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最新阳光心态读书体会(五篇)篇一
很久以来自己一直陷于工作生活的困境和迷茫中。随着从教时间的增加,原先的兴趣热情逐渐消退,面对十几年几乎不变的教材和越来越难教的学生,觉得自己的教学水平风格毫无突破,怪罪、怨恨自己的学生“今不如昔”。工作生活的烦恼事如山重压:在学校有堆积如山的作业需要批改;这个学生不做作业,那个学生考试抄袭,需要找他们谈话;测试成绩太低,班主任对你有意见,领导要批评你。面对少数学生无心向学,调皮捣蛋,自己反复教育仍收效甚微,就觉得是自己无能,无法改变他们。还有的学生懂事也想学好,但由于家庭原因如父母离异或生病缺少家人关爱,而缺乏自信,学习成绩不断下滑,作为任课老师,除了多点关爱和鼓励外,也别无他法,常有无力感。
回到家里,除了要做家务,还要教育孩子。孩子年幼顽皮学习习惯还很不好,需要花费时间和精力,可自己累了一天连话都懒得讲了,又如何能心平气和地对待孩子呢,常常说教责怪,简单粗暴,孩子当然无法接受。事后自己再想想也觉得愧对孩子。父母不仅年老体弱,需要照顾,还溺爱孙子,同他们讲道理劝说也没用,经常为教育孩子的事有争执,教育效果就更差。日复一日这样的生活不仅单调乏味,还压力无穷。实在让我筋疲力尽,沮丧无比,常常为一些小事大发脾气。终于我逃离了教学一线,转到化学实验室管理这个岗位。原以为可以松口气了,没想到新的烦恼接踵而来。担心自己的专业知识不够,不能胜任新的岗位;担心学生在实验时不按规范操作出现安全事故,或者会偷偷地把药品带出实验室;担心实验室的危险品被偷盗,危及他人和社会。还有很多的卫生打扫和洗不完的试管烧杯。同时,儿子进入青春期,很叛逆,无法和他很好地沟通,学习成绩起起落落不稳定。为此,我是既伤心又自责,而又无计可施。就这样紧张、迷茫、失落、伤感……感觉自己的生活质量在降低,有时候会比较悲观。我也知道这样的状态不好,但陷于其中无法自拔。
阅读了《阳光心态》一书,我如沐春风。让我的心灵得到了一次洗礼,为我打开了心结。这是一份珍贵的礼物,让我从中受到了深刻的教育。
作者引用两个非常著名的试验揭示了心态对能力的影响和心态对生理的影响。说明心态从里到外影响一个人,可以说心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同,而且这种不同会有天壤之别。好的心态有助于成功,差的心态毁灭自己。乐观、向上的心态有助于我们看到生活中美好的一面,即使在最黑暗中也能看到光明。
人有九类基本情绪:兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。两类是好的,六类是不好的.,是负面情绪占绝对多数,因此,人不知不觉就会进入不良情绪状态。不良的情绪状态使你向下,使你忧愁、悲观、失望、伤心、焦虑,会导致心神不宁、反应迟钝、效率低。而积极的情绪使你喜悦、乐观向上,会激发主动性、创造性。所以我们要塑造阳光心态,把兴趣愉快的情绪调动起来,使我们经常处于积极的情绪状态。如何调整心态?作者用浅显易懂的语言阐述总结了缔造阳光心态的十二个工具:改变态度、享受过程、活在当下、学会感恩、向下比较、心造幸福、逆境商、创造环境、情感独立、致人而不致于人、提升情商、开悟。其中编辑的许多小故事,一个个简单却寓意深刻富含哲理,令人回味。
我认识到塑造一个健康、向上的心态,是做好一切工作的良好开端。一个人是否拥有阳光般的心态,可直接或间接地影响到他的学习、工作、生活的方方面面。我们在忙于日常的繁杂事务时,往往忽略调节心理、调整心态的重要性。一个人来到这个世界,在成长的过程中就不可避免地遇到这样那样的问题和困难,喜怒哀乐,有顺境也有逆境,我们当然希望更多的经历喜和乐,可是遇到怒和哀的时候,往往不知所措。一个健康、向上的良好心态,可以帮助我们迎接挑战,战胜困难。我从《阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态。它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和。我们讲和谐,不仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论,正是引导人们调整好自己的心态,营造知足、感恩、乐观开朗的心理,树立喜悦、乐观、向上的人生态度,通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。只有把好思想变成行动,才能释放出强劲的影响力。要造福一方,首先要造福自己,充满热量,家庭充满温馨,才能把精力放在工作上。良好的心态影响个人,家庭,团队和组织,最后影响社会。
我在工作生活中常处于应付,疲劳,纠结,自责这种状态中,是我的心态出了问题。心态出了问题,那就要调整好心态。
首先,我要改变对待自己、对待他人和对待事情的态度。虽然我是一位老师,也为人女为人妻为人母为人友,但自己也是一个很平常普通之人,精力和能力都非常有限。对待工作,能够敬业爱岗,教书育人;对待家人,能够关心关爱体贴照顾,沟通交流;对待事情,能够尽心尽力,不留遗憾;朋友之间能够相互信任,坦诚相待。至于结果如何,有时并不受自己控制。所谓力所能及则尽力,力不能及由它去。因此,没有必要过分追求完美,更不需苛求自己,这样也就不会活得那么辛苦那么累。
还有,我要做到享受工作,享受生活,活在当下,珍惜现在。虽然教师的工作琐事多压力大,但每天走进我们美丽的校园,映入眼帘的是高大低矮的树木错落有致,整齐的草坪碧绿绵延,多彩的花朵争相开放,常常有怡人的花香飘满校园,令人神清气爽。在这样的环境下开始一天的工作,怎不叫人心情愉快呢。再看看我们的学生,活泼向上,待人彬彬有礼,做事井然有序;我们的老师精神振奋,充满自信,态度和蔼。和这样的一些人一起工作学习,我们还有什么理由懈怠呢。教室传出的朗朗书声,操场上整齐有力的口号声,大课间时嘹亮的歌声,常让我感到振奋,浑身充满力量。虽然我没有接受过实验室管理的系统知识教育,但只要我不断加强学习,虚心向他人请教,一样可以胜任现在的工作。学生在老师的教育下知道了规范操作的重要性,能够按要求进行实验,就不会有违规现象和事故发生。危险品的存放、管理和领取也是严格遵守制度的,过分的担心毫无道理,也不起任何作用。让学生在洁净的实验教室里,用着我精心准备的仪器药品进行实验。看到他们细心观察实验现象的神情以及实验成功时的喜悦,我感到欣慰满足,同样有成就感。这就是我在享受工作。
面对生活,扪心自问自己已经拥有了很多。儿子在成长的过程中的确让人费心,学习习惯差,逃课,玩游戏,看电子书,几乎错误不断。可至少他的身体是健康的,心智是正常的,还有着较强的学习能力和沟通能力,有过中断也始终没有完全放弃学习。父母都已年过八十,身体也不是很好,但他们都还能生活自理,精神状态也很好。想到每次回到家,还有爹娘可以喊,就觉得特别的踏实。爱人很勤快,脾气又好,因为是同行还多了一份理解。朋友们经常聚在一起或者通过电话,聊聊近期的工作生活,诉说着小小的烦恼,分享着彼此的快乐。拥有了这样的家人和朋友,还需要其他更多吗?当然,未来,儿子因为学习基础没打好,今后的学习也许会有些困难,毕业后的就业前景也令人担忧;父母也终将老去离开我们;婚姻之舟也许会面临风雨坎坷;朋友之间也许会有误会会疏远。然而,我不能背负着未来沉重的压力,使现在活得不像现在。我要活在当下,要珍惜现在,所谓看不清未来就把握好现在。生命有一系列现在构成,认真而简单地生活,幸福的每一天必将构筑美好的未来。
既然“你不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度,你不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容,你不能企望控制他人,但你可以好好掌握自己;你不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心”。只要我们用靓丽多彩的生活,阳光积极的心情把人生的括号填满,懂得接受自己,懂得珍惜身边的一切,懂得理解和尊重客观现实,就能找到真正属于自己的人生之路。
其实生活中每个人都希望自己有阳光心态,以达观的心态对待每一件事,愉快地度过每一天。说起来很容易,但真正在现实生活中做起来却并不容易。所以我要把《阳光心态》推荐给更多的人,让大家都学会拥有阳光心态;《阳光心态》的道理都懂,但经常会忘记,需要经常不断地回头看看!在最后的开悟中,有一句话,就是把生命看透,但不看破。要养成一种习惯,发现生活美好的方面,热爱生活,学会欣赏每一个瞬间,相信未来的美好。
愿有更多的人能带着阳光心态,缔造阳光般的工作、学习和生活环境,享受美好生活每一天。
最新阳光心态读书体会(五篇)篇二
“带着好心情享受人生”这几天看了吴维库博士写的《阳光心态》,这本书是书刊发行协会全行业优秀畅销书。看过才知道为什么会这么畅销。
在“阳光心态”中说到过三种状态:高潮、平常、低潮。说的是在高潮的时候调低,在低潮的时候调高,平常的时候调稳。社会各界朋友还发现了阳光心态的深层用处:心理解压、心理励志、放松心情、处理各类关系、教育子女、开导父母、增加幸福感、馈赠亲友等,受到了很多人的喜爱。
我喜欢他吧阳光心态定义成平常、积极、知足、感恩、达观的一种心智模式,它能让我们带着好心情去创造成功,体验过程。书中一些主要思想讲到:事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;情商树等。
时代在发展,社会在进步,人们在创造财富的同时,烦恼和疑惑也越来越多,正如书中所说“我们拥有的越来越多,但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多,但是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多,但是真诚的朋友越来越少。”为什么会这样?书中给出答案:“我们的心态出了问题。”心态具有巨大的力量,能从里到外影响你。
改变态度。我们改变不了事情就改变对这个事情的态度,事物往往具有多面性,从大的尺度的时间来看,任何事情是好是坏还不知道!这样想,人就会变得洒脱、平淡一些。成语“塞翁失马,焉知非福”说的也就是这个意思。心态影响人的能力,能力影响人的命运。
生命的质量取决于你每天的心态,如果你能保证眼下心情好,你就能保证今天一天心情好,如果你能保证每天心情好,你就会获得很好的生命质量,体验别人体验不到的靓丽生活。
学会享受过程。生命是一个过程不是一个结果,学会享受生命,不被生命拖着向前跑。就如一朵花,它有花开时的美,也有结果时的美,还有凋落时的美,错过了任何一个过程,都是一种遗憾。人生就像一场旅行,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。
活在当下。过去的已成为历史,未来无法预知,我们能够把握的只有现在。活在当下,就是要对自己当前的现状满意,要相信每一个时刻发生在你身上的事情是最好的,要相信自己的生命正以最好的方式展开。给自己和别人一个好的预期,既来之则安之,把握当下。
不把自己幸福的来源建立在别人的行为上面,我们能把握的只有自己。把自己的幸福建立在别人的行为上面,你将产生恐惧,有人总是为未来担心,忧心忡忡,不必庸人自扰,如果你担心的事不能被你左右,就随它去,考虑那些力所能及的事情,力所能及则尽力,力不能及则由它去。
最新阳光心态读书体会(五篇)篇三
需要理论与实践的紧密结合。作为班主任,可以从“勤严细实”这四个方面来管理班级。
一、“勤”是班主任工作的前提条件。
正如俗语所说:“一勤天下无难事”。(1)勤接触。为了搞好班级管理,班主任首先深入到学生中去,多方面了解学生,掌握学生的思想、性格等,与学生形成融洽的师生关系和朋友关系,多与学生交流、谈心,加强师生之间的心灵沟通,减少教育时的阻力,还可以设立班主任信箱等多种方法来搜集信息。(2)勤表扬。俗语说:“数君十过,不如赏君一长。”多表扬学生好的方面,通过这种积极的鼓励,从而形成一种良好的班风,激发人人向善的意识,从而达到管理班级的目的。
二、“严”是班主任工作的基础。俗语说“严师出高徒”,“严是爱,松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作,教育好学生,就必须“严”。严于律已、严格要求学生。同时要做到“严而不厉,严而有度”。
三、“细”是班主任工作的关键。1、细心。做学生思想工作必须细心,才能使其动心,从而使学生明白老师的用心。2、细思。面对一些问题,学生常会犯,要不断反复地思考:为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后,促使自己想出一些较好的解决方法,从而根本上改变学生再犯的现象。3、细管理。针对学生出现的各种情况,应从细方面着手管理。
编辑老师为大家整理了,希望对大家有所帮助。
最新阳光心态读书体会(五篇)篇四
单凭实践经验的积累是远远不够的,需要理论与实践的紧密结合。作为班主任,可以从“勤严细实”这四个方面来管理班级。
“勤”是班主任工作的前提条件。
正如俗语所说:“一勤天下无难事”。(1)勤接触。为了搞好班级管理,班主任首先深入到学生中去,多方面了解学生,掌握学生的思想、性格等,与学生形成融洽的师生关系和朋友关系,多与学生交流、谈心,加强师生之间的心灵沟通,减少教育时的阻力,还可以设立班主任信箱等多种方法来搜集信息。(2)勤表扬。俗语说:“数君十过,不如赏君一长。”多表扬学生好的方面,通过这种积极的鼓励,从而形成一种良好的班风,激发人人向善的意识,从而达到管理班级的目的。
“严”是班主任工作的基础。俗语说“严师出高徒”,“严是爱,松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作,教育好学生,就必须“严”。严于律已、严格要求学生。同时要做到“严而不厉,严而有度”。
最新阳光心态读书体会(五篇)篇五
我读了《阳光心态》一书后,使我茅塞顿开,尤其是那一个个精彩的小故事深深的感染了我,使我颇受启发。此时,再思考人生高度的问题及幸福的价值观,觉得决定人生高度及幸福的价值观的因素有很多,其中关键一点便是我们的人生态度--态度是一种心态,是一种观点,更是一种追求,一种精神。
什么是心态心态就是一个人对人、对世界的看法和态度。能够说,心态是我们真正的主人,心态决定了我们的命运。进取心态能够使人学到处世的智慧和做人的道理。使人生之路越走越宽。生命的价值越来越大,成就事业,获得幸福,消极心态则很有可能会使你人生的航船驶入浅滩,从而失去发展的机会,一生与困苦和不幸相伴,成为人生的失败者。心态具有强大力量,从里到外影响着一个人,决定着他的命运。有什么样的心态,就会产生什么样的行动。同一件事情,由具有不一样心态的人去做,其结果必会不一样。好的心态就像阳光一样,是能量之源,是欢乐之本。当我们的心灵充满阳光时,我们的生活也必须会变得充满欢笑,丰富多彩。无数成功人士所走过的成功之路均证实了这样一个真理---好心态是成功的关键。
我从事财务工作六年,这六年来的经历给了我最大的启发就是:对于生活,无论出现什么问题,都要进取地去应对,才能使自我真正地迈向成功的道路。在此过程中,必须要控制自我的情绪,摆正自我的心态,不以物喜,不以己悲,时刻带着好心境去生活、去工作、去学习。
记得刚毕业参加工作时,我很想拥有一套属于自我的房子,有一辆属于自我的车,我觉得,如果拥有了它们,我就很知足了,很幸福了。可当我真正拥有时,我却觉得,原先拥有后也可是如此,甚至还徒增很多烦恼。应对物欲横流的今日,我感受到物质能带给人的欢乐是短暂的,是有限的。拥有某一件东西前你不欢乐,拥有某一件东西后你也不见得会欢乐,渐渐地我懂得了欢乐来自于内心,心灵平静,心态阳光,心中充满爱与宽容,凡事往进取方面看,才能真正欢乐。一个人幸福不幸福,在本质上与财富、相貌、地位、权力没直接关系,幸福是由自我思想、心态决定的。
感恩之心要无时不刻地存在心灵深处,才能不计较个人得失,才能不断增强职责感。生我者父母,养我者亦父母,父母对子女的爱是无怨无悔的,子女在享受这份爱时又是否抱着一颗感恩的心来回报父母呢同样的,社会和组织为我们的生存和发展供给了空间和条件,自我成长的过程离不开组织和社会,常怀感恩之心能使我们学会欣赏、给予和宽容,不会滋生贪心、贪婪的欲望,拥有阳光的心态,生活才能处处充满阳光”。
六年的工作时间,只是人生长河中的一个瞬间,仅有热爱生活,学会欣赏生活中精彩的每个瞬间,善于发现生活中的美,才能拥有真正的欢乐;仅有学会取舍,该放下的就潇洒地放下,才能卸下包袱,进取地去进取;仅有学会谅解与宽容,用阳光乐观的心态工作,才能真正体会到工作的乐趣。感激阳光心态!