人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
栽洋芋的日记篇一
我的家乡在甘肃定西，是全国有名的马铃薯之乡。在这里，农民伯伯习惯地把马铃薯叫洋芋。我们从小吃着洋芋长大，对洋芋有着特殊的感情，对洋芋花更是倍加喜爱。
每年七八月，是洋芋花盛开的时节。满山遍野的洋芋花成片成片随风而舞，给整个大地绘出了一幅幅美丽的风景画。各色的.洋芋花真似一只只斑斓的彩蝶在田间嬉戏，美丽极了。
洋芋花盛开的时候，总是一串串簇拥在一起，抿着嘴，歪着头，好像有说不完的喜悦。洋芋花不大，纯白花瓣，鹅黄花蕊，偶尔也有紫红色花瓣的，整个形状就像一个小小的喇叭，让人一看就喜爱。家乡独特的气候，为洋芋的生长创造了良好的条件，大片大片的洋芋花在盛夏争奇斗艳。蓝天下，四周的洋芋地仿佛是一片绿色的海洋，那白色的洋芋花不就是海中的波浪吗？望着盛开的洋芋花，我想到了香喷喷的烤洋芋，不由得馋的直流口水。望着盛开的洋芋花，我想到了农民伯伯脸上展开的灿烂笑容，那是丰收的喜悦。
农民伯伯歌唱着：“洋芋花儿赛牡丹。”其实洋芋花是一种很朴素很平常的花，就连它的花香，也是极淡极淡的，更多是泥土的气息，很难与国色天香的牡丹媲美。家乡人之所以认为洋芋花开赛牡丹，是源于心中与洋芋相依为命的深厚感情，更因为家乡由“中国马铃薯之乡”迈向了“中国薯都”的新征程。
洋芋花开，见证了陇中大地的沧桑巨变；洋芋花开，绘就了家乡小康日月的美丽画卷！
我爱我的家乡，更爱我家乡的洋芋花！
栽洋芋的日记篇二
大家下午好!此刻的我非常激动能作为入党积极分子在这里向党组织汇报我对党的认识、入党动机及本人履历。
何为入党动机?入党动机，就是为什么入党，这是每一个^v^员入党前和入党后都要深深思考的问题。因为，^v^员不仅要在组织上入党更要在思想上入党。入党动机，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质与行为，是^v^员世界观、人生观、价值观的集中反映。
首先，我认为只有对党有足够的认识，才能有更为明确的入党动机。从南湖起航到行稳致远的巍巍巨轮，中国^v^从诞生到现在，走过了百年的光辉历程。一百年来，中国^v^领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族 当前隐藏内容免费查看的命运，写下了彪炳千秋的光辉诗篇;一百年来，中国^v^领导人民与时俱进、开拓创新，改变了”一穷二白”的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了亘古未有的宏图伟业。历史和现实充分证明，我们的党是富于创新精神、勇于开拓进取、不断与时俱进的党;是经得起各种考验，勇于在困难和挫折中奋进的党;是忠实实践”以人民为中心”，勇于为人民群众根本利益奋斗不息的党。
基于这种认识和感受，我加入中国^v^的决心和热情愈加强烈，入党动机也更加明确。
第一，是要向优秀党员看齐，培养自己的责任感，服务社会与人民。
第二，我之所以加入中国^v^，是因为只有党的领导才使我们更加有信仰。
心中有信仰，脚下有力量。有理想信念的人才能行稳致远，有理想信念的党才能永葆青春。在残酷的革命斗争年代，中国^v^人用生命捍卫理想，以鲜血浇铸信念，赴汤蹈火、舍生忘死，在艰难困苦中不屈不挠，在威逼利诱下视死如归，在敌人枪口前大义凛然，喊出了”砍头不要紧，只要主义真”的铮铮誓言。在这儿我要感谢两位培养人对我的关心、支持、帮助和教育，感谢各位党员同志对我的悉心指导，让我提高了对党的认识，进一步坚定了理想信念，并决心做一名坚定的共产主义者，同时认真对照党员标准找出自己的差距，明确在哪些方面达到了党员的条件，哪些方面还没有达到，在党组织的关怀下，一步一个脚印地把自己锻炼成为具有共产主义觉悟的先锋战士。
第三，能够让我更好的实现自己的人生价值和追求。
^v^^v^说过，”刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的”。在过去的一年里，我们看到了脱贫攻坚战攻城拔寨、成绩斐然;抗击新冠肺炎疫情斗争举国一心、取得重大战略成果……这一个个难题的攻克，彰显了中国^v^领导和中国特色社会主义制度显著优势的同时，也与一大批党员干部勇立潮头、挺身而出、舍我其谁的担当奋斗密不可分。进一步激励了我要向身边这些楷模榜样学习，用心用力用情地干好手头的每一件工作，努力为我市人社事业实现高质量跨越式发展贡献出自己的一份力量。
一是在身份转变的”求知路”上锤炼意志力。
2018 年 9 月，我非常幸运考入了市人社局，成为了一名机关干部。来到单位后，曾经在大学中只需埋头苦干，亦能见到成效的工作方式，已不再适用。几乎在工作的方方面面，都对以往的自己是一次全新的挑战。我深刻地体会到，不管是学习还是工作，都必须要有”千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚忍力。在领导、科长的言传身教和同事们悉心指导下，我摒弃大学时只需做好”一件事”的心态，从写好一份汇报材料、做好一份档案整理、干好一次志愿服务开始，主动适应环境的转变，做到眼睛向下，脚步向下，尽心尽力完成好手头的每一项工作，在工作的”千头万绪”、”摸爬滚打”中不断锤炼好自己的意志力。
二是在自我挑战的”攻坚路”上增强坚忍力。
栽洋芋的日记篇三
今天妈妈在市场买回来一兜子土豆，我迫不及待的去看了一下，圆圆胖胖肥嘟嘟，跟我的体型一模一样，丝毫没有差别，摸一下，手感很粗糙。
妈妈要和我一起用土豆做一道佳肴——白菜土豆炖肉。
首先，准备好白菜、土豆和猪肉，土豆去皮用清水泡，把表面的淀粉泡去，我们拿出一块猪肉，切薄片，里面加入盐加入鸡蛋液。再加入少许淀粉，拌匀，白菜切斜片。起锅烧油放入姜片爆香，土豆下锅倒入清水，咕嘟咕嘟咕嘟，这炖土豆的声音，听起来就很好吃，在加入盐白糖，胡椒粉，下入肉片，下入白菜，撒麻油和葱花，美味的佳肴就做成啦。
嗯，好香啊！我感觉只有神仙才能闻到这般香味，尝一口，天呐，太好吃啦！
我一连吃了好几顿，这体重就嗖嗖嗖的涨了起来，最后因为我太胖，所以妈妈就不让我吃土豆了，出去吃饭的时候我悄悄的点了土豆这道菜，虽然没有之前那么好吃，但是我的心灵也受到了安慰。
我爱看我的土豆，我爱听我的土豆，我爱摸我的土豆，我爱尝我的土豆，总之，我爱我的土豆！
栽洋芋的日记篇四
2.学不到知识
3.质量没保障
4.没有一个很好的平台让你发展
5.……
顾客的心理过程
估阶段7.选择阶段8.后悔阶段
销售过程---客后来转为向你购买的顾客见证信
七1.打预防针2.见招拆招
九1.超越顾客的期望
人的三大类型
视觉型听觉型触觉型
红苹果的三个条件
1.有需求2.有购买力3.有决策权
买产品会考虑的三个方面
1.最好的品质2.最好的服务3.最低的价格
宁可一时为小钱解释，也不想一辈子为品质道歉
顾客购买的原因
1.生活和工作的需要
2.休闲和娱乐的需求
3.好奇心与冲动促使购买
顾客不买的三个原因
一.不了解你二.不相信你三.不值得
1.学生证，身份证
2.同学见证
3.附加值
增加收入的三种方法
栽洋芋的日记篇五
我们作为艺术类学生，和文史类，理工类学生相比的优势竞争力在哪里。哪些是我们所拥有的特质，怎样才能发挥出我们的特色。
轻轻地踏上通往艺术殿堂的道路，我不知道，自己应该呈献出怎样的自己给大家。看夕阳西下，风吹过地面卷起的落叶翩翩?不过，当我抬头看身旁展厅透出星点灯光，低头看小人在笔头栩栩如生，指尖轻轻滑过木质画架所透露出的淡淡暖意，那一刻，我感觉自己是那么的幸运。
我选择家具设计，不仅是因为儿时的梦想，更是我对生活的要求，我希望我可以让我的家更舒适，也希望我可以给更多的家带来那份舒适温馨的感觉。
当我真正开始学习专业时，我知道这是我的选择，一份无悔的选择，那种作品定稿时的成就感，那些家具木材所特有的香味，于我而言，都是一种灵魂的解读。
但是，这些，远不能让我满足。
我不想只做一名设计专员，我想抓住思想的灵魂，开创一番事业，成立属于自己的公司。设计员，这只是我人生的一个起点，而不是终点，还有一个更大的舞台的在等我。
从小我就知道，成功不是谁给的，没有殷实的家底，同样可以站在成功的舞台，这是艰辛的历程，也是一段人生的考验，需要的是努力，数之不尽的汗水。是的，我在一步步地做，一步步地在努力。
栽洋芋的日记篇六
搞好卫生科普工作是关系卫生事业发展和能否有效预防控制疾病的关键，各医疗卫生单位高度重视卫生技术人才的培训、卫生科普宣传和新技术的学习、推广和应用。我镇成立了由镇长为组长，副镇为副组长和各镇属单位为成员的科普工作领导小组，组织实施卫生科研教育宣传工作。医疗卫生单位相继成立了卫生科普工作领导小组，做到一把手亲自抓，层层分解落实目标任务，责任到人。
继续加强各医疗卫生单位技术人才培训工作，通过函授、离职学习等各种形式，开展培训工作，加强培养学科带头人，努力提高医务人员的技术水*，更为地为患者服务。各医疗卫生单位针对非专业技术和业务较差的人员广泛开展继续医学教育工作，对业务较好的医务人员要求再学习、再教育，并发表论文，开展学术活动等。
为了提高广大群众的卫生科普知识，增强自我保健能力，我们经常组织医疗卫生下乡活动，利用广播、板报、简报、专栏、发放资料、街头义诊等形式广泛开展健康教育宣传工作。通过广泛宣传，进一步提高了广大干部群众的卫生意识。
今年全镇卫生科普周工作取得了一些成绩，但也还存在一些问题，还需要我们在以后的工作中继续努力，不断总结完善，努力促进卫生事业的全面发展。
栽洋芋的日记篇七
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。