春节的班会教案(大全10篇)

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

春节的班会教案篇一

用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

二、主题分析

根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

1、正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。

2、理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

三、主要内容及过程

1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》

2、主持人致词，宣布班会开始

3、女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。

4、诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》

5、小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。

6、主持人请两位同学谈对上剧的看法

7、散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。

8、小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。

9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。

10、主持人小结

11、全体同唱《年轻的朋友来相会》

12、班主任总结

13、在团歌中结束。

活动目的：

1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动准备：

1、组织学生排练有关规范方面的节目。

2、“规范学生”光荣花若干朵。

活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

活动过程：

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

春节的班会教案篇二

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动准备

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

三、活动过程

主持人：

同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!

(一)“自护”能力表演和知识竞赛：

1.舞蹈小品《我们去郊游》

事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

(4) 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

(5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

(二).知识问答

(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

(2)路口的交通指挥信号有哪些

(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

(三) 主持人：

小品表演：剧2

c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!

d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：(开门，让d进来)

d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

d：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

c1：(大吃一惊)

d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d)

下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

c2：有络腮胡子吗?

d：没有。

c2：戴眼镜了吗?

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀!

c2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

(三)结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

春节的班会教案篇三

活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。

主持人宣布活动开始

第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。

第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。

第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。

主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心。

主持人宣布活动结束。

春节的班会教案篇四

骆：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。在诗与画流动的佳节里我们邀您一起庆贺快乐的节日！503主题班会——“喜迎新春”现在开始！（舞蹈《新年来到》入场）

石：金龙辞旧岁，熊：银蛇送春来，石：飞散的雪花，是翱翔的音符，熊：快乐的焰火，是腾空的舞步。

石：新年的钟声即将敲响，时光的车轮，又留下一道深深的印痕；

熊：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至；

石：新年，拉近了我们成长的距离

熊：新年，染红了我们平淡的生活

石：在新年的喜悦中，我们畅想未来！

熊：在新年的欢快中，我们走向明天！

石：尊敬的老师、亲爱的同学们，新年就要到了，你们快乐吗？

熊：哦？那你说来听听！

石：怪不得我们现在过年的时候家家户户都要点亮所有的灯再开始吃年夜饭，还要放鞭炮，原来是为了吓跑年兽呀！看来这个“年”里面知识还真不少！

熊：那是，过年还有好些习俗呢！想必经过这几天的资料搜集，大家知道的也不少了！

石：看看，连名字都取好了，真用心呀！（组员呼号）我看“胡吃海喝组”的同学举手最积极，先请他们组来说说。

熊：这么有趣的吃法，下次我去偷偷做几个，好给爸爸妈妈一个惊喜！

石：嗯，看来，我们“胡吃海喝组”的同学对吃还真有研究，但是可要悠着点儿吃，别一不小心吃撑了哟！

熊：说的太对了！这可是饱含真情的友情提醒啊！不过话说回来，这么多好吃好喝的，可少不了爸爸妈妈的辛勤付出呢！瞧，我们“张灯结彩组”有话要说！

石：我还想着妈妈怎么每年过年前都要辛辛苦苦里里外外地打扫洗刷呢，原来这都是先人传下来的习俗，里面还有这么多含义呀！

熊：哇，贴上了这春联，我们教室的年味更浓了！

石：嗯，期待你们的作品来为我们的教室增色哦！那么新年伊始，我们又要做些什么呢？请我们彬彬有礼组的同学来说一说。

石：收到了这么多的压岁钱，一定很开心吧！那你们的压岁钱是怎么安排的呢？（讨论交流心得）

熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？

石：不知道了吧，我们周莎可是穿青族的呢，据我了解学校还有很多少数民族的同学。

熊：楼婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，还能“舞”。那一碧千里的大草原，真令我向往！（ab）

熊：赶紧的，给我们来一段！哇！我们一起掌声鼓励下吧！

合：五十六个民族五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华爱我中华爱我中华（主持人齐唱）

熊：是呀，只要我们五十六个民族心连心，我们的祖国一定能欣欣向荣，蒸蒸日上！（鼓掌）

石：同学们，刚才听了斯佳儿的介绍，你们的馋虫是不是开始蠢蠢欲动了呀？那，我们胡吃海喝组为大家准备的爱心幸运饺已经做好了，请大家品尝一下，顺便解解馋吧！

熊：大家都说得十分在理，相信大家一定能过一个快乐、充实而有意义的春节！最后请允许我和傅雨欣一起来给大家唱一首《发财发福中国年》，借此机会给大家拜个早年吧！

辅导员：不愧是我们班的两只小百灵，真是天籁之音啊！……

石：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋零的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

熊：告别这一季，有我们最美好的希望，就让风捎去满心的祝福，缀满你又一轮新的奋斗征途。我祝在座的每一位拥有一个美丽，灿烂的201_年！也请同学们写下你美好的祝福，相信它们定会一一实现！（学生上台张贴愿望）

骆：503班“喜迎新春”主题班会到此结束，预祝大家

合：新年快乐！

春节的班会教案篇五

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

二、活动开始

1、大家知道家庭礼仪都包括哪些方面呢？

生活起居礼仪、就餐礼仪、拜访接待礼仪、邻里交往礼仪

2、学生交流：

（一）、生活起居礼仪：（出示图片）

虚心听取父母的教导；

帮助父母分担家务，做一些力所能及的事情；

要理解老人的一些特殊心理与行为特征。

其次，出入都要向父母打招呼；

行踪去向要主动告诉父母，以免为之担忧；

早晚应向父母问候；

吃穿娱乐要懂得礼让父母；

父母生病应全心照料等等。

对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。

如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。

要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。

到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。

（二）待客礼仪

家里来客人时，要先问清来访人身份，如果出于安全考虑或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。

客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座；客人入座后，应准备茶水或饮料，双手递送。

如果客人与父母谈事情，应该主动回避；在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。

客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。

同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍；和同学、朋友在家活动应该尽量安静，以免影响家人。家里吃饭时，应该热情邀请一同用餐；若同学、朋友来前已经用餐，不要冷落他们，应该先将同学或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时，应该主动相送，并欢迎他们下次来访。

接听电话要热情，说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说“您好”；接话完毕，应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗?”；通话结束时应该说“再见”，并轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。

（三）就餐礼仪

进餐前要先请长辈或者客人就坐。

主动把合长辈或者客人口味的菜摆在他们面前。 进餐时尽量不要发出声音，不口含食物讲话。

夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不要起身。 如有公筷或者公勺，要尽量适用公筷和公勺。

自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前离开，应该轻声向家人以及在座的客人有礼貌地打招呼。

小测试：

1.当教室里有来宾向你询问情况时，你应主动（ ）清楚回答问题。

2.就餐时应等（ ）坐定后方可入座。席上如有女士，应等女士坐定后方可入座。要注意自己的座次、位次（ ），不要乱坐。如邻桌有年长者，要主动协助他们先坐下。

3.请客人喝茶时要将茶杯（ ）奉上，并将茶杯放在客人（ ）的前方。

4.客人离开时，送客时要送到

（ ），并欢迎客人下次再来

（ ）等。

1.进门后应主动替紧随随后的客人（ ）

.a.视而不见 b.之不理 c.主动把门 d.顺其自然

2.在任何场合对长辈都要做到( )

a.礼遇在先,关爱有加 b.主动让座,让路先行

c.斟茶倒水,嘘寒问暖 d.轻声轻语,规矩方正

3.重大节日，寿诞之日、纪念之日、晚辈应与长辈欢心团聚，平时应该多关心长辈的( )、（ ）等事情，多与长辈进行（ ）、（ ）。

a.生活起居 b.看病治病 c.沟通交流 d.精神安慰

1、即兴表演：登门拜访、待人处事、家庭就餐等。

2、送一首儿歌：

初次见面说“您好”，请人解答说“指教”

客人来了说“欢迎”，麻烦别人说“打扰”

表示感谢说“谢谢”，向人祝贺说“恭喜”

白天分别说“再见”，晚上分手说“晚安”

请人勿送说“留步”，交往“请”字记心间

3、了解筷子的正确用法

春节的班会教案篇六

以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校具体实际，以强化德育教育为核心，以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓校园文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标

1.通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

2.构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校园”。

3.引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

4.形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作措施

1.主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

2.学校统一研究布置、统一主题、统一时间进行，起到竞争激励、团结奋进的作用。

3.进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。

4.开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强爱国教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性 ”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。

5.学校每期两次交流评比、期末总结，保障主题班会圆满开展，达到预期效果。

三、主题班会工作安排

二、八月份：准备阶段

1.制定主题班会研究计划;

2.布置落实主题班会任务;

三-- 六月份、九月--十二月份：实施阶段(见附表)

要求各班主任在政教处制定的月主题下确定自己的分主题(每月两个分主题)并确定上课时间，报政教处。主题班会须制作成课件，交政教处存档，待集体听课后，各班主任可依据自己的实际情况和听课情况，借用其他教师课件给自己班上再上一节主题班会。

七月份、一月份：总结阶段

总结本学期主题班会开展情况

春节的班会教案篇七

通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

【班会准备】

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】

一谈话引入：

二家居安全

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

四校园内应注意的安全

1防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

2防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

3。防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

五体育运动安全：

在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

六发生火灾怎么办?

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七实践竞赛：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

八快板表演：安全知识小结

家用电器和煤气，阅读说明再使用。

发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

安全隐患时时有，注意安全处处提。

安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!

【小结】

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

春节的班会教案篇八

春节的班会教案篇九

春节的班会教案篇十

大家下午好！今天，我说课的主题是祖国奋进我成长——“做有责任感的人

一、背景分析：

我班学生大部分都是来津务工子女，家长文化素质不高，在日常生活中不能对孩子进行有效的爱国主义和做事有始有终，明礼诚信的榜样示范。在我们班学生中不少是独生子女，年龄偏小，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。让他们知道我们之所以有今天幸福的生活是因为长辈们充满了对国家、对社会、对集体、对他人的责任心，努力工作、不断学习得来的。通过视频欣赏祖国发展的变化，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识，促进学生思想道德品质的健康成长。

二、设计理念：

从实际出发，从小事入手，以一种孩子们容易接受的方式，润物细无声的通过多个实例，引导孩子们理解责任的含义。加之现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。

三、教育目标：

1、通过了解祖国奋进的伟大成就，感受责任心的重要

2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。

四、前期准备：

1、搜集有关责任的故事

2、一名主持人，准备组织活动

3、动员全体同学围绕主题做好发言准备

4、搜集各行各业祖国的'变化图片、制作演示文稿

五、活动形式：

合作表演、讨论交流、视频欣赏

六、活动过程：

分为两个板块

第一板块：通过了解祖国奋进的伟大成就，感受责任心的重要

（一）认识责任。

通过观看祖国变化的图片，了解祖国之所以有今天伟大的成就是因为有责任心的中国人凝聚在一起的爱国力量，是每个有责任心的人在自己的岗位上尽心尽力，出色的完成自己的任务。

活动一：学生观看表现祖国各行各业奋进的演示文稿。

活动二：观看建国六十周年国庆阅兵仪式的片断。

活动三：学生代表二人交流：感受到的祖国的变化。

活动四：学生交流：自己的感受。

（二）理解责任的含义，认识不负责任的危害

活动一：知道责任的含义：责任：就是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。认真负责也是爱祖国的表现。责任感就是自觉地把分内的事做好的心情。

活动二：通过观看我国航天领域的伟大成就，体验宇航员奋力拼搏，促进航天技术飞速发展的成功喜悦。

活动三：通过故事《一个小数点酿成的悲剧》领悟出责任心的重要。了解不负责任的危害。

活动四：学生讲出自己身边不负责任的事例。

活动五：学生分享自己收获和感受。

第二板块：通过小品的形式，呈现出我们身边同学“小明”身上发生的不负责任的事。引导学生反思应该怎样做？并通过测试给自己的责任心定位。树立榜样，制定自己的行为计划。

（一）创设情境，引导学生思考、探究、领悟、分享小品中蕴含的责任心

活动一：观看小品“小明的故事”。

活动二：分享：感受小明不负责任的行为给班集体或家庭带来的危害，通过分享个人感受并帮助小明提出解决的办法，提高学生分辨是非的能力。

（二）测一测你的责任感

活动一：

情景测试：在事先没有一点暗示的情况下，让学生进入情境。

情景一：老师在地下扔几张废纸，观察进来的同学有没有主动捡纸的。

活动二、通过调查问卷活动，为自己的责任心定位。

（三）怎样才能做一个有责任心的人：向身边的榜样学习

活动一：通过分享我们身边对待工作、学习负责任的事例，树立榜样。

活动二：通过小组讨论交流：“对自己、对家庭、对班级我应该样做”？制定行为计划。

活动三：汇报交流：活动“我想说”各组代表汇报行为计划。

（六）班主任讲话

责任是一个人最重要的品质，是一个人立足社会的基础。只有具有强烈的责任感，才有可能或得最大的成功。通过这节班会老师看到你们长大了，看到你们爱祖国的决心，看到你们立志要做个有责任感之心的人。孩子们，少年智则国智，少年强则国强。今日之责任，不在他人，而全在你们少年。

七）结束

主持人宣布：“祖国奋进我成长-------做有责任感的人”主题班会到此结束。

七、活动延伸：

为了能更好的把班会的目的落实到学生的日常生活和学习中，课下继续我们的活动。

（一）自己当一天家。想一想妈妈是怎样做的，学着妈妈的样子，把力所能及的家务事做好。认真做完后，请妈妈或爸爸检查一下，看看自己的责任心如何。

（二）在班里承担一定的工作，一周后征求一下同学和老师的意见。

在光荣栏里。

本节课的设计，我始终在努力贯彻这样的指导思想：整个教学思路以认知发展为主线，情意发展为内容，交流互动为呈现形式，尽量运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，使学生在活动中学习知识、体验情感、发展能力。

以上就是我本次班会课的初步构思，有许多不成熟的地方，请各位领导、老师批评指正。谢谢！