无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
华德福教育心得篇一
作为一名好干部,不仅需要在工作中坚决执行党的路线方针政策,更要坚守为人民服务的信念和理想。而在徐州市委启动的“马德福式好干部”评选活动中,我们可以看到许多优秀干部在服务群众中展现出的良好品格和表现。在参与这一活动的过程中,我深刻感受到了“马德福式好干部”的力量,也有了更深刻的机会思考和心得体会。
第二段:践行为人民服务的信仰
马德福式好干部的核心理念是为人民服务,而这意味着在工作中要以人民为中心,把人民的安危冷暖放在心中,时刻惦记着为人民谋福利,为人民谋幸福。作为一名干部,我们要真正把为人民服务的信仰落到实处,践行真正的“为民”宗旨。只有这样,才能在群众中获得更多的信任和支持,成为一名真正意义上的好干部。
第三段:坚持不懈推动改革创新
好干部需要有敢于创新的大胆和勇气,也需要围绕创新的核心理念不断推动改革。只有不停地推进新理念、新技术、新方法的应用和实践,才能推动整个社会的不断发展进步。好干部要明确自己的职责和使命,抓住和应对各种挑战,只有这样,才能够真正地为改革和发展做出贡献。
第四段:做好精细化服务,争取群众满意度
作为好干部,要有服务精神,走遍乡村、走进群众,了解群众需求、疾苦和心声,帮助群众解决问题,为他们提供优质的服务。只有真正地把服务落实到位,群众的满意度才能提高。有了群众的信任和支持,我们才能更好地形成与群众互动联系、形成与群众同吃、同住、同劳动的良好合作关系,真正做到“人民利益无小事,温暖不止于一份关怀”。
第五段:总结回顾
作为一名好干部,要承担起服务人民、推动改革、提供优质服务的职责和义务。马德福式好干部不仅仅是一个荣誉称号,更是一种精神和风格。在评选活动中,许多好干部不断地在自身的实践中探索和积累经验,全身心地投入到服务群众中,对待工作一丝不苟和认真负责精神的集中表现,都为我们做出了很好的表率。只有真正做到聆听人民、服务人民、把人民的利益放在心中,才能够赢得人民群众的赞誉和尊重,成为一名合格的好干部。
华德福教育心得篇二
(马忠林)
一转眼,来市大数据局驻派支撑工作已有6个月的时间了。我很荣幸我能被派去大数据局做派驻支撑工作,在大数据局工作的这段时间,我收获颇丰。下面我将从几个方面谈谈我这段时间来的心得体会。
一、谦虚好学,取他人之长补己之短,努力提高业务能力。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这是我们在小学就接受的教育。谦虚是美德,人类如果失去谦虚,那么自信就会变成自大。自大就是自满,自满就会失败。因为我们还年轻,没有多少经验,所以比较容易骄傲和急躁,办事也总是急于求成。而大数据局这边的同事都很优秀,他们有着较强的业务处理能力,尤其在公文写作这一块,作为理科生出身的我能够与他们共事,这无疑是一次非常好的学习机会,事实也证明了的确如此。而且大数据这边的同事和领导都很有耐心,每每遇到问题他们都会细细为我解答,让我在短时间内学会了文件处理格式。与此同时,在这边工作也让我认识了很多的前辈,前辈们业务能力强,工作效率高,对后辈们也是关怀备至。他们有的虽是领导,却不会倚老卖老;他们有的虽很优秀,但不会高高在上。他们始终保持着一颗虚怀若谷待人接物。要知道,没有一个人有骄傲的资本,因为不论过去你取得了多少骄人的成绩,即使是在某一方面的造诣很深,也不能说是已经彻底精通,因为知识是无穷的。谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前,趾高气扬。如果是这样的话,则必将很快就被同行赶上和超过。所以,在实际的工作中,我们一定要谦虚谨慎,戒骄戒躁,求真务实,脚踏实地的做好每一件事。
二、脚踏实地,求真务实
想当初刚来大数据局派驻服务工作的时候,这边的工作流程和写文件格式真的让我很苦恼,我是一个粗糙的理工男,对于文字工作真的是一窍不通。让我印象最深的是第一次写公文,我感觉非常吃力,因为之前没写过文稿,也不懂公文的格式,这让我感到非常吃力。一做完手头上的工作我就到网上去学习公文的写法,但是琢磨了大半天还没半点头绪,于是我又参考大数据局文件,依葫芦画瓢,花了一整天的时间才完成第一篇文稿,虽然交付领导的时候领导指出了很多问题,但是看着自己的成品,内心还是很开心的。我以为自己第一次写文件写得那么糟糕,领导肯定对我很失望,但是领导不仅没有对我大失所望,反而对我非常信任,后来又让我写了很多稿件并能够耐心指导我。经过领导的耐心指导和自己的不断努力,我慢慢熟悉了简单的公文写作。我知道我现在掌握的公文写作还只是皮毛,但是我会不断地学习,用行动去证明我不是一个粗糙的理科生,我也可以是一个文艺青年。
在大数据局工作,我还学会了与人相处这门艺术,而尊重是和谐共处的前提,也是新时代青年应有的基本素养,尊重他人更多体现在会议中。所以每一次开会我都会认真听领导讲话,如领导要求每个人都要发言,则待领导发言完毕,再发表自己的想法。令我震惊的是在我发言的时候,领导也是非常认真的在听,即使我说的又什么不妥当的地方他们也不会贸然打断,而是等我发言结束再一一指出不足之处。在这过程中,我学会了如何去倾听,和思考自己的不足,再不断的提高。同时我也明白了要想得到他人的尊重,自己就要学会尊重他人。
一年之计在于春,2020的伊始本是一个美好的春天,但新冠肺炎疫情的到来却让天地间黯然失色,庆幸的是,人间真情令世间再度恢复了生机。各地医生护士争相请战武汉,警察战士维护公共秩序,快递行业义务运送物资,全国人民出资出力……我原以为我们不是医生护士,也不是警察战士,对于疫情我们能做的就是不为国家添麻烦。但是公司在疫情期间积极响应需求,在第一时间火速开通玉林市红十字会医院应急隔离病房项目网络;充分发挥“互联网+”5g科技手段。免费为各单位提供天翼云会议服务,确保会议“零接触、高效、快速”开展;派驻单位—玉林市大数据发展和政务服务局的领导、同事疫情期间为做好各项服务工作,疫情期间坚守岗位,别人放假,他们上岗,别人休息,他们却不断发布防控疫情方案……以上的事迹让我深深意识到,每一个行业都有自己的价值,虽然疫情期间我有时候只是在派驻单位正门值班站岗,引导、帮助办事群众填写广西健康码,看似微不足道的工作,但是只要我坚守岗位,也可以发光发热,为这个社会爆发自己的能量!
我也知道这样做还远远不够,我深知作为一名电信的员工,派驻在玉林市大数据发展和政务服务局的意义。我不仅需要做好派驻单位的支撑工作,尽可能的多学习和充实自己,还需要尽可能的挖掘商机,挖掘潜在客户,为公司谋利益,给公司创造更多的价值。我会时刻记住自己的使命,在以后工作生活中我会加油的。争取更大的进步。
华德福教育心得篇三
近年来,华德福教育在中国越来越受到人们的重视和欢迎,而华德福培训更是备受推崇。我也在最近参加了一次华德福培训,并对这种教育方式有了更深刻的认识和体会。
第一段:了解华德福教育的由来和理念
在华德福培训的第一节课上,我们了解了华德福教育的由来和理念。华德福学派起源于德国,并得名于创始人鲁道夫·斯坦纳,他认为儿童必须以自由的方式生活和学习,学习应当是与生活融为一体的。华德福教育强调实践经验和"头、心、手"三者合一的综合教育,培养完整而健康的个体。
第二段:领悟华德福教育的学习方法
在这一次华德福培训中,我们学习了华德福教育的独特的学习方法。华德福教育注重情感发展,以艺术和手工活动为主,促进学生的主动性和创造性。在学习中,华德福教育也不仅仅关注知识的传递,而是更注重能力的培养,鼓励学生自主思考和解决问题,开发学生多方面的能力。
第三段:体验华德福教育的综合发展
在这次培训中,我们亲身体验了华德福教育的综合发展。我们参观了托儿所、幼儿园和小学,发现教室里都有很多自然材料和手工制品,并且教学内容从音乐、绘画到科学、社会活动,全方位培养学生的能力和兴趣,让他们去发现这个世界的美和多样性。
第四段:认识华德福教育的特点
通过这次华德福培训,我对这种教育方式的特点也有了更深刻的认识。华德福教育注重每个学生独特的发展倾向和才能,并在教学过程中尊重每个学生的个性,鼓励他们发挥潜力。同时,教育注重人际关系的发展,建立互相尊重、合作和理解的关系。
第五段:总结和反思
通过这次培训,我深刻地认识到华德福教育所倡导的教育理念和方法,华德福教育对学生全面的人格培养和发展起到了重要作用,让学生能够实现理性、自由、平等和创造性的发展。当然,也有一些需要提升和反思的地方。如何更好地运用华德福教育的方法和理念,真正实现教育全面深入地落地,是需要我们一直探索和改进的方向。
总而言之,通过这次华德福培训,我对华德福教育有了全新的认知和掌握,相信在实践中能够更好地应用和体现这种教育理念和方法,培养出健康、自信、独立和有创造性的未来社会人才。
华德福教育心得篇四
军训,好有吸引力的字眼,把一个刚跨入大学的人引到了固定的场地,在“一、二、一”和“稍息、立正”等口令下,同学们认真的学习每一个动作,我们会因一时的步伐不齐而不停练下去,会被各种定型的动作累得全身酸痛而麻木。教官热心且有耐心地帮着纠正。多少错误,在汗流浃背后被改正,多少的成功又让我们愉悦地享受。我们体会到了训练的艰辛,迅速、整齐是我们追求的目标。然而达到这目标的背后又充满了多少汗水和艰辛。我们终于知道什么叫不骄不躁,什么才叫坚强和勇气。
知道我为什么不喜欢悲情剧吗?因为在重温书的'内容时,明明知道结局,却情不自禁的看下去,那种感觉,让我心痛。我不喜欢那种心痛的感觉!
而完美的结局会让人不知不觉中弯起嘴角,带给人的,是幸福的甜蜜,每看一遍,都会有新感受,让我慢慢理解他们,所以,我喜欢一遍遍看同一内容,在遇到相同情况是,会理智,会自信,它会在我的生命中谱写一道道美丽的诗篇!
在这本书里,法布尔为我们精心描绘了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡,记录了它们在昆虫王国的漫游历程。法布尔用简洁而优美的笔触,把每种昆虫的形象都描绘得栩栩如生,生动可爱,使我们可以透过文字看到它们的喜怒哀乐。每个故事情节既具科学性,又有趣味性,充分满足了我们对大自然的好奇心,并调动我们的阅读兴趣,同时培养我们亲近自然、热爱科学、尊重生命的探索精神。
看完这套书,让我收获很多更详细的了解了一些昆虫,懂得更多的昆虫知识。
今天我看了一本书,题目是《白雪公主》。里面的白雪公主长的很漂亮,而且心地善良。她用心爱小动物们,小动物们也帮助她。她用心帮小矮人们做家务,小矮人们也感激她。
这本书里说了七个小矮人和白雪公主的奇妙故事,更说明了白雪公主善良的心。坏王后次次想害她,最后白雪公主不但没死,王后也受到了应有的惩罚。这就叫“善有善报,恶有恶报”。我要像白雪公主一样,做一个善良的人。
今天,我读了一个故事,名叫“名族的好儿女”。
“头戴兔皮帽,一身红装,骑着白马,斜跨着一只匣子枪,手拿砍刀,飞驰在白山黑水之中”,她就是使日寇闻风丧胆的女英雄——赵一曼。赵一曼也是一位光荣的共产党员,但是她英年早逝,年仅31岁。
啊!为革命牺牲的中华的好儿女。赵一曼你虽然离我们而去,但你永远活在我门的心中!对了,大家如果 想了解赵一曼,我建议大家看我的母亲赵一曼电视剧。
华德福教育心得篇五
华德福学校是一所有着近百年历史的教育机构,它独具特色的劳动教育是其教育理念之一。华德福劳动教育强调手工制作和实际操作,让学生通过参与各种手工技艺和劳动活动来培养自身的实践能力和动手能力,同时也可以加深对知识的理解和应用。
第二段:自己对华德福劳动教育的感受和收获
在参加了华德福的劳动课程后,我深深感到这种教育模式的好处。和传统教育不同的是,华德福劳动教育不是只注重理论知识的学习,更是注重让学生参与实际的工作和生产。这种方式可以让学生更深入地了解自己所学知识的应用,也可以更好地培养学生的动手能力和实践能力。
第三段:华德福劳动教育对学生的成长和发展
华德福劳动教育的目的不仅仅在于培养学生的实践能力,更在于在学习中激发学生的创造力和想象力。这种教育方式让学生自主探究、发现和解决问题,培养了学生的独立思考能力。因此,学生可以更为自信地面对未来的挑战,他们的成长和发展将会更加全面。
第四段:华德福劳动教育对社会的意义
人类的生存发展与劳动密不可分,劳动是社会的基石,而华德福的劳动教育正是在这个基础上发挥作用。学生通过劳动,了解社会的发展历程和社会的本质,培养他们的社会责任感和担当精神,可以更好的解决未来社会面临的问题。
第五段:结论和展望
综上所述,华德福劳动教育是一种创新性、受欢迎的教育方式,因为它不仅关注学生的知识学习,更注重培养学生的实践能力和动手能力。从学生的角度来看,这种教育方式可以充分调动他们的积极性和创造力,为他们的发展打下良好的基础。从社会的角度来看,这种教育方式可以培养出更具有创造性和实践性的人才,为社会的发展贡献力量。因此,我相信,在未来的日子里,华德福劳动教育将会被越来越多的人所认可和接受,它也将成为未来教育发展的一个重要方向。