体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
风筝实践活动心得体会篇一
风筝是人类制造的一种具有蕴含美好愿望的艺术品。它飞舞于广阔的天空之中，让人们感受到风的力量和自由的感觉。而一个人亲手制造的风筝，则更加充满了意义和感动。自制风筝能够让我们更深入地了解风筝的结构和原理，让我们有机会将自己的创意和想象力付诸实践。
第二段：自制风筝的过程
制作风筝的过程可以说是一门手艺，需要有耐心和技巧。首先需要准备好制作风筝所需的材料，如光滑的纸张、竹子、胶水、麻绳等。接着，按照自己的设计和想法，将竹条固定在纸张上，然后经过装配和细节处理，将纸张和竹条组合起来变成一个完整的风筝。最后，绑上麻绳，就可以带着风筝去飞翔了。整个制作的过程中，需要每个环节严格把握，不能马虎，更不能心浮气躁，因为这关系到风筝的安全和稳定性。
第三段：自制风筝的体会
自制风筝的过程，不仅有趣，还能提高我们的耐心和耐力，增强我们的动手能力和创造力。制作风筝需要板子力度、线条感、工艺美学等多种技能，而且更需要不断摸索和创新。这就要求我们有充分的思考和动手能力，才能在风筝的设计和制作中获得满意的成果。此外，自制风筝也是一种很好的团队活动，能够增进成员之间的感情和协作能力。
第四段：自制风筝的乐趣
自制风筝的乐趣在于创造的过程，也在于真实地感受到了自己的劳动成果和风筝在空中的舞蹈。只有亲手制作的风筝，才能让我们真正地了解风筝的运作和飞行原理，享受到大自然的华丽表演。而且，当我们看着自己的风筝在天空中飞舞，感受着风的力量和清新的空气时，也可以感觉到心情的舒畅和愉悦。因此，自制风筝是一种充满乐趣和意义的活动。
第五段：总结
总之，自制风筝不仅是一种具有艺术美感的制作过程，更是一种增加知识和发挥个人才能的过程。制作风筝的过程中，我们可以了解到风的力量和性质，也可以在团队中增强协作和信任感，同时也能感受到创造的乐趣和成果的欣喜。因此，尝试去亲手制作一只风筝，享受到自制风筝的过程和体验，让我们的心灵和灵魂得到一次安静、简单却真切的享受。
风筝实践活动心得体会篇二
为你，千千万万遍。
世事总是如此，那些枉顾正直与善良的人往往都能过得很好。
一个人，若是想要一生堂堂正正，不畏人言就不能有懦夫的行径，此时的怯懦，就可能造成彼时莫大的遗憾，或许终生都将沉溺在悔恨的泥淖里无法自拔，想要去弥补就得跋涉千山万水，耗费一生的时光。
阿米尔是幸运的，同时也是不幸的。幸运之处在于他遇见了那个愿意“为你，千千万万遍”的哈桑，抛却所有外界的身份与地位不说，哈桑的情意是无可取代的，就像他自己所说的“哈桑对我的情意，之前没有过，以后也不会再有”，哈桑对他始终保持着一种刚刚好的距离，从来不会去计较旁人对他们关系的挑拨，也不会怨恨阿米尔对他的疏远，甚至伤害，既然你不想被打扰，那我就默默离开，成全你想要的生活。
相比之下，阿米尔却太过薄情，即使后来他弥补了过错，却也留下了永久的遗憾。当他看到哈桑被伤害选择了旁观的时候，就注定了这一生终将活在自责之中，即使那时的他只是个孩子，那哈桑又何尝不是，哈桑在面临选择的时候毅然决然地选择了保护为他追回的风筝，却让自己遭受了如此大的伤害，这又岂能以他是一个孩子来作为理由去原谅呢，越是艰难的选择才越能考验人真正的情意，哈桑自始至终都不曾怪过他，而他却因内疚不敢面对而迁怒于哈桑，这未免太过自私绝情，这一份伤害并不是他后来的弥补所能消弭的，遗憾总归是留下了。
请一定珍惜那个肯“为你，千千万万遍”的人，一时的伤害或者就会留下一生的遗憾，我心愿每一个像哈桑一样的朋友都能平安喜乐。
风筝实践活动心得体会篇三
风筝已经有几个世纪的历史。它不仅是一种优雅的艺术形式，而且也是一项深刻的文化传统。因此，在近期进行的风筝调研中，我决定深入研究这项艺术，并探讨它对中国文化的重要性。我对研究感到兴奋，因为我越来越了解它的历史和复杂性，我的兴趣也越来越浓厚。在本文中，我将分享我对风筝的调研和心得体会。
第二部分：背景
风筝最初被设计用于军事目的，为了测试风向和测量距离。随着时间的推移，风筝被广泛用于娱乐活动中，并逐渐成为了一种民间艺术形式。在中国历史上，风筝经常用于群众游园，为重要庆典增添气氛，传承文化。今天，风筝节仍是中国各地孩子和成人热爱的节日之一。我在对风筝的调研中，发现这些风筝常常拥有独一无二的特征，比如不同的形状、颜色和图案。
第三部分：复杂性
作为一项艺术形式，风筝是一门细致、精确的手工艺。在我试图制作自己的风筝时，我深深地意识到这一点。我制作我的第一个风筝时，经过了多次尝试和修补才最终成功。“翻颜翻脸，倒果口，偏东偏西”这些风筝专业术语强调了制作过程的复杂性。但是，我也在制作风筝的过程中得到了乐趣，并且认识到制作风筝需要耐心和毅力。
第四部分：意义
除了作为一项地方性的文化艺术外，风筝还有更深层次的意义。小孩子们学习制作和飞行风筝，不仅可以培养他们的耐心和细致，还可以让他们了解自然规律、观察风向和认识不同的天气模式。而对于成年人，风筝则可以看作是一种传统文化的自我表达，同时也是一种身体和心理活动的锻炼。在我的研究中，我了解到风筝既可以作为社交活动的一部分，也可以与自然环境亲密接触，是一种交融了文化、娱乐和教育性质的活动。
第五部分：总结
总的来说，在我对风筝的调研中，我学到了很多有关这项古老艺术形式的信息，同时也了解到了其对中国文化和当代社会的贡献。在风筝的制作和飞行的过程中，人们可以放松心情、舒缓压力和深入了解自然。我认为这一古老的传统将一直在中国大多数人的生活中扮演着特殊的角色。尽管风筝文化在不同的时代和地点都会发生变化，但它始终是一种极具活力的文化形式，并将继续被当代青年和老年人所喜爱。
风筝实践活动心得体会篇四
2、 有感情地朗读课文。能用自己的话说说“五颜六色的风筝随风飘荡”的情景。
4、 学习作者观察和按一定的顺序把事情叙述清楚的方法。
教学重、难点：
重点：
理解并体会课文中对放风筝具体过程的描写，感受孩子们放风筝时的喜悦心情。
难点：
根据课文的描述，引导学生对天空中的风筝进行想象。
课前准备：
1、 布置学生预习课文和生字。
2、 搜集有关风筝的图片。
教学媒体：
实物投影仪、生字卡片、小黑板，多媒体课件，教学挂图
教学时数：
三课时
第一课时
教学过程 ：
一、 观看放风筝图片，启发谈话，导入 新课
1、 课件出示放风筝图片，欣赏。
二、 范读课文。这篇课文一共有几个自然段？给每个自然段标上序号。
三、初读课文
1、 自读课文，画出带有生字的词语。
3、 读通课文。做到不添字、不漏字、不读破字。
四.检查自学情况
1、出示生字卡片，同桌互相检查生字的读音。
2、四人小组内交流哪些字难记，哪些字难写。
4、 全班交流。重点指导：
“鹰”、“嚷”、“墨”等字的写法。
5、 检查读课文情况
（1） 指名分自然段朗读课文。
（2） 分小组说说课文主要讲了什么事，哪些问题在初读之后可以解决。
五、作业
1、 抄写生字新词，并家听。
2、 熟读课文，思考：画出描写图画内容的句子。
第二课时
教学过程 ：
一、 复习生字新词
二、理解第一自然段内容。
1、 读课文，这段说的是什么？（时间、地点、人物）
2、 高高兴兴地去干什么？（放风筝）
二、 学习“怎样放风筝”的部分
1、 出示课文插图，观察画面
图上画的是什么人，在什么地方，干什么，心情怎样？用自己的话来表达
自己的观察所得。
2、 图文对照，课文中哪一段描述了画面中“我”和哥哥放风筝的情景？
（1） 合作学习第三自然
同桌同学按照下列步骤，合作学习。
a、 读一读，弄清这一段有几句话，每句话的意思。
b、 画一画。，段中描写“我”和哥哥动作的词语。
c、 演一演，说一说。分角色表演“我”和哥哥放风筝的过程，边演边说。
（2） 表演复述。
a、 请出一组同学上台表演，观众评说。
b、 对比句子，体会作者用词的准确性。
举着“大蜻蜓” 拽着风筝 才收住脚
拿 拉 停
（4）指导有感情朗读。
三、 学习“‘大蜻蜓’放飞前”的课文内容
1、“大蜻蜓”飞上天空以前，有哪些风筝？
（1） 观察画面说一说。
（2） 对照课文——课文是怎么写的？
a、 朗读课文第二自然段。
（ ）的老鹰 （ ）的鹦鹉
（ ）的仙鹤 （ ）的蜈蚣
用“（ ）的（ ）在天空中飘荡。”说一句话。
四、 作业
1、 抄写生字新词
2、 有感情地朗读课文。
第三课时
教学过程 ：
一、 复习
朗读第一至四自然段
二、 学习“‘打蜻蜓’放飞后”的课文内容
过渡：“大蜻蜓”放上蓝天后，又多了些什么风筝？
1、 学习第五至七自然段
（1） 天上的风筝越来越多，热闹极了，有哪些风筝？
（2） 你觉得哪一只风筝最好看？读出自己最喜欢的句子。
2、 对比句子，体会写法。
金黄的小蜜蜂，在空中飞来飞去。
金黄的小蜜蜂，翘着绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。
比较：两句话有什么不同？哪句话写得好，为什么？
3、 想象续说。
（1） 天空中是不是只有课文描写的这些风筝呢？从哪里看寻出来？
三、 总结全文
课文给我们描绘了放风筝时所看到的热闹欢乐的情形和各式各样的风筝
四、 作业
1、 摘抄课文中描写风筝颜色、姿态的词句。
2、 有感情地朗读课文。
3、 预习第二课。
4、 (选做题)小练笔：把自己课外放风筝的情景用一段话写下来。
板书设计 ：
1、 放风筝
放 举 跑 放线 松手
高兴
风筝 多 热闹 鲜艳 美丽
风筝实践活动心得体会篇五
风筝是一种飞向自由的载体，它需青年飞手的巧妙操作才能在蓝天中翱翔。然而，风筝也许能给我们更多的启示和心得。作为一个风筝青年，在追求自由的过程中，我深刻体会到了勇气、坚持、创新和责任的重要性。下面我将结合自身经历，谈一谈我对风筝青年的心得体会。
首先，风筝青年需要具备的一种品质是勇气。飞一只风筝需要放开自己的手，让风筝随着风自由飞翔。同样，年轻人也需要勇气去接受挑战，追求自己的梦想。回想起我刚开始学飞风筝的时候，我总是在心里担心万一风筝飞不上去怎么办。然而，当我同舞弄风舒展开双臂，勇敢地投飞风筝时，我才发现风筝并不可怕，只要敢于迎接它，风筝就会带你体验飞翔的乐趣。同样，年轻人也需要勇敢面对挑战，敢于尝试，敢于追求自己的理想，这样才能在人生的道路上飞翔得更高更远。
其次，风筝青年需要具备的是坚持的品质。风筝只有在风的吹拂下才能飞翔，但是风筝青年却需要在逆境中坚持不懈地追求自己的目标。风筝在逆风中努力前行的时候，有时会被风吹倒，但我们不能因此而放弃。我曾经遇到过很多风筝绳缠绕或线断等问题，但我从来没有放弃过，每一次失败都成为我更坚持的理由。年轻人也是如此，在人生的道路上充满了艰辛和挫折，但只有坚持不懈地努力，始终相信自己，才能够在逆境中展翅翱翔。
第三，风筝青年需要具备的是创新的品质。风筝有各种各样的设计和形状，创新的设计可以使风筝在空中表现得更加出色。而对青年来说，创新也是非常重要的。作为一个风筝青年，我喜欢尝试不同的飞行技巧和花样，希望创造出更独特的飞行方式。而在现实生活中，年轻人也需要具备创新的精神，不要固步自封，要勇于尝试新的方法和思维方式，这样才能不断进步，迎接挑战。
最后，风筝青年需要具备的是责任的品质。风筝在飞翔的过程中，需要靠风筝青年的操控和调整来保持稳定。我们必须时刻注意风向和力度的变化，以及及时的反应。而对青年来说，责任感同样重要。作为一个风筝青年，我要对自己的行为负责，为自己的梦想负责。而在社会生活中，年轻人也需要对自己的家庭、工作等承担责任，努力为社会做贡献。
风筝青年是追求自由、勇敢追逐梦想的年轻人的象征。在对风筝的掌控中，我深刻感受到了勇气、坚持、创新和责任的重要性。作为风筝青年，我们要勇敢面对挑战，坚持不懈地追求自己的梦想，创新思维和方法，同时要具备责任意识，为自己，为家庭和社会负责。只有这样，我们才能像风筝一样，在蓝天中翱翔，追寻自由和理想。
风筝实践活动心得体会篇六
这本书是逛书店的时候偶然看到的，还记得以前有人给我推荐过这本书，一直都没时间看，好多人都说这是一本令人震撼的小说，原本以为是关于爱情的小说，细细翻了之后才发现，它是讲述友情之间的故事。或许是因为好奇，跟我想象的有点不太一样，把书买回家一口气看完，看完之后让我有许多感想感受。
这本书讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，哈桑与阿米尔虽然身份不同，但他们之间的友情却很真切，作者并没有很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻勾勒出了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。一次次遭受背叛，一次次受到伤害。哈桑直到临死前仍坚守着友谊。这是如何一种伟大的力量啊！哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。
阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；朋友面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背，感情强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。
“为你，千千万万遍。”这句《追风筝的人》中的对白此刻突然出现在我的脑海中。这句铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言，哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情，欢笑、背叛，汗水、血水，树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最珍贵的感情，最鄙夷的沉默，独自咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕，被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲：“为你，千千万万遍”……胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。
读过《追风筝的人》后，我感悟到了一些东西。勇气也许不能够所向披靡，胆怯却根本无济于事。做人应该要有担当，要勇往直前，永不放弃。就算是在荆棘中，也要奋不顾身的绽放。不要相信宿命，去追寻自己想要的，不要绝望，不要轻易说放弃。一切事情都由自己掌握，其实做一件事，觉得你做到或者做不到，仅在一念之间。有些东西，不是准备好了一切再等你去做的，而是要学会自己去争取，自己去努力。做一个追风筝的人，拥有自己的理想和信仰，无论它渺小或是伟大，也无论它是简单或是困难，不试一试，又怎么会知道呢。其实呢，除了你以外，一切都是未知数。所以说，要相信，追梦者，总会有美梦之时。追风筝的人，为了自己的梦，全力以赴的去追吧！
美好的事物往往是个令人心痛的梦，却也往往是个不愿醒来的梦。加州美梦和喀布尔梦魇，抉择、证明、救赎，是轮回还是重新开始，我想，对于阿米尔来讲，他做了最正确的选择。再次成为好人的路，虽然布满荆棘，是血和泪的交织，但他会勇敢的面对，这一次，不再逃避。在路途中奔跑，我追。风拂过脸庞，挂一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑在唇上，我追。
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追吧！
风筝实践活动心得体会篇七
风筝青年是一个常常被提及的词汇，指的是那些渴望自由、追求梦想、勇于担当的年轻人。作为一名风筝青年，我在追逐梦想的路上有过许多的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我对风筝青年的理解以及我在成长中的体会。
首先，我认为风筝青年是那些追求内心真实和自由的年轻人。在尘世喧嚣的背后，每个人都有自己的梦想和追求，而风筝青年正是勇敢地追逐这些梦想的人。他们不甘于平庸，敢于独立思考和行动，始终保持对生活的热情和活力。他们追求内心的真实，坚守自己的信念，不受外界的干扰和诱惑。正如风筝青年一样，他们展翅高飞，追求自由和自我实现。
其次，风筝青年是那些勇于担当的年轻人。在充满变数和不确定性的世界中，风筝青年拥有坚定的信心并且敢于承担责任。他们知道只有主动承担责任，才能掌握自己的命运。他们敢于面对挑战和困难，勇于迎接生活的各种考验。在逆境中，他们能够保持乐观和积极的态度，勇往直前。只有担当起自己的责任，风筝青年才能以后无愧于自己的梦想。
此外，风筝青年是那些不断成长和追求进步的年轻人。他们深知自己还有许多需要学习和提升的地方，所以他们勤于学习、勤于思考，不断完善自己。他们不仅会努力实现自己的目标，还会不断设定新的目标，持续追求进步。在他们眼中，人的潜力是无穷的，只要不停地学习和奋斗，就能逐渐接近自己的梦想。
同时，风筝青年还注重自己的心灵成长。他们不仅关心自身的物质追求，更注重灵魂的滋养。他们热心公益事业，关注社会问题，积极参与志愿活动，努力为社会做出贡献。他们深知自己是社会的一份子，应当承担起对社会的责任，并且通过自己的行动去改变世界。正如风筝青年飞翔在蓝天之上，他们的心灵也能得到升华和净化，成为社会的阳光。
最后，作为一名风筝青年，我在追逐梦想的过程中得到了许多的成长和收获。我学会了坚持梦想，无论遇到多大的困难和阻碍，都能够坚定地对自己说：“我能行！”我也学会了担当责任，不再逃避困难，而是积极主动地去解决问题。在风筝青年的道路上，我经历了许多艰辛和挫折，但这一切都让我变得更加坚强和成熟。
总之，作为一名风筝青年，我深知自己的前方还有无数的风景等待我去探索。我会始终保持对梦想的追求，勇往直前。我会勇敢担当，主动迎接生活的挑战，成为自己生命的主宰。我会不断学习和成长，不断提升自己，成为更好的自己。最重要的是，我会用我的行动影响他人，为这个社会带来更多的正能量。风筝青年，让我们一起展翅高飞！
风筝实践活动心得体会篇八
早就听人介绍过热销书《追风筝的人》，在忙里偷闲的翻看几页后，竟被书中情节深深吸引，巧妙、惊人的情节交错，细腻的勾勒出家庭与友谊，背叛与救赎。文中多次出现的风筝既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良。
“为你，千千万万遍”书中反复出现了这个句子，阿里对父亲的忠诚是这句话最好的诠释，阿里是父亲的仆人，也是一同成大的伙伴，情同兄弟，阿里的儿子--阿桑，一个兔唇哈扎拉男孩，是与我--阿米尔少爷一同长大的伙伴，我们一起游戏，哈桑愿为我做一切一切，哈桑与我的童年故事丰富而有趣，哈桑对我的忠诚表达就是“为你，千千万万遍”，哪怕是我做错事，替我承担责骂，还是在危险时挺身而出。
哈桑为父亲打理了生活中的一切，因种族的摩擦，战争的洗礼，哈桑为了固有的信念--照管主人的房子，被ta利班分子开枪打死，此时的我却已与父亲逃离战争，远在美国。虽然以前的岁月已成为永远的泡影，但在美国的打拼却教育了我真实的认识社会，我的生活如画卷般绵延往复，日子在温暖中流逝，但哈桑却是我记忆中永远抹不去的伤痛，因为父亲对他的疼爱使我嫉妒，我在矛盾中与哈桑交往，但当哈桑为我追到蓝色风筝，赢得风筝大赛时却遭到小伙伴的侮辱与欺负，而我却没敢站出来制止，以致于扭头跑开。自责、愧疚纠缠着我，于是我设计哈桑偷盗的现场，赶走了他们，以至于哈桑临走也没说出真相。哈桑来走了我那段耻辱痛苦的回忆，但那仅仅是暂时，因为那回忆像毒蛇一样每每在梦境中舔舐着我。哈桑成为我最想忘记又遗忘不了的人。我善良的良知、细腻的情感、软弱的天性是我总徘徊于内疚与自责中，在自我折磨中反省，在自我压抑中企图遗忘。
一个偶然的机会，父亲的朋友拉辛汗告诉了我事情的真相，我竟与哈桑是同父异母的兄弟，而哈桑与妻子死后，他们的孩子--我的侄子索拉博还在饱受战火、饥饿、死亡的威胁，我在焦虑、恐慌、无助、愤怒中逐渐成熟，开始承担自己的使命，终于我冒着生命危险接出索拉博，在我的细心地呵护中索拉博逐渐接纳了我，我在关怀索拉博中得到了心灵的救赎，我愿为索拉博在公园中继续追逐风筝。人性、人情之美在故事中绵延伸展，宛如一杯绿茶，清香绵长而醇正，故事中哈桑的几近固执的忠诚让人感动，我细腻的情绪变化勾勒出一个胆小、软弱的孩子成长的历程。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
风筝实践活动心得体会篇九
风筝，是一种有着悠久历史的文化艺术品，而特技风筝则在传承了传统技艺的同时，加入了更多创意和精美的设计，人们在操作中可以让风筝完成更多的技巧动作，这个过程也不仅是一种运动和玩具，更是一种精神修养和无限想象的体验。在学习和掌握特技风筝的过程中，我深刻体会到了其中的奥秘和美妙，下面就来分享一下我的心得体会。
一、认识特技风筝
想要掌握特技风筝，必须要了解它的起源、种类和组成构成等基本知识。特技风筝的起源可以追溯到中国的古代，是一种应用于军事和农业的信号器具。现代的特技风筝除了继承传统风筝制作的材料和技术，更多的是发展出了更多的新颖的设计和化学纤维的运用，使得风筝成为了一项新的运动和娱乐项目。在学习特技风筝的过程中，我们还需要了解不同的风筝类型和特技名称等，如平衡、跳舞、飞跃、吊线等，掌握了这些基本知识，才能更好地进行实践探索。
二、特技风筝的装备和操作
在掌握了基本知识之后，我们还需要准备相应的装备和器材，包括风筝、线轮、线、风力计、手套等。选择适合的风筝和线轮，必须考虑到风力、天气、场地大小和运动难度等多个因素，这也是我们需要多次尝试和不断调整的过程。在实际操作中，我们需要掌握正确的姿势和手势，保持身体的平衡和协调，同时还要根据风力的变化来进行相应的纠偏和控制动作。在飞行过程中，我们也需要经常检查线和连接件的状况，以防止出现故障和事故。
三、特技风筝的技术要点
特技风筝所体现的是风筝的多种多样的技术，其中最为常见的是平衡和跳跃等。平衡技术的要点是控制好风筝的重心和姿态，纠正过度倾斜和转向等，通过细致的调整和高超的技巧，实现风筝在空中的平衡稳定。而跳跃技术则主要包括起跳、倒滑、落地等动作，需要有一定的速度和高度，还需要一定的节奏感和协调性。此外，更复杂的特技风筝运动，比如飞跃和盘旋等，也需要在基础技术的基础上逐渐掌握和实践。
四、特技风筝的乐趣与意义
特技风筝作为一种运动和娱乐项目，不仅可以锻炼身体的灵活性和推动技能的进步，更可以让我们感受到运动带来的乐趣和愉悦。飞行在天空中，观察风筝自由舒展的翅膀，听风和线拉扯的声音，不仅可以消除一天的疲劳，更让我们感受到大自然的魅力和安宁之美。此外，特技风筝的操作也需要我们在不断的尝试和实践中，提高观察力、判断力和决策力，还能带给我们更多的自信和勇气，使我们更加积极进取和开拓进取。
五、特技风筝的展望和挑战
特技风筝作为一种富有文化底蕴和运动魅力的项目，有着广泛的发展空间和展望。近年来，很多国家都在积极推广特技风筝文化和运动，如法国、德国、加拿大等，这也为我们提供了更多的学习和交流机会。同时，特技风筝的发展也面临着一定的挑战和难题，如环保问题、场地资源限制等，需要我们持续努力和创新解决。在未来的发展中，我们需要更好的践行文化传承和艺术创新，积极推动特技风筝运动健康发展，让更多的人们能够感受到这项运动带给我们的无限美好和愉悦。