体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
知青的心得体会篇一
知青这个词汇自上世纪五十年代开始在中国流行开来，是指那些在文化大革命期间被派往农村插队学习、劳动的青年。这段历史时期虽然给知青们带来了许多困苦和挫折，但同时也是他们成长和积累智慧的时光。在这个特殊的阶段里，知青们收获了许多宝贵的心得体会。
其次，知青经历了深刻而珍贵的情感体验。当知青们到乡村以后，与家人和朋友的交往变得更加困难，联系也更加不便。这让他们意识到家人和友情的珍贵。在这段时间里，知青们通过长时间的分别，更加懂得了亲情和友情的重要性。他们学会了理解和体谅，懂得关心他人和回报他人的付出。在这个过程中，知青们收获了许多真挚的友谊和宝贵的情感体验。
此外，知青们也加深了对社会现实的认知和思考。插队生活让他们亲身体验到了社会的不公平和不完美。他们目睹了农村缺乏基本的医疗、教育等资源，也看到了贫富差距和不公平现象。这让他们开始思考社会的问题，思考个人应该如何去改变现状。他们开始关注国家的发展和建设，同时也思考着自己的未来发展和奋斗方向。知青们通过亲身经历，懂得了社会发展的艰难与复杂，以及每个人都应该为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
最后，知青们在插队生活中也培养了坚韧和乐观的心态。他们在经历了无数次的挫折和困难后，不仅没有灰心失望，反而更加坚定了追求幸福生活的信念。他们学会了从困境中找到乐趣，用积极乐观的态度面对生活中的困难。正如一位知青所说：“忍耐和坚持不是我们的苦朽的最后，而是今后成功的开端。”知青们在插队生活中的坚韧和乐观积极的生活态度，将继续伴随着他们走向更加美好的未来。
总之，知青们经历了一段艰苦而特殊的时光，但也在这个过程中收获了许多宝贵的心得体会。他们懂得了艰苦奋斗的重要性，珍视亲情和友情，思考社会问题，培养了坚韧与乐观的心态。这些心得体会将成为他们成长和发展的宝贵财富，并继续影响和激励着更多的年轻人。知青们用他们的奋斗精神和乐观心态，书写着生活的美好篇章。
知青的心得体会篇二
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
知青的心得体会篇三
在我年轻的时候，我曾经是一名知青，在农场度过了几年的岁月。那段时光虽然艰辛，但也让我学到了很多宝贵的东西。在这篇文章里，我将分享我的心得体会。
第二段：从劳动中获得的成长
在农场的生活中，最重要的是劳动。我们早上起床后，第一件事就是去田间劳作。虽然工作很辛苦，但是其中蕴含着无穷的收获。通过与农民们的亲密合作，我学会了如何种植庄稼、照料禽畜，并从中领悟到了勤劳和耐心的重要性。而通过对土地的耕耘，我也体会到了劳动的辛苦与快乐，并明白到只有付出才能收获。这段经历让我成长了许多，让我学会了珍惜劳动成果，更懂得感恩和付出。
第三段：农村生活的人情味
除了劳动，农场也教会了我如何与人相处。与农民们一起生活，我感受到了农村人的淳朴和坚韧。他们待人真诚、热情好客，给予了我许多帮助和关心。他们将我当作家人一般看待，无论是生活上的困难还是思想上的困惑，他们总是愿意与我分享并给予真挚的建议。在这样的环境下，我也学会了更多的尊重和体谅，明白了一个人不论身份地位只要心存善意，就会得到周围人的支持和帮助。
第四段：为农村发展做贡献
在农场这个大家庭中，我懂得了个体与集体的关系，明白了每个人的努力都是为了整个农场的发展。每一次农作物的丰收，禽畜的健康成长，都是我们共同努力的结果。我也逐渐意识到，农业是国家的基础，而我们作为农场的一员，肩负着为国家粮食安全做出贡献的责任。在这个过程中，我深深地感受到了自己的价值和使命，明白了自己是为了农民、为了国家付出的。
通过在农场中的点点滴滴，我学到了许多宝贵的经验和体会。我明白了劳动的意义、人与人的真情、个体与集体的关系以及自己的责任与使命。这些都是我一生中最宝贵的财富。虽然知青时期有滋有味的辛酸，但是我从中收获了成长，也培养了坚强的意志和吃苦耐劳的品质。在我生活的后期，这些经验和体会帮助了我很多。在任何困难面前，我都能勇往直前，毫不退缩。我深深感恩农场那段时光，它塑造了我的性格，也丰富了我的人生。
总结：
回首知青农场的岁月，那里有辛勤的劳作、真挚的人情以及对农民和国家的付出。在这里，我懂得了真正的成长来自于劳动，真正的人情来自于无私的关怀，真正的个人价值来自于对集体的奉献。知青农场的经历对我的一生有着深远的影响，让我明白了人生的真谛，并让我成为一个有责任感、爱心和勇气的人。
知青的心得体会篇四
端午节在中国人的心里，是一个非常重要的节日，传说，农历五月初五这一天，中国古代伟大的爱国诗人，因为不满统治者的统治，忧国忧民的屈原在汨罗江投江自杀，后来，人们为了纪念屈原，就在每年的五月初五的这一天，吃粽子、赛龙舟用来纪念这位伟大的诗人。
今年的端午节是我在海南过的第三个端午节，以前的端午节没有什么感觉，因为我们只是窝在宿舍里，也没有什么活动，但是今年的端午节国的很不一样。今年，我们两个班的同学在文珍老师、刘文霞老师还有吴超华老师的带领下来到了三亚市四马村一家黎族人家，过了一个非常精彩的端午节。
我们租了三辆车，从学校7点半出发，差不多半个小时之后，来到了四马村。这一家黎族人非常好客，因为我们的人特别多，所以，那一家人也请了很多人来帮忙。我们今天主要的任务是学习怎么样包粽子，我们大家在家里基本上都没有包过粽子，所以大家都不怎么会，只有几个海南的同学会包，我就觉得特别羡慕和佩服。
文珍老师也教我们怎么样包粽子，我们一共包了两种粽子，一种是甜的，一种是弦的。甜粽里面包了蜜枣、花生和葡萄干，而咸粽里加了猪肉，这可能是因为南北的文化差异，南方人喜欢吃咸粽，尤其是海南人，而我们北方人大多喜欢吃甜粽。一开始学习包的时候，包了半天也没有把它包上，不是米放太多，就是粽叶被折坏了，然后后来都弄好了之后，就是绑绳子的时候怎么绑不出四个角，一开始就是特别灰心，不过后来在老师的帮助下，我总算是完成了人生的第一个粽子，虽然样子不是特别好看，可是，还是觉得心里很高兴。后来我一共成功包了四个粽子。大家都包完了之后，我们就开始煮了，大家烧火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦乐乎，我们大家一直忙到了中午1点多，然后才开始吃饭。感觉这么多人在一起吃饭，尤其是和这么的同学在一起，感觉真的很好，以后可能再也不会有这样的机会，人这么全的在一起吃饭，所以这是一段很是珍惜的时光。
中国古代的节日，现在已经被很多人遗忘了，现在的端午节，赛龙舟都很少看到了，所以，我们今天这个活动我觉得特别的有意义，不仅可以增进我们同学之间的感情，学习了怎么样包粽子，然后也会牢牢的记住这个很难忘的日子。
传统就聚起来一起包粽子。
从楼底下玩完回来，一打开家门只见一桌，四椅，两人，一盆米。桌上还摆着一碗蜜枣和一碗肉丁。妹妹也随后跨入家门，我就拉着他去一起洗手，有一起跑过来包粽子。一家人围绕桌子而坐，一边聊天，一边包着粽子。我拿起一片光滑的棕叶，学着妈妈在手中卷了卷，拿起一把糯米就往里面装，可是这个粽子的胃口太大，我给他使劲装米，但他却不见个满，我纳闷了，举起粽子一看，原来粽子底下没包紧，米就从那个洞里飞泻而下。我没有放弃，又抓了一片棕叶，卷紧下面再往里面装米。米已经装满了，眼看离胜利只有一步之遥时，问题又出现了。我虽然包出了粽子，但是我包出的粽子却是平面的三角形，不像爸妈包的一样是立体的。我又拿出一片叶子，包了半天，爸妈也教了我半天，可是我包的就是平面三角形的。到了最后，我们终于报完了，可是这些粽子并不是去投江，而是给我们吃的。
通过这次包粽子，我知道了干什么事都要有耐心，不能急躁。凡事都可以慢慢解决，如果急躁就将可能事得其反，惹出更大的麻烦。还有就是，虽然我们现在包粽子不用往江里投，但是屈原的精神和遗留下来的文化我们必须铭记在心中，并且发扬和传承。
知青的心得体会篇五
知青时期是中国历史上一个独特而特殊的时期，这段经历对于每个参与其中的人都是一次难忘的历练。而我作为一名知青，深深地体会到了这段经历给我带来的深刻感悟和启示。以下将从“坚定信念”、“磨炼意志”、“提升能力”、“培养情感”以及“回顾收获”五个方面来阐述我的心得体会。
首先，参与知青活动使我坚定了自己的信念。当初，面对要离开家乡、离开亲人、离开熟悉的环境，我曾感到迷茫和恐惧。然而在知青生活中，我不断面对各种艰辛和困难，锻炼了自己的意志力和适应能力。我逐渐明白只有坚定信念，才能克服困难，走得更远。正是这段经历使我更加坚定了自己的人生目标和价值观，让我明白只有不忘初心，才能拥有追求梦想的勇气。
其次，在知青阶段，我得到了意志力的磨炼。这个阶段，我们必须放下原有的生活，习惯地接受着艰苦的劳动和生活。经历了无数次的辛劳和挫折，我体会到了坚持与放弃的矛盾。但正是这段曲折的历程，让我明白了持之以恒的重要性。当我再次面对磨难和挫折时，我能够更加坚定地面对，并通过努力克服困难。正是知青时期的意志力训练，使我变得更加坚毅和坚强。
第三，在知青时期，我不断提升自己的能力。在农村的艰苦生活中，我学会了耕田、种菜、务农的本领，这种实践经验成为我日后发展的基础。同时，和其他有各种各样背景的知青相处，我也学到了很多实用的技能和知识。通过在艰苦的环境中积累经验和触摸底线，我不断提升自己的能力，为日后的发展奠定了坚实的基础。
第四，知青时期培养了我的情感。在农村，我结识了很多朴实善良的农民，他们与我一起努力与拼搏，形成了深厚的友情。我们彼此分享快乐与困难，互相支持和鼓励。还有一些热心的老师和领导，他们不仅教会了我许多知识，更在生活上给予了我无私的关爱和帮助。正是在这段特殊的时期，我学会了关注他人，学会了面对困境时与他人携手共进。这段经历使我更加懂得感恩和珍惜身边的人和事物。
最后，在回顾这段经历时，我收获的远远不止经验与能力。知青时期让我看到了真实的社会，让我深刻了解了中国的农村和农民的辛苦付出，让我明白了贫困对人们生活的影响。这段经历让我更加珍惜现有的生活，同时也激发了我投身社会服务和公益事业的热情。此外，这段经历也让我认识到了自己的不足和需要改进之处。我将努力提升自己的综合素质，为社会做出更大的贡献。
综上所述，知青时期对于我来说是一段珍贵而特殊的经历。在这段经历中，我经历了坚定信念、磨炼意志、提升能力、培养情感以及回顾收获的过程。知青时期不仅使我成长为一个坚定现实的人，更让我懂得感恩与珍惜。我相信这段经历会伴随我一生，成为我人生的重要财富。
知青的心得体会篇六
1、什么是“心得体会"
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些感受和体会表达出来，就是“心得体会”。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
i、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式:
1)、在xx活动(或xx工作)中的心得体会
2)、关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)
3)、心得体会
从小处着眼，推陈出新
——参加班组长培训的心得
ii、正文这是心得体会的中心部分
(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程，因此，在心得体会的主体部分的结构安排上，常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索，组织材料，安排层次。具体的安排方法主要有两种:并列式结构和递进式结构。
体会(一)
体会(二)
体会(三)
………。
在每一部分内部，可以采用先从理论上总述，再列举事实加以证明的方法，使文章有理有据，不流于空谈。
b.递进式结构比较适合于表现前后思想的.变化过程，尤其是针对以前曾有错误认识，经过活动(或工作)有所改变的情况。心得体会开头怎么写。
在层次安排上，递进式结构应先简述以前的错误认识，再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经过，然后集中笔墨介绍经过活动所产生的新的认识和感受，重点放在过去的错误与今天的认识之间的反差，以此证明活动的重要意义。
(3)结尾心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，也可以提出未来继续努力的方向，也可以自然结尾，不专门作结。
(4)署名心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以“只论一点，不计其余”。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
说起培训拉练我的体会挺深的。去年我参加培训学校第16期培训时，参加过一次拉练，从早要八点半出发，晚上八点过回到学校。一天走了近五十公里的路，回到学校还要自己升火做饭。
这次听说要参加拉练，我是即兴奋又害怕。我知道这样的拉练可以产生挑战自我极限，培养团队协作精神，增强团队凝聚力等作用。但是想到上次拉练时自己脚上走出的四五个血泡，还是产生了一些拉练恐惧症。
星期四中午得到学校通知，拉练是到崇州的九龙沟，时间为周五出发，周六回学校，需要在外住宿一晚。拉练过程中，各组要做一顿晚餐，每组必须有六晕四蔬以上的菜品且是自己动手现场烹饪。下午我们班三个组都开始了拉练准备工作，大家商量菜品，采购各种食物、餐具等。
周五一早我们背上背包坐上了开往九龙沟的汽车。大概十半点左右我们到达拉练的集合的地点九龙沟景区内的一个休闲山庄，经过短暂休整开始了步行拉练活动。
九龙沟景区内是秋雨绵绵，天空也是昏沉沉的，看得出老天爷今天是要好生考验一下我们了。拉练的前半程主要是上坡路，路面主要是泥巴，这样的路况让一些同学举步为艰。有些路段更是必须利用学校提前准备的绳子才能爬上去，但在同学们的相互提醒、相互搀扶、相互鼓励下，整个拉练队伍都顺利通过了重重障碍。
拉练过程中的第二次挑战是在后半段，教官让全体拉练学员跑步前进。跑了不到一公里，有些身体素质较差的同学无法坚持下去，纷纷落到了拉练队伍的后面。教官让队伍停了下来，批评了大家，“我们怎能让我们的同伴掉了队，难道我们抛弃了他们，不要他们了吗?我们团队精神何在，互助精神何在?”最感人的一幕在这之后出现了，那些因身体原因无法跟上拉练队伍的同学们有的在其它同学的搀扶下到达目的地，有的则是让同学背回目的地的。我们跑步前进过程中，加油声、番号声在九龙沟的山谷里不断的回响，很多同学感动得流出眼泪。他们为自己的勇气而流泪，为团队精神流泪，为集体胜利流泪。
四点半左右，全体拉练同学都顺利地回到集合地点，无一人掉队。这时我们才发现雨已经停了，温暖的阳光照在我们的脸上。虽然这一路走回来，个个都已经筋疲力尽，但在阳光的陪伴里我们开始了晚餐的制作。严总是我们组主厨，我主要负责协助主厨工作，其它同学有点洗菜，有的准备餐桌，有的烧火。组织严密、井井有条，一个半小时后十多个色香味具全的菜品摆上了餐桌。我们自己都不得不佩服自己，因为之前很难想象能在这么短的时间里做出这么多可口的饭菜出来。因为团队的存在，因为团队的协作，因为我们都充满了自信。
拉练让每位同学都经受了一次考验，都接受了团队的洗礼。相信我们今后会更加勇敢，更加自信，更加团结，更加战无不胜。
宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么?”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。
记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。
直至现在，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
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