当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
暑假读后感受怎么写篇一
快乐的暑假就要结束了，我还真有不少收获，在这里我和大家一起分享一下。
首先，我在这个暑假把老师布置的作业认真完成了，我还利用这个暑假学会了加减巧算，我能快速算出加减混合算。
其次，我还读了一本作文书和几本课外书，在这本作文书里我读了很多好文章。其中有一篇文章让我很喜欢叫《超级垃圾垃圾筒》，主要讲了一位小主人发明了一个机器人垃圾筒。它是用电脑控制的，如果个矮的同学去倒垃圾，他会把自己缩短来方便他们。它还有一双摄像头眼睛，把随便仍垃圾的同学摄下来，放学时给大家看，同学们上课时它就自己在操场上来回转检那些不自觉的同学乱扔的垃圾。看了这篇文章我也想发明这种垃圾筒，放在我们的校园，让我们的校园变得更加干净和美丽。
还有我利用这个暑假和爸爸妈妈去了美丽的西递宏村和古城西安，看了这些美景让我领略了外面的世间是多么的神奇啊！
这个暑假我过的十分开心，十分充实。
暑假读后感受怎么写篇二
暑假是学生们最期待的假期，同样也是一段充满挑战的时间。作为一名学生，在这个假期里，我们不仅要好好休息，同时也需要充实自己、提高自己。今天，我想与大家分享我的“暑假新心得体会”。
第二段：重视假期的价值
暑假是一段宝贵的时间，我们可以利用这个时间来补充精力、提高自己。我真诚地认为，每个人都应该珍惜这个假期，把它看作提高自己、完成自我价值的机会。不要把它浪费在电脑游戏、无意义的聚会以及翻看手机上。当然，合理的娱乐和放松也是必不可少的。
第三段：学习新技能
在暑假里，我们可以鼓起勇气学习新的东西。这不仅有助于我们个人成长，同时也可以在以后的工作中提高竞争力。去图书馆找一本想看的书，学习另一种语言或者学习一项新技能，例如编程或者摄影。一步一个脚印，坚持不懈地学习将为我们带来更多的可能性。
第四段：参加实践活动
不论是义工活动、夏令营，还是实习，实践活动一定有很多值得我们学习的东西。这些活动也是一个锻炼我们自我控制力、人际交往能力，乃至领导才能的机会。通过参加这些活动，我们不仅可以懂得更多的知识，更重要的是锻炼自己的能力，丰富自己的经历。
第五段：总结
暑假是一个既充实又有意义的时间。在这段时间里，我们可以提高自己的能力、学习新知识、结交新朋友。我认为，通过这样的方式利用暑假，我们将能够成为更好的人，更有竞争力的人，对于未来的自己也会有更多的帮助。因此，在暑假里，既要好好休整，更要充分利用这段时间来提高自己，迎接更广阔的未来。
暑假读后感受怎么写篇三
8月26日至30日，我校组织了xx年暑期师德学习活动。在这几天里我们学习了市教育局规定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，并集中听取了吴副局长主讲的关于国家当前形势的分析主题报告，在这些日子的学习过程中，使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识，一下是我这5天以来的暑假师德培训心得体会。
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。就像本校的黄淑微老师和金燕燕老师一样，在班主任的位置上数十年如一日的默默耕耘。她们心系学生，勤勤恳恳的在自己的岗位做着简单却又繁琐的工作，这种忘我的崇高精神是我们每个教师都必须学习的，也是师德的首要条件。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格的特征中显示出来。教师是人类灵魂的塑造师，要想教人必须要知道怎样做人。教师只有以身作则、爱岗敬业才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
同时，教师的职业是一份特殊的职业，这个职业有苦也有乐，有得也有失。在教学过程中了解学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友是我们每个教师努力的方向。我们要明白：教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其教书育人的功能。
师者，传道授业解惑。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。而体育教学是学校教育教学的一部分，其特殊性不仅仅在于它是一门身体力行，培养学生健康体魄的特殊学科，最主要的是随着新课程改革的深入，体育健教学不仅仅要使学生的身体得到锻炼，还要使学生的心理健康成长。身为体育教师，要在课堂教学中教给学生正确锻炼的方法，还要培养学生在学习与生活中遇到挫折时积极面对挫折，解决困难的能力。因此，我们不能因为社会或学校对体育这门学科的错误观念而忘记身为教师的责任，忽略自己的本职工作。
在20世纪的新时代，我们更深刻的体会到在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习的状态，自身的知识结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的发展，教师要走在时代和学生发展的前头。做到闻道在先术业有专攻，。因此，我们要勤于提高自己各方面的素质，在掌握专业知识的同时，深入研究教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。同时，要善于利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识的传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。以创新求取的精神，积极开展教育和科学研究。在耕耘中拓展视野，在执教过程中提炼师艺，升华师德。
承然，教育工作是辛苦而单调的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情。但一年树木，百年树人。为了这个远大的目标，我们会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，以各位先进教师为榜样，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
暑假读后感受怎么写篇四
暑假是一年中最长的假期，对于学生来说，这是一段宝贵的时间，既可以让我们好好放松身心，也可以在此期间充实自己。而在这些假期里，为了实现自己更好地成长和锻炼自己的能力，越来越多的学生选择了参加各种形式的暑期活动。其中，打工、旅游、学习和实习是常见的选择。在读完暑假活动的安排后，接下来我将分享我参加这些活动的相关经历和感受。
第二段：学生打工的实际意义
对于学生来说，暑期打工是一种增加收入的方式，但这不仅仅只是钱的问题。通过打工，我们能够认识到社会的实际情况，学习在工作中养成的责任感和团队合作能力，同时还能够了解一些行业的特色。在这个过程中，我看到的不仅有童话故事里的美好，还有世俗和艰辛。但是，这些经验和教训都是我成长过程中不可忽视的部分，自己会变得更加成熟和理智。
第三段：游览的心情及其带来的收获
旅游是暑假期间最常干的活动之一。旅游的意义不只在于开心和放松身心，更在于增长眼界，学习文化。在旅行中，我看到了不同地方、不同文化和人物。这让我对这个世界有了更深入的了解，也让我知道了很多我曾不知道的东西。此时，在我的脑海中，暑期的旅行不仅仅只是值得我去过的一次旅行，更是一段难忘的回忆。
第四段：学习是放假期间一种好方式
在我看来，学习是一种很好的方式，可以让人不断进步，这也是很多人选择报读各种暑期班的原因。对我而言，我选择了去辅导班学习专业的知识，这让我在开学时获得了优势。此外，通过预习和复习，我对各个科目的知识点和考试要点有了更多的了解，这使我在解决实际问题时，能够更快更准确地处理步骤。我相信，只要付出努力，就一定会有所收获。
第五段：实习是提高实践能力的重要途径
实习是一种很好的学习方式，也是提高实践能力的重要途径。我选择在假期里参加了公益实习，不仅是为了让自己更好地锻炼，更是想为社会做出一份贡献。在实习的过程中，我学到了很多专业知识，也收获了不少实际经验。这样的活动不仅能够强化自己的理论知识，还可以提高实践能力，并且更好地让社会认知自己所需生产力。
总结
总的来说，暑期活动是学生成长和锻炼自己能力的重要途径。无论是打工、旅游、学习还是实习，在这些活动中，我们都能够获得不同的启发和收获。我相信如果我们能够更加认真地对待暑期时间，那么我们将会在其中收获到最丰硕的果实。
暑假读后感受怎么写篇五
今年署假,学校安排我们读一本书:《做卓越的教师》.打开书,我就被深深吸引住了,“教师专业发展的六项修炼”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容,于是静下心来,慢慢翻阅、品味.上次读《教师阅读地图》自己感觉吃力不少,有的地方读四、五遍才弄明白是什么意思,而读这本书就如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲,一会儿激情澎湃,一会儿娓娓细语,一会儿谆谆教诲,一会儿促膝谈心,深入浅出,浅显易懂,是近几年读专业书读得最快的一本书,并且从中吸取到不少自己所需要的营养,受益匪浅.
也许是年龄的原因,本书最吸引我、给我印象最深的是第二辑“做幸福的教师”.作者用轻松活泼的笔调,生动流畅的语言,巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中,告诉我们如何进行心理健康的调适,如何学做幸福的教师.如:“不是你面对的东西决定你的幸福,而是你面对的方式决定你的幸福”.学会阳光思考,学会人际交往,学会开心工作,学会开心生活,尤其是如何学会开心地工作对我的指导意义重大.作为一名教师,我每天重复着许多相同的工作,备课、上课、作业、辅导、考试,难免有些枯燥乏味.但是,如果自己将本职工作当做一门艺术去研究,去追求,就会觉得生活是那么的美好,工作是那么的快乐!回想自己从教26年的经历,虽然羡慕有的职业那么光鲜自在,也曾多次抱怨工作的辛苦,但我始终没有离开教育岗位,而且一直奋战在教学一线,凭的是什么?还不就是对教育事业的热爱!是啊!既然不能“选我所爱”,那就干脆“爱我所选”,因为“教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值,而且具有内在的尊严与欢乐的职业.”在工作中要学会承受冷落,学会历经磨难,学会创新工作,自己就能体会“工作着是快乐的!”的内涵.今后,我将一如既往爱岗敬业,无私奉献,直到自己职业生涯的结束,用自己的方式决定自己的幸福.
“腹有诗书气自华”,是金海岸小学教师的语言.苏霍姆林斯基说过:“只有精神及其丰富的人,他们才能成为幸福的人”.作为一名教师,生活中除了适当的休闲和积极的运动以外,恐怕只有读书能使我最开心和最充实了.本书中也写道:“读一本好书,是与一个高尚的人谈话.人只有一生,但只有一生是不够的,我们要在优秀的作品中再活一次,甚至再活十次,这样的人生才是有意义的.”读书使我今天比昨天更有智慧,今天比昨天更慈悲,今天比昨天更懂得宽容,今天比昨天更懂得爱,境界提高了,胸怀宽广了,在快乐工作的同时开心的生活着.
本书中一些精彩语言,如“对一名教师来说,推动其教育事业发展应该有两个轮子,一个叫做“情感”,一个叫做“思考”.“尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水,是孩子心灵健康成长的必要条件.”“没有情感,没有爱,也就没有教育.教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也会消融.”“教而不研则浅,研而不教则浮.”等等,我都细细品味,反复咀嚼,如沐春风之中.
总之,我很喜爱此书,以后还会细细品读,不断汲取养分,促进自己健康的成长,提高教育涵养.