在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
农村书记感言篇一
自古以来，中国的历史就与农耕有着密不可分的关系。而近些年来，在城市化的过程中，农村的人口逐渐外流，农业生产也陷入了一些困境。在这样的大背景下，我有着一份强烈的农村情怀，在前往农村实践的经历中，我深深感受到了农村的魅力。
第二段：农村景象
进入农村后，我看到了各种农作物如稻谷、玉米、蔬菜等等，一片片绿油油的景象。农民父母辛勤劳作的身影也时时出现在我的眼前，他们用自己的汗水耕耘着土地。另外，街头小卖铺和农家乐则透着浓郁的乡土气息，将我很快带入到浓厚的农村氛围中。
第三段：农民生活
在与当地的农民交流中，我了解到他们日常生活的困境。例如，很多农民缺乏科学的耕作知识，不仅影响了产量，而且甚至带来了环境污染的问题。同时，他们也面临着教育、医疗等方面的困难。但是，他们始终怀揣着发展家乡的热情，用自己的方式努力着，也让我深深敬佩。
第四段：对未来的思考
在这段时间里，我反思了自己在城市中的生活方式。我发现，自己往往忽略了生活的本质，追求表象的浮华和虚荣。相比之下，农民的生活虽然看似粗糙，但是却更富有意义。从中我得到启示，人应该回归简单的生活，重归本源。与此同时，也更加意识到了我自己的社会责任，要为农村的发展尽一份力。
第五段：总结
通过此次农村实践，我有机会近距离接触了农民的生活和文化，也更加真切地体会到了中国农耕文化的魅力。虽然在农业科技、基础设施等方面仍有待提高，但是农村的发展必然会越来越好。我也会将在农村实践中获得的思考与感悟，融入到我自己的生活中，不断促进自己的成长和进步。
农村书记感言篇二
家访能给家长正确的心理教育方法，及时地避免孩子心理问题的产生。在我这次家访后，教过的吴艳玲同学，该生成绩大有长进，她变得是那样的懂事，她的母亲能从女儿的作文里了解到女儿知道自己的辛苦，这都是老师家访时建议家长所做的。所以，教师家访，有时言语间的一条适合自己学生的确实可行的建议，有时不仅诱导了孩子，也对其父母引发了一条教育之路。的确如此，孩子们诸多的心理问题，实际上市家长们不懂得教育孩子的方式方法之因，是家长们不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而，教师注重进行家访，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转变家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到的作用是可想而知的。
家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。教师亲自上门家访能让孩子们从心理体会到“荣耀”，尤其是学习差的孩子，他们往往得不到老师和同学的友谊，他们往往存在自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门做客，他们视为“荣耀”，而因这种“荣耀”能有效地激发他们潜在的学习兴趣。“兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力”，尤其是中学生，他们的学习动力绝大多数首先取决与对老师的喜欢。一旦喜欢老师，侧学习的课程对他们就有无限的吸引力。这样，就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。
更好的提醒家长；家长也能了解到学生在校的表现情况，了解学校的教育方针，学校的常规；这样家长能更有效的配合学校的工作。通过老师和家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿意和老师一起搞好孩子的教育工作。教师家访，学生能感受到老师的关怀和重视，这是对学生的鼓励，对家长的触动，容易形成教育合力，产生良好的教育效果。
家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。如何更有效地与家长、学生交流，促进孩子健康成长，还需要我们进一步研究与实践。
三里中学 李春山
家访心得体会
自觉反思，家访具有更新教育观念，改善师生关系，增进家校间理解和信任， 完善教育艺术等多种效应。
（一）家长期待家访
在信息技术发达的今天，电话一度成了老师和家长联系的重要工具，家访这一学校与家庭沟通的重要形式受到冷落，家长与老师面对面沟通较少，他们也希望与老师“真诚沟通，真情交流”，了解孩子在学校的方方面面，希望得到老师的指导，探求孩子好的教育方法。
（二）学生愿意家访
在未家访前，学生认为“家访就是告状”。因此，大部分学生特别是一部分平时在学校表现不是很好的学生，更怕老师家访。此次家访我们要求家访教师至少要说出被家访学生身上的一个优点。家访后，同学发现老师不仅没有“告状”，而且告知父母自己都没有发现的优点，更重要是家访后，爸爸妈妈懂得如何教育自己，更关心自己了，不再是过去一味苛刻要求，而是与自己聊天多了，沟通多了，对自己更有信心了。
（三）班主任需要家访
做一些奇怪行为，以引起别人的注意，得到父母的关爱，这种“习惯”也濒濒出现在学校。了解学生才能更好的教育学生，这样班主任就能“对症下药”， 而不仅仅只是在她犯错时才找她。因此，班主任们认识到他们的工作需要家访。
四、家访中暴露出的问题
（一）家长的问题
1.尽管家长已经期待家访，尽管家长望子成龙、望女成凤的思想根深蒂固，但由于历史原因、经济条件、农村社会环境等因素的'影响，我们大部分家长还不能真正认识到自己对子女教育负有的责任，不能很好地履行对子女教育的责任。农村学生家长的学历普遍较低，文化素养差，在家访中，我们发现大多数家庭教育环境较差，给子女学习、成长带来了较为消极的影响。
2.家长期望很高，每个家长都希望孩子取得好成绩，在这种情况下出现了“严而无爱”或者“爱而不教”的极端教育。有的家长信奉“棍棒底下出孝子”，对孩子的教育方式简单粗暴，经常打骂、惩罚孩子，损伤了孩子的自尊心；有的则过分溺爱孩子，对孩子有求必应，对孩子的学习则很少过问。
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农村书记感言篇三
随着中国经济的快速发展，我们的生活越来越富裕，城市化进程不断加快。相比之下，农村的发展似乎没有城市那样明显。然而，在近些年，我发现回到家乡的农村，不仅人民生活水平提高，而且村子的面貌焕然一新。在这里，我想分享一些我对农村新貌的心得体会。
第一段：农村建设缩小城乡差距
农村的发展一直以来都是落后于城市的。但在近年来，随着城市与乡村的融合以及政府投资的不断加大，原本落后的农村发生了很大的变化。政府在农村投入大量经济资金、人力以及物力资源，使得农村的面貌逐渐焕然一新，这不仅缩小了城乡差距，也让农村走上了一条新的发展之路。
第二段：生态环境整治提高农村居民安全感
随着经济的发展，环境污染越来越严重，农村同样无法幸免。但近些年，国家大力推进生态环境整治，农村污染治理也得到了很好的解决。水、空气和土壤等污染治理，取缔燃煤取暖等臭氧形成物，环境整治不仅提高了农村居民的生活质量，也让他们的生命更有安全感。
第三段：科技早已融入农村生活
随着科技的不断发展，农村的新貌也在逐渐展现。如今，电子商务、在线支付和物流等科技已经深入到农村。很多年轻人不再选择大城市打拼，而是回到家乡，利用网络技术和智能科技，创业发展，带动农村产业的发展。同时，智能农业技术的应用让农村产业更加高效化，促进村民的生活质量的提高。
第四段：文化建设带来农村风貌的提升
除了物质生活的改善，农村还在文化建设方面做出了很多努力，让农村文化得到了更加全面的发展。农村举办的各种文化活动丰富了农民的生活，一些具有地方特色的演出受到了大家的喜爱。因此，较为单调的农村形象变得更加丰富和多样化。
第五段：新农村新气象带动农民主观认识的提高
农村的面貌和氛围的改变不仅仅体现在工程建设上，更在于农民自身的思想认识和社会心态的变化。农村正在变得前进、自信和开放，而这种变化让农民意识到自己的价值，增强了自尊心和自信心。同时，养成了良好习惯，注重环保，尊重文化，也让更多农民起来带动自己家庭和社区的发展。
结局：
回顾新农村的新气象和变化，我们可以看到农村在文化、技术、环境和社会方面都在不断进步。除了获得全新的感受和体验之外，我觉得我们更应该保持乐观的心态，并积极关注农村的发展转型，帮助他们实现更美好的未来。
农村书记感言篇四
我们作为现时代的农村小学教师，应该要不断的学习，利用远程教育资源、可以更好的提高我们课堂教学质量。
通过学习使我认识到，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。
面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。
在充分利用远程教育资源之后，我感到不满足了，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探索精神及求知欲： 如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。
远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。他们对我任教的历史学科将会产生更浓厚地兴趣 。
农村书记感言篇五
作为一个城市里的人，我一直以为自己已经很了解中国的农村了。然而，当我有机会深入农村旅游的时候，我才发现我一直以来对农村的认识是相当片面和肤浅的。经过这一次深入农村的旅游，我对农村的生活和文化有了更深刻的理解和认识，下面是我的一些心得体会。
第一段：农村的自然风光
在农村里，我第一次感受到了真正的自然风光。城市里的风景总是被高楼大厦和车流人潮所掩盖，而农村里的天空变得格外清晰、大气。我很喜欢清晨当太阳刚刚升起的时候，周围的一切都会变得不同，空气特别新鲜，乡村小路上的草木在阳光的照耀下显得格外生机勃勃。同时，在农村里，大自然的声音总是如此清脆悦耳，让人觉得这个世界很美好。
第二段：农村的务实文化
在农村里，我还得到了很多有关中国传统文化的启示和领悟。在农村生活中，作为农民的人们在生产生活中总是充满着务实的精神，这也印证了中国人一贯的务实精神。这种精神在生活的点点滴滴中都可以体现出来，他们的聚餐、娱乐都非常朴实，却又恰到好处舒适。这让我深深地感受到生活中的点滴即是文化，使我很有感悟。
第三段：农村的人情味
农村里的人际关系非常紧密，彼此之间互相照应，像一家人一样的感觉非常温馨。在农村里，我感受到的不仅是物质生活的简约，也体会到了人情的深沉。无论是在冷冷清清的冬天还是在炎炎夏日，农村人总是有时间和精力为别人服务。这让我对中国的传统文化和人情关系有了更深刻的体会。
第四段：农村的机会
在农村里我还发现，新的机遇在农村也开始涌现，比如现在的农村旅游已经成为了新的经济增长点，为农村开发和物质生活提供了新的机会。通过农村旅游，我发现中国的农村文化也可以通过这个方式更好地向外传播，不仅增加了农民的收入，也弘扬了中国的文化。
第五段：农村文化的传承
在我看来，农村文化的传承也是非常重要的，因为它代表着我们的传统文化和习俗。农村的人们非常注重家训的教育，注重传承一些良好的习惯和传统文化。他们通过口耳相传，将自家祖辈的智慧和知识传承给下一代，这让我更加珍视传统文化的传承和延续。
总之，通过这次深入农村的旅游，我更加了解中国的传统文化和农村生活，也认识到农村存在的机遇和文化传承的重要性。我相信将会有越来越多的城市人开始关注和走进农村，我们也可以将这种现象视为一种文化交流，通过这种方式，既可以增进对农村文化的了解，也可以推动中国的文化底蕴和乡村文化的发展。