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发言工作感受篇一
大家下午好！
能有机会在这里做经验交流，我很激动，也很惭愧。因为和在座的各位经验丰富的前辈相比，我还处在学习阶段，所以谈不上什么经验。但按照学校的安排，今天我就献丑了。不过我今天谈的不是什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我做班主任的一些感想。若说的不好，还请各位见谅！
今天我想分享的主题是：如何选拔班干部？
第一：调查：所谓调查就是自己事先设立好一个表格进行书面调查，这个表格中涉及的内容要尽可能的多，可以包括学生的爱好、特长、是否担任过班干部以及家长的职业等。从表格中我们就可以得到很多有用的资料。比如说：哪个同学的字写得很漂亮，就可以作为宣传委员的后备之选，谁的特长是体育，也就可以定为体育委员的候选。至于了解学生家长的职业，这可以为我们班主任以后在了解学生家庭教育情况提供一定的帮助。
第三：观察，就是在临时班委当值期间，班主任细心观察全班同学的各种表现，看哪些同学的表现适合做什么班干部。
第四：储备，把自己观察到适合做某种班干部的学生备个案，以便到真正要选的时候自己心中有数。
第五：造势，所谓造势就是自己有了目标人选，但不能马上公布说我就喜欢这个，就让他做什么职位，而是暗地里制造机会给这些同学，让他们有机会在班里表现自己，更是为了让其他同学认识到这些同学确实适合做班干部。
第六：选拔，选一个时间，让学生自己选择班干部，这个时候一定要民主。因为通过之前的造势，同学们也基本上能了解各同学的能力，基本上也都能按照自己的意思选出匹配的班干部了，所以这个时候就不需要班主任过多的去插手。也只有学生自己选出来的班干部，在以后工作中他们才会服气，才会听指挥。
第七：培训，选定班干部后，要想这些班干部以后能很好的为自己工作，做自己的得力助手，就得培训。学生都只是一个孩子，就算他们有那么一点点的领导能力，也还很不成熟，所以为了以后能更好的开展工作，就得培训。我一般都是先集体培训，给各个班干部分工，让他们明确自己的职责，然后进行单独培训，比如说班长，单独跟他分析班里的一些同学的情况，让他明白班里一些顽固分子应该采取怎么样的方法去管理才会让他们更服气些等。
第八：优化，对整个班干部队伍进行不断的优化，让本来就优秀的他们越来越有能力为班主任办事。
最后就是放手了，班主任在幕后操作，放手让班干部来管理一些班级的日常事务，比如卫生轮值安排，眼保健操，班级值周等，培养班干部组织这些班级日常事务的能力，等他们越来越有经验了，自己就真的可以从繁重的工作中解放出来，也就有机会悠闲地坐在办公室里做自己的事情了。
当然这只是我管理班级的一个方法，不是全部更加不是万能的，要想管理好一个班级还需要一些其他的要素和方法，比如说制定班规啊，后进生的转化啊等等，但对于这些，在座的各位前辈都是很有经验的，我就不敢妄言了。
以上是我对班主任工作的一点粗浅的见解，有不妥之处，还请各位前辈多提宝贵意见。
我的发言完毕，谢谢大家！
发言工作感受篇二
第一段：引言（200字）
在当今社会中，发言技巧和沟通能力成为了每个人都必备的基本素质。无论是在工作场合还是日常生活中，我们都需要能够清晰明了地表达自己的观点和想法。在我有限的发言工作经验中，我深刻地体会到了发言的重要性以及如何做到有效地发表言论。本文将结合自身的经历，分享我在发言工作中所得到的体会和心得。
第二段：认真准备的重要性（200字）
发言工作是一项需要认真准备的任务。在准备过程中，我们需要对主题进行深入了解，并进行充分的研究和阅读。通过积累知识和信息，我们可以增加自己表达的信心和能力。同时，我也认识到了在发言之前，需要制定一个清晰的思路和结构，确保自己能够按照逻辑有条不紊地进行论述。事前的准备和思考不仅可以提升发言的质量，还可以减少紧张和焦虑感，让我更加自信地面对观众。
第三段：倾听与互动的重要性（200字）
在发言过程中，倾听和互动是至关重要的。作为发言者，我们不能只关注自己的表演，而应该注重与听众的互动和沟通。通过倾听他人的观点和反馈，我们可以更好地理解听众的需求和期望，从而更好地调整自己的表达方式。此外，积极参与互动也能够增加发言的生动性和吸引力，使发言更具有互动性和参与感。
第四段：语言表达与身体语言的重要性（200字）
发言不仅仅是语言表达，还包括身体语言的运用。语言表达需要简洁明了，用词准确，逻辑清晰。同时，我们还需要注重语调和语速的把控，以保持发言的连贯性和吸引力。除了语言表达，身体语言也是重要的一部分。姿势挺拔和自信的微笑可以增加我们的说服力，展示我们的自信和专业能力。在我参与的一场发言活动中，我发现当我能够自然流畅地运用语言和身体语言时，我的发言得到了更多人的赞赏和认同。
第五段：总结与展望（200字）
通过不断参与发言工作，我深刻体会到了发言的技巧和重要性。这不仅是一种能力的展示，更是我们与他人有效沟通的基础。通过认真准备、倾听互动和注重语言表达与身体语言的运用，我们可以在发言中更好地表达自己的观点和想法，达到我们的目标。未来，我将继续努力提升自己的发言能力，不断学习和实践，以更好地适应社会的需求和挑战。
总结：本文围绕着发言工作的准备、沟通、语言表达和身体语言运用展开了论述。通过分享自身的经历和体会，向读者传达了发言工作的重要性和如何提升自己的发言能力。通过本文的阅读，读者可以获得一些有关发言工作的实用技巧和经验。希望这些对读者在未来的发言工作中有所帮助。
发言工作感受篇三
各位领导、老师大家下午好：
今年是我参加工作的第7个年头，回顾这7年的教育教学，感觉自己很平淡，平平淡淡做人，平平淡淡生活，平平淡淡工作。真正体会到了平平淡淡才是真的深刻。当然在平淡中我也收获了很多，我收获了自己的进步与成长，我收获了学生的爱戴与牢记，我收获了很多，我感谢生活、感谢工作、感谢曾经给予我帮助的人。
记得刚参加工作时我茫然、我效仿甚至照搬教案上课，到现在我可有自己的思考和教学模式风格。我很幸运，一来上班就有幸跟朱治国老师、李建新老师一个组，在教学上他们给了我们很多帮助，不厌其烦的解决我教学上的问题，虽然那些问题我现在想来好简单好幼稚啊，但他们从来没表现出不屑。生活上也对我们很关照，还记得来后中的第一顿午餐是李老师请的，虽然是一个饭票，但足以铭刻于心。我很幸运，几次开设市级公开课得到了曹校、卢金霞老师的亲自指导，受益良多。
我很幸运，可以不出校门就能聆听大师的教学，曹校的理性睿智，房老师的才情厚重，李老师的文气激情，每次听课对自己的心灵教学都是一次洗礼。我感谢他们，感谢他们的无私，感谢他们的大度，特别是曹校对我们青年教师寄予很大的厚望，随时都可以走进他的课堂，随时都能给我们指点迷津。如果说我有进步，那是因为我生活在一个团结向上的集体，如果说我有进步，那是因为我站在巨人的.肩膀上。如果说我有进步，那是因为我有高度的责任心、进取心和爱心。在心灵的指引下踏踏实实、锐意进取、乐此不疲的作好自己的本职工作。
在教育教学中，也有那么一点小小的体会，纯属一家之言，有不当之处，还请大家批评。学生都比较听我的话，可能大家会觉得那是因为我对学生特别严厉学生怕我，其实不然。如果是因为怕你而学习，效果一定不会好，只有发自内心的为自己而学，才会收到成效。只有喜欢你佩服你才会真心真意的对你，从而认真学习你的科目。
如果是想通过威严而让他学习，学生肯定不会学。现在的学生叛逆心理很强，唐朝的魏征就说过虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而心不服，所以说体罚、震慑根本不能使人心服口服，也是不符合教育时代要求的。魏征还说思国之安者，必积其德义也就是要以德服人。
几千年的教育经验告诉我们严师出高徒，这个严不应是严厉严肃而应该是严格对自己、对学生在知识和品行上严格要求，而且要严而有度、严而有方，否则就会背道而驰。以自己渊博的知识、精湛的教艺、高尚的人格去感染学生。我始终认为教育比教学重要，教心比教学重要。这就是忽悠的艺术。
发言工作感受篇四
组织工作心得体会交流发言是组织中常见的一项活动。在这个过程当中，我们会结合自己的工作经验和实际问题进行交流，分享自己所得到的经验和心得体会，不仅有助于提高个人的组织能力，同时也可以促进团队合作，推进整个组织的发展。今天，我就来分享一下自己的心得体会。
第二段：对于组织工作心得的理解
对组织工作的理解可以从以下几个方面来阐述：首先，组织工作是一个团队的活动，要在团队内部通过一定的组织方式来实现；其次，组织工作的过程中需要注意沟通和交流，只有通过充分的沟通和交流才能达成共识和目标；最后，组织工作需要适应不同的工作环境和人员，根据不同情况调整策略，灵活应对，才能更好地完成组织任务。
第三段：组织工作心得体会的具体分享
在参与组织工作的过程中，我总结了以下几点心得体会：首先，需要有清晰的任务目标和工作计划，尤其是在工作压力较大的情况下，做好目标规划和时间安排能够提高工作效率；其次，要注重沟通和协作，及时解决问题，增强团队的凝聚力和合作性；最后，还需要在工作中时刻保持警觉和思考，并不断优化自己的工作方式和方法，以适应不同环境和新挑战。
第四段：组织工作心得的实践应用
在实际的组织工作中，我的这些心得和体会也得到了实践的应用。例如，在组织团队协作时，我会在信息沟通和团队合作上细致入微，积极与团队成员交流，协作完成工作任务；同时，在个人工作中，我会不断反思自己的表现，寻找问题解决的方法，保持对工作的热情和感受，以不断提升自己。
第五段：总结
在组织工作心得体会交流发言的过程中，通过分享和吸取各位成员的经验和体会，我们不仅仅可以更新自己的认知和理念，同时也能够积累宝贵的经验和方法，提高组织工作能力和水平。在今后的组织工作中，我也将继续努力，不断汲取经验和体会，提高自己的工作能力，与团队成员一起推动组织的发展。
发言工作感受篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是五（3）班的王逸飞，上次作为进步小组的组长上台领奖，今天我代表“优秀小组长”再次走上神圣的主席台，心情十分激动，在这我先要感谢老师对我的信任和同学们对我的支持。
我们学校实行“小组合作学习与管理”模式已有一段时间，我和大家一样都在摸索中蹒跚前进。今天我站在这里不敢妄说是交流经验，只是把我平时所做的点点滴滴向大家汇报一下。
一、明确职责，自我约束：记得班主任程老师在第一次组长培训的时候说：“首先我们要知道小组长是什么？小组长就是在有老师的时候是老师的助手，老师不在的时候你就是老师。”作为组长必须有这种责任感，如果没有很强的责任感，那就是群龙无首了，整个小组会成一盘散沙。
在程老师宣布我当组长的那刻起，我就常常提醒自己：我就是小老师！因此：课内，我不再是轻轻松松完成老师布置的学习任务就躲懒了；课外，我不再和以前那样只顾和同学们疯玩了。因为我不再是单独的个体了，我肩负有组长的使命，我要对我们小组的其他成员负责。
二、制定目标，发挥潜能：“不想当元帅的士兵不是好兵”，组员选好后，我们首先共同商议给小组起个好听的名字——“智慧号”，然后就制定座右铭：“智慧无敌，勇夺第一”。勇夺第一，有了这样的决心，我们智慧号才干劲十足。
进步小组和优秀小组的荣誉就是靠这么响亮激昂的口号激励得来的。除了制定小组共同的目标外，我还给每个组员制定计划：4号组员每天挣15分、3号组员每天挣12分、2号组员每天挣8分、组长每天挣5分。
有了具体目标，每个组员就会充分发挥潜能，出色完成任务了。
三、团结组员，凝聚人心：“一花独秀不是春，百花齐放春满园”，作为组长必须要有集体荣誉感，要有一荣俱荣，一损俱损的大局意识。
这种意识不但自己要反复强化，还要对小组的每个成员进行讲解、叮嘱，让他们接受。也让他们明白自己不再是单独的个体了，我们小组的4个成员荣辱与共。
发现哪个组员作业未写完就出去玩了，我们会一起把他请回来写作业。察觉哪个组员做坏事了，我们会一起批评他帮助他改正。
当然，我做的不好的地方，组员们也毫不留情地指出，监督我纠正。课中我们紧张有序的合作学习，课外我们亲密无间的娱乐嬉戏。
“人心齐，泰山移”组长和组员“心朝一处想，力往一处使”这是小组合作学习成功的保证。
发言工作感受篇六
改装工作是一个让人激动和充满挑战的行业，对我来说意义非凡。在这个行业中，我学到了很多知识和技能，并且不断提高自己，不断突破自己的极限。今天，我很高兴能够和大家分享我在改装工作中的心得体会。
首先，改装工作需要我们具备专业的知识和技能。在这个行业中，我们需要了解不同品牌和型号的汽车，了解汽车的结构和性能。只有真正了解汽车，才能更好地为客户提供专业的改装方案。此外，我们还需要具备一定的机械和电子技术知识，以及良好的操作和沟通能力。只有通过不断学习和提升自己的技能，才能在改装领域中脱颖而出。
其次，改装工作需要我们具备良好的综合素质。改装工作是一个综合性的工作，我们需要同时具备技术、审美和创意等多方面的能力。在改装过程中，我们需要根据客户的需求和汽车本身的特点，提出合理的设计方案，同时还要考虑到改装后的汽车安全和稳定性。对于每一个细节，我们都需要严格要求自己，力求做到尽善尽美。只有通过不断锻炼和提高，才能使自己在综合素质上达到更高的水平。
第三，改装工作需要我们具备团队合作精神。改装工作通常需要多人合作完成，由于每个人的专业领域和技能不同，只有通过良好的团队合作，才能最大限度地发挥每个人的优势，确保工作的质量和效率。在团队合作中，相互之间的沟通和协调非常重要，只有通过良好的沟通，才能避免误解和冲突，确保工作的顺利进行。因此，作为一名修车工，我们要学会与他人合作，团结协作，共同完成工作。
第四，改装工作需要我们具备耐心和细心。改装工作通常需要花费一定的时间和精力，需要仔细研究和分析每个环节，一丝不苟地进行每一个操作。在改装过程中，我们需要面对各种各样的问题和挑战，需要解决棘手的难题。只有具备足够的耐心和细心，才能在关键时刻做出正确的决策，并高质量地完成工作。
最后，改装工作需要我们具备不断学习和创新的精神。改装行业发展迅速，技术和设备不断更新，我们需要与时俱进，不断学习新知识，掌握新技术。同时，我们还要积极思考和创新，不拘泥于传统的改装方式，为客户提供更加个性化和创意的改装方案。只有不断学习和创新，才能跟上改装行业的步伐，不断开拓和拓宽自己的职业发展道路。
总之，改装工作是一项既有挑战性又有意义的职业。通过改装工作，我学到了很多知识和技能，也提高了自己的综合素质和团队合作精神。在以后的工作中，我将继续努力学习和提升自己，在改装行业中做出更好的成绩。加油！
发言工作感受篇七
进入高中，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
我既镇定又紧张，听朋友说，这个军训真是累死人，每天早起不说，还得站在太阳底下晒，一动也不许动。想想这些，我从没受过的苦，觉得更应该去体会一下，也许残酷，也许很有趣味，也许会很刺激。
给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人，他身材不高，在他脸上写满了严肃和认真。教官在军训的时候对我们的要求还是很高的，只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。
军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。
通过这次的军训，我体会到团结的意义了。团结就是要大家共同努力去完成一件事，团结不是靠个人，而是靠大家的努力。