用处，对于我们师范生来说，这一次的顶岗实习支教活动就是对我们学习过的知识的最好的检验，它不仅仅会让我在这难得的实践活动中认识到自己的不足和缺陷，也为我提供了一次服务的机会。
半个学期的时间，虽然不长，但体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，而在此时此刻的我，真实的将实习当做了工作。同时我也给自己提出了几点要求：1、要有坚持不懈的精神 2、要勤劳、任劳任怨 3、要虚心学习、不耻下问 4、要确立明确的目标、并端正自己的态。
我相信爱心能点燃希望，真情能成就梦想。在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我会勇敢面对未知的一切，争取做一名优秀的老师。
参加劳模心得体会篇五
第一段：引言（100字）
参加劳模活动是一次难忘的经历。在这次活动中，我深刻地感受到了劳模们勤劳、奉献的精神，也从中得到了很多启示。以下是我对这次活动的参与和心得体会。
第二段：劳模的典范（200字）
劳模是我们学习的榜样，他们通过自己的努力和勤奋，取得了非凡的成就。他们不仅在工作上备受赞誉，还在个人品质上有着良好的表现。他们具备了出色的专业技能和丰富的工作经验，同时也以高尚的道德品质和良好的职业道德为他人提供帮助。他们的言行举止让我深受触动，有了更加明确的职业目标和积极向上的态度。
第三段：劳模精神的力量（300字）
劳模精神在我们的工作和生活中扮演着重要的角色。他们通过坚持不懈的努力，不断追求卓越，展现了劳动者的力量。他们展示出对工作的热爱和坚持，同时也散发出积极向上的人格魅力，为周围的人传递了正能量。劳模们面对困难和挑战从不退缩，他们以顽强的毅力和灵活的智慧克服了许多难关，为我们树立了明确的目标，并激励我们要有自信与勇气。
第四段：劳模精神的启示（300字）
劳模们的努力和奋斗给了我很大的启示。我明白了只有通过努力和勤奋，才能取得成功。无论是工作还是学习，都需要坚持并不断提升自己。劳模们给我了坚定的信念，让我相信只要付出真心和努力，就一定能取得理想的成果。此外，劳模们的职业道德和责任感也深深地触动了我。他们总是以身作则，引导他人，为他人着想，这让我明白作为职场新人，应时刻保持谦卑和善良的态度。
第五段：结语（100字）
参加劳模活动是一次珍贵的经验。通过与劳模们交流和学习，我进一步明确了自己的职业目标，并受到了很大的启发。劳模精神给了我力量和勇气，让我相信自己可以克服困难，追求卓越。我希望继续学习和践行劳模精神，在自己的工作中不断成长，为社会做出更大的贡献。
参加劳模心得体会篇六
20xx年12月3号，我有幸在xx实验小学参加了xx市教育学会小学语文专业委员会第xx届年会。会议时间虽然很短只有一天半，但受益匪浅。
（1）明确教学内容，知道教什么？
（2）要从“教师的舞台”走向“学生的舞台”。
（3）从“单一模式”走向“多元模式”。
（4）从”内容分析”走向“策略指导”。
（5）习作教学要加强系统性，序列性研究。
（6）从“非语文”走向“本色语文”。
接着听了两节作文课和一节古诗文诵读课。我着重谈谈作文课的讲评教学，这节课是荆州实验小学提供的《不是亲人》的作文讲评课，整节课分为四个板块：第一个板块感受爱，教师谈话导入，出示本组课文中令人感动的句子朗读；第二个板块看评语谈体会，学生结合教师的批改从题目，内容，语言几个方面说自己的作文好的地方和需要修改的地方，从而明白题目要引人入胜，内容要扣人心弦，语言要感人肺腑，板块三我来演，我动容，以小组为单位表演自己的作文，板块四我来写，我动人，出示语文园地六的习作要求写亲身经历的事情要求题目引人入胜，内容扣人心弦，语言感人肺腑。“好文章是改出来的”，在这节课上教师充分发挥了自己的主导作用，选择全班有代表性的文章，集体讨论，集体修改，体会文章的优劣得失，使其明白为什么要改，为什么要这样改的道理。学生自己修改文章时就会有目标，有方法。在反复修改的过程中，学生的表达能力得到逐步提高，真情实感也在这样的训练中得到表达。学生在修改中也就学会了如何把文章写具体、写详细。真正体现在了授之以鱼不如授之于渔的教学理念。最后看了各个县市的教师才艺表演。
这次年会，我对习作教学还是感触颇深的：习作指导课着力点应该是“写什么”，帮助学生打开思路，有话可说，有内容可写，放飞个性，挖掘学生独特的视觉，写出新意。讲评课着力点是解决怎样写，把文章写好，写生动，写具体。教学目标明确，重点突出。一堂课教师不要贪多，只解决一个重点问题就行，小学生习作指导应创设适时适度的情景，从具体可感的形象入手，从鲜活的语言材料切入，避免让一些概念化的术语、理性化的条条框框束缚孩子们，阻塞学生的思维，限制学生自由发挥的时空。
参加劳模心得体会篇七
又迎来了一个新的假期，在这么长的时间里，我秉承着不能随意浪费的心思参加了学校组织的三下乡活动，期望能够通过这次三下乡的社会实践来锻炼我毕业以后的工作经验，也希望能够通过这次实践来取得一些不错的进展，让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。
在经过一些准备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地_村_小学，在路上，老师给我们详细的讲解了一番注意事项，主要是让我们不要害怕，跟着老师的安排来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累经验了。
但是我们所有的同学都显得斗志非常的高昂，我们都有着属于自己的自信，相信自己能够在这次活动中达成目标。因此回应老师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内充满了欢快和热烈的气息。
我们到达_村_小学以后，在学校负责人的带领下先是去会议室里开了一次会议，分配了一下我们每个人的任务。而在这场三下乡支教任务中，我负责教导_班一段时间，虽然这任务稍显重要，让我有了一瞬间的不自信，但是我心中的热情还是在一瞬间就压倒了这些负面的情绪，保持着热情与自信开始了我的支教工作。
说实话，这段时间的支教工作并不轻松，但也没有我想象的那么困难，我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。虽然我和我的搭档_同学只是给_班的孩子们上了两节课，并组织他们排练了一些节目，但却意外的获得了同学们的喜爱，在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候，心里确实是充满了成就感。
就如上所说，虽然没有待多久，但是我们已经结下了深厚的友谊，不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处，更重要的是让我能够学会使用一种老师的目光来看待问题，而不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来的好处是巨大的，能使我明白作为一个老师我还欠缺什么东西，从而加倍的往这方面努力弥补。
虽然这次三下乡支教社会实践为期不长只有十多天，但是它所带来的好处可不少，让我们这群学生提前的经历了工作，了解了自身的缺陷不足，让我们能够树立起一个不断地完善自己，让自己变得更优秀的目标，不断地朝着未来优秀人民教师的方向而努力的奋进!