在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
肉孜节策划篇一
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。
第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。
独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。
肉孜节策划篇二
作为西北地区的一项重要节日，诺肉孜节源于维吾尔族民间传统，在那里，它是维吾尔族民间文化中最盛大和最重要的节日之一。这个节日在当地时间每年9月九日左右，持续三天。诺肉孜节是维吾尔族和塔吉克族等少数民族庆祝秋收和伊斯兰教开斋节的一个传统，而且也被视为一次民俗、文化和文化经济交流的机会，吸引了很多游客参加。我在今年的诺肉孜节中度过了难忘的时光，今天我要在这里分享我的心得体会。
第二段：节日背景
诺肉孜节源于维吾尔族传统，数百年来一直是维吾尔族和其他少数民族秋季最盛大和最重要的庆祝活动之一。诺肉孜节的起源可以追溯到古代。在维吾尔族历史上，这是一个特别的时间段，表达了人们对神灵的感恩之情，展示了他们对自然界和人与人之间关系的尊重和感恩。与此同时，诺肉孜节也是一个庆祝丰收和交流文化的机会，人们可以通过代表性的维吾尔族手工艺品、食品、服装、音乐和舞蹈等各种传统活动，一起庆祝这个独特的节日。
第三段：节日活动
在诺肉孜节期间，有很多有趣的活动，其中包括维吾尔族经典民间文艺表演、民歌演唱比赛、美食、游乐园区以及各种展览和商业活动。在这些活动中，维吾尔族经典民间文艺表演是最受游客欢迎的活动之一，其颇具代表性和艺术性，让人们领略到深厚的文化底蕴。而民歌演唱比赛也是一个受欢迎的活动，它不仅让听众们听到了传统的维吾尔族音乐，更让各界爱好者一展歌喉。此外，各种美食也是一大亮点，例如传统的维吾尔族游牧帐篷里的烤全羊、抓饭等。总之，这些活动不仅增加了诺肉孜节的社交和文化价值，还使它更好地连接其他文化和经济机会。
第四段：节日意义
就像上面提到的，诺肉孜节是一个举办传统文化、庆祝丰收和促进文化产业的机会。它也是一个庆祝和维护当地习俗的机会。通过认真地庆祝诺肉孜节，人们不仅能够丰富他们的文化和历史的知识，也能够获得增长经济和创造就业机会的好处。此外，诺肉孜节也是在当地的社区和组织中推广文化多样性和社交和文化交流的机会，极大地促进了社区的价值和凝聚力。
第五段：结论
总之，在这个充满传统、文化和乐趣的节日中，我感受到了当地人热情好客、淳朴和富有活力的风土人情。这种感受让我不禁思考人与人之间的联系和交流对文化传承和多元发展的意义。综上所述，我觉得诺肉孜节是一个很好的机会，可以增加文化的了解和追求和平与相互尊重的价值。我愿一直关注诺肉孜节，传递其具有良好价值和可持续性的有益信息。
肉孜节策划篇三
20xx年11月1日，我参加了县教研室组织的新进综合科教师教学比武听课活动，一共听了六节课，三节音乐课、二节美术课和一节体育课。
一天的听课受益非浅，其中体育课对我感触最深。
这位老师的课基本功扎实，课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。
这些课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。
整堂课教师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中自己去体会，去探索，去交流;并且教师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。
李老师教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。
强烈的动感刺激加上木棒操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。
结束部分的意念放松练习，能使学生彻底放松，效果非常好。
李老师教师赋有渲染性的语言和满堂课的微笑，使课堂激情高涨和亲和力，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。
专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。
精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。
合作能力培养游戏“海上飞船”富有刺激性和情感教育，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。
观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻印象。
总之，在以后的教学中值得我学习的地方甚多，希望领导以后能多组织这样的活动，以此来提高我自身的素质。
一、我的学习经历
我深知这次机会难得。
因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。
争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。
因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习。
通过这种高水平的观摩课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的.对比找到自己的不足。
因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。
二、我的学习体会
课堂教学方面
通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师进行对比，发现还是存在华考|zk168着一定的差距的。
主要体现在：这些教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。
课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。
不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。
这是我以往所不能做到的。
在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。
课堂的组织结构合理。
课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。
有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。
评价恰如其分，保护了学生的自尊心。
三、我的学后反思
“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。
教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。
此次的学习，让我找到了明确的努力目标。
在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。
首先我非常感谢各级领导给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的两天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，对我今后的工作有借鉴之处。
下面是我通过学习获得的几个方面的体会：
第一、浮华退去，尽显本色。
这次听课最大的感受就是，老师执教的课都很朴实，注重学生的学习效率，从而淡化了课件等的辅助作用。
华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替;五花八门的活动被扎实的学生练习所代替，真正彰显了课堂本色。
第二、教师要做一个成功的引路人。
再一感受就是这次活动的务实精神。
在教师上课过程中，有教师讲解田径时跨栏动作漂亮到位，游戏的讲解、示范与操作环节(规定时间内)，队列队形的口令清晰，还有篮球行进间运球低手上篮干净利落。
这些技能对老师的个人专业技能，钻研教材能力，教学实施能力都提出了考验。
这样的学习氛围也给我敲响了警钟，想到自己还有很多不足，需要继续努力，提升自身素质。
第三、高效成为衡量标准。
教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”，注意提高课堂效率尤其学生的练习效率。
每节课都非常注重对学生动手的落实。
上课直接解决，没有拖沓;目标明确，有利于学生真正成为课堂的主人。
这也提醒我们切切实实逐步培养学生自主学习好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。
第四、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。
把机会交给学生。
俯下身子看学生的生活，平等参与学生的练习中，及时了解他们的情况。
时间过的很快，在2天里我学到了许多在自己学校里没有学到过的知识，我会继续努力，努力提高自己的教学业务水平。
因为很多教练会很严格，因为学车要很认真不能随意嘛，要是以后成了马路杀手教练也有可能是没有教好。
刚开始学的确会很紧张，很怕什么都弄错之类的，教练也让自己有压力，不过最重要的是在学的时候要头脑清醒，我就是那种不怎么清醒的人，所以经常都会忘记呀。
所以呢，你在学了一点之后有机会就用车再试试，没有的话就在脑子中反复记得，不然下次去又忘记了，又要被教练训话又要自己紧张了...记得第1次教练让我从学校可i到学车场，紧张到要死，生怕随时撞。
其实学车呢我就觉得是个基础的事情，以后很多开车的东西还是要有经验，现在就是练习一下那种感觉吧。
心态好自然就好了，不过我那时候巴不得快一点拿到驾照，因为就不用经常被教练训了，不过不同教练方法肯定不同。
肉孜节策划篇四
肉孜节是伊斯兰教的重要节日，在中国的新疆地区有着特别浓厚的宗教文化氛围。今年我有幸参与了这场盛大的庆祝活动，与当地人民一同度过了一个难忘的肉孜节。在这段经历中，我深深感受到了团结、和谐和宗教尊重的重要性。以下是我对于肉孜节的心得体会。
首先，肉孜节是一个满满的团圆之夜。在新疆地区的肉孜节，人们都会回到自己的家乡与家人团聚。当晚，我和当地的朋友们一起坐在一张张装饰精美的大桌前，共同享用美食。这里的菜肴种类丰富，包括羊肉、牛肉、大米和各种蔬菜。大家边吃边聊，快乐的笑声充斥着整个房间。肉孜节之夜，无论贫富，无论年龄，人们都能感受到家庭的温暖和团圆的幸福。
其次，肉孜节也是宗教和谐的象征。肉孜节是伊斯兰教的节日，但在庆祝活动中，我看到了各种宗教信仰的人们一同参与。无论是回族、汉族还是其他少数民族的人们，都能体验到这个节日的喜悦。这种宗教和谐的氛围在我心中留下了深刻的印象。无论宗教的差异如何，我们都能相互尊重，共同庆祝这个重要的节日。
第三，肉孜节是人们展现自己文化传统的时刻。在这个节日里，人们都会穿上华丽的传统服装，展示自己族群的特色。无论是回族的人们身穿盛装跳起丰收舞蹈，还是维吾尔族的人们表演传统音乐，他们都以自己独特的方式展示着文化的魅力。这让我深刻体会到了文化多样性的重要性，同时也让我更加珍惜自己的文化传统。
此外，肉孜节也是一个人们互赠礼物的时刻。在肉孜节期间，人们会互相送上精美的礼物，表达对彼此的尊重和关爱。我有幸收到了当地朋友送来的礼物，看到他们的真诚和善意，感受到了友谊的珍贵。这种互赠礼物的传统不仅丰富了人们的生活，更增进了彼此之间的情感联系。
最后，肉孜节让我意识到宗教信仰对于一个社会的重要性。在肉孜节期间，人们能够感受到彼此的信仰和宗教情感。这种信仰的力量能够凝聚人心，让人们更加关注和珍惜彼此，营造一个和谐且尊重的社会氛围。看到这里的人们能够和平地守护自己的宗教信仰，并与其他宗教和谐共处，我深深被这种宗教包容精神所感动和敬佩。
总之，参与肉孜节的庆祝活动给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。我从中深刻体会到了团结、和谐和宗教尊重的重要性。在这个节日里，人们展现了家人间的团聚、宗教和谐、文化传统和友谊之美。我为新疆的人们感到骄傲，也为自己有机会参与体验这个特殊的节日而感到幸运。愿我们的社会能够更加注重宗教尊重和文化多样性，创造一个更加和谐与团结的未来。
肉孜节策划篇五
1、什么是“心得体会"
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些感受和体会表达出来，就是“心得体会”。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
i、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式:
1)、在xx活动(或xx工作)中的心得体会
2)、关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)
3)、心得体会
从小处着眼，推陈出新
——参加班组长培训的心得
ii、正文这是心得体会的中心部分
(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程，因此，在心得体会的主体部分的结构安排上，常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索，组织材料，安排层次。具体的安排方法主要有两种:并列式结构和递进式结构。
体会(一)
体会(二)
体会(三)
………。
在每一部分内部，可以采用先从理论上总述，再列举事实加以证明的方法，使文章有理有据，不流于空谈。
b.递进式结构比较适合于表现前后思想的.变化过程，尤其是针对以前曾有错误认识，经过活动(或工作)有所改变的情况。心得体会开头怎么写。
在层次安排上，递进式结构应先简述以前的错误认识，再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经过，然后集中笔墨介绍经过活动所产生的新的认识和感受，重点放在过去的错误与今天的认识之间的反差，以此证明活动的重要意义。
(3)结尾心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，也可以提出未来继续努力的方向，也可以自然结尾，不专门作结。
(4)署名心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以“只论一点，不计其余”。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
说起培训拉练我的体会挺深的。去年我参加培训学校第16期培训时，参加过一次拉练，从早要八点半出发，晚上八点过回到学校。一天走了近五十公里的路，回到学校还要自己升火做饭。
这次听说要参加拉练，我是即兴奋又害怕。我知道这样的拉练可以产生挑战自我极限，培养团队协作精神，增强团队凝聚力等作用。但是想到上次拉练时自己脚上走出的四五个血泡，还是产生了一些拉练恐惧症。
星期四中午得到学校通知，拉练是到崇州的九龙沟，时间为周五出发，周六回学校，需要在外住宿一晚。拉练过程中，各组要做一顿晚餐，每组必须有六晕四蔬以上的菜品且是自己动手现场烹饪。下午我们班三个组都开始了拉练准备工作，大家商量菜品，采购各种食物、餐具等。
周五一早我们背上背包坐上了开往九龙沟的汽车。大概十半点左右我们到达拉练的集合的地点九龙沟景区内的一个休闲山庄，经过短暂休整开始了步行拉练活动。
九龙沟景区内是秋雨绵绵，天空也是昏沉沉的，看得出老天爷今天是要好生考验一下我们了。拉练的前半程主要是上坡路，路面主要是泥巴，这样的路况让一些同学举步为艰。有些路段更是必须利用学校提前准备的绳子才能爬上去，但在同学们的相互提醒、相互搀扶、相互鼓励下，整个拉练队伍都顺利通过了重重障碍。
拉练过程中的第二次挑战是在后半段，教官让全体拉练学员跑步前进。跑了不到一公里，有些身体素质较差的同学无法坚持下去，纷纷落到了拉练队伍的后面。教官让队伍停了下来，批评了大家，“我们怎能让我们的同伴掉了队，难道我们抛弃了他们，不要他们了吗?我们团队精神何在，互助精神何在?”最感人的一幕在这之后出现了，那些因身体原因无法跟上拉练队伍的同学们有的在其它同学的搀扶下到达目的地，有的则是让同学背回目的地的。我们跑步前进过程中，加油声、番号声在九龙沟的山谷里不断的回响，很多同学感动得流出眼泪。他们为自己的勇气而流泪，为团队精神流泪，为集体胜利流泪。
四点半左右，全体拉练同学都顺利地回到集合地点，无一人掉队。这时我们才发现雨已经停了，温暖的阳光照在我们的脸上。虽然这一路走回来，个个都已经筋疲力尽，但在阳光的陪伴里我们开始了晚餐的制作。严总是我们组主厨，我主要负责协助主厨工作，其它同学有点洗菜，有的准备餐桌，有的烧火。组织严密、井井有条，一个半小时后十多个色香味具全的菜品摆上了餐桌。我们自己都不得不佩服自己，因为之前很难想象能在这么短的时间里做出这么多可口的饭菜出来。因为团队的存在，因为团队的协作，因为我们都充满了自信。
拉练让每位同学都经受了一次考验，都接受了团队的洗礼。相信我们今后会更加勇敢，更加自信，更加团结，更加战无不胜。
宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么?”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。
记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。
直至现在，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
肉孜节策划篇六
肉孜节是维吾尔族人民最重要的传统节日之一，通常在农历七月十日举办。今年，作为一名大学生，我有幸参加了学校举办的肉孜节融情活动。这是我第一次亲身参与维吾尔族传统节日庆祝活动，不仅让我更加了解了他们的民俗文化，也深深感受到了他们热情和友善。以下是我对肉孜节融情活动的一些心得体会。
首先，肉孜节融情活动的一个重要环节是传统舞蹈表演。在表演开始前，我们在维吾尔族同学的带领下学习了一些基本的舞蹈动作。虽然这对于一个没有舞蹈基础的普通大学生而言是一项挑战，但是看到维吾尔族同学们优美的舞姿，我充满了动力。在维吾尔族同学的耐心教导下，我逐渐学会了一些舞步。在表演的最后，我们与维吾尔族同学们一起手牵手，跳起了完整的舞蹈。这一刻，我感受到了团结的力量，以及不同民族之间的和谐共处。
第二，肉孜节融情活动的另一个重要环节是美食品尝。维吾尔族的传统美食以肉食为主，特别是羊肉。在活动中，我们有机会品尝到了正宗的维吾尔族美食。火热的羊肉串、香气扑鼻的烤肉拌饭、多汁的烤羊腿……每一道菜都让人食指大动。而且，我们还亲自参与了烹饪过程，学会了一些制作维吾尔族美食的技巧。通过品尝美食，我不仅能够感受到维吾尔族人民的热情好客，也能够更深入地了解他们的饮食文化和生活习惯。
第三，肉孜节融情活动中的音乐演奏也给我留下了深刻的印象。维吾尔族的音乐多以竖琴和手鼓为主，缓慢而悠扬。在活动中，我们观看了维吾尔族音乐家的精彩演奏。他们的技艺娴熟，演奏出的乐曲让人心神摇曳。而且，在演奏的过程中，他们还邀请我们与他们一起合奏。在音乐的陪伴下，我们跌荡着手中的乐器，沉浸在维吾尔族特有的音乐氛围中。这种亲身参与的体验让我更加亲近维吾尔族的音乐文化，也增进了我们之间的交流和理解。
第四，肉孜节融情活动还包括了维吾尔族传统游戏的体验。维吾尔族的传统游戏有很多种，如抓羊尾巴、拔河、斗羊等等。在这些游戏中，我们可以看到维吾尔族人民的勇气和团队合作精神。在参与抓羊尾巴的游戏时，我明显感觉到维吾尔族同学们团结一心，努力争取胜利。而且，在游戏过程中，他们总是充满笑声和欢呼声，让我感受到了开心和快乐的氛围。
最后，肉孜节融情活动的最后一个环节是维吾尔族文化展览。在展览中，我们了解到了维吾尔族的历史、民俗、服饰等方面的知识。通过展览，我更加清晰地了解了维吾尔族的文化特点，也对他们的风土人情有了更为深刻的认识。在与维吾尔族同学的交流中，我感受到了他们自豪而热爱的态度，更加坚定了我对于中华民族多元文化的认同和尊重。
通过参加肉孜节融情活动，我深刻感受到了维吾尔族民俗文化的独特魅力。这次活动不仅增进了我们之间的友谊，也让我更加珍惜中华民族多元文化的内涵。同时，通过与维吾尔族同学的交流和互动，我明白了民族团结的重要性，也深切体会到了多元文化的包容和和谐。希望在未来的日子里，我们能够继续加强不同民族之间的交流与合作，共同推动中国的繁荣发展。
肉孜节策划篇七
虽然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。
做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。
在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还害死比较简单的。
会计手工模拟实习心得 的延伸阅读——实习心得体会的基本要求
实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
肉孜节策划篇八
肉孜节是维吾尔族人传统的节日，也是他们最隆重的节日。在这个节日里，人们会热烈庆祝，参加各种活动，享受美食美酒。作为一名汉族青年，我有幸参加了这个节日庆祝活动，让我深刻地认识到了维吾尔族的传统文化，也让我更加爱好和尊重不同的文化。
第一段：了解肉孜节
在听说肉孜节的时候，我对这个节日并不了解。后来通过询问朋友和阅读相关资料，我才渐渐了解到肉孜节的意义和庆祝方式。肉孜节是维吾尔族人一年之中最重要的传统节日之一，它代表着丰收的喜悦以及对历史的回望。节日的主要活动包括烤肉、踩高跷、拔河、摔跤、赛马等。在这个节日里，人们不但可以享受美食美酒，还可以通过各种活动增加彼此的联系和了解，表达对传统文化的尊重和热爱。
第二段：参与庆祝活动
我和朋友一起参加了本地的肉孜节庆祝活动，来到现场，我们看到了一排排摆放整齐的摊位和各种花式的活动设施，虽然人很多，但是秩序很井然有序。我们也邂逅了很多可爱的维吾尔族人，他们穿上节日的盛装，脸上洋溢着快乐的笑容，和我们一起参与各种活动。在场地中央，我们看到了很多人围在一起跳舞，还有人表演唱歌、故事和传统舞蹈，演出很精彩，大家也跟着节拍一起欢呼和跳动。
第三段：品尝美食
在肉孜节上品尝美食是一件不可或缺的事情，我们尝了很多维吾尔族传统食品，包括烤肉、烤包子、灌肠、烤馕等。这些美食都是维吾尔族人极富特色的食物，让人口感十分满足。在咀嚼着烤肉和灌肠的时候，我对维吾尔族的饮食文化有了更加深刻的了解，也对当地人们的好客和热情印象深刻。
第四段：体验文化
肉孜节除了美食和活动之外，也是一个了解、体验维吾尔族文化的好机会。我和朋友们也去了当地的博物馆，参观了展示维吾尔文化的重要藏品，了解了维吾尔族的历史、宗教信仰和文化传承。在这里，我们也有机会了解更多的维吾尔族的习俗和生活方式。这些文化的体验让我了解到不同文化之间的差异性和丰富性，也教给我如何去倾听和尊重他人文化的经验。
第五段：感受与启示
通过参加肉孜节，我体验到了维吾尔族文化的魅力，也感受到了这个节日庆祝的意义和作用。我意识到文化差异不能成为我们之间隔阂的原因，相反，它们可以促进各种不同文化之间的融合和共存。我想保持这样一个开放的心态，去尊重和推广不同文化之间的交流和交融。这样的心情和体会，即使肉孜节过去了，我也会铭记在心中，直到成为我与人交往之中的一部分。
肉孜节策划篇九
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
肉孜节策划篇十
肉孜节作为维吾尔族的传统节日，给了我一个难得的机会去体验并了解这个民族的文化和习俗。最近，我参加了一场肉孜节的融情活动，深深感受到了维吾尔族的热情好客和丰富多样的文化内涵。在这篇文章里，我将分享我对这次活动的体会和触动。
第二段：热情好客的民族
在融情活动中，我第一次亲眼目睹了维吾尔族人民的热情好客。无论是在文化展示区还是在家庭聚餐中，他们总是待我如亲人般。我并不懂维吾尔语，但他们总是努力通过简单的英文或手势来与我交流，让我感受到他们的关心和友善。在他们的家中，我品尝了许多传统美食，享受了正宗的维吾尔音乐和舞蹈表演。这些体验让我对这个民族更加感兴趣，并深深感受到他们对待客人的热情好客。
第三段：丰富多样的文化内涵
肉孜节不仅仅是一场庆祝活动，更是展示维吾尔族丰富多彩文化内涵的机会。在融情活动中，我了解到维吾尔族有着独特的音乐、舞蹈和服饰等文化元素。我参加了维吾尔族音乐和舞蹈表演，被他们动感的节奏和优美的舞姿所打动。此外，我在文化展示区还了解到许多维吾尔族的传统工艺和习俗，如刺绣、编织和饰品制作等。这些文化元素的展示让我更加了解和欣赏这个民族的文化。
第四段：融情活动的意义
这次肉孜节融情活动不仅让我对维吾尔族文化有了更深入的了解，更重要的是促进了不同民族之间的交流和友谊。在活动期间，我交到了许多维吾尔族朋友，并与他们分享了我的文化和习俗。我们彼此之间的交流和互动让我感受到国家民族团结大家庭的温暖和力量。这次活动不仅仅是一次庆祝节日的活动，更是一个促进民族交流和团结的契机。
第五段：个人成长
通过这次活动，我不仅仅对维吾尔族文化有了更深入的了解，还在思想上得到了一次锻炼和成长。我真切地感受到了民族团结的重要性，以及不同文化之间的交流和融合的意义。我从中学会了尊重并欣赏不同的文化，理解和包容不同的民族习俗和信仰。这让我更加开阔了自己的眼界，也丰富了自己的人生阅历。
结尾：
参加肉孜节融情活动是我一次难得的体验，让我近距离接触并了解了维吾尔族的文化和习俗。通过与维吾尔族的朋友们的交流，我深深感受到了他们的热情好客和丰富多样的文化内涵。这次活动不仅仅是庆祝节日，更是促进不同民族之间交流与友谊的契机。我相信，通过这样的活动，我们可以加深对不同民族文化的了解和尊重，并为建设更加和谐团结的社会做出贡献。