当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
无价读后感篇一
人们的一生可以说是一次不断体验的生命旅程，每个人都有自己独特的人生态度和价值观。在这一过程中，我们会遇到各种各样的人和事，也会不断地从中体会到生活的无价之处。本文将会从个人经历出发，阐述一下所体会到的无价心得。
第二段：尊重和宽容
在我的生活中，成为一个宽容和尊重着别人的人，无疑是我所获之最珍贵的经验之一。有时候，很多人只看到了别人的外表和行为，没有深入考虑对方的经历和思想。但是，如果我们能够从对方的角度去看待问题，给与他们更多的理解和包容，我们就会在人际关系中收获幸福。
第三段：感恩和乐观
我深深体会到，感恩和乐观是让人生更加美好的重要因素。感恩使我们不忘初心，不断地珍惜所拥有的，也更加容易寻找身边的发光点。同样，乐观也让我们拥有一颗阳光的心态，面对困难能够从容应对，减轻心理上的负担，让我们更加积极地生活。
第四段：热情和努力
在自己的职业生涯中，无疑是热情和努力帮助我不断地成长。在一个充满机遇和激烈竞争的环境中，如果只有热情而没有实现的努力，很难达到自己的目标。同时，如果只有努力，那么热情会逐渐消退，最终使我们失去自己生命的动力。因此，热情和努力这两个方面，穿插着彼此，是我们成就的一笔最宝贵的财富。
第五段：坚强和有信仰
在生活中遭遇的挫折、失败和失落都非常正常，我们可以面对，可以从中学习经验，但是在我们真的需要的时候，坚强和信仰是不可或缺的。坚持信仰让我们有了无穷的能量源泉，也能让我们更加深藏的宝藏。坚强则让我们不断地走向前方，从而更好的面对未来。
结论：
在生命旅程中，无价的经验和体验就像是一份珍贵的遗产，需要我们不断去挖掘和发掘。通过体验，不断学习和了解自己，收获成长和幸福，从而更有信心迎接未来的挑战。
无价读后感篇二
1.学会本课生字、理解由生字组成的词语。
2.理解店主说的那句话的含义，懂得真情是无法用金钱衡量的道理。
3.抓住人物的语言、动作和神情分析人物的情感世界。
4.能准确、流利、有感情地朗读课文。品味语言，培养良好的语感。
教学难点
1.从文中人物的言语和行为中体会人物的心理活动。
2.理解店主说的那句话的含义，懂得真情是无法用金钱衡量的道理。
教学准备
字词卡片、课文朗读磁带、挂图
教学时数
2课时
教学过程
第一课时
一、谈话导入，直奔“真情”。
（亲情、友情、爱情……）
师：父爱母爱，深沉似海。朋友在你成功时的鞭策，失败时的慰藉，这都是真情。真，源于内心。
让学生回忆自己身边有关“真情”的小故事。
小结：漫步在大街上，路人投以微笑，便内心温暖，接着便回以同样的微笑。陌生人举手之劳的帮助都会让你感动好一阵，因为这都是真情的流露，没有任何的其他用心。真情总是让人备受感动。今天我们将学习这样一篇课文，题目就是《真情无价》。
二、揭示课题，展开质疑。
1.板书课题，学生书空。齐读。
2.指导读题，并根据题目设问、质疑。
题目是文章的眼睛，怎样读好课题呢？请听老师说，大家读。
师：真情无价要突出真情怎么读？
真情无价要突出无价怎么读？
师：根据题目的朗读，你头脑中出现了什么问题？指名质疑。
3.根据学生的回答，归纳，以确立研读主题。
（1）谁对谁的真情？（板书：小女孩、店主、姐姐）
小女孩、店主、姐姐的真情表现在哪里？
（2）是什么使他们三人的情感联系在一起？那条蓝宝石项链价值多少？什么是无价的？（板书：货真价实——无价）
引导学生思考，货真价实与无价之间的关联。
三、初读课文，讲述情节。
1.学生自由读课文。
2.能告诉老师这篇短文讲了件什么事？
板书：买项链送项链退项链
四、再读课文，感受人物。
1.让我们再来读一次课文，感受那一个个动人的场景，体会那一个个场景里人物的内心。
2.哪儿打动了你？你多读读，想一想，你读到些什么？
（学生自由读书）
五、合作读书，激发兴趣。
1.指名分角色朗读课文，并作相关评价，激发学生读书的兴趣。
2.组织交流，谈谈各自对人物的初步感受。
师：刚才我们已经初步读懂了课文的内容，但这对于阅读一篇文章来说还不够，还应对文章进行仔细地研读。这篇课文有许多含义很深的词句，读时令人感到言尽而意无穷。下面请同学们仔细阅读课文，找到这样的词句，并想办法进行深入地理解。然后，与小组同学交流自己的学习体会。
（学生默读课文，圈点批注，认真感悟，合作交流。）
六、记忆字形，指导书写。
1.指名学生读含有生字的词语，并用“小心翼翼”说一句话。
橱窗项链手帕小心翼翼
2.学生观察要求书写的7个字，说说书写时要注意什么？
“橱”是左右结构，不要写成了左中右结构。
“链”注意走之儿的写法。
“蹦”注意右边要对齐。
3.指导书写会写字。
第二课时
一、围绕问题，自读感知。
师：这节课，请同学们围绕上节课我们提出的两个问题，选择你喜欢的方式去读课文。
要求：把课文读正确、流利，可以边读边想，画出相关的语句。教师巡回指导。
二、精读感悟，品析人物。
师：同学们读得真好！我想，同学们书读好了，两个问题也肯定会迎刃而解的！下面我们来一起讨论两个问题。
1.小女孩的真情表现在哪里？指导学生读相关的语句。
（1）读第一自然段，强调“贴”“出神”。指导学生想象这个画面，从中感受到小女孩的可爱。
（2）“你能把它包装得漂亮点吗？”（单纯）
（3）理解“小心翼翼”“得意洋洋”（心细、天真）
师：小心翼翼？（边说边板书“小心翼翼”，并在旁边打了一个大问号。）大家再练练这句怎么读。
师：得意洋洋？（又在“得意洋洋”旁边打了个更大的问号，启发学生交流对这个词的感受。）
学生自发地讨论，教师等待学生发言。
师：你也说得很有道理。自由练练，把这段对话读好。
（自由练习朗读，指名读，然后交流你读到些什么。）
2.店主的真情表现在哪里？指名学生读，并指导概括。
（1）“拿着吧，小心点儿。”看出店主对这份真情的呵护。
师：正是小女孩的真诚，打动了店主，店主所说的这句话也深深地感染了我们。让我们再来读这句话去感受去重温这份无价的真情。
同学们，我们感受到姐妹纯真的亲情，感受到店主的善良与慷慨。这就是人与人之间的真情流露。真情它是世界上任何财富都无法与之媲美的。这种真情是——（在课题“无价”下圈点）
3.姐姐的真情表现在哪里？
引导学生从妹妹的语言和店主的对话中去发现和感悟姐姐的高尚品质。
五、归纳总结，倾吐感受。
1.是什么让他们的心灵紧紧地联系在一起？
（学生自由发表见解）
师：说得多好哇。是真情让我们受到感染。让我们通过朗读再一次去目睹这感人的一幕，为小女孩，为姐姐，为店主感动。
2.学生有感情地朗读课文。
3.抒发内心的情感。
4.再次朗读。
师：学到这里，相信大家已被这个故事感动，被这份人间最质朴的真情所感动。请你再次读读这句话“她给出了比任何人都高的价格——她付出了她所拥有的一切”，用朗读表达出你的感受。
5.小结。
师：在我们生活的路途中，总有些令人感动却不易让人发现的琐事，让我们活得更仔细一些，让那些值得感动，值得流泪的故事时时敲打我们，鼓励我们，感动我们，世界会因为更多的爱而精彩!
六、真情交流，情感升华。
1.让学生说说对“真情无价”的理解。
2.让学生说说自己搜集的关于真情的故事。
（搜集的故事可以是身边的、报纸上的、电视里的……引导学生多角度地介绍。）
小结：真情是几句鼓励的话语，当一个人屡屡失败放弃希望时，真情是搀扶；当人跌倒竭尽全力还站不稳时，真情是扶持；当人突遭厄运时……真情无处不在。“赠人鲜花，手有余香”，人人都真心以对，世界将是多么美好！
板书设计：
无价读后感篇三
参天大树高耸挺立，靠的是深扎大地的根的默默支撑；直入云霄高楼气势撼人，来自厚重基石的支撑；那么，人，又是靠什么来支撑起光辉的人生呢？那就是——诚信！
诚信，是做人的根本，拥有诚信就是拥有一笔巨大的精神财富。
事情发生在我八岁的那一年。有一天，我在家里写作业，妈妈在厨房里炒菜。突然，妈妈叫了起来：“帆帆，家里没酱油了，帮妈妈到对面的小卖部买酱油吧！”我说：“好吧。”于是，我拿着妈妈递给我的一张50元的钞票，往家对面的小卖部走去。
迎接我的是店老板张阿姨，“小朋友，你要买什么呢？”“买一瓶酱油。嗯，就买这个吧。”我回答道。“一共五元七角。”张阿姨说。我摸了摸口袋，把钱递给了张阿姨，张阿姨看了看抽届里的钱，笑了笑说：“小朋友，对不起啊，零钱全部找光了。你先把酱油拿回去，以后路过了再还我吧！”
渐渐的，渐渐的，我把这件事忘了。好像从来没有发生过这样一件事似的。
一个阳光明媚、风和日丽的星期日，我和妈妈正要往公园里去玩，突然发现路边一个小朋友拿着一瓶酱油在走着。我刹时想起几个月前，我在家对面的小卖部赊账买过酱油，顿时脸红的像一个大苹果，急忙拉起妈妈的手，朝家对面的小卖部走去。
我向妈妈拿了十元钱，迫不及待地对店老板张阿姨说：“阿姨，你好，前几个月在您这儿赊账买酱油的，现在把钱还给您，真是对不起。”张阿姨一边把剩的钱找给我，一边说：“我早给忘了，小朋友，你怎么还记得？真是一个讲诚信的好孩子。”事后，妈妈故意问我：“帆帆，张阿姨已经忘了这件事，你什么还要还钱呢？”“妈妈”我说道，“这钱虽少，但人应该‘诚实守信’，这是做人的根本呀！”
妈妈直夸我做得好。妈妈对我说：“这看似一件小事，但其中却蕴含着要”诚信做人“的大道理。真是”小事“不小啊！”。
通过这件事，我明白了一个道理：诚信，能使社会更加和谐；诚信，能让人们友好相处。我衷心希望诚信的种子能在每个人心中播种、发芽，我衷心希望诚信的花朵开满海角天涯。
无价读后感篇四
有人说“母爱是冬日里的暖阳，给人以温暖”。其实不然，我想，母爱是阳光，但应该是四季中的阳光，给人不同的感受。
小时候母爱是春天的阳光，在我还只会跌跌撞撞地在地上爬的时候，妈妈总是会扶着我，生怕我摔着，没有烦恼也没有忧愁的童年是每一个人心中的春天，妈妈的百般呵护就像那春天里的阳光，在璀璨的天空里，向万物挥洒金色的'光芒，照亮了沉睡的花草，带来了姹紫嫣红。如今，当我回首那些带着一些稚嫩的伤口的玩具，仍然会想到妈妈的爱，如同春日的阳光，也让我想到那句“迟日江山丽，春风花草香”。
后来长大了点，我也有了一些小脾气，开始因为妈妈无法满足自己的愿望而和妈妈赌气，开始皱眉头，开始涨红着脸和妈妈闹；仿佛昨日的关爱荡然无存。“清风无力屠得热，落日着翘飞上山。”那时我觉得妈妈就好似夏天的烈日，灿烂却让人烦躁，夏日的太阳催下的是汗水，而如同太阳一样的妈妈催下的是泪。可每当我冷静下来，又后悔自己的赌气，难过妈妈为我的付出，就会觉得，是我错过了一整个夏季火红的阳光，那是多么难忘的记忆。
“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”那是秋日的阳光，它散发着一种繁华落尽后的美。日子一天天过去，我日渐成长，妈妈的爱仿佛变淡，更多的是告诉我要独立。我开始独自摸索着面对自己的生活，就像是山间形单影只的游子，但却总有阳光默默相伴。看着妈妈头上隐隐约约的白发，眼角依稀的皱纹，似秋日的阳光染成的银丝，像是凝固了的时间印迹，才让我真正明白了长大的意义，就是要学会独立，承担责任。也猛然使我明白，其实妈妈的爱并没有淡，就像那秋日的阳光，虽然光芒淡淡，但是却一直照耀着我，不离不弃。
冬日的暖阳，于人最有一种期盼而温馨的感觉。每当我面对学习及考试的压力时，每当我面对困难和挫折时，妈妈总是会在一旁拍着我的肩膀安慰我，鼓励我。我曾梦见自己在一个下雪的冬日，迈着沉重的步伐行进，身上虽穿着厚厚的羽绒服，可是迎面的寒风还是让我直打哆嗦，周围白茫茫一片。忽然，我看见了天空中透出一缕阳光，慢慢地普照开来，我好惊喜，它温暖着我的身体，指引了我的方向，就像妈妈的手那样，给我抚慰，给我力量……于是不禁想到那一句“母爱是冬日里的暖阳，给人以温暖”。
人生如同四季，有晴有雨，有花开有叶落，构成了四季不同的缤纷，在人生的道路上，是母爱鼓舞着我前进，像那永远不落的太阳，四季给我光明、温暖和勇气。
无价读后感篇五
无论是在工作中还是生活中，我们每个人都会遇到很多挑战和坎坷。但是，这些经历也成为了我们人生路上最宝贵的财富。我们总结这些经验并从中学习，这就是“无价心得体会”。本文将介绍我用自己的亲身经历所获得的无价心得体会，并探讨这些体会对我的发展和成长所带来的影响。
第二段：抗压能力的提升
曾经，我在一家快速发展的公司工作，每天都有大量的工作等待着我完成。很长一段时间里，我感到非常疲惫和无望。但是，我意识到自己需要承受这个挑战并适应这个环境。经过很多月的训练和努力，我学会了如何在高压下工作，在没有时间限制的情况下完成任务。这种能力是我毕生难忘的“无价心得体会”。
第三段：推动变革的能力
曾经，我和我团队的一些同事们发现公司的某个部门工作过于繁琐，无法有效地提高效率和产量。我们一起讨论并寻找改善的方法，最终提出了一些新的改进方案。在实施这些方案的过程中，我意识到改变是困难的，但也是必要的。这一次的体验鼓励我在工作中寻找机会并积极促进变革。
第四段：承担领导角色的能力
几年前，我被推荐到一个新的职位上。这个职位的工作内容和我之前所做的完全不同，需要我带领一支新的团队，并向高管汇报。尝试新事物的过程并不容易，但我意识到如果我不承担这个角色，我的工作表现将受到影响。在管理和指导团队的过程中，我逐渐理解了领导者应该具备的特质和技能，如决策能力、人际交往、鼓励沟通和协作等等。这些经验，为我未来的领导工作奠定了良好的基础。
第五段：结论+总结
随着时间的推移，我累积了许多宝贵的经验，这些经验促使我更好地理解自己，进一步成长和发展，并领悟到人生的真谛。在处理繁杂的工作任务、推动变革、承担领导角色时，我深深认识到“无价心得体会”的重要性，因为这些经历是我获得成功和完善自我的宝贵资产。通过深入思考、借鉴他人经验、积极探索，我们每个人都可以从人生经验中汲取灵感和智慧，这样才能迈向更广阔的人生道路，实现更多的成功和成就。