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最新一年级家庭教育工作计划(通用5篇)

时间:2023-06-28 17:07:52 作者:曹czj

计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级家庭教育工作计划篇一

本学期,结合市教委关于《基于课程标准的教学与等第制评价》、《上海市中小学生学业质量绿色指标(试行)》、上海市教委提出的开学关键词《优质、均衡、减负》的实施意见,以及课程教学部工作的目标:提升教师课程领导力,走一条“基于课标,关注路径,减负增效”的发展之路。制定20xx学年度第二学期课程教学部计划,主要围绕“基于课标 关注路径 课题引领 提升素养”开展系列教研活动。

(1)每位教师认真钻研教材,在备课时关注三维目标的达成,特别是重点难点的突破;关注课文例段中的训练点,分析品读,指导训练,发展学生的'思维能力;关注训练数量的精简,达到以点带面、举一反触类旁通的目的;关注分层教学,让每个学生都能学有所获。

(2)“以学定教,打造有效语文课堂”。每堂课体现语文课的特点,加强学生各种形式的表达训练,学生活动不少于20分钟。

(3)备课组内,进行微格片断分析,重视语言训练点教后得失的积累,积极反思,改进。

低年级语文学科要进一步结合年段特点和课程标准强化“随文识字 分布落实 各有侧重 科学记忆”的研究,激发学生识字兴趣,提高学生识字能力。减少重复低效的机械作业,使学生的语文学习更愉快,更开放,更高效。

(4)备课组内,积极动脑,根据课程标准设计多样化的作业,并认真筹备《多样化作业》的大组交流。

备课组围绕课程标准合理设计作业,备课组内要统一作业、练习和阶段测试次数以及评分标准,提高课课练、周周练、单阶段测试的质量。

本学期继续实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、须努力”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。全面取消百分制,避免分分计较。

细化备课组活动,除了定时间还要定内容、定形式、定要求。

加强教学实践研究,把研究重点放在有效教学上,加强教师的理论学习、教学观摩、集体备课、说课、评课和教学反思工作。每次备课组活动,应根据课程标准,进行本年级语文教材单元分析以及一个单元中的重点、难点分析。每位教师每学期至少上一节研究课,交流教学经验,取长补短,共同提高。争取做到研究课前,老师预先备好课,大家听课并集体讨论,修改并形成教案进行研究课,在听取大家的意见后再修改教案,真正做到“一课多磨”。

深入课堂调研,继续实行推门听课、教师互相听课等多种课堂研究制度,对规范课堂教学和提高教师教学能力进行深层次地促进和指导,并对随堂听课有评价反馈。

本学期语文教研组要继续进行《关注训练,崇尚表达》这一课题的研究,在前段研究的基础上,要更上一层楼,就需要备课组每位教师的共同努力。在教学中重视实践,重视过程性研究,真正使课题研究成为提高教学有效性的手段之一。

规范语文拓展课,在市级课题《幼小衔接期开展绘本阅读的实践研究》的引领下,继续推进绘本阅读课程,提高学生阅读兴趣,在学生幼小的心灵上播撒文学的种子,期待它的生根发芽。

1、认真上好每周一次的语文拓展课

2、规范语文拓展课的授课内容,分别为校本“悦读越美”教材、《语文综合阅读》。

每月开展一次“读书交流活动”,并且指导做好摘记卡,让阅读成为习惯。

备课组四位老师具有团队合作精神,形成资源共享、团结合作教研文化氛围。

4、提教师语文素养。

要求语文教师锤炼自己的教学语言,让课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;要求语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友;要求语文教师还要学会写教育笔记,作好教育反思。借助网络的优势,要求教师积极参加网上学习和交流活动。备课组每周活动组织语文教师学习《小学语文教师》、《小学语文教学》、《小学语文教学设计》等教学刊物,让教师在坚持读书的同时也提高自身语文素养。

一年级家庭教育工作计划篇二

刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生,特制定本学期班级工作计划。

(一)抓好学生的常规教育,强化行为习惯的养成。

1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。

3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识.因此,增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重.确实加强安全纪律教育,教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒,没有老师指导不得攀爬单双杠,以免发生危险,在校时间严禁随意出校门。厕所存在安全隐患,提醒同学们上厕所时千万注意安全,刚入学时老师领着学生上厕所,并对学生进行现场教育。

4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的优良风气,教育学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育。刚入学时,要利用课余时间或打扫卫生的时间,老师亲自和学生打扫卫生,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,再渐渐给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。

(二)做好与家长的联系工作。

本学期刚开始,考虑到学生年龄小、自制力差,决定经常和家长联系,让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数,以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说,这项工作尤为重要。

一年级家庭教育工作计划篇三

为了能把一年级的学生工作做得更好,我认真分析了一年级学生的特点,制定了如下计划:

由于一年级的学生刚步入小学阶段,行为习惯的养成需要老师花费大量的精力。而且三个班的具体情况并不相同,因此,我除了注意了解我班的情况外,也注意了解同年级另外两个班的具体情况。通过与同年级老师的沟通交流,制定符合各班实际情况的班规。

平时有空,不管是课间还是上课,我都应该多去走走,看看,课间看学生是否有追逐打闹,是否在做危险的游戏;上课看学生是否专心听课,是否有积极回答;放学看学生的归程队伍,看留在学校的学生是否在指定的位置等待。

通过定时召开年级组工作会议,更好地了解其他班级在日常教学过程中所发现的问题,同时通过互相交流,彼此提出解决的方法,共同做好学生的工作。

除了定时的级会,平时有时间要多关心年级老师,关心他们的身体健康,关心他们的班级情况。将自己发现的问题与他们沟通,同时问问他们近期的情况。

为了做好学生的工作,本学期准备召开一次级会,时间另定。在开级会之前,要求各老师将班级情况书面形式写好,然后进行整理,更有针对性地将级会开的更好。

级会之后,对于出现的问题,要进行跟踪,及时处理,巩固教育效果。

由于第一次当级长,所以制定的计划有不完善的地方,在实际工作中进行重新调整修改。

一年级家庭教育工作计划篇四

抓“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,为实现学校教学质量的提高贡献力量。

1、全体教师要加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神,贯彻落实学校的各项工作任务。

2、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

3、各统考学科的`各项指标力争金湾区第一。

1、加强教师思想建设

加强教师思想建设,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,认真落实学校的一系列规章制度,坚持年级例会制度,促级组工作的和谐发展。

2、抓好学生行为规范和养成教育

全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处,年级对班级的思想教育工作实行监督。

3、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生追逐打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、强化年级教学管理工作

认真组织教师学习新课程标准,端正教学思想,抓好教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高,认真搞好常规教学过程,认真备课,定期进行集体备课,相互切磋,以提高课堂教学效率。认真批改作业,严格控制考试次数,注重考试质量,认真做好质量分析,作好补救工作。

5、做好优生的选拔提高工作

注重优生的思想教育工作,随时掌握他们的思想动态,做好稳定工作,组织好学科竞赛的准备工作,安排专人负责,做到人员落实,时间落实,教学内容落实,确保教学质量,让优生能得到迅速提高。

6、配合学校安排,抓好特色活动

配合学校“科技节”、“体育节”、“艺术节”抓好级组的特色活动,本着以竞赛促活动的指导思想,利用课外活动,各班组织富有特色的竞赛,激发兴趣,提高能力。

九月份:

1、分班

2、军训、学广播操(学校)

3、新生入学教育(学校)

4、制定班级公约,班级工作计划(班主任)

5、各科教学计划(级组教师)

6、新生各种信息资料的统计(班主任)

7、学习习惯的养成教育

8、向老师献真情活动

9、专题讲座(主题:九·一八和爱国主义)

10、迎国庆专刊(各班)

十月份:

1、召开学生座谈会(年级组)

2、成立年级家长委员会(年级组、班主任)

3、学生作业展评(年级组)

4、广播操比赛(学校)

5、召开年级班干部座谈会(年级组)

6、开展爱护自然、保护环境、节约资源的活动,写一篇周记

7、活动课开展

8、期中考试动员(班主任)

9、学生作业检查(教务处)

十一月份:

1、期中考试(教务处、年级组)

2、期中考试分析、总结(年级组、班主任)

3、语、数、英课堂教学研究(备课组长)

4、召开班级问题学生座谈会(班主任)

5、作业检查(家长代表)

6、班级管理交流(年级组)

7、召开家长会(年级组、班主任)

8、开展“牵手同学、共同进步”为内容的主题活动

十二月份:

1、迎元旦晚会

2、召开学生座谈会(年级组)

3、收查学生评课记录(班主任)

4、期末复习考试动员(班主任)

元月份:

1、组织期末考试(教务处、年级组)

2、收交计划、总结及各种检查统计表(教务处)

3、安排假期作业及放假工作(班主任、学科教师)

一年级家庭教育工作计划篇五

本期我进入了新的学校,担任一年级的班主任,工作岗位是新的,学生们也是刚进入学校的孩子,所以感觉工作任务的艰巨,虽然如此,我还是有信心做好班主任工作。为了让孩子们有更好的学习和生活习惯,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,特制定班主任计划如下:

本班共有学生31人,其中男生20人,女生11人,孩子们活泼好动、天真烂漫,大部分都受过学前教育,但由于学生来自不同的地方(有几个是来自贵州省的),不同的家庭,个体差异比较大。有些学生不但会读拼音,还会写简单的汉字,口头表达能力也比较强。可有些学生不但不会读,而且经常哭闹,吵着要回家。因此,各种能力、各种习惯的培养是非常重要的。这就需要把班主任工作做实做细。

一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近而实,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习常规安全教育,使学生养成良好的学习和生活习惯。并利用我们班的班训“有了好习惯,长大我能干”提醒学生,进一步规范学生的行为习惯。我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳习惯奖"。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比、校园广播站等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”和“我有好习惯”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

3、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

4、利用课间和孩子们在一起的机会,教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。

首先根据课堂纪律、课间纪律和路队纪律制定相应的班规班纪以及操行评分制度,并制定相应的奖惩办法,并设立“我最棒”,“老师眼中的我”等栏目,让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,我们班的宗旨是“说到就要做到。”

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求学生有讲卫生的习惯,每天刷牙、洗脸、洗手、洗脚、穿戴整洁;经常洗头、理发、洗澡。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.。

班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

总之,我会用我的热力去陪伴学生们充满艰辛的成长历程,并努力让这个历程尽可能变得灿烂和阳光一点,我决心使我的学生们在一天中没有一分钟不从我的面部和我的嘴唇知道我的心是他们的,他们的幸福就是我的幸福,他们的快乐就是我的快乐。

九月份:

1、组织学生报名入学,并做好一年级新生的安抚工作。

2、对学生进行常规教育、安全教育。

3、开展尊师重教、庆中秋佳节活动,对学生进行传统节日教育。

4、办好以庆教师节、为奥运喝彩为主题的黑板报。

5、组织学生参加庆国庆诗歌朗诵比赛活动。

十月份:

1、开展尊老爱幼的活动。

2、紧抓安全常规教育工作。

3、组织学生报名参加秋季体育运动会。

4、办好庆国庆黑板报。

十一月份:

1、对学生的养成教育,培养学生的独立能力。

2、组织学生开展感恩节活动。

3、组织学生收看消防安全专题片,向学生宣传消防安全知识。

4、办好第三期黑板报。

十二月份:

1、安全、常规、法制教育常抓不懈。

2、对学生进行勤俭节约教育。

3、组织学生进行元旦节目排练。

4、办好庆元旦为主题的黑板报。

一月份:

1、组织学生参加“庆祝元旦”歌咏比赛。

2、抓好期末复习工作,进行系统复习,迎接期末考试。

3、召开家长座谈会,对班上财产进行清理。

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