心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
志愿者扫大街心得体会篇一
幸福是让一个人向往的词。而且对于我这个年龄的人来说更是深有体会。我从来没有想过可以从这么多方面去阐述幸福。通过学习，我懂得了快乐的人主观的内心感受。快乐就是做自己喜欢的事——这句话得到了大家和社会的认可。一个人喜欢什么，不仅是天赋方面对这项事情的适应，也是一种内心的需要。喜欢是什么？喜欢就是一种持久的动力，是一种自觉，是成功的指路标。
有人把人生的追求分为从低到高的五个层面，从生存、社会、爱情、尊严，到人生价值的实现。如果本职工作是真心喜欢的工作，通过辛勤劳动得到社会认同，这就是一件快乐的事情。
比蜡烛长寿。
当教师是非常辛劳的，但教师为什么又是诗意、快乐地栖居在大地上呢?我认为，教师的日常工作是辛苦、琐碎的，但也可以从中获得种种丰富的阅历与幸福体验，因而又是快乐、充满诗意的幸福收获者。正因为如此，对教师来说，教育不是牺牲而是享受，不是谋生的手段，而是生活本身。
通过学习我感受到教师在“劳累”中同时拥有别人所难以体会的快乐与幸福。杨启亮教授曾把教师对教育的看法分为四个境界：一是把教育看成是社会对教师角色的规范与要求；二是把教育看作出于职业责任的活动；三是出于职业良心;四是把教育活动当作幸福体验。在理想的师生交往中，教师把教育视作幸福的生活。不因教育工作的劳累而抱怨，反而会感到学生随时会给她带来欣喜与快乐。就像上面这些教师所说的，虽然教书是很累的，但她们在理想的师生交往过程中，在与学生真诚、开放的互动中，时时体会到别人所难以预见的种种幸福与快乐。这一切只有当教师真正投入师生交往中时，才会发觉原来教育工作是乐趣蕴藏其中、财富蕴藏其中的。对教师而言，教育工作占据了人生的很大比例，它的意义决定着人生的意义，它的价值决定着人生的价值。心灵的呼应，精神的对话，人格的感召才是教育的核心，一个不能体悟到教育幸福的教师，是不能给学生以幸福的人生的，更不能给学生以人生的幸福。所以，要立志做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，并用人生的激情来驱动，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。
做一名教师，首先要知道教育的真谛就是让学生获得人生的幸福。孩子在离开学校，走上社会以后，仍然快乐，快乐的追求幸福，这样，教育就成功了。教育的终极目标就是让幸福伴随孩子一生，用积极乐观的人生态度，矢志不移追求人生成功的幸福。
教师的职业是一种幸福、快乐的职业。只有幸福快乐的教师才能教出幸福快乐的学生。学生的幸福感是教师给的，教师的幸福感除了得自学生，还得自学校。学生的幸福感是一种成功的体验，教师的幸福感是一种高峰体验。我们只有不断提升教师职业生涯幸福感，教师的教育教学行为才会充满深情、饱含热情、喷洒激情，才会充满智慧的火花。这是一种潜移默化的强大力量，会在有形与无形中影响学生。
善待学生，努力做一个成功的教师。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
善待自己，别跟自己过不去。学会以平等平和的方式与学生相处，与学生交流。放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平善待学生，做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。
为了祖国的下一代，为了民族的未来，我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，幸福着孩子们的幸福！这是我个人对幸福的理解。
志愿者扫大街心得体会篇二
近日，我校组织了一次扫墓活动，我作为参与者之一，深深感受到了这次活动带给我的深刻体会。扫墓活动不仅是向先烈们表达敬意，也是对于我们进行爱国主义教育的一种重要形式。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段：活动前的准备工作
在活动开始之前，我们班级和老师们进行了详细的准备工作。我们首先学习了一些与纪念先烈相关的知识，了解了先烈们的事迹和他们为国家付出的奉献。随后，我们收集了各种鲜花和食物，为前往扫墓地点做了准备。这段时间，我们班级的氛围也逐渐凝聚起来，大家都积极参与到准备工作中，充满了期待和敬意。
第二段：扫墓活动的进行
当我们来到扫墓地点时，我被眼前的场景所震撼。一座座墓碑上刻满了先烈们的名字，站在墓前，我能够感受到先烈们为了国家流下的热血和付出的努力。我们将鲜花摆在坟前，为先烈们献上我们的敬意。随后，我们集体默哀，感受着寂静中传来的先烈们的声音。这一刻，我觉得内心被触动了，激起了对祖国的深深热爱之情。
第三段：重温先烈精神的意义
通过这次扫墓活动，我深深体会到了重温先烈精神的重要意义。先烈们为了国家的独立和人民的幸福，不畏艰难，甘于奉献，甚至献出了自己宝贵的生命。他们的精神将永存于世，激励着我们一代又一代的青年。重温先烈精神，就是要不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第四段：加深了对历史的认识
通过扫墓活动，我不仅加深了对于先烈们的敬意，也加深了我对历史的认识。我们通过学习了解了中国的历史，明白了国家的独立和现在的幸福来之不易。我们要珍惜现在来之不易的幸福生活，时刻牢记先烈们的付出和流血牺牲，为实现国家的繁荣和人民的幸福而努力。
第五段：悟出了做人的道理
通过这次扫墓活动，我在心灵深处受到了一次洗礼，悟出了做人的道理。先烈们没有将自己的幸福置于个人之上，而是选择了为了国家和人民献出自己的一切。作为新时代的学生，我们也应该树立正确的人生观、价值观，要以先烈们为榜样，将个人的成长与祖国的繁荣相结合，为了实现中国梦贡献自己的一份力量。
总结：
通过参与学校组织的扫墓活动，我更加深刻地了解了先烈们的事迹和他们为国家付出的奉献。重温先烈精神不仅是我们的责任，更是我们的荣耀，我们应该时刻牢记先烈们的付出，努力实现祖国的繁荣和人民的幸福。这次活动让我们明白了做人的道理，知道了怎样才能做一个有担当、有责任感的人。通过这次活动，我意识到要在平凡的工作、生活中发挥自己的作用，为国家的发展贡献自己的力量。我将把这一次难忘的扫墓活动作为对自己的一次深刻警示，时刻保持对祖国的热爱和对先烈们的敬意，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
志愿者扫大街心得体会篇三
银行员工年度考核是根据有关工作标准对其所属的各级各类工作人员年度内的才能、工作成绩、工作态度以及思想品德等所进行的全面考察和评价，也是银行科学管理和提高全员工作效率的重要手段。其主要是通过对在职干部职工的考察、评价，证明其所在职位是否称职，并依据每个人的工作表现和政绩，决定奖惩、升降，以及今后的发展和使用。一是正确评价银行工作人员的德才表现和工作实绩，激励、督促工作人员进一步增加事业心、责任感，努力提高政治和业务素质，认真履行好岗位职责。二是对银行工作人员当年表现的总结性评价，考核结果作为工作人员升降、奖惩、培训、聘任、辞退以及调整工作岗位和提高工资待遇提供主要依据。总之，通过年度考核对干部职工的年度工作给予合理认定，以达到奖优罚劣、奖勤罚懒、鼓励先进，鞭策后进的目的。
1、积极参与年度考核，针对考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，员工要认真贯彻执行国家有关政策，努力提高本人政治理论素养；勤于学习经济金融理论和专业知识，提高自身的业务能力。要立足本岗，增强自身事业心和责任感，不断要求自身提高工作能力，把本职工作做好。要严格遵守各项廉政建设规定，严于律己，廉洁奉公，以身作则。
2、认真学习理解年度考核的标准，分析优秀、称职、基本称职和不称职四个等级的基本标准，在平时的工作和生活中，以“优秀”的标准要求自己，遵纪守法，勤奋工作，精通业务，工作成绩显著，力争达到优秀和称职的标准。要避免上班脱岗，不出现重大业务差错，办理业务合规操作，不发生“九种人”行为，避免“不称职”行为的发生。
3、态度端正，积极配合合行领导开展年度考核工作。作为基层员工，要积极配合本支行行长和副行长做好年度考核测评评分工作。年终考核时，认真撰写个人述职报告，参与民主测评，认真对待考核领导小组的谈话工作，客观进行自我评价，客观公正对其他员工进行测评，服从考核领导小组的最终审核结果。
1、重视日常考核。在日常工作中，各部门支行要建立员工行为台账，对员工平时良好行为和不良行为进行记录，作为年度考核的依据。
2、重视目标考核。将完成年度目标情况作为考核重点，业务岗位做到目标量化，管理岗位重点考核岗位职责履行情况，突出业绩和贡献。
3、重视制度考核。制度的执行情况反映了一名员工的业务知识和技能，体现着工作态度和工作质量。年度考核应对历次检查中发现问题的员工进行评议，并作为年度考评扣分的依据。
4、重视广泛性考核。年度考核不仅要让员工评价、打分，而且还要让客户评价，通过翻阅客户意见薄、下发客户调查问卷等形式考评员工在客户中的意见。
5、重视考核结果的运用。本着考以致用、激发动力的原则，灵活地将考核结果运用到员工教育、薪酬挂钩、先进评比、晋级和职务升迁中，最大限度地调动员工的积极性、创造性和工作热情，促进各项工作的开展。
志愿者扫大街心得体会篇四
第一段：引言（100字）
近年来，随着冬季天气异常，大雪纷飞成为常态。学校作为一个为数众多的机构之一，承载着培养未来的重要任务。面对这场突如其来的雪灾，学校管理团队积极应对，组织学生和教职员工进行集体扫雪。这个经历让我深感学校扫雪带来的挑战和价值，也使我得到了成长与体验。
第二段：面对的挑战（200字）
第一次参与学校扫雪，我立即就意识到了挑战。除了寒冷的天气，复杂的地形条件也是我们所面临的困难。有的地方地势陡峭，有的地方积雪过高。这让扫雪工作变得相当艰巨，需要我们发挥团队合作的力量。同时，学校每天上课的时间紧张，我们需要保证在有限的时间内完成扫雪工作，以确保学生们的安全。这种挑战不仅考验了我们的体力和技巧，更锻炼了我们的组织能力和沟通能力。
第三段：团队合作与成长（300字）
扫雪工作需要团队合作，我们必须相互协作才能达到最佳效果。每个人分工明确，有的负责铲雪，有的负责扫雪，有的负责清理冰层。大家互相配合，默契地合作，增进了彼此之间的友谊。通过这次扫雪，我意识到团队合作的重要性，只有在团队中互相信任、积极沟通，我们才能在困难面前共同克服。此外，扫雪的过程中我们也得到了身体上的锻炼，提高了体能素质，增强了我们的抵抗力。
第四段：责任与感悟（300字）
作为学生，参与学校扫雪不仅是一种荣誉，更是一种责任。每当我看到同学们在铲雪的过程中全力以赴，我意识到我们每个人都在为学校的安全付出努力。这让我更加深刻地理解了一个人对家园的责任感和奉献精神的重要性。此外，我们在扫雪中也感受到了困难情况下的坚持和勇气。即使天寒地冻，我们也必须做好自己的本职工作。这些感悟让我认识到，只有勇于承担责任并坚持不懈，我们才能在逆境中成长。
第五段：总结（200字）
学校扫雪虽然是一项艰苦的工作，但同时也是一次宝贵的经历。通过这次活动，我深刻认识到了团队合作、责任感和持之以恒的重要性。扫雪不仅锻炼了我们的体能，增强了我们的抵抗力，更提高了我们的沟通能力和组织能力。我们通过共同的努力，为学校提供了一个安全的环境，也为自己的成长打下了坚实的基础。我相信，在未来的学习和工作中，所学到的种种经验和教训都将会对我们有所帮助。
志愿者扫大街心得体会篇五
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!