我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
明师德心得体会篇一
杨明，一位教育工作者，既是一位杰出的教师，又是一位师道操守高尚的楷模。多年来，他一直恪守师德底线，将“德以身为表，心以事为根”的教育理念深入骨髓，塑造了自己独特的师德形象。在与他的交流中，我深感受益良多，下面我将结合他的经验和故事，进行总结和思考。
第一段，提出“师德”问题，引出杨明的故事。
师德，作为教育工作者的底线和红线，是教师从事教育教学工作的基础。
然而，当下社会风气日益恶化，师生关系问题也日益突出。恰在这个时候，我邂逅杨明。他是一位普通的高中教师，不张扬却受到学生和家长的一致认可。这是为什么呢？接下来，我将通过讲述杨明的故事，一窥他的师德心得。
第二段，叙述杨明的师德“以身为表”思想。
杨明秉持着一种“以身为表，影响他人”的教育理念。在他的教学工作中，他时刻注重自身修养的提升，并且以言行举止为榜样，影响着学生。他无论在课堂中还是在校园里，都表现出高尚的品质和良好的风范。他尊重每一个学生，倾听他们的声音，积极引导他们发挥潜能。正因如此，学生们对他深感敬佩和喜爱。杨明以身作则，要求自己坚守师德底线。
第三段，描述杨明如何用实际行动构筑师德形象。
杨明深知教师作为师生关系的重要一环，在校园里起着关键的作用。他并不满足于仅仅在课堂上传授知识，而是积极从事课余辅导，帮助学生解决生活中的困惑和困难。在他看来，每一个学生都是一个独立的个体，需要全方位的关爱和帮助。因此，他在学生中树立了良好的师德形象，不仅赢得了学生的尊敬，更得到了家长们的肯定和信赖。他以实际行动构筑了师德的形象，成为一位真正的好老师。
第四段，总结杨明的师德心得和体会。
通过与杨明的交流与观察，我从他身上看到了杰出的教育师德。首先，他以身为表，注重自身修养和榜样力量。其次，他用实际行动构筑师德形象，关爱每一位学生，并尽可能地帮助他们解决问题。最重要的是，他从不满足于现状，时刻反思自己的不足并不断提升自己的教育水平。通过他的实例，我们更深刻地领悟到了高尚的师道操守对于教育工作者的重要性。
第五段，呼吁广大教育者学习杨明，恪守师德。
在当今社会，教育事业面临许多挑战和问题。然而，师德作为教师的底线和红线，必须得到更多的重视和呵护。我们应该怀揣杨明这样的素质和理念，恪守师德底线。作为教育者，我们要时刻反思自己，提升自身的素质和能力，用实际行动去影响学生、服务学生。通过共同努力，我们可以为教育事业的发展和学生成长搭建更美好的桥梁。
在杨明的身上，我们看到了一位杰出教师和楷模的力量和光芒。师德并不是高不可攀的东西，只要我们在教育教学中发挥个人的力量和担当，时刻保持良好的修养和高尚的情操，我们就一定能够成为一名合格的教师。通过学习和总结杨明的师德经验，我们可以更深入地理解什么是真正的师德，以及如何恪守师德底线。让我们志同道合地踏上这条光荣的师德之路，为教育事业贡献自己的力量。
明师德心得体会篇二
20xx年3月3日至5日“两个会议”在北京顺利召开，举国关注，举世瞩目。
全国各行各业的“两个会议”代表齐聚北京，代表们带着人民的殷切期盼，代表人民把有关人们衣食住行等日常生活中的问题和一些社会问题提交“两个会议”讨论。
我作为一个当代的教师，作为一名中国共产党员不仅应该关注两个会议，更应该时刻关心时局。
今年的政府的工作报告结合我国的基本国情，实事求是地总结了5年的工作，并提出了20xx年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了广大群众所关心的。
印象最深的就是，总书记在参与政协十二届二次会议科协、科技界委员联组会讨论时强调，要加强科技人才队伍建设，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地，鼓励人才把自己的智慧和力量奉献给实现“中国梦”的伟大奋斗。
通过对两个会议报告和新华社等媒体对两个会议报告解读的学习，我认识到中国梦之于当今中国的重大意义。
党的会议开启全面建成小康社会的新征程，新一届中央领导集体奋力开拓改革发展新局面，民族复兴的“中国梦”激荡着13亿人的新期盼。
这样的时代背景，使得这次会议承载着更大的期待。
(新时期共产党员思想行为规范心得体会)
20xx年是全面落实十八届三中四中全会的关键之年，更是我们为实现中国梦而奋斗的新起点。
我们必须以百倍的'信心和千倍努力来践行誓言，实现梦想。
我认识到，今天的中国，已经是世界第二大经济体，面临着发展方式的转变、改革深水区的挑战。
转变经济发展方式向高科技领域发展势在必行。
科技的发展靠国家投入资金和政策支持，更要靠全体科教人员的团结努力和共同奋斗。
总的来说，我们通过学习两个会议精神，了解国际国内形势，站对立场，能明辨是非，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策，对我们教师有着举足轻重的作用。
在日常的生活工作学习中自觉实践两个会议精神，我会自觉履行自己应尽的义务，积极发挥好党员的带头作用。
为实现中国梦做出积极的贡献。
明师德心得体会篇三
在教育领域，教师的角色至关重要。一位优秀的教师能够激发学生的学习兴趣、引导学生的成长，甚至能够影响学生的一生。然而，成为一位优秀的教师需要不断地学习和成长。为了提高自身的教学能力，我参加了一次名为“明师培训”的课程。通过这次培训，我深刻体会到了教师的重要性，也明白了教师如何成为明师的要点。
第一段：明师培训的意义
参加明师培训课程的原因之一是要提高自己的教学能力。作为一名教师，我明白只有不断学习和提升自己，才能更好地指导学生。通过培训，我希望能够学到新的教学理念和方法，拓宽自己的教学思路。另外，明师培训也是一个提升教师职业发展的机会，有助于教师的专业成长和晋升。明师培训对于教师来说有着重要的意义和价值。
第二段：明师培训的内容
明师培训的内容非常丰富多样，包括教学方法、教学技巧、课程设计以及评价方式等等。在培训中，我学到了许多实用的教学方法，比如探究式学习、合作学习和差异化教学等。这些方法的运用不仅能提高学生的学习兴趣和自主性，还能培养学生的创新思维和解决问题的能力。此外，培训还强调了教师如何设计和引导有效的课堂讨论，提高学生的思辨和表达能力。通过明师培训，我获得了很多实用的教学技巧和知识，对于我的教学有着重要的指导作用。
第三段：明师培训的收获和体会
通过参加明师培训，我不仅学到了很多实用的教学技巧和知识，还提高了自己的教学能力。首先，我深刻认识到了教师的角色和责任。作为明师，不仅要传授知识，还要引导学生的思考和成长。其次，培训让我看到了教育的无限可能性。通过创新的教学方法和策略，教师能够激发学生的学习兴趣，创造出有趣而富有启发性的教学环境。最后，明师培训也让我认识到了自己的不足之处。通过与其他教师的交流和学习，我发现了自己在教学时的一些盲点和不足，这也给了我进一步提升自己的动力和方向。
第四段：明师培训的启示
明师培训让我明白了教师应具备的素质和能力。首先，教师需要具备良好的教育理念和教学方法。明师应该关注学生的个体差异，遵循学生的成长规律，采用多样化的教学方法满足学生的需求。其次，教师需要具备丰富的知识储备和深入的学科理解。只有了解充分，才能够将知识传递给学生。最后，教师需要具备良好的人际沟通和协作能力。与学生、家长和同事的有效沟通和合作，能够创造良好的教育环境和氛围。
第五段：明师培训的意义延伸
明师培训不仅仅是一次短期的学习活动，更是教师职业发展的一个起点。我意识到，要成为一名明师需要的不仅仅是培训，更需要教师自身的努力和不断的学习。为此，我计划继续参加相关的培训和研讨会，不断提高自己的教学水平和专业素质。同时，我也希望能够通过自己的努力和实践，成为一名优秀的明师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
总结：通过明师培训，我深刻体会到了教师的重要性和责任。明师培训不仅提高了我的教学能力，还启发了我对教育的理解和认识。作为一名教师，我将继续努力学习和成长，不断提高自己的教学水平，成为一名优秀的明师。
明师德心得体会篇四
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
明师德心得体会篇五
第一段：引言（100字）
明师培训是教育工作者提升职业素养、改进教学方法的重要途径。最近，我有幸参加了一次明师培训课程，收获颇丰。在这次心得体会中，我愿意分享我在培训中的体验和学到的知识。
第二段：认识明师培训（250字）
明师培训是为教师提供进一步专业发展的机会，通过学习新的教育理念、方法和技能，使教师能够更好地适应不断变化的教育环境。在培训中，我们学习了如何制定有效的教案、运用现代技术辅助教学、发展学生创造力等方面的知识和技能。同时，我们也进行了实际教学演示和讨论，以便更好地应用所学知识。
第三段：培训的收获（350字）
我从明师培训中获得了许多宝贵的经验和知识。首先，我学会了如何制定有效的教学计划和教案。在过去的教学中，我常常只是按部就班地教书，缺乏系统性和目标性。通过培训，我学会了设置明确的教学目标和学习任务，并根据学生的实际情况调整教学内容和方法，使教学更加准确和有针对性。
其次，我学到了如何运用现代技术辅助教学。在培训中，我了解到现代科技已经深入到了校园的每个角落，教育的未来离不开科技的支持。通过学习在教学中运用互联网、教育软件和多媒体等现代技术，我发现教学可以更加生动有趣，学生的参与度和学习效果也得到了明显提高。
最重要的是，我在明师培训中意识到培养学生的创造力的重要性。在过去，我更注重教会学生掌握知识和技能，而忽视了培养他们的创造能力。然而，通过培训，我意识到创造力是一个重要的综合能力，而不仅仅是一个附属的特质。因此，我学会了如何在日常教学中培养学生的创新思维和创造能力，为他们的未来发展打下良好的基础。
第四段：实践与反思（300字）
明师培训的收获并不仅限于理论知识的学习，更要通过实践来不断完善和提高教学。在参加培训后的实际教学中，我尝试了新学到的教学技巧和方法。我发现，与以往相比，我的课堂变得更加活跃和生动，学生的学习兴趣和参与度也明显提高。同时，我还经常反思自己的教学过程和效果，不断寻求改进和创新。通过实践与反思的循环，我能够不断提高自己的教学能力。
第五段：结语（200字）
明师培训是我成为一个更好的教育工作者的起点。通过参加培训，我获得了新的教学观念和方法，也意识到自己的不足之处。未来，我会继续努力学习和实践，不断提高自己的教学能力。我相信，只有不断学习和更新自己，我才能更好地为学生提供优质的教育。同时，我也希望能够将我所学到的知识和经验分享给其他教育工作者，共同努力，为教育事业的发展做出更多的贡献。
明师德心得体会篇六
"起床了，快起床"，在室友的催促下，惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服，叠好被子，和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中，我看见了同学们早已整齐地排好了队，个个精神抖擞。大学军训的序幕就在这里拉开了。
我们的教官姓陈，名军，个子高高的，我对他的印象是——很和蔼。今天的内容是队列训练，训练的是站姿，"头抬高，腰挺直，双手放在大腿两侧"，别看站军姿简单，要是叫你一动不动地站上一两个钟头，肯定受不了。
在教官口令中，训练开始了。教官一开始就给我们来了个"下马威"，我们在原地一动不动地站一个小时。"啊?要这么久。""再说就再加时间。’无奈，只好站呗！一开始，同学们个个都非常认真，一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再抓痒，有的双手抱着膝盖，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懒洋洋的样子。教官看见我们这副模样，吼道:"刚才动了的人马上去做一百个俯卧撑。""唉1我刚想动一动，但听到教官说的话便不敢再动，可我这也痒，那也痒，只想挠挠，但我也只好忍，忍，忍。时间过的太慢了，我脚和手有些麻木，但看到被受罚同学的样子，真是"掺不忍睹"，我自然也不敢轻举妄动了。
"好了，可以休息了。"耶!"在一片欢呼声中，单调枯燥的站军姿终于结束了。"唉，终于重获自由了。"我这时全身都痛。对教官恨得咬牙切齿，恨他对我们这么严厉，恨他没有人情味儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。
这五天来，我都可以听到都在叫苦连天，但同学们依旧坚持训练。
军训接近尾声时，要进行全校汇报表演。虽然天下着雨，但同学们依旧动作迅速，专心致志的参加队列表演，受到了部队教官和学校的赞扬，响亮的口号响彻在训练场上空。汇报表演完毕，我们便和教官合影。这时，我却觉得对教官们依依不舍，舍不得他对我们的严厉，舍不得他们的笑容。忽然，我脸上滚落下一滴水，不只是雨还是泪！
明师德心得体会篇七
一、引言（150字）
师德是指教师职业道德的总称，是教师应具备的一种良好的职业品德和职业观念，更是教育事业中最为重要的因素之一。作为一名教师，明师德是我始终秉持的信念。多年来，我不断锤炼自身师德，积累了一些体会。在这篇文章中，我将分享我对明师德的理解和心得体会。
二、明示责任（250字）
明师德首先体现在对教育事业的责任上。我深知教育是一项伟大而神圣的事业，教师的职责不仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。在我的教学实践中，我时刻肩负着重要的使命感，用心教学、用心对待每个学生。我注重对学生的个体差异的尊重和关怀，努力将教育资源公平地分配给每个学生。在教学中，我注重启发学生思维，培养他们的创新能力和实践能力，努力让每个学生都能从我的课堂中受益，获得学习和成长的机会。
三、立足学生（250字）
明师德还体现在对学生的关心上。作为一名教师，我深知学生的成长和发展是教育事业的核心。因此，我时刻关注学生的需求和成长，积极参与学生的学习、生活，做到学生在校期间能够感受到我的关爱和支持。我尊重学生的个性，鼓励他们发展特长和兴趣，为他们提供一个积极向上的学习环境。同时，我也注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，让他们具备良好的学习方法和思维习惯。只有站在学生的角度，真正了解他们的需求，才能成为一名真正的明师。
四、师道尊严（250字）
作为一名教师，我始终坚持以师道尊严为原则。师道尊严是指教师应具备正直、诚实、守信、正派的品行和崇高的师道风范。面对学生，我要求自己始终保持良好的师德，言行举止细致入微，做到言传身教。我尽力做到诚信教学，充分尊重学生的主体地位，倾听他们的声音，理解他们的困惑，积极解决学生遇到的问题。同时，我也注重与同事、家长的沟通和合作，互相倾听，互相尊重，共同为学生的成长和发展携手努力。
五、自我反省（300字）
明师德的道路并不平坦，我在实践中也遇到过困难和挫折。但是，我相信师德的教育不仅需要外在的监督，更需要自我反省和修养。因此，我经常审视自身的行为和教学方式，不断反思和总结，并且积极接受他人的意见和批评。在教学中，我时刻关注学生的反馈和建议，不断调整自己的教学方法和思路。在与学生、家长、同事的交流中，我也积极听取他们的意见，不断完善自己。只有不断反省和提升，才能成为一名真正的明师。
总结（150字）
作为一名教师，明师德是我一直以来努力追求的目标。通过明示责任、立足学生、师道尊严和自我反省等方面的实践，我不断提升自身的师德修养，努力成为一名优秀的教育者。我相信，只有坚守明师德信念，才能真正影响学生，塑造他们的人格和未来。希望每位教师都能在明师德的指引下，为教育事业贡献出自己的一份力量。
明师德心得体会篇八
今天军训了，从军训开营起，我就将成为一名老师口中的“小军人”了。
在初一年级中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我进入了这个集体，就意味着我是这个集体中的一员，要心怀集体，与同学们团结友爱。
国旗和校旗是我们团队的象征，更是荣耀的象征；磨砺和挑战是我们强化的途径，更是激发我们斗志的利器，今天对于教官们来说微不足道的训练足以压垮我们了，所以我们要抓住这次训练机会，好好锻炼自己，让自己变得更强！
深处军营，才知道，想成为一个军人，不是随随便便就能成功的事，挑战自我极限，突破自己心中的目标是军训生活告诉我们的；在操场上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，”告诉我：想成为一个军人，不止树立目标如此简单，更要不惧困难，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部队的脚步。把种种困难当作磨砺自己血性的尝试、锻炼，那么接下来的考验就不会给心理上带来太大压力，使接下来的考验对自己来说容易一些。
我还懂得了团队合作的重要性。许多挑战更不是一个人能完成的，队友的帮助十分重要，团结友爱，才是军训更深的意义所在。不要主动招惹别人而引起争执，在别人没有过分招惹你，挑起事端的时候，可以不必伸出拳头，不到实在被惹怒或语言的沟通无法解决问题的时候，切不可以使用暴力。
整个班级的成功才算真正的成功，在接下来的训练里，我会团结同学，继续接受考验让班级绽放光彩，争取让班级的实力提升至，因为我们9班永远的目标只有一个————第一！
短短几天，深深记忆。脱下军装，我们依旧是军人;离开军校，我们依然在成长。
20xx年12月25日，老师就带领我们来到少年军校，还真应了操场上的那几个大字：钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。再往里面，整齐划一的寝室，纪律严明的气氛，严厉幽默的教官，让我们对这所不陌生的军校又多了一份恐惧和憧憬。上午开始入营式。响亮的口号，有力的步伐，让我对这儿的教官多了一份敬意。随着一声解散，我们就各回各的寝室，开始整理起内务来。这么大的寝室，让同学们一下子就慌了神。有的开始手忙脚乱地叠起被子来，有的开始琢磨这个用具摆设，整个寝室乱成一锅粥，进进出出，就好像一个个逃出来的蜜蜂。让我最觉得不可思议的便是下午的拳操训练，搞笑幽默的动作里面有不乏军人的严肃。羞涩的我们刚开始不好意思迈开步子，但随着教官的“凶神恶煞”之后还是迈开了步子。
接下来的日子里，我们开始打背包训练。随着老师的一声哨声，我们像往常一样冲出了门外，可看着老师愤怒的神情，我们才发现原来是防空警报。我们赶紧一窝蜂的冲回寝室，开始打背包。
明师德心得体会篇九
昆明师训是一次非常有意义、难忘的经历，每个人的体会和感悟都有所不同，那么我来分享一下自己的师训心得。
二、班级管理的重要性
在师训期间我认识到，作为一名班级的管理者，需要有足够的耐心和理解，有意识地帮助同学彼此之间沟通，并尽力去解决问题，从而提高班级的整体素质。并且我也不断反思自己是否有偏差想法，难以理解同学的行为，是否存在着焦虑和急躁情绪等等。
三、教学方法之变革
在教学实践环节，我们的导师为我们提供了不同于我们过去的教学方法，例如PBL，以及编写教案的方法，及时和准确地反馈等等。通过实践中的尝试，我发现这些方法非常适合学生的学习，更有利于学生的自主学习，自主探索和自主思考，对于我也在教学上有了新的思路和方向。
四、成长与收获
在师训过程中，我不断发掘自己的优缺点，并不断完善自己。我从导师、同学那里获取了充分的知识和经验，提高了自己的教学能力，也改变了一些不好的习惯和方式，更重要的是，我感受到了成长的喜悦。除此之外，还能有机会结交一群志同道合的朋友，这对我来说并不是小收获。
五、思考和总结
师训结束后我会时常反思师训过程中自己的不足，并逐步改正。同时在以后的教学工作中，我会更加注重学生的主体地位，创设更加开放和多元的教育环境，与学生平等交流，进一步提高学生的参与积极性。
六、结语
师训结束，感触依旧，然而记忆里的过去永远不会消失，也许未来的某一天，我们再次相约昆明，一同回顾这段难忘的经历。
明师德心得体会篇十
暑假读了《鲁滨孙漂流记》这本小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了在孤单一人在孤岛上生存下来，并成为航海家的愿望。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
在风暴海啸中，全船除鲁滨孙无一幸免，但真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!