2023年请吃饭读后感 吃饭教案(汇总7篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

请吃饭读后感篇一

1、愿意跟着老师一起尝试用小勺喂动物宝宝吃饭。

2、体验活动的快乐。

大猫、小兔、小勺若干、动物头像若干

1、谈话：大猫和小兔

（1）逐一出示大猫、小兔引导宝宝问好。

（2）看看、说说哪个动物长的大？

（3）猫咪为什么长的大呢？小兔为什么长的小呢？

（4）宝宝会自己吃饭吗？引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。

2、操作活动：喂动物宝宝吃饭。

（2）请个别宝宝尝试学学喂食的动作。

（3）鼓励宝宝用小勺喂动物宝宝吃饭。

请吃饭读后感篇二

第一段：引入话题，阐述孩子吃饭的重要性（200字）

孩子吃饭是家庭教育中非常重要的一部分。一个良好的饮食习惯不仅有助于孩子的生长发育，还能培养他们的自理能力和养成良好的生活习惯。然而，在现代社会，许多家庭面临孩子不爱吃饭、挑食、偏食等问题，这给家长带来了很大的困扰。经过长期观察和思考，我总结出一些心得体会，希望能对更多的家长有所帮助。

第二段：培养正确的饮食观念（200字）

孩子的饮食观念往往是从小就开始形成的。我发现，给孩子树立正确的饮食观念非常重要。首先，家长要做到身教优先，成为孩子的榜样。我们要坚持健康饮食，杜绝垃圾食品的摄入。其次，要告诉孩子食物的重要性，让他们知道食物是身体的“燃料”，只有吃好才能长高、长壮。最后，要帮助孩子树立正确的审美观念，教会他们欣赏各种食物的美味，鼓励他们多尝试新鲜的蔬菜水果等。

第三段：营造良好的饭桌环境（250字）

除了培养正确的饮食观念外，良好的饭桌环境也是引导孩子养成良好饮食习惯的重要因素。首先，家长要营造一个轻松愉快的就餐氛围，让孩子觉得吃饭是一件快乐的事情。我们可以用一些小游戏、小故事来增加孩子的兴趣。其次，要注意餐桌秩序，合理安排餐具和盘碗的摆放，教会孩子养成良好的餐桌礼仪和习惯。最后，多与孩子沟通交流，在饭桌上谈谈学校的事情、家庭生活等，增加亲子间的情感交流。

第四段：合理安排饭菜，满足孩子的口味（250字）

每个孩子的口味都不尽相同，有些孩子可能对某些食物特别挑剔。因此，合理安排饭菜，满足孩子的口味是非常重要的。首先，我们可以根据孩子的喜好和特点来安排饭菜，尽量多煮一些孩子爱吃的菜，并合理搭配蛋白质、蔬菜、水果等。其次，我们可以让孩子参与到饭菜的制作中，让他们更加喜欢吃自己动手做的菜。最后，尝试各种烹饪方法，发挥自己的想象力，让孩子对饭菜有更多的选择，增加他们的食欲和兴趣。

第五段：注重饮食的多样性和均衡性（200字）

最后，为了保持孩子的健康成长，我们要注重饮食的多样性和均衡性。多样性可以让孩子摄入更多种类的营养物质，增强免疫力，降低患病的风险。因此，我们应鼓励孩子多吃各种蔬菜、水果、谷类等。同时，均衡性也非常重要，我们要注意合理搭配食物，确保孩子摄入足够的蛋白质、碳水化合物和脂肪等，让他们获得全面均衡的营养。

总结（100字）

孩子吃饭是家庭教育中不可忽视的一部分，良好的饮食习惯对于孩子的成长发育和身心健康至关重要。通过培养正确的饮食观念、营造良好的饭桌环境、合理安排饭菜和注重饮食的多样性和均衡性，我们可以帮助孩子养成良好的饮食习惯，并让他们从小爱上健康美味的食物。家长要身体力行，给孩子树立一个好榜样，在共同努力下，我们相信孩子一定能有一个健康快乐的成长过程。

请吃饭读后感篇三

1、想晚上不吃饭好减肥的，毕竟夏天露肉肉的季节来了，可是饿的睡不着了，翻冰箱找出黑巧克力，作死，减什么肥。

2、这习惯要改，心情不好，请人吃饭，心情好，请人吃饭不行，要吃土晚安。

3、五一我要睡个长觉，但是吃饭时你可以通知我！守着你的承诺，让我们一起在五一节实现。

4、买了电脑不上宽带，就好比酒肉都准备好了却在吃饭前当了和尚。

5、问世间情为何物，只教人吃饭想吐。

6、找个周末一起吃饭逛街，游玩的朋友！

7、传说中的我，明明可以靠颜值吃饭，却硬要靠实力，是不是有点作贱自己。

8、给人送礼，不如给人送健康；请人吃饭，不如请人流汗；花钱游乐潇洒，不如寓教于乐玩的高雅！

9、早上好，吃饭了吗，没吃的话，送你盘鸭，吃了会想家；还有碟菜，天天有人爱；配上羹汤，生永健康；再来杯酒，幸福会长久；另加碗饭，爱情永相伴。

10、面膜和吃饭一样，不是你用一次就能解决一辈子、顶多就是一阵子。饭要天天吃，面膜要经常敷才能达到保养的效果！

11、我要的，一声叮嘱、一声关爱，一句问候。吃饭了么？饿了么？累了么？其实，对我都是珍贵的、暖暖的。我发誓永远都不会嫌弃这样的话语啰嗦、麻烦。

12、在那遥远的地方，有位慢羊羊，嘿嘿，回家吃饭了。

13、喜欢就是和他出去吃饭，爱就是回家做饭给他吃。

14、这些天我的胃口都不好，医生说看见美丽的事物可以缓解症状。你能救救我吗？晚上陪我吃饭吧！

15、你的影子无所不在，为你我吃饭忘了吃菜，感觉眼泪掉入了大海，笨得爱你忘记了现在，我在轻轻呼唤，期待你能明白，我在苦苦等待，等待你的归来。

16、喜欢他已经变成一种本能，就像吃饭会咀嚼，开心嘴角会上扬般的成为身体一部分。

17、即使是在很远很远的地方，多想是你和我一起吃饭。只要开开心心的，哪怕是路边摊也可以吃的满足，手牵手，快快乐乐的压马路。

18、以后肯定好好吃饭，早睡早起，然后再也不因为谁哭，再也不栽在感情里。

19、一个人走路，一个人吃饭，一个人生活，一个人承受。总以为，未来是遥不可及的事情，后来才发现，原来长大竟是这样不知不觉。

20、人吃饭是为了活著，但活著不是为了吃饭。

21、吃饭是会噎到的，喝水是会呛到的，走路是会摔倒的，碰撞是会晕倒的。怕了吧？其实很简单，只要在感恩节时好好感谢我，以上就不会发生了。记得噢！

23、吃饭赶苍蝇，上班灭老鼠，晚上撵蟑螂，睡觉拍蚊子，除四害人人有责。

24、我本人是一个很节约的人，我拉屎从来不用纸，吃饭从来不用筷子，而且没有洗过手！

25、要及时吃饭，饭菜不能太简单，要加强营养，这样才能补充消耗了的能量。

26、以后的日子里，好好吃饭，早点休息，努力挣钱，愉悦花钱，往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。

27、小时候，我最喜欢玩捉迷藏，等别人藏好了，我就回家吃饭。

28、减肥简直是世界上最反人类的事情，不吃饭饿的想打人，可吃完饭又想打自己。

29、生活太艰难了，为了多掌握一门吃饭的手艺，我正在练习左手使筷子。

30、天黑了，吃饭了没，我已经替你吃过好几次了，其实我很累，最后一点精力也给你发短信了，不许乱动，做个好梦。

31、我好想我的男朋友啊，也不知道他吃饭没有，在干什么，多大了，哪儿的，帅不帅，情人节都要到了，还不来找我。

32、大学毕业没几乎，房子没有吃饭急，找份工作工资低，租个房子挺偏僻，急需一女结夫妻，相互扶持走下去，匆匆人生茫茫路，再苦再难不分离。

33、为了你我可以不吃饭，那你为了我能不能不喝水。

34、一个人吃饭，一个人睡觉，一个人挣钱，一个人逛街买东西，生病也是一个人扛着，难受了自己忍着，世界与我同在。

36、如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，高中里一个人是正常的。

37、你走了真好，不然总要担心你要留下来吃饭。

38、我饿了，智齿让我吃饭费劲！想吃火锅，想吃牛排。

39、姐交过的男朋友比你吃的饭都多。应为我是外国人从不吃饭。

40、中午到，只要能吃饭，钱就不会断；不怕赚钱少，就怕走的早；官再大钱再多，阎王照样土里拖；天气多变要注意身体，出门在外一定要注意健康。

41、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。

42、我们谁也没办法，活成人人都满意的样子，很多事情就跟吃饭一样，六七分饱就够了，别死撑。

43、睡也是你，醒也是你，无孔不入也是你，吃饭想你，走路想你，望穿秋水还是你。

44、人生其实很简单，上班下班和吃饭，乐观工作出成绩，下班注意多休息，约上好友共聚餐，其乐融融享生活，人生其实很苦短，简简单单最重要。

45、晚上让同事等我一起吃饭，他不等我，自己去吃了。于是我淡定地走到食堂，把他的自行车和我的锁在了一起，手机也关机！

46、别乱买衣服，少买一点，但是可以买几件很有品味的。多在外面吃饭，要吃就请客，要请，就请比自己更有梦想的、更有思想、更努力的人。

47、人生原来就是饿了就吃饭，困了就睡觉这么简单！

48、这几天难以控制自己每天白天都不想吃饭一到傍晚就想吃吃吃于是每天就吃吃吃天气不好也没办法跑步现在好了上火了终于吃不下了有点小开心。

50、也许都没有说过几句话，也没有一起吃饭看电影。

请吃饭读后感篇四

餐桌上，小班孩子们欢声笑语，一片热闹。他们拿起刀叉，互相倾听，用餐得体。我们发现，小班吃饭时，不仅品尝美食，更能培养孩子们的自理能力、协作精神和社交技巧。通过观察和总结，我对小班吃饭的心得体会如下。

首先，小班吃饭能培养孩子们的自理能力。孩子们在餐桌上摆放餐具、端起饭碗、擦拭嘴巴，整个过程中，他们主动参与，尽力完成每一个动作。吃饭时，老师会在旁边提醒，但并不帮助，让孩子们有机会独立尝试。在饭后，我们会带领孩子们一起清理餐桌，将餐具刷净擦干，收拾整齐。这一系列的自理过程，使孩子们渐渐学会独自就餐，培养了他们的自理能力和独立性。

其次，小班吃饭能培养孩子们的协作精神。我们将孩子们分成小组，每个小组轮流负责餐桌的摆放和整理。孩子们围绕餐桌，共同规划摆设，分工合作，互相配合。每个人担任不同的角色，有的铺好餐具，有的摆放调料，有的负责饭菜的分配。通过合作，孩子们学会了互相帮助，倾听他人的意见，使得整个用餐过程更加和谐。他们从中体会到了协作的力量，培养了团队合作精神。

此外，小班吃饭也能促进孩子们的社交技巧。在用餐过程中，孩子们需要与同伴交流，说出自己的想法与意愿。他们从以往的抢夺食物转变为礼貌地请求：“请你借给我一些米饭。”、“我想要一些卤肉，请你给我一点。”这样的交流方式，培养了孩子们的礼貌用语和与人友好相处的能力。在用餐结束后，孩子们还会一起交流饭菜的口感，分享自己的感受，增进了彼此之间的了解和感情。

最后，小班吃饭让孩子们学会尊重食物和节约粮食。在每顿饭前，老师会告诉孩子们这是食物，是我们生命的能量来源。他们应该珍惜粮食，不浪费食物。孩子们通过分享食物给别人，或者仔细而小心地品尝食物，更能体会到食物的珍贵和品味。我们也会鼓励孩子们吃完自己的饭菜，不剩下任何一粒米饭，养成节约食物的好习惯。

总之，小班吃饭是培养孩子们自理能力、协作精神和社交技巧的重要途径。通过独立就餐、分组合作、互相交流和珍惜食物，孩子们得到了丰富的心灵滋养。在餐桌上，他们不仅仅是填饱肚子的过程，更是一个育人过程。我们相信，通过小班吃饭的实践，孩子们将能够更好地成长和发展。

请吃饭读后感篇五

1. 欣赏儿歌，理解儿歌内容，知道正确的进餐方法。

2. 愿意学习自己吃饭，不要别人喂。

3. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4. 发展幼儿的动手能力。

5. 探索、发现生活中的多样性及特征。

1. 小花猫头饰，小碗，小勺，小玩具:青菜，鱼，虾。

2. 教师练习独自表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

1.观看情景表演，引出主题. 教师戴上小花猫头饰，表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

教师:刚才你看见了什么?桌子上有什么菜?小花猫是怎样吃饭的?

2.请幼儿在集体面前谈谈:你自己会吃饭吗?在家里，你是怎样吃饭的?在幼儿园，你又是怎样吃饭的?鼓励幼儿在家里要和在幼儿园一样，做个自己吃饭的好孩子。

3.组织小朋友讨论:

如果在家里，爸爸妈妈要喂你，怎么办?启发幼儿对大人说:宝宝长大了，我会自己吃饭。

我们小朋友吃饭时，应该怎么做?了解正确的吃饭方法，知道小朋友吃饭要坐端正，扶着碗，拿好勺，一口一口地吃饭，不能边跑边吃，也不能饭在嘴里不咬。

4.欣赏儿歌《小花猫自己吃饭》

1.在日常生活中，引导幼儿阅读幼儿用书，学习念儿歌《小花猫自己吃饭》。

在餐前，可经常带领幼儿念此儿歌，教育幼儿自己吃饭.

儿歌：

小花猫，吃饭了.

扶好碗，拿好勺，

吃青菜，吃鱼虾.

吃的香，吃的饱.

本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候，教师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食，使孩子懂得粮食来之不易。

请吃饭读后感篇六

吃饭是人们不可或缺的一项生活行为，而与此同时，说话也是人际交往中的重要环节。尽管吃饭和说话看似没有太多关联，但它们却可以相互促进。通过这两个看似简单的行为，我们可以感受到的远远不止饮食的愉悦。下面我将从个人体会的角度，谈谈吃饭说话的心得体会。

第一段，吃饭是享受生活的方式。每一次品尝美食时，我们不仅仅是在满足自己的味觉需求，更是在享受生活的快乐。坐在饭桌前，一盘色香味俱佳的佳肴摆在面前，令人垂涎欲滴。细细咀嚼，细细品尝，仿佛沉浸在一种美妙的境界中。而这种美味的享受，往往让人心情愉悦，也使得交流更加轻松。

第二段，吃饭说话让人更加亲近。饭桌上的谈话是人与人之间最直接，最亲密的交流方式。在这个过程中，我们可以畅所欲言，分享自己的快乐和烦恼，与亲友们拉近距离。吃饭的时候，人们通常会不自觉地放松下来，更容易从心底与对方交流。在这种轻松的氛围中，情感可以得到宣泄，疑惑可以得到解答，使得人际关系更加紧密。

第三段，吃饭说话是启发思考的时刻。在大家分享各自的生活经历和见闻时，不仅可以开阔眼界，拓展自己的知识面，更重要的是，可以从中得到启发，思考自身的发展和问题的解决方案。在别人的故事中，我们或许能够找到自己的感动和动力，也能够受到启示，找到前行的方向。吃饭说话的过程中，多一份思考，生活会更加有意义。

第四段，吃饭说话是培养自我修养的机会。在与他人交往的过程中，我们经常会面临各种各样的挑战和考验。而吃饭说话的时刻，恰恰是我们展示自己修养的时刻。与人为善，待人真诚，尊重对方的意见，关怀他人的情绪，这些都是培养自身修养的过程。通过每一次的吃饭说话，我们可以不断地锤炼自己，提升自己的素质。

第五段，吃饭说话是传递情感的方式。人们常说“人生如戏”，而吃饭说话的时刻，往往是表演情感的一把利刃。在这个过程中，我们可以通过语言和表情传递自己的情感，分享自己的快乐和悲伤。无论是欢笑，还是泪水，这些都是真实的情感，让人心扉敞开。而与他人分享这些情感，不仅可以得到安慰和支持，也可以拉近人与人之间的距离，增进彼此的情感联系。

总之，吃饭说话是生活中多元化的体现。通过吃饭说话，我们不仅可以享受美食，更可以增进与他人的沟通和交流。无论是感受生活的方式、拉近人与人之间的距离、启发思考，还是培养自我修养和传递情感，这些都是吃饭说话给我们带来的珍贵体验。时刻珍惜这些瞬间，用心的呵护和感受，生活将变得更加美好。

请吃饭读后感篇七