我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
观摩课心得体会和收获篇一
近日，本人作为观摩组成员赴某市开展观摩活动。在这次观摩活动中，我收获颇丰，深刻地感受到了该市教育教学改革的成果和该市教师团队的优秀素质。下面，我将就本次观摩活动的经历和感受，谈一下我的心得体会。
第二段：学习到的教育教学方法
本次观摩活动中，我吸收了不少先进的教育教学方法。比如，某市的教师在课堂教学中引入了个性化、差异化的教学模式，根据不同学生的特点和能力，采取不同的教学方式和手段，有效地促进了学生的学习兴趣和积极性。另外，某市的教师将学生参与学习的程度提高到了极致，其精彩的讲解、生动的案例和严谨的教学方式都让我深深地感受到了教学的美妙。
第三段：了解到的教学资源的开发
在本次观摩活动中，我还注意到了该市充分利用教学资源的举措。比如，某市的学校广泛参与市级和省级的教研活动，并将其成果与教学相结合，在教学中快速地推广应用。此外，某市的学校充分挖掘了本地的教育资源，利用社会资源和网络技术开展多样化、个性化的教学实践。这些都是让我深思的教学资源利用的好方法，值得我学习和借鉴。
第四段：教师团队素质的提升
在这次观摩活动中，我也看到了某市教师团队的优秀素质。某市的优秀教师不仅在教学上独具匠心，在教师专业发展和自我完善方面也投入了大量的精力。与此同时，某市的教育局和学校也致力于提升教师团体的整体素质，建立了完善的教师评价和培训机制，使得该市教师队伍更加稳健和优秀。
第五段：总结与展望
通过这次观摩活动，我深刻地认识到了教育教学的深度和广度，也看到了教育教学的美好未来。作为一名从业人员，我们必须不断提高自己的教育教学水平，也需要时刻关注教育教学的新方法、新技术，不断进行创新和实践，以推动教育教学的发展和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
观摩课心得体会和收获篇二
20xx年12月8日，我有幸参加了在沈丘县实验小学举行的小学英语课堂教学观摩课。
在这有限的一天的时间内，我听了四位优秀教师的示范课和小学英语英语教研员褚野的精彩报告。本以为，优质课都是表演课，都是枯燥无味的，通过不到一天的观摩，最多可以从观摩课中学几招应用于我的教学中已足矣，可是听完课以后，我发现我错了。授课教师们虽然都是年轻的教师，可是她们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功给我留下了深刻的印象，并从中学到了很多，真是解决了我们一线教师的燃眉之急。
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣，培养他们听、说、读、写的能力。在这次教学观摩活动中，给我留有深刻印象的是教师们的精彩的热身环节。她们有的是通过唱节奏分明的小歌曲或小歌谣来吸引学生的注意力。精彩纷呈的热身活动虽然多种多样，但是，教师们都没有光注意课堂活动的形式而忽视教学内容的讲授。
教师的示范课中间，由我县小学英语英语教研员褚野为与会的教师们做了一场受益匪浅的讲座。褚野老师在讲座中重新阐述了小学英语教育的理念。听了褚野老师的讲座，使我受益匪浅，在以后的教学中，我会好好的反思加以提升。在今后的教学中，我将努力改进自己的教学方式，以新课程标准为指导，科学合理地设计教学过程，争取让学生学得更开心、更有效。
此次教学观摩活动，无论观摩课对于教学活动的实践指导还是专家报告的理论指导，使我受益颇多。讲课老师教学功底深厚、教学设计合理、课堂高效;教师们不同的授课风格各异，她们或是干净利索，或是和风细雨，或是幽默自信，或是沉稳自如。通过这次听课，不仅让我开阔了视野，而且也认识到了自己的不足。总的来说，这次观摩课让我的教学经验更加丰富，为以后的教学积累了丰富经验。
观摩课心得体会和收获篇三
最近，我参加了一次村级观摩活动。这个活动是由当地政府组织的，目的是让市民了解乡村发展的情况，并向村民学习他们的生活方式。在这个活动中，我看到了很多愉悦和美好的事物。今天，我将分享我的村观摩心得体会。
第二段：认识了新的乡村发展方式
在观摩活动中，我惊喜地看到了一些新的乡村发展方式，其中包括大量的绿色产业和创业企业。这些企业和产业不仅带来了就业机会，也为乡村带来了新气象。我看到了一个新的村庄，这个村庄发展了一种名为“景区+”的乡村旅游模式，吸引了众多游客来此观光，这对村庄的经济发展起到了很大的推动作用。
第三段：体会了村庄传统文化的魅力
在观摩活动中，我也深刻地感受到了村庄传统文化的魅力。我看到了，很多村庄在传统文化方面保持了自己的特色，比如说齐鲁文化、茶文化等等，这使我更加强烈地意识到传统文化的重要性和价值所在。我也认为，保护悠久的传统文化对于乡村地区来说至关重要，因为这是乡村地区独特的文化氛围，是保持地区认同感和凝聚力的重要因素。
第四段：感悟了大自然与人文精神的和谐相融
观摩活动使我更加深刻地认识到了大自然与人文精神的和谐相融，这种相融使得整个村庄更加和谐美丽。我看到了大量的休闲和旅游设施，它们鼓励游客去徒步、自行车游览、河边亲水、烧烤等等。这也提醒我们，保持大自然与人类的和谐相处是很重要的，通过这种和谐相处，我们也可以获得更多的投资和经济收益。
第五段：总结
通过这次的村观摩活动，我对乡村地区的发展状况有了更加清晰的认识，我也看到了很多村庄认真对待传统文化、注重保护大自然和人文生态环境的努力。我深切地感受到，乡村地区的繁荣与稳定离不开全社会的关注和支持，希望我们大家可以一起为乡村发展贡献自己的一份力量。
观摩课心得体会和收获篇四
12月2-3日本人和我的同事有幸被学校派往南昌参加由《小学教育研究》杂志社举办的小学数学名师经典观摩课活动。本次活动邀请到全国各地名师数人，如北京市特级教师刘德武老师、南京大学教授、博士生导师 郑毓信教授，还有浙江省特级教师杭州师范大学硕士研究生导师朱乐平教授，江苏南京师范大学附属小学特级教师贲友林教师等12位。参加活动的几百名老师来自各个省市地区，虽然活动时间安排紧密，但名师们的教学和讲座都非常精彩，给我们来学习的老师带来的精神大餐让我们记忆深刻。
活动开始由刘德武老师带来两节找规律一节是六年级《斐波那契数列》，他在引导学生思考合作学习，采用尝试方法，有步骤、多角度的学习解决问题的策略，教学中语言风趣幽默，以及丰厚的知识底蕴是我们学习的榜样。还有一节是一年级的《找规律》他根据一年级小朋友的特点从初步认识规律、到找规律、再到用规律最后是感受规律教师的行序渐进收放自如，使学生们更加喜欢数学，并进一步感受到数学的魅力和神奇。郑毓信教授的讲座《立足专业成长，关注基本问题》也是值得我们广大教师是深思。 郑毓信教授在分析了多年课改所存在的“钟摆现象”之后，明确指出，一线教师只有“以不变应万变”，不动摇，不懈怠，不折腾，才能做一个真正的好教师。因此，立足专业成长，关注基本问题，才是教师成长的正确路径。
特别是贲老师讲座《十年反思的力量》主题，贲老师的讲座，言简意洁，幽默风趣，他用自己切身的经历介绍了两个十年的反思历程，就什么叫反思、为何用文字反思、反思写什么、怎么用文字记录四个问题进行了阐述。贲老师是个坚持的人，他认为反思就是反反复复的思考、反思是正过来反过去换个角度思考、反思就是回顾；贲老师也是个执着、平静的人，他期望能在辛苦中寻求工作的快乐，虽然工作辛苦，但不心苦；贲老师还是个充满智慧的人，他认为反思可以写亮点、败笔，还可以是意外；反思可以用最直白的纪实加上自己的思考，也可以是随笔。反思是一种行为、更是一种意识。
一个多小时，一个个精彩真实的案例，让我们感受到反思能给日渐贫瘠的心灵以丰富温暖的慰藉，反思能给平淡无奇的日子以清新亮丽的感动。
一个多小时，我们感受到了反思的力量，也看到了反思对教师职业成长的巨大作用。
通过这次的学习，本人更深切体会到作为教师，我们应该以学生发展为本，指导学生合理选择课程、制定学习计划，帮助学生打好基础，提高对数学的整体认识，发展学生的能力和应用意识，注重数学知识与实际的联系，注重数学的文化价值，促进学生的科学观的形成。在日常教学中，更新理念，改进教学方法，做一名真正的好数学教师 。
观摩课心得体会和收获篇五
首先，作为一名青年党员，观摩党史让我深深地感受到我们党的历史和重要性。通过阅读和学习，我了解到党成立的初衷和它的发展历程。党经历了多次大的转折，从幼苗成长为繁茂的大树，而这个过程中正是党无数先辈的鲜血和付出所铸就的。这让我深刻认识到我们党是走过了荆棘坎坷而不断成长壮大的，是党员们始终不懈地前行，才有了今天的伟大中国！
其次，在观摩党史中，我看到了党员的一份坚守和忠诚。历史的回顾中，我们发现我们党的取向和方法一直都是以人民为中心，为了实现全民共同繁荣而不断努力。向毛泽东、邓小平这样的党的先驱们学习，深入了解党的思想路线，加深了对党的认识和忠诚。同时，这也让我们明白了一个道理：自己的坚守和成长才能让党不断向前发展。
再次，通过阅读标志性的党建事件，我对党的组织架构和工作流程有了更深入地了解和认识。从红军长征到文化大革命再到今天的改革开放，我们的党始终坚持和创新各个领域的工作方法。这表明，任何时候，我们党都会不断完善自己的组织架构和工作体系，以更加高效和有利于人民群众的方式来为和谐社会尽力，这一点让我感到自豪！
最后，党史的回顾让我了解到自己的责任和担当。作为一名青年党员，我们肩负着更加重要的使命和责任。为什么？因为我们现在生活的和未来的社会和国家，都是由我们这一代人来构筑。因此，我们必须积极地献身于各自的工作之中，时刻坚持党的立场和信仰。同时，同观察在日新月异发展的社会、了解人民群众的生活和需求，积极寻找解决问题的方案，这样才能真正帮助人民享受到幸福和满足。这是我们作为党的一员必须要完成的任务。
总之，观摩党史深深地震撼了我的内心，让我感受到自己作为党的一员的历史和责任。在党的坚强领导下，我们有信心和能力走向更加辉煌和美好的未来！
观摩课心得体会和收获篇六
1、比较：花园原来是什么样子的?后来又是什么样子的?
2、指导领会：为什么花园会有这样的变化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表现在什么地方?
(2)指导朗读巨人冷酷、任性的语言。
(3)从巨人的语言中，你明白了什么?
3、巨人后来明白了什么，他是怎么做的?
这篇童话意在告诉人们：只有与他人分享快乐，才是真正的快乐。但教师在课堂教学中，为了引导学生理解巨人的`冷酷、任性驱走了春天，特意采用了对比的方法，其中又着重理解巨人的“冷酷”的具体表现。教师先让学生找出文中三处描写巨人粗暴无情的语言：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”;接着，教师花大力气指导学生有感情地朗读这三句话，这时，课堂上便充斥着学生的大声责骂：“都滚出去!”“赶快滚出去!”“滚出去!”但教师似乎并不满足于此，进一步强化，要求学生读出冷漠、凶横、严厉的语气，结果教室里掀起更为迅猛的一轮责骂声。听着几十个学生“集体”卖力地“骂”着，看着老师费力地指点着，只觉得耳膜发胀，心脏承受度陡然加强。固然，教师的本意是要引导学生明白文章的主旨，但作为教材的反面部分，有必要如此大造声势吗?童话，是以真、善、美打动人心的，而这样的教学，反而强调了丑恶的一面，失去了童话应有的韵味，成为整个教学的一大败笔。所以，对童话文本的解读首先要把握一个正确的方向。
观摩课心得体会和收获篇七
观摩是一种学习的方式，通过观摩他人的行为和经验，可以提高自身的知识和技能。在我们的日常生活中，我们常常有机会观摩老一辈的人。他们丰富的经历和智慧经常给我们带来新的启发和领悟。近期，我有幸观摩了我邻居家的老夫妻，从他们的言谈举止中我学到了许多宝贵的东西。
第二段：养生之道
无论何时，老年人的身体健康都是大家关心的话题。通过观摩，我发现老夫妻非常注重养生之道。每天早晨，他们在院子里一起做晨练。无论风雨或寒冷，他们都能坚持不懈。他们还特别注意饮食，每顿饭都有新鲜蔬菜和水果。他们的饮食习惯简单而健康，少油少盐少糖，对我而言是一个很好的倡导。
第三段：勤俭持家
在观摩老夫妻的生活中，我发现他们非常勤俭持家。虽然他们已经年近古稀，但他们依然认真地履行家庭责任。老夫妻每天一早起来就开始家务，从做饭到洗衣一应俱全。他们很节约，从不浪费任何东西。他们常常告诫我要量力而行，不要盲目追求物质享受。观摩老夫妻的勤俭持家精神，我受益良多。
第四段：默默奉献
观摩老夫妻的生活还让我意识到了默默奉献的重要性。老夫妻虽然已经退休多年，但他们仍然不懈地工作。他们经常帮助邻居修理电器、修剪院子里的树木，并在节假日时烹饪一些美食分享给周围的人。他们从不求回报，他们做这些一切只是因为他们喜欢帮助别人。看着他们默默奉献的精神，我深受感动。
第五段：热爱生活
观摩老夫妻的生活还使我对热爱生活有了更深的理解。老夫妻年过七旬依然对生活充满激情。他们每天去附近的公园散步，参加一些兴趣班学习新的知识。无论是阅读、绘画还是摄影，他们都积极主动。他们用心去感受生活的美好，这让我明白了年龄并不能限制一个人对生活的热爱。
总结：
通过观摩我邻居家的老夫妻，我学到了很多关于生活的智慧和原则。他们通过勤俭持家、养生之道、默默奉献和热爱生活的方式，将晚年过得精彩而充实。他们的行为和态度给了我巨大的启示，使我明白了人生的真谛和价值。观摩老人的智慧和行为，是我一生受益的宝藏。
观摩课心得体会和收获篇八
在这几天的观摩优质课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：
1、口语地道：英语教师的口语是英语课的门面。参赛教师的口语发音准确，流利，音质优美动听，课堂英语氛围浓厚。
2、教态亲切自然，表情丰富，在课堂上能轻松、活泼、潇洒、灵活地进行授课，富有艺术性，具有感染力。
3、具有时代感，能够熟练，巧妙地利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生们接触到的知识直观、立体、生动。
4、干练、利索，驾驭课堂能力强。
5、其他才艺为课堂锦上添花。教师的肢体语言很到位，并且个个能个善舞，那像导演般的指挥动作拉近了教师与学生的距离，使学生很快进入了学习状态。
教师的基本素质固然很重要，但一堂课的设计也是至关重要的。特别是株洲的参赛选手何家坳小学的贺喜老师。她所教授的主题是形状，从形状单词入手，将形状融入到数学数列，再到不同的形状组成不同图形，从简到难，更融入生活。课堂充满课程研究中心趣味性。
参赛老师都用尽各种绝招来调动学生积极性，让学生展开联想，这不仅能激起学生们对英语学习的兴趣，同时也能营造宽松、民主、和谐的教与学的氛围，学生积极发言，课堂效果很好，得到了评委和听课老师们的一致好评。让学生真正成为课堂的主人。这是素质教育的要求。当时我就体会到人们常说的一句话：没有学不会的学生，只有不会教的老师。如果我们每节课都能如此用心，那么掉队的学生肯定会大大减少。
优秀教师的课件基本上都是精心设计的，在课件设计中我感受最深的是一位老师在写作环节中用课件出示了学生所熟悉的家务，然后再让学生下笔。加上教师高度的驾驭课堂能力，课上得让人感觉是一种享受。总之，一节课如果设计的好，精美的课件会使其“锦上添花”。
这次观摩学习让我深深地感受到我还有很多需要努力的地方。这些参赛教师对我来说就是面镜子，从中折射出我身上许多问题,例如：在英语阅读教学中如何调动学生的积极性，课堂教学环节如何设计，重难点如何突破等等。记得某位专家曾说过，“教学就像一盘菜，呈现方式、教学的仪表、举止的完美就如一道菜是否色香味俱全，而知识点的落实及对学生今后的发展是否有利就如同这道菜是否有营养，只有有营养才是最具价值的，也是最有生命力的。教师在教学中就要像厨师一样，不仅能做出一道色香味俱全的菜来，更重要的是能做一道对学生来说能营养终身的菜来。”成为这样的教师是我的愿望，在今后的工作中，我会边学习边实践，努力提高自身业务素质和授课水平，努力实现我的愿望。
观摩课心得体会和收获篇九
随着信息时代的发展，PPT已成为各行各业中重要的工具之一。近期，我有幸参加了一个关于“观摩心得体会PPT”的活动，对此有了更深入的了解与体会。通过观摩别人的PPT，我不仅学到了一些制作技巧和设计理念，也领悟到了PPT的实际应用价值与发展趋势。以下是我对此次观摩的心得体会。
首先，我发现这次观摩所展示的PPT都非常精彩，内容丰富，色彩搭配和谐。其中，有一份PPT是关于企业年度汇报的，通过图表和数据展示，清楚地呈现出了企业的业绩和发展动态。这使我深刻认识到了PPT在企业中的重要性。它不仅能够为企业提供一个直观的展示平台，还能够帮助企业向合作伙伴或投资人传递信息和价值观，为企业的发展起到积极的推动作用。
其次，值得注意的是，这些PPT在设计上非常有创意和美观。通过巧妙运用动画、背景音乐和特效等元素，使PPT更加生动有趣，同时也提高了吸引观众注意力的效果。例如，一份PPT是关于旅游景点介绍的，作者巧妙地运用了幻灯片动画和风景照片的切换，使观众仿佛身临其境，提高了观看的乐趣。这让我认识到，在设计PPT时，要注重引人入胜的方式，让观众对内容产生更浓厚的兴趣。
此外，这次观摩中的PPT还让我认识到了一个重要的问题——内容的重要性。无论PPT的设计多么出色，如果内容枯燥乏味或不实用，那么它就无法起到良好的传达效果。一份PPT是关于市场营销策略的，内容简洁明了，同时提供了实际案例和数据，使我对市场营销有了更深入的理解。这让我意识到，在制作PPT时，要注意内容的准确性和实用性，以达到更好的传达效果。
最后，这次观摩中的PPT也提醒我，要注重与观众的互动。一份PPT是关于教育培训的，作者在展示过程中不断与观众交流，通过提问和讨论激发观众的思考和参与度。这样的互动形式既能够增强观众对内容的掌握程度，也能够提高观看的兴趣和参与度。这让我明白到，在制作PPT时，要注重与观众的互动，让观众成为内容传达的主体和参与者。
总之，通过这次观摩心得体会PPT的活动，我对PPT的制作技巧、设计理念以及实际应用价值有了更深入的了解与体会。我认识到PPT在企业中的重要性，学到了如何巧妙运用设计元素和提高内容的实用性。同时，我也明白了与观众互动的重要性，要注重创造内容与观众的连接。相信通过继续学习和实践，我能够在PPT的制作中不断进步，为我所在的工作或学习带来更好的效果和展示。