从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
公安比武心得体会篇一
带着一份期待，怀着一种追求，5月13日、14日，在进修校曲鑫老师及我校宋敏主任的带领下，我有幸参加了由市教育局主办的“齐齐哈尔市小学语文教师教学基本功比武”的活动。
本次大赛，分为“粉笔字比武”“课堂教学比武”和“教学技能比武”三项内容。可以说，本次是我从教以来第一次参加这样大型的、全方面的考核教师素质的比赛活动，因此心里的那份压力可想而知。所以在比赛前，我每天都在用心地练习：平时课堂的教学更多了一份投入，课上的板书更加工整了许多，而教学技能——简笔画和书法，虽然从师范学校毕业后，早已经不再练习了，可由于参加了这次比赛，我必须要靠自己的努力刻苦练习。所以我似乎又重新找回了上学时代的感觉，每天下班后都要练习上一阵，真的可以算得上是“临阵磨枪”了。
前十分钟。先与学生自我介绍，接着让学生练习读读课文，最后对每一个孩子大大地鼓励了一番，时间就到了。开始上课了，由于有了第一环节的“磨练”，此刻，面对着台下的评委，我心里已经不再那么紧张了。所以用心地与学生共同分享了这“难熬”的40分钟。最后我们又进行了“专业技能”的展示，毕竟这是最后一关，我竭尽全力地画着，写着，终于，在十多位评委的审视下，结束了整场的比武活动。
在本次比武活动中，作为一名参赛选手，真的是受益匪浅。因为自从参加了工作，一直认为只要上好每一节课，教育好每一名学生就可以了。但现在才真正地认识到，要想做一名优秀的教师，不仅仅是教好一节课的问题，我们更要全方面的发展自己，提高自身的各项素质。当看到各位老师的才艺展示后，我深深地感受到：才艺真是一位老师综合能力的展示，是兴趣爱好的体现。我们的教育理念是要培养出全面发展的综合型的人才，而我们自己却“先天不足，后天不补”又怎么能够为人师表呢?又怎么理直气壮的对学生评头论足呢?看到台上的老师或纵情高歌，或书画展示，真让人佩服不已，同时也让我自觉惭愧，一个老师不易做，一个语文老师很不易做，一个优秀的语文老师更不容易做!
在经历了这次教学比武活动后，我真切地感受到了在大赛给自己带来巨大的精神压力的同时，也正是磨练我们意志、提升自己的最好契机。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，语文教学是一座莽莽的高山，是一片无边的海洋，无论是教育学生还是发展自身，语文教师都要在一生中树立这样一个信念，那就是不断地学习、锻炼、提升，才能弥补自己的种.种不足，才能拥有更丰厚的知识和才能!才能让自己在教育这个舞台上，拥有一片更灿烂的天空。
公安比武心得体会篇二
第一段：介绍铁路公安比武活动的背景和目的（200字）
铁路公安比武是一项重要的活动，它旨在提高铁路公安队伍的战斗力和综合素质。铁路公安作为铁路系统中的重要一环，肩负着保障铁路安全、维护社会秩序的重大责任。通过开展比武活动，不仅可以检验铁路公安人员的职业技能，还能增强他们的集体荣誉感和团队合作精神。此次比武活动由铁路公安系统组织，旨在推动铁路公安队伍的整体发展，激发他们的斗志，提升工作质量。
第二段：总结铁路公安比武活动的收获和体会（200字）
铁路公安比武活动中，各支队伍积极备战，充分展示了他们的实战能力和专业素养。通过比拼技巧，衡量身体素质和应对突发状况的能力，使每个参与者提高了自身的综合素质。与此同时，比武活动也加强了队伍之间的交流与合作，促进了深度学习和技能交流，形成了共同进步的氛围。通过比武活动的整体安排，我们深刻认识到了团结协作、拼搏进取的重要性，也更加坚定了为保障铁路运输安全的信心与决心。
第三段：探讨铁路公安比武活动对个人提升和砥砺意志的影响（300字）
铁路公安比武活动对参与人员的个人提升和砥砺意志起到了积极的影响。首先，在相互切磋和竞争中，每个人都能够更好地认识到自身的不足和进步空间，激发个人潜力的同时，也找到了自我提升的方向。其次，比武活动需要团队的协作和配合，这大大培养了个人的团队合作精神。每个人都意识到只有通过相互支持和配合，才能取得更好的成绩和效果。最后，比武活动中的挑战和压力也锻炼了个人的意志和毅力，使他们在面对各种困难和逆境时更加坚韧，更加有信心应对风险和挑战。
第四段：展望铁路公安比武活动的未来发展和改进方向（300字）
虽然铁路公安比武活动取得了一定的成果和效果，但也存在一些问题和不足之处。首先，在活动组织和规范方面，还需进一步加强，确保比武活动的公平性和公正性。其次，在比武活动的内容和形式中，可以更多地突出实际工作中的关键环节和难点，使活动更贴近实战，更具实用性。此外，加强训练和培训，提高专业技能水平，对于铁路公安队伍的整体素质提升也具有重要意义。未来，在铁路公安比武活动的发展中，应注重发挥活动的教育功能，通过比武活动培养和提高队伍成员的战斗力和应变能力。
第五段：总结言辞，强调铁路公安比武活动的重要意义（200字）
铁路公安比武活动是一项对铁路公安队伍综合素质提升至关重要的活动。它不仅检验了队伍成员的各项职业技能，培养了他们的团队合作精神和意志品质，而且通过参与比武活动，队伍成员还能在富有挑战性的环境中迎接新的挑战，锤炼和提高自己。因此，铁路公安比武活动应该继续推动和发展，加强组织和规范，进一步提升活动的实际效果，为保障铁路安全、维护社会秩序的重要任务提供更强有力的支持和保障。
公安比武心得体会篇三
本学期按照校园岗位练兵工作计划的要求，校园开展了教师岗位练兵活动。校园努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。通过练兵活动，我的专业水平与课程实践潜力有明显提升。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达潜力（书面和口头）、书写潜力（板书和硬笔）、沟通交流潜力训练。规范的语言和书写潜力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。在推进新课程改革的这天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都务必要具有沟通交流的潜力。只有具有必须的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、主角转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能到达理想的教育教学目标。
就学科知识素养来说，教师需要是通才、全才。仅仅靠记忆点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在必须的高度上来完成对学生的相应的学业教育。尤其是新课程改革推进以来，对于学生的学科教学，不仅仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验，点燃学生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维潜力在内的多方面的潜力，这绝非是书本上能够实现的。
通过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践潜力，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。
通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的理解提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
公安比武心得体会篇四
近日，我参加了一场大型的公安宣传大比武活动，从中深深地感受到了公安工作的艰辛和重要性。这次比武不仅仅是一个比赛，更是一次锻炼和学习的机会。通过与其他选手的交流和角逐，我深刻地体会到了宣传工作的重要性和看到了自己的不足之处。以下是我在比武中的心得体会。
首先，我意识到公安宣传工作的重要性。无论是刑事案件的宣传，还是安全事故的预防，公安宣传都起到了至关重要的作用。我在比武的过程中，看到了其他选手精心准备的宣传海报以及专业的口语表达，深深地感受到了宣传工作对群众意识的影响力。宣传可以帮助人们了解法律法规，增强自我防范意识，从而减少违法犯罪的发生。只有通过不断提高宣传的质量和广度，才能真正起到改善社会治安，维护社会稳定的效果。
其次，我在比武中发现了自己的不足之处。与其他选手相比，我的宣传手法相对比较传统，没有创新和亮点。在口语表达方面，我也存在一些困难。通过与其他选手的正面竞争和积极交流，我深刻地认识到自己的不足，意识到了学习的重要性。在接下来的工作中，我一定要积极学习宣传技巧，提高自己的宣传能力，为公安工作做出更大的贡献。
此外，这次比武中还有一个重要的收获是团队合作意识的加强。在比武的过程中，我们不仅要展示个人能力，还要与队友密切配合，共同完成任务。这需要我们建立良好的沟通和协作机制，使每个人的长处得到发挥，团队的整体实力得到提升。通过与队友的合作，我们深刻地领悟到团队的力量是不可小觑的，只有团队的所有成员都发挥出自己的优势，才能取得最好的宣传效果。
最后，比武活动也加深了我对公安工作的理解和认同。通过与其他公安人员的交流，我更加深刻地认识到了公安工作的艰辛和不易。公安人员每天都奋斗在一线，为社会的安定和人民的安全作出了巨大的贡献。虽然可能会受到各种压力和困难的挑战，但他们依然坚守在自己的岗位上，默默地付出，保护着人民的利益。通过这次比武活动，我对公安工作的重要性有了更深刻的理解，也更加敬佩和崇敬这个行业。
通过这次公安宣传大比武活动，我收获了很多。宣传工作的重要性，个人的不足，团队合作的重要性，以及对公安工作的更深理解，这些都是我在比武中的心得体会。我将会把这些理念和体会运用到日常的工作中，不断提高自己的宣传能力，为公安事业的发展贡献自己的一份力量。同时，也希望通过这篇文章，能够向更多的人传递宣传工作的重要性和培养大家对公安工作的认同和支持。
公安比武心得体会篇五
20xx年9月19日，自己有幸代表秦皇岛市局参加了省质监系统组织的专业知识技术大比武活动，虽然没有取得理想的成绩，但是通过此次比武，我感触颇深：锻炼了自己的意识品质、提高了实战精神，增强了团结意识、团队意识，充分体会了比赛带来的乐趣，增强了责任感和使命感，作为一名质监人，我感到骄傲、自豪！
当我看到自己的名字出现在参加全省大比武的名单时，在感到高兴和自豪的同时，也带来了很大压力。高兴和自豪来源于市局领导对自己的信任和厚爱，同时也清醒地认识到由于业务不对口，年龄偏大、时间紧等原因，造成参加比赛的困难很大，要想取得好的成绩就要付出更大的努力。我暗中鼓励自己：要克服畏难情绪，战胜厌战思想，下大力气赛出自己的水平，为市局争光。于是我抓时间、挤时间，每天早上五点起床，晚上十一点钟以后再入睡。经过十几天的紧张学习，400多页的书我已了于心，为比武打下了坚实的基础。
通过此次比武，我掌握了工业产品生产许可证、产品质量监督抽查、产品质量申诉等业务知识，扩大了知识面，通过笔试考试，使我们把平时学到的点化的知识扩大到面，总结归纳，成为系统化，合理化的知识。所谓实战能力，一方面是比赛的能力，另一方面是工作能力。掌握了知识就意味着实战能力的提高，对于比赛而言就做到了心中有数，对于日常工作来讲，就是做到了胸有成竹和应对自如。尽管分数不是能力，但我相信我们每个队员都能从方方面面感受到质监系统领导的良苦用心，这次比武告诉我们，社会在不断的进步，质监事业在不断的发展，知识在不断的更新，需要我们时时的积累，不断的学习，努力的去适应新形式下质监事业的发展。
参加竞赛处处体现了团结意识和团队精神，赛前准备阶段，队友之间互相帮助，互相鼓励，不让一个队员掉队；比赛期间三个人也要有明确的分工，比如谁按抢答器，谁负责回答问题等等，我们都做到了既有分工又有合作，团队精神和大局意识得到了很好的体现。
比赛或许只是一种形式，不是最终目的。良好的心态非常重要！不管我们是否优秀，都要对自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自弃，即便是失败了，至少我们有挑战的勇气，至少我们敢于面对，而不是在逃避！人没有生来就什么都会的，正是因为不会才要学，成功只能代表过去，而失败的人潜力才是更大。
此次活动仅仅是一种技术比武吗？不，它给我们联络感情、培养感情创造了文化氛围，提供了培养团队精神和团队协作的条件。原来和市局领导、和各县区局的同志们都不是很熟悉，通过这几天的相处，虽然时间短暂，但我却深深地感受到了市局领导的支持、信任和关怀，感受到了同志们之间的“战友”情。每天的点点滴滴，每一次的简单问候，都时时感动着我，激励着我，使我从不同的角度和不同的侧面感受到了领导和同事之间的支持与关怀。
比武为我们营造了质监系统发奋学习、刻苦钻研业务知识的氛围，也本着“抓质量、保安全、促发展、强质检”的总体要求，以提高质监干部队伍素质为出发点，打造了一支强有力的质监队伍，提高了干部队伍的综合素质和能力，提升了系统的监管水平和技术支撑能力，鼓舞和调动了工作的积极性。
我非常感谢省领导为我们提供技术比武这样一个平台，它不仅使我们的专业知识以及技能得到检验和提高，也再次唤醒了我们良好公平的竞争意识，同时也是我们展现自我，证明自己的一次机会。通过这次比赛，我深深明白：学习知识的道路是无止境的，还有更专业更广阔的质监知识等待我们去解决去攀登。我会虚心地向同行同事学习，在今后的工作中多学习基础知识，多看相关书籍，把理论与实践相结合，不管身在哪个科室，哪个工作岗位，不但要学好、做好本专业工作，同时对相关专业知识也要不断深入学习，扩大知识面。
公安比武心得体会篇六
公安比武是公安系统中具有极高荣誉度和技能展示度的一项重要活动，通过比武比拼，不仅可以检验公安民警的实际操作水平和应急处置能力，也能提高公安民警团队的凝聚力和战斗力。经过一次次的比拼，我深刻感受到了公安比武的重要性和意义，也总结出了一些心得体会。
一、锤炼实战技能，提升应急能力
公安比武重在实战，各类环节的设置都是以公安工作实际、发生的突发事件等为基础的。比武比拼中的各项任务既包括基本的体能训练，也涉及枪械、化学品等专业技能的操作。通过比拼中的实际操作，不仅可以让自己拥有更扎实的基本技能，也能提高应急处置能力。在比武中，我们可以深刻感受到压力和疲劳的实际作用，体会到在紧急情况下的反应速度和意识状态的重要性，这对于提高公安民警的综合素质和专业技能水平十分重要。
二、提高心理素质，调整工作状态
一个重要的环节是心理素质测试，只有处理好心理素质，才能保持一种稳定的工作状态，压制着突发事件的各种影响因素，使自己的工作更为专业。在比武中，我们需要经历一些模拟现实的危机情况，如有人员袭击和恐怖组织袭击等。在这些任务中，公安民警需要快速响应并采取必要的措施，将危机处理到最小范围。这样的任务考验每个民警的心理素质，需要保持高度的自我控制、信心和决心，才能取得成功。
三、培育团队协作，增强战斗力
比武中所体现出的大型团队合作对公安民警的日常工作具有非常重要的启示意义帮助他们更多地适应到工作中。在比武任务中，每个人都有自己的分工和职责，彼此之间还要互相支持、沟通、协调，才能顺利完成任务。这样的经历在民警发生紧急情况时，也能快速形成合作的机制，以保护群众正当权益及民警们的生命财产安全。这种纵观团队、互相支持和配合的精神，对于公安团队的和谐发展、凝聚力增强和战斗力提升都有很大的帮助。
四、切实体现警察文化，维护公安形象
在比武活动中，所有的公安民警都将以自己的职业操守和道德情操为底线，在任务中要深抵思考，科学决策，考验我们的警察良知和道德素养。同时比武还能够向外展示及宣传中国公安的战斗精神，展现中国公安的精神风貌。比武任务内容具有较强的实际性，更是通过为民服务、碰撞智慧的方式体现了公安文化的重要性。通过比武，展示出一位优秀的公安民警所具备的道德标准、基本功、以及严格的职业操守，增强了社会对公安民警的信任和支持。
五、推进工作改进，展现管理水平
公安比武也是一个管理比拼的过程，它是以实际工作为基础，通过比武可以推动警务工作不断改进。各类任务都是经过细心设计、管理精细的过程，不仅需要近几年服务从业情况沉淀，作为警务工作的检验手段，为政府监管和企业诚信管理起到重要作用。在比赛的过程中，发现问题，解决问题，将事情做到更好更美好。最终，公安比武将为推动公安民警职业发展提供积极的推动力量，提升政府服务水平和公共治理水平，提高公安管理的科学性、民主性和法制性程度。
通过公安比武的体验，我充分认识到了其重要的意义及价值，同时也了解到其背后所蕴含的种种联系，以及对公安体系中各类成员，警察文化，公众心态和政府监管等方面所产生的积极推动作用。公安民警应该时刻准备着自己的实际工作岗位，发挥警察工作本来的力量和担当，以实际行动表现出我们强大的诚信和团队精神，为这个社会添砖加瓦。
公安比武心得体会篇七
农历xx月十三，我非常荣幸代表xx分行组织的个人业务大比武。通过团队成员的共同努力，支行团队最终在笔试、抢答赛以及综合评比三个环节都取得了非常不错的成绩。通过此次比武，我感触颇深：增强了责任感和使命感，锻炼了自己的毅力，增强了团队意识，充分体会到了比赛带来的乐趣。作为一名建行人，我感到骄傲、自豪！
当我看到自己的名字出现在参加个人业务大比武的名单上，在感到高兴的同时，也带来了很大压力。高兴来源于支行领导对自己的信任和厚爱，同时也清醒地认识到自己作为今年刚入行的新行员，许多业务还不熟悉，参加比赛的困难很大，要想取得好的成绩就要付出更大的努力。我暗中鼓励自己要克服畏难情绪，尽全力赛出自己的水平，为支行争光。
在准备本次大比武的过程中，让我感触最深的是，我们团队每一位成员都不畏艰辛，在行领导的带领下，积极利用晚上休息时间去行里集中学习。大家共同探讨各类题目，共同面对各种考验，在非常愉悦的氛围中构筑成一个团结的整体。在一起努力拼搏的过程中，我更懂得了去坚持自己心中的信念。经过十几个晚上的紧张学习，几百页的个人业务知识题库我已了然于心，参加抢答赛的队友们也能够把客户信息倒背如流，那一刻我知道所有我们为比赛而做出的努力都是值得的，成功离我们已经不远。
大比武为我们营造了刻苦钻研业务知识的氛围，带动了包含参赛队员在内的每一位员工学习业务的积极性。大比武备考中，大家将勤学苦练、敢打敢拼作为精神依托，因此克服了各种困难，每天都释放出自己最饱满的热情和最坚定的信念。经这种精神转化为最坚实的力量，每天都徜徉于知识的海洋中，每天都向着自己梦想的彼岸前进！我们以学习业务为出发点，养成了善于思考的好习惯，同时也鼓舞和调动了日常工作的积极性。
非常感谢分行领导为我们提供大比武这样一个平台，它不仅给了我们一次展示自我，证明自我的机会，同时也使我们的专业知识以及技能得到进一步的检验和提高，通过这次比赛，我深深明白：学习知识的道路是无止境的，还有更专业更广阔的地方等待我们去解决去攀登。我会虚心地向同事们请教，在今后的工作中多学习业务知识，并把理论与实践相结合，以“我知、我会、我营销”为目标，为即将到来的“双节”竞赛做好准备。
公安比武心得体会篇八
临汾市公安大比武是一次全面检验临汾市公安机关业务水平和整体素质的比赛。比武的项目既涵盖警务实战技能，又包括综合素质和领导能力等多个方面。这次比武是对全市各级公安机关的一次集中考核，也是一次挑战和提升自我的机会。作为参赛者，我深感责任重大，带着决心和信心参加这次比武，同时也希望通过这次比武能够提升自己的能力和水平。
第二段：比武经历与感受
比武当天，我与其他同事一起来到比武场地，整个场面热闹而庄重。我感受到的不仅是竞争的压力，更是对团队合作和信任的重要性的体会。在比武的过程中，我们时刻保持着紧密的配合和默契，共同克服各种困难和挑战。每个项目的胜利都离不开团队的努力和默契，这给我留下了深刻的印象。我也意识到，无论是警务实战技能，还是领导能力，团队的力量都是不可或缺的。
第三段：比武收获与不足
通过这次大比武，我收获了很多。首先是对警务技能的提升。在比武的各个项目中，我不断学习和运用各种技能，从中感受到了自己的进步和成长。其次是对领导能力的锻炼。作为一个小组的组长，我需要组织和指导小组成员一起完成任务。这锻炼了我的团队协作能力和决策能力。但同时，我也意识到自己在一些方面还需要提升，比如在高压环境下的应变能力和沟通能力等。
第四段：比武反思与改进
在比武的过程中，我也进行了自我反思，找出了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。首先是加强技能训练。通过反思，我发现自己在一些技能项目上还有待提高。所以我计划加强相关的训练，提高自己的实战能力。其次是提升领导能力。我要深入学习领导理论，加强自己的管理能力和决策能力，为今后的工作做好充分的准备。同时，我还要加强和同事之间的交流和沟通，提高团队效率。
第五段：比武的意义和展望
通过这次比武，我深刻理解到了比武的意义和价值。比武不仅是对个人能力的检验和提升，更是对整个公安机关业务能力和整体素质的考核。通过比武，我们可以发现自己的不足之处，找出问题所在，并加以改进，不断提高自身的能力和水平。我相信，在未来的工作中，我将更好地发挥自己的优势，更积极地去突破自我，为公安事业的发展做出更大的贡献。
总结：通过这次临汾市公安大比武，我不仅收获了技能的提升，也提高了领导能力和团队协作能力。同时，通过反思和改进，我制定了更高的目标，并对未来充满了信心和期望。比武给我带来了良好的学习和锻炼的机会，我相信，通过不断的努力和进步，我能够更好地适应未来的工作环境，为公安事业贡献自己的力量。
公安比武心得体会篇九
20xx年4月8---10日，我有幸走进当代名师大讲堂，聆听了来自北京市、江苏省天津市及西安市的多位特级教师的数学课。在短短的三天时间里观摩了示范课，聆听了每位专家自己的教育理念，听了这些专家的课，使我更加深刻地感受到了当代名师大讲堂各位专家课堂教学的生活化、艺术化。
徐斌老师“平均数”这节课给我留下了深刻的印象。第一：语言幽默。他与同学进行交流时，就像烙家常，非常亲切自然，学生无拘无束，畅所欲言，课堂上欢笑声此起彼伏，学生的学习氛围格外高涨。第二：学习新知与实际生活紧密相连。徐老师结合生活实际，把平均数的问题用统计图的形式来解决，减轻了学生学习的负担，加强了直观性、可操作性。第三：重视思维的培养和方法的渗透。如果说生活经验是学习的基础，生生间的合作交流是学习的推动力，那么借助合作，帮助理解是学生建构知识的一个拐杖。有了这根拐杖，学生们才能走得更稳、更好。徐老师在教学中，还超出了“平均数”这一特定情境，设法帮助学生清楚地认识到所有这些具体问题事实上都有着相同的数学结构，帮助学生建构普遍的数学模式，以提升学生的思维水平。
程晓莹老师的《数图形的学问》，通过听这节课，使我懂得情境的内容和形式的选择要根据学生的年龄特点，对于小学生，颜色、声音、动作有着极大的吸引力，要多创设生动有趣的情境。如运用讲故事、动手摆一摆、做游戏、模拟表演，直观演示等形式。整节课让学生在探索中构建数学知识。侧重创设有助于学生自主学习，合作交流的情境，用数学本身的魅力去吸引学生，尽量让他们由内心的成功体验尝试情感上的满足，进而成为推动下一步学习的动力。
让学生思考问题，解决问题，有一双能用数学视觉观察世界的眼睛，听崔敏老师讲小学四年级《用字母表示数》一节课中，他告诉我们讲数学，教学细节是老师教学观念的一种流露，是教师教学风格的一种表达，是教师教学能力的诠释，更是教师教学智慧的一种体现，“教学细节”贯穿于教学过程中，是构成教学行为的外显的最小单位，成功的教学必定离不开精彩的细节，精彩的教学细节能透射出教育的大理念、大智慧。“教学细节”的精彩设计和运用，是老师提升教育智慧的“直通道”。关注“教学细节”是老师舒展智慧、落实理念、改变行为、提升教学水平的过程。关注细节的教学，必定是智慧的教学、必定是成功的教学；关注细节的教师，必定是智慧型的教师、必定是成功的教师。刘松老师告诉我们，数学课上的情境创设应该为学生学习数学服务，应该为数学知识和技能的学习提供执掌，应该为数学思维的发展提供土壤。
李瑛老师的《分数的初步认识》无论从哪个方面我们都找不到刻意雕饰的痕迹，但大师的风范却随处可寻。他的课看是很随意，但随意中却彰显出一种超完美的教学艺术。他的每个教学细节都值得我们细细推敲，推敲后有豁然开朗的彻悟：原来课还可以上得如此轻松惬意呀！
通过这次学习，我受益匪浅。
1.认真学习教育理论和当前的教专家的理念、思想必将为我以后的教学之路指引明确的方向。在将来的教学中我要努力做到以下几点：育教学先进经验，以指导自己的教学，使自己的教学上一个新的台阶。
2.钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出切实可行的教案。让“先学后教，当堂训练”的目标教学法，能够运用自如。
3.努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。像钱刘松那样，要为学生提供足够的知识空间。
4. 上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识，真正做到“先学后教”的目标教学法。
5.吃透教材是最根本的。老师的学科功底要扎实，自身素养要高，深入研读教材。
6.驾驭课堂教学能力要高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。
充分利用一些学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，为党的教育事业贡献全部的光和热。