总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
禁烟班会总结篇一
3、如有接待客户，给予禁烟提醒，不鼓励客户吸烟;
4、公共吸烟区为走廊消防通道的垃圾桶处及临时吸烟点，吸烟时注意安全，随手熄灭烟蒂，不乱扔烟头。
5、对发现初次违规吸烟的，给予口头警告，发现第二次违规吸烟的，给予书面通报批准，发现三次及以上的，扣除一季度安全奖。
6、此规定于20xx年4月x日起执行。望大家共同遵守，互相监督，为公司建立良好和谐的办公环境。
特此通知！
xx
20xx年xx月xx日
禁烟班会总结篇二
第一段：活动背景和主题班会的意义 （250字）
我们知道，吸烟是一种十分严重的社会问题，它不仅会危害吸烟者的健康，也会对他人造成二手烟的伤害。为了增强同学们的健康意识，让大家更好地了解禁烟的必要性，学校举行了一次禁烟活动。作为班级管理的重要环节，主题班会也选择了“禁烟”的话题。我认为，开展这样的活动和主题班会，不仅可以让我们更好地了解吸烟的危害，还有利于培养同学们的健康意识，保障大家的身体健康。
第二段：禁烟活动的内容和效果 （250字）
禁烟活动的内容包括宣传海报的设计、烟草危害知识的宣传、抽奖等环节。我们在班里组织了制作宣传海报的活动，同学们依照给定的主题制作海报，并在班里进行展示和评选。同时，我们也设计了一套禁烟知识测试题，通过竞赛的形式让同学们更好地了解吸烟的危害。最后，我们还进行了抽奖活动，对于答对问题的同学进行抽奖，奖品为一些小型健康用品。总的来说，这次活动让同学们更加了解吸烟的危害和禁烟的重要性，其中制作海报的活动最受同学们的欢迎。
第三段：主题班会的讲解和讨论 （250字）
在主题班会上，班主任首先宣读了禁烟倡议书，并讲解了吸烟的危害。我们了解到，吸烟会对健康产生多种负面影响，如导致心血管疾病、癌症、呼吸系统疾病等。接着，我们进行了针对禁烟的讨论。同学们发表了自己的看法和建议，其中有些同学提出了自己的禁烟经验和健康方法。这些讨论不仅可以激发同学们的思考能力，也让我们建立了一种共同的健康意识。
第四段：活动对我们的启发和感悟 （250字）
参与这次禁烟活动和主题班会，让我们获得了很多启发和感悟。首先，我们了解到吸烟的危害是不言而喻的，我们应该从身体健康出发，尽量拒绝烟草诱惑。同时，我们还应该保持健康的生活方式，如适度运动、合理饮食等。其次，这次活动也激发了我们的创造力，让我们有机会展示自己的动手能力和设计能力。最后，通过主题班会的讲解和讨论，我们也学会了倾听别人的经验和观点，与大家交流沟通的能力得到了提高。
第五段：结语 （200字）
总的来说，禁烟活动和主题班会是一次积极的活动。通过这次活动，我们不仅提高了对健康的意识，更学会了展示自己的能力和与人交流的技巧。希望同学们可以在以后的生活中，远离烟草，保持身体健康。同时，也希望学校以后能够多开展这样的活动，让我们在健康的道路上越走越远。
禁烟班会总结篇三
吸烟有害健康是人人都懂的道理，我们提倡从自身做起、杜绝公共场所吸烟行为，为自我和他人营造无烟办公区。自本日起，公司明文规定办公场所(包括会议室)内禁止吸烟，期望大家劝阻和制止他人违规在公共场所吸烟。
鉴于此规定，相应的处罚措施如下：违反此规定者，员工罚款50元/人次，各级管理人员罚款100元/人次，由财务部直接从工资扣除，罚金由行政部统一支配、作为日常福利给大家买食品、办公用品等。
请各位同事能够规范自我的日常行为，认真遵守公司各项规章制度。
本通知自下发之日执行
禁烟班会总结篇四
一、实施日期
从x年5月12日起。
二、禁烟范围
1.禁烟场所：各办公室、会议室、洽谈室、餐厅、走廊、卫生间等楼内公共区域。
2.禁烟对象：所有工作人员和来访人员。
三、禁烟工作措施
1.各办公室、会议室、洽谈室等公共场所不得放置烟灰缸等烟具。
2.在办公楼外设立吸烟区。
3.楼内监控系统对禁烟情况进行监督拍摄，对违反规定的将在发出通报，同时在门口大屏幕上进行播放。
四、工作要求
1.明确工作责任。各部门分管领导为禁烟第一责任人，牵头本部办公室禁烟的具体组织实施工作。
2.开展监督检查。效能办不定期对各部门办公室和其它场所禁烟落实情况组织监督检查，并及时通报检查结果。
3.请各部门将此通知广泛告知所属人员和来访人员，使其主动配合禁烟活动的实施。
管委会综合部
x年5月12日
禁烟班会总结篇五
禁烟不仅与我们的身体健康有关还与环保相关。下面是小编整理的关于禁烟环保主题班会教案，希望大家喜欢。
一、活动目标
1、认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。
2、积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。
二、活动准备
三、 活动过程
(一)、主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。
1、什么事情发生了?这是什么标志?
2、你还在哪些地方看见过这个标志呢?
3、这么多地方都有禁烟标志?说明了什么问题?吸烟到底有哪些害处呢?请你把它画下来。
(二)同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等，谈谈一些吸烟的危害及后果。
(三)、明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。
1、这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗?多少钱一包?
2、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢?
3、你周围有人抽烟吗?你喜欢他们抽烟吗?
4、那想什么办法让他们不要抽烟呢?让他们戒烟呢?
(四)、倡议：从现在做起，从身边做起，让我们一起来禁烟!
被动吸烟，你愿意吗?
吸烟，有害健康，人人皆知。我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。
大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所，他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉ok厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。
在这种地方，我们也不难看到一些穿着校服的中学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉;抽完一支，蛮好玩;抽完一包，挺有趣。往往就是这样，慢慢地抽烟上了瘾。
有句话说得好：吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问：难道你想毁在自己手里?难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命?难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗?大家肯定都不想这样。那么，来，我们一起来禁烟吧!禁烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特别是我们中小学生，更应该远离烟草，这样才能健康地成长。
来吧，让我们一起来创造一个无烟的环境吧!
(五)、欣赏禁烟海报，来理解其中含义。
不仅我们反对抽烟，世界上许多人都想赶走香烟，每年的5月31号就是世界无烟日。他们设计了许多海报，贴在人们经过的地方，提醒人们不要抽烟。我们一起来看一看。
四、板书：
吸烟有害健康。
吸烟就是慢性自杀。
一、活动目标
1、认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。
2、积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。
二、活动准备课件一份(禁烟海报若干) 禁烟标志 收集烟盒若干
三、活动过程(一)、主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。
1、什么事情发生了?这是什么标志?2、你还在哪些地方看见过这个标志呢?3、这么多地方都有禁烟标志?说明了什么问题?吸烟到底有哪些害处呢?请你把它画下来。
(二)、同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等 ，谈谈一些吸烟的危害及后果。
(三)、明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。
1、这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗?多少钱一包?
2、如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢?
3、你周围有人抽烟吗?你喜欢他们抽烟吗?
4、那想什么办法让他们不要抽烟呢?让他们戒烟呢?
(四)、倡议:从现在做起，从身边做 起，让我们一起来禁烟!
被动吸烟，你愿意吗?吸烟，有害健康，人人皆知。我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。 大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。
可是在公共场所，他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉ok厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。在这种地方，我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。
也许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉;抽完一支，蛮好玩;抽完一包，挺有趣。往往就是这样，慢慢地抽烟上了瘾。有句话说得好:吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问:难道你想毁在自己手里?难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命?难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗?大家肯定都不想这样。那么，来，我们一起来禁烟吧!禁烟，靠的是大家，靠的是自己，从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特别是我们小学生，更应该远离烟草，这样才能健康地成长。来吧，让我们一起来创造一个无烟的环境吧!
(五)、欣赏禁烟海报，来理解其中含义。不仅我们反对抽烟，世界上许多人都想赶走香烟，每年的5月31号就是世界无烟日。他们设计了许多海报，贴在人们经过的地方，提醒人们不要抽烟。我们一起来看一看。
教学目标
1、
2、
3、
教学重难点
1、
2、
教学准备、安排
视频、ppt、禁烟禁毒横幅
1课时(40分钟)
教学方法
启发式讲述法 小组讨论法 图例分析法 情景模拟法 多媒体辅助教学法
教学过程
1、 视频导入引起学生兴趣
以生动有趣的动画片《小破孩系列之运毒》引出本期班会主题——珍爱生命、 拒绝毒品、远离香烟。
2、 ppt教学过程
将美丽的罂粟花和罪恶的罂粟果图片进行对比，引出学生说出他们认知的毒品并补充说明新型的毒品知识，让学生详细了解各种使学生了解到抽烟吸毒的诱因，克服好奇心，抵制诱惑，学会使学生深刻认识烟毒对身体的伤害，对家庭的危害，对社会的保护自我。 危害，唤醒学生的责任意识。 通过禁烟禁毒教学活动的开展，使学生更了解有关烟、毒品的通过图文并茂的ppt和相关的视频资料，揭露烟毒的魔鬼面警醒学生防微杜渐，远离烟毒，从自身做起，从现在做起，珍知识及危害; 目，教育和引导学生远离烟毒，提高拒烟防毒的意识; 爱生命。
毒品的知识;
针对中职学生的特点，剖析中学生吸毒的特点、诱因，点明吸毒与犯罪的联系，讲述如何防毒。
用新闻报道等各种具体事例、数据进一步让学生认识到吸烟的威力;
请几位同学进行情景模拟，感受学校对学生吸烟事件的重视，绝对禁止吸烟。
3、
4、
教学总结
中学生值花样青春，或许会因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负……等任何一种不成熟的情绪会和那个躲在黑暗中幽白的恶灵接触。然而一日试毒终身戒毒，不仅蚕食个人的身体健康还会危害家庭、社会，为自己，为家庭，为社会，我们要珍爱生命，对烟毒坚决说no。
请一位同学宣读禁毒禁烟承诺书并带领全班同学宣誓“珍爱生全班同学在禁烟拒毒横幅上签字，分发禁烟拒毒承诺书。 命 拒绝毒品 远离香烟 从我做起”。