袁隆平小学读后感篇一
袁隆平被誉为“中国杂交水稻之父”，其水稻杂交育种技术，引领了中国水稻种植事业的新时代。他坚持不懈地探索，凭借着对科学事业的热爱和事业的奉献精神，取得了举世瞩目的成就。曾经有这样一句话：望文生义，只看其名并不知道其实，对袁隆平小学也是如此，听说其名，可知学校里面有名人的闻名，而要真正理解它背后的背景和文化内涵，我们还需付出更多的努力。
袁隆平小学是一所以教学、实验、研究为一体的联合体学校，这个概念是我们不断提倡和推崇的，强调了教学与实践相结合，提高学习效率、增强学习兴趣，相互促进的教学氛围。在这个校园，一切都是以传授知识、帮助学生解决实际问题为主要目标的，用实验为基础，在教学过程中锤炼学生的实际能力，帮助他们发挥自身的潜力和价值。
与普通小学不同的是，袁隆平小学注重种子培养，为学生们提供更多的机会和平台，让他们在各自领域得到深造和提高。同时，袁隆平小学也坚持“理论联系实际”的科学技术教育，让学生们很快地走进实验室和学术前沿领域，领会科技的动态和变化。这是一种很好的教育方式，能够让学生比“单纯的知识”更加深刻的认识到一门学科的价值所在。
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最后，袁隆平小学是为培养具有全球眼光、优秀素质和独立思考能力的一流人才而努力的，校方不断适应时代变化和国家需求，不断寻求与世界接轨的教育方式和方法，为学生们的成长发展注入一股新生力量。袁隆平小学将继续致力于培养真正的“大国工匠”，推进“中国制造”的实现，为祖国的繁荣和发展贡献力量。
袁隆平小学读后感篇二
《袁隆平小学》是一本充满温情和正能量的儿童小说，讲述了中国水稻之父袁隆平先生的成长故事，从他上小学的那一天开始，一路走来，他坚韧不拔、不畏艰难，一步步实现了自己的梦想。读完这本书，我深受启迪，也体验到了袁隆平先生的成长历程。
袁隆平小学，胜在其真实性和感人性。从书中可以看到，袁隆平先生是一个非常优秀的学生，文武双全。然而在革命年代，他的学习生活受到很大影响。他在家干农活，去帮助父母收割麦子，但这并没有阻止他学习的步伐。他在田间劳作的时候也不忘背书，他是那样的坚毅，似乎没有任何的困难可以阻挡他成为一个优秀的学者。
书中还讲到，袁隆平先生十分善良，喜欢帮助别人。有一次，他借鱼膜给班里的同学去农村打猎，结果同学失手打伤了他的妹妹。他很想报复，但是父母告诉他，不能报复，因为那样会引起更大的祸害。于是，他放弃了报复，选择原谅对方，也让我们感悟到了人生中需要有一颗宽容的心。
袁隆平小学还讲述了袁隆平先生的职业发展史。他从学生时代到工程师时期，再到农业科技专家，他一直不懈地追求自己的梦想。他在科研上投入大量的时间和精力，解决了中国水稻生产中的很多难题。他带领团队攻克了一个个难关，实现了水稻育种的伟大飞跃。袁隆平先生用自己的实际行动向世界宣示了中国在农业领域的强大实力，也把他的梦想变成了现实。
通过读《袁隆平小学》，我明白了梦想的重要性。无论做任何事情，坚持梦想是必要的。同时，我们也需要有一颗宽容的心，不断学习、进步，勇往直前，最终实现梦想。这本书不仅是一本讲述袁隆平先生成长历程的书，更是一本给每个人以启示、给每个人以力量、给每个人以感动的书。
总之，《袁隆平小学》是一本值得一读的书。它既让我们读到了袁隆平先生的成长历程，又让我们思考到了终身学习、宽容待人、追求梦想等深刻的道理。当我在阅读的时候，仿佛置身于袁隆平先生那个时代，深入了解了他的人生经历。阅读这样的书，让我深刻认识到：一颗宽容的心和坚持的梦想是人生成功的重要保障。
袁隆平小学读后感篇三
袁隆平小学，一本令人感动的儿童读物。它讲述了一个教育家袁隆平先生倾心创立的小学的故事，以及这所小学对孩子们成长的影响。
整本书围绕着袁隆平先生为了孩子们的教育事业不断迈出的努力展开。他白天带领孩子们上课，黑夜里则是为学校的建设发愁。他开发新的种植技术，为小学实现自给自足做出贡献。
书中的主人公小雯和小光是两个调皮捣蛋的孩子，他们在学校里遇到种种挑战，同时也因为袁隆平先生的关爱而发生了改变。
小学生们的生活细节被作者描绘得栩栩如生，每一个孩子的性格也被深入挖掘，让读者对他们的命运心有戚戚焉之感。
本书不单单是讲述了一个小学的故事，更是在让孩子们明白了自身不足之后，勇敢面对，积极发展自己的品质，寻求进步之道。书中的情节不仅充满了热血与激情，读者也可以从中学到许多做人的道理，也让人们感到对世界的热爱与关注。
整本书充满了对教育事业的坚定信念，袁隆平先生的爱心、坚持和明智，都在里面得到充分地渲染。这本书的故事不仅能给小读者带来希望，同时也能够启示大人如何做一个对教育事业负责任的教育者。
总而言之，袁隆平小学是一本值得深度阅读的的童话故事。它通过真实的故事情节，传达了教育的重要性，爱心的价值与教育对孩子们成长的关键性。这本书不仅是一部好读物，更是一本人们心中的宝藏，值得不断回味。
袁隆平小学读后感篇四
近日，笔者阅读了袁隆平先生的传记《我的一点青春》，从中获得了很多启发和感悟。其中袁隆平先生的故事让我深受触动，他的坚韧、勤奋和创新精神鼓舞了我。更重要的是，我了解到袁隆平先生在小学时期所展现的品质，对于我的成长有着深远的影响。
袁隆平先生是中国杂交水稻之父，是我国农业科技事业的杰出代表。而他的创新、勇气、坚韧和专注正是他的成功之路。袁隆平先生小学时期便展现出了这些优秀品质。他不怕出汗，不怕累，努力学习，勤奋钻研，为自己的人生奠定了坚实的基础。
“耕耘者，其志不在风雅，在飞蛾扑火的情怀中冲破严寒酷暑，化腐朽为神奇。”这是袁隆平先生的名言，也充分展现了他对农业的热爱和专注。小学时期的他已经展现出了这样的品质，深深烙印在我的心中。
袁隆平先生曾经说过：“好学不倦、开拓进取的奋斗精神是成功的源泉。”这句话深深地提醒了我。在学业和生活中，要具备勤奋、才华、开朗和自信等素质。袁隆平先生就是这样的典范。
袁隆平先生在小学时期就是一个刻苦努力、有耐心、勤奋学习的学生。其勤奋钻研、孜孜不倦的精神，让我们感受到了知识和智慧的力量。正是这种品质，让他走向了人生的巅峰。
袁隆平先生的事迹，让我深受启发和感动。我也要像他一样，努力学习，勤奋钻研，为自己的人生奠定坚实的基础。我相信，在不久的将来，我也可以成为像袁隆平先生一样的人才。
总之，袁隆平先生的故事充满了生命的意义和生命的力量。他秉承勤奋、创新、坚韧和专注的品质，创造了属于自己的人生传奇。作为一个小学生，我想从袁隆平先生身上学到更多的知识和智慧，为自己的成长和人生奠定坚实的基础。
袁隆平小学读后感篇五
袁隆平小学读后感
最近，我读了一本书，名字叫做《袁隆平小学》。这本书是关于一位名叫袁隆平的科学家创立一所教育特色鲜明的小学的故事。在读完这本书之后，我深深地感受到了袁隆平对教育的热爱和执着。
袁隆平小学是一所针对农村地区学生的小学。袁隆平先生从自己的体验出发，理解了在农村地区学生接受教育的困难和挑战。他认为，最好的教育是帮助学生实现自己的潜能，而这需要教育者付出更多的心血和努力。为了落实这个理念，他在创办学校的同时，也倡导教育改革，尝试从各个方面提升学校的教学水平和学生的综合素质。
在袁隆平小学的教育中，不仅重视学生的学习成绩，更注重培养学生的创新精神和实践能力。学校通过引导学生参加各种比赛和社会实践活动，促进学生的综合素质的提升。此外，学校还采用了许多传统文化与现代科技相结合的教学方法，激发学生的学习兴趣和想象力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
读完这本书，我对教育有了更深刻的理解。教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自己的特长和潜能，并在成长的过程中不断追求进步。我深深地感谢袁隆平先生对于中国教育事业的贡献，他让我们懂得了教育的真正意义。同时，我也想以袁隆平小学为榜样，在学习中不断探索、创新、进步，为将来的发展奠定坚实的基础。
总之，袁隆平小学这本书让我受益匪浅，它帮助我更深刻地认识到了教育的真正意义。我们每个人都应该像袁隆平先生一样，为教育事业作出自己的贡献，让中国的教育焕发出更加灿烂的光彩。
袁隆平小学读后感篇六
袁隆平小学读后感
我读过袁隆平小学这本书，感受到了袁隆平先生的伟大。他是中国的杰出科学家，也是杂交水稻的创始人。
袁隆平先生是一个非常有追求的人，他在自己的领域里一直在追求更卓越的成就。他从未停下脚步，即使年事已高，仍然在为科学事业奋斗。同时，他也非常关注农村地区的粮食生产。他的研究成果直接提高了中国的粮食产量和农业生产力。
这本书让我看到科学家的不懈追求与坚持，让我明白只有不断地探究和深耕细作，才可以取得真正的成就。此外，袁隆平先生的为人也非常值得我们学习。他坚持做学问，不谋私利，一生奉献于科学事业，同时也十分关注农村地区的发展，热衷于为农民服务。这些品质令人钦佩。
通过阅读这本书，我也了解到科学的发展是需要条件和机遇的。袁隆平先生的研究成功离不开时代的支持，也离不开良好的科研环境和前辈的遗产。因此，唯有不断做到积极进取，才有可能在科学领域取得突破性成果。
总之，这本袁隆平小学的书，让我更加理解科学家的思想和精神，让我更加热爱科学，同时也让我更加明确自己的目标，鞭策自己更加认真地学习和实践。
在今天这个高科技时代，科学家们正为我们的生活带来越来越多的便利和改变。我也希望自己能够有所贡献，做出自己的价值。
袁隆平小学读后感篇七
袁隆平小学读后感
《袁隆平小学》是一本畅销的少儿读物，通过这本书，我们能够更深刻地感受袁隆平先生的伟大和他对祖国农业事业所做出的杰出贡献。
这本书通过一个小小的小学，讲述了袁隆平先生从儿时开始到大有作为的人生经历，他的事迹感人至深，在阅读过程中，我们也从中获得了许多启示和感悟。袁隆平先生在科学和农业方面做出了不可磨灭的贡献，他的故事是启示我们拥有坚定信念、不怕困难和追求卓越的典范。
这本书的语言生动易懂，诙谐幽默，非常适合年轻读者阅读。在读书的过程中，通过对袁隆平先生的人生轨迹的了解，我们可以对人生有更深刻的体会，对我们的未来也有着积极的启示。书中的一些故事，如袁隆平先生和妻子的故事，以及袁隆平先生和他的学生们的故事，更是让人感动，引发读者对家庭和友情的思考。
还有一个非常有趣的地方是，书中运用了许多互动的方式，丰富了读者的参与感。例如，在书中会引导读者寻找袁隆平先生生命中的信仰，这些互动元素也让读者更加融入故事情节和人生感悟中。
总的来说，这本书是一本催人奋进、感人肺腑的好书，它让我们深刻感受到袁隆平先生的卓越成就和他对祖国农业事业的贡献。通过阅读这本书，我们可以不仅仅了解科学和农业知识，而且能够了解如何成为一位更好的人。在阅读过程中，不仅可以学到许多有关农业生产和科学研究方面的知识，也让我们更加意识到作为一个人所应该具备的责任与担当。因此，我非常推荐这本书给其他年轻读者，相信会让他们受益匪浅，受到启迪和激励。
袁隆平小学读后感篇八
袁隆平小学读后感
袁隆平小学，作为中国农业科学院育种研究所所长袁隆平先生名字命名的小学，一直备受关注。而袁隆平先生也因他的杂交水稻技术，为中国农业做出了卓越的贡献。在读完《袁隆平》这本小学生读物后，我更加了解了袁隆平先生所做的事情，深感作者通过本书让我们更好地了解这位伟大的科学家。
在读书过程中，我被许多细节深深打动。作者通过生动的描写，带我们走进了袁隆平先生的生活中。我们了解到了他的学习经历、科学研究，以及对水稻杂交技术的不断探索和创新。在书中，我们还能看到袁隆平先生时常坐在田间地头，与科技人员一起探讨科学问题，他一任所长就坚持到退休，一生投入到杂交水稻的研究和推广中，他的奉献精神让我钦佩不已。
读完这本书，我深深地感受到了袁隆平先生的追求，为科学事业孜孜以求的奋斗精神，他的精神鼓舞着我们。我深信，我们只有像袁隆平先生一样拥有不懈的努力奋斗，才能创造出更多的价值和贡献。
总之，本书令人耳目一新，是一部伟人传记读物。读完这本书，我的心灵得到了一次丰盈的历程，更让我明白了要学会借鉴他人成功的经验，积极创新。当然，我们不能以成为下一个袁隆平先生为己任，但我们可以在自己的领域中，发挥出自己的特长和潜力，做出自己的贡献。让我们一同为美好的未来努力奋斗吧！
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