心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
干部下基层心得体会篇一
---具的基本知识，学会计算机基础软件的应用和操作技能，从而具有应用计算机来获取信息的能力，满足和适应信息化社会对学生基本素质的要求。因此，在计算机应用基础课程的教学中要注重精讲细练，培养学生的信息意识和计算机应用能力。结合自己多年的教学体会，从以下方面来谈一谈，供大家参考。
一、结合生活，激发学生学习兴趣。
对青少年学生来说，学习的积极性首先来源于兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力，它促使学生认真学习。如果教师能“寓教于乐”，善于联系生活，将书本知识用生动形象、妙趣精炼的语言来表达出来，就能更好的引起学生学习的浓厚兴趣。
1、展示如下成绩表，并提问回顾有关excel单元格格式化设置的问题。
2、对比显示利用公式或函数计算完整的成绩表。
3、讲解总分、平均分、单科总分、单科平均分的计算方法。利用sum求和函数以及average求平均值函数计算。
在h3单元格输入公式：=sum(c3:g3)，然后拖填充柄至h14。
在i3单元格输入公式：=average(c3:g3)，然后拖填充柄至i14。
单科总分、平均分计算方法类似，注意函数参数区间即可。
4、单科最高最低分分别利用max()和min()函数计算。
4---务独立完成。学生每完成一项操作，都应及时给与鼓励和表扬，加强他们的信心。有提前完成的同学，通过现场提问的方式确定已经充分理解所教知识后，可以委派为临时指导员，指导其他同学的操作。通过这种灵活方式加强学生间的交流，既可以培养学生互助意识，又提高学生运用计算机知识的水平，充分发挥了上机的实践效用。
以上是我个人在计算机应用基础课程教学中的一点点浅见，希望各位同行提出宝贵意见。
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干部下基层心得体会篇二
近年来，年轻干部逐渐成为各级党政机关的主力军。他们以朝气蓬勃的姿态投身于各项工作中，勤勤恳恳地为社会发展贡献着自己的力量。然而，对于这群年轻干部来说，如何打好职业基础，成长为全面发展的优秀干部，是他们面临的重要课题。在实践中，我深深体会到年轻干部打牢基础的重要性，也积累了一系列的心得体会。
第一，知行合一，提高专业素养。年轻干部在基层工作中应以实际行动来践行自己的发展愿景。不仅要有青年人的锐气与朝气，更要有踏实务实的工作作风。我发现，只有通过实际行动，才能够真正提高自己的专业素养。在工作中，我经常通过学习业务知识，学习专业技能，提高自己的专业能力和素质。这样一来，不仅能够更好地服务群众，也能够为自己的职业发展打下坚实的基础。
第二，实事求是，注重实践能力。年轻干部不能止步于理论知识，更要关注实践能力的培养。实际上，实践能力是年轻干部在基层工作中成长的重要标志。在实践中，我常常通过参与各类实践活动、培训班、实习等方式，不断提升自己的实践能力。这样一来，不仅能够更好地适应工作需要，也能够更好地融入到团队中，发挥个人的才能。
第三，立足本职工作，树立正确的工作导向。年轻干部还应注重树立正确的工作导向，牢记服务大局的初心。面对工作，年轻干部应该紧密结合自身工作，立足本职工作，做好本职岗位的服务和管理。不仅要关注具体的工作内容，更要关注工作的意义和发展的方向。通过专注和努力，年轻干部才能够真正发挥自己的价值，实现个人的职业发展。
第四，不断学习，持续提高自我素质。年轻干部在基层工作中，需要不断学习和提高自己的素质。这不仅包括理论素质，还包括实践能力、领导力等方面。我积极参加各类培训、讲座等学习机会，不断提高自己的综合素质。在实践中，我还经常向导师请教，与同事交流经验，借鉴他人的成功经验，不断完善自己的工作方法和理念。这样一来，不仅能够提高自己的知识水平，更能够增强自己的思考和解决问题的能力。
第五，主动担当，勇于迎接挑战。年轻干部在基层工作中经常会面临各种各样的挑战和困难。作为一名年轻干部，我深切体会到，只有勇于迎接挑战，并主动担当起责任，才能够真正取得成长。在工作中，我时刻关注自身的发展需求，发挥自己的智慧和能力，主动创新，勇于担当。通过与不同岗位的同事合作，从中学习和吸取经验，我不断提升了自己的能力和胆识，更好地完成了工作任务，实现了自己的职业发展。
综上所述，年轻干部打牢基础是实现职业发展的关键。年轻干部应努力提高专业素养，注重实践能力的培养，立足本职工作并树立正确的工作导向，不断学习和提高自己的素质，主动担当并勇于迎接挑战。通过这些方式，年轻干部能够为自己的职业发展打下坚实的基础，成为全面发展的优秀干部。同时，这也是一个全面建设社会主义现代化国家的过程中，年轻干部应该秉持的原则和追求，共同为实现中国梦作出贡献。
干部下基层心得体会篇三
整个项目开始要做好项目整体计划，在项目的整个过程当中，始终要按照项目计划执行，如若遇到项目发生变更，要进行影响分析，得到批准后制定变更计划，并按变更计划执行。变更的影响情况，如：费用，时间进度等要通知相关的项目利益干系人，说明变更的原因和产生的影响。
项目首尾工作也是项目管理中，一项重要的工作。需要将项目过程当中产生的文件资料进行整理，归档;对项目的费用和进度进行审计和审核，对项目的质量进行检验和验收;对项目的整个过程的利弊得失进行总结和交流。
变更计划在软件项目中经常遇到。控制好软件项目的变更，首先需要做好项目的开始目标基准的确定，基准的用户需求明确，才能衡量出哪些是需要变更的。否则变更的东西和开始要求的东西混在一起，变更计划就无从制定，变更的界限也无从划清。
自己做过的一个项目，开始为了占领市场和尽快拿下合同，在用户需求还没有详细提供的条件下，就与用户签定了合同，后来不仅费用受到限制，就连时间不够，在项目过程当中，用户方还总是变更软件的功能和要求。因为没有一个基点，我们认为是变更需求和新增功能，而用户方认为是合同范围，不能因此增加费用和时间。这个项目在开始好象签定了合同我们争取了主动，其实需求不明确，使我们在后来的项目进程中一直处于被动。
所以项目从一开始就要做好计划，搞清目标。只有项目的目标明确，合理安排时间、费用、人力和其他资源，控制好项目的变更，这些是保证项目能够顺利完成的基本条件。
需求管理是项目范围管理中的问题，这是因为它实际上是开发过程当中的所有管理原则的先决条件。只有在开发的目标被清楚明白地表述和理解的情况下，软件开发才能以一种有计划的有序的方式进行。实际上，没有文档化的需求，在开发工作完成前后都很有可能发生产品与要求的偏离。计划、追踪、配置管理以及软件质量保证这些在其他关键过程当中涉及的原则，都是从一个稳定的基础开始的，那就是文档化的需求基线。
什么需求?需求是指“分配给软件的`系统需求”，或者更简洁地说，“分配需求”。这些需求有可能是技术方面的(比如：功能和性能需求)，也有可能是非技术方面的(比如：发布日期，开支限度)。
区分开需求管理和软件需求分析是很重要的。一旦分配需求被文档化，并且被所有受影响部门(客户，系统工程，软件工程)通过，需求管理的基本工作就完成了，所剩下的就是管理变更而已。没有证据证明分配需求本身就可以十分清楚完整的作为软件开发的全部基础。事实上，通常它们不是。
优化和精确描述需求，填补漏洞，将含义表达得更清楚是软件需求分析要做的，分析的结果被称为“软件需求“。这样，作为需求管理的输出的分配需求实际上就成了软件需求分析的输入。需求管理远远先于软件开发的技术行动，而软件需求分析则是关键开发技术行为的第一步。
从这里的描述看来，需求管理的活动简直太简单，太基础了，显然没有哪个软件开发组织会不有效的进行着这种活动。问题经常出在企业对透明度的惧怕。客户觉得保持需求含糊不清，松散或者无正式文件能够给他们更多的机会去说：“那并不是我所要的，那并不是我认为的需求的含义”。文档化清晰的需求可能迫使用户在系统满足了文档化的需求但没有满足实际需要的情况下，为开始变更负责。相似地，开发人员觉得含糊不清，松散或者无正式文件的需求能给他们更大的余地，允许他们与预算和进度尽可能地接近，然后说：“这就是我们所认为的需求的含义，如果你需要其他的什么东西，你必须另外付出代价。”文档化清晰的需求会迫使开发者承担满足这些需求的义务，并使他们暴露于开支、进度评估不准确的风险之下。
这样一来，尽管客户与开发人员的利益动机相对，但他们却走到了一起。每一方都认为他们在保护自己的利益，巩固自己讨价还价的地位，但是事实上每一方都在走向将来的失望和争吵，为项目埋下了一刻定时炸。
以前进行项目管理时，是根据经验和每个人的工作特点，进行项目的分工的，软件项目基本是按照需求分析，概要设计，详细设计，代码编程，调试和测试，用户验收等几个主要过程来进行的。但将项目分工更加细化，每个小过程的时间估算是多少，整个项目可以最短用多少时间来完成，怎样合理安排人员，怎样抓项目中的关键环节等等，这些都没有进行过量化的分析和管理。
项目管理的实施最为直观的就是缩短项目时间。利用项目管理理论、方法，有许多缩短时间的例子。美国路易斯维化工厂检修时把检修流程精细分解，按导向图建立起控制关系。他们惊奇地发现，检修过程选择不同路径总时间是有差别的。通过反复压缩最长路径上的任务，将工期反复优化，最后只用78个小时就完成了通常需125小时完成的检修，节省时间38%。这就是至今项目管理工作者还在应用的著名的时间管理技术cpm，即“关键路径法”。
干部下基层心得体会篇四
基础干部工作是党务工作者的基本岗位，是支撑组织工作运转和党建工作发展的重要力量。通过长期的基础干部工作实践，我深刻认识到，作为基层组织工作者，我们要具备坚定的理想信念、较高的政治觉悟和过硬的组织能力，才能更好地开展工作。在基础干部工作中，我积累了一些心得体会，现将其总结如下。
二、做好组织触角工作
作为基础干部工作者，我们首先要做到与广大党员和群众保持密切的联系，积极了解各方面情况，把握工作的脉搏。工作中，我会经常主动与党员群众深入交流，了解他们的需求和关切，及时向组织反映问题。我们要善于发现和挖掘优秀党员，加强党员的教育和培养，同时也要及时发现和纠正党员中的不足和问题，做到事事有回应、件件有着落。
三、加强学习提升
基础干部工作需要不断学习与提升，以适应和推动组织工作的发展。我始终坚持学习党的理论知识和政策法规，加强自身的政治素质和业务能力。通过阅读相关书籍、参加学习培训班等途径，提高自己的业务水平和工作能力。此外，还要注重学习他人的好经验和做法，与同事们进行交流，互相启发和促进，从而不断提高自己的综合素质。
四、维护组织纪律
基础干部工作要有较强的觉悟和纪律性，维护党的利益和形象，坚守党的政治纪律和组织纪律。在工作中，我始终严格按照组织安排和要求行事，遵守工作纪律，不搞任性、个人主义和小团体。此外，还要坚持原则，坚决执行党的决策和部署，不随波逐流，不贪图个人私利，以实际行动维护组织的团结和凝聚力。
五、注重团队协作
作为基础干部工作者，我们要注重团队协作，发挥集体智慧和力量。无论是与同事间的合作，还是与上级、党员群众的沟通，都要保持良好的沟通与合作。在工作中，我会积极倾听他人的意见和建议，虚心向同事请教，并从中吸取经验和教益。同时，也要善于发挥自己的专长和特长，为团队贡献力量，实现工作目标。
基础干部工作是一项光荣而艰巨的任务，需要我们具备坚定的理想信念和较高的政治觉悟。通过不断的学习和工作实践，我深感自己在基础干部工作方面有着更大的潜力和发展空间。我将继续努力，提高自己的业务能力和工作水平，为党组织的发展和党员群众的利益不懈奋斗。同时，也希望与同事们一起共同进步，为推动党的事业发展作出更大的贡献。
干部下基层心得体会篇五
为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术教学工作的顺利开展，我于20xx年11月份在国家开放大学继续教育网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。这次学习非常适合工作的需要、它给了我们一个掌握媒体技术的好机会，对于我自己来说，自认为还是学到了不少，想必只要认真记忆加实践便能牢记于心。“积土成山，积水成渊。”知识是一点一点积累起来的，我们要持之以恒，不可殆懈。
当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的任务。由于工作任务繁重，没有时间外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，以自学为主的培训，提高自己的计算机操作能力。
1、计算机的基础；
2、计算机的硬件安装与维护；
3、系统软件的安装与维护；
5、网络的维护；
6、卫星接收；
7、光盘刻录。虽然这次学习的时间很短，但对我来说受益匪浅,以这次学习为契机，，开阔了视野，充分认识到了学习计算机应用的特点和重要性。
1、学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
2、学习了常用的办公软件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。
3、很多人对网络方面的知识较为贫乏，大多数人还从未接触过网络知识，还不能超前地认识到网络带来的好处。因此为了提高大家的认识，不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识。
在整个学习过程中我始终认真学习，把知识及时作以整理和复习，以便提高自身的知识水平和操作能力，以适应信息时代对我们工作者的要求。计算机知识更新是很快的，随着体制的改革和思想理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的理念，转变我们传统观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个工作者必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。我们也渴望能够参加更多的这类学习，使我们计算机操作水平能更上一个台阶。
干部下基层心得体会篇六
近年来，我国贫困地区脱贫攻坚取得了显著的成效，但是仍有很多贫困地区和贫困人口需要帮助。作为基层干部，我深刻认识到扶贫工作的责任和使命，这也是一个艰巨而繁重的任务。在扶贫的过程中，我不断总结经验和体会，不断地努力着，以下是我的心得体会。
第二段：理解穷人
在扶贫工作中，最重要的是要理解穷人。每个贫困家庭都有不同的原因导致了贫困的现状，我们不能简单的去批评他们，而应该耐心倾听他们的故事，理解他们所面对的困难和问题，更好地帮助他们。在平时要多与贫困户沟通交流，深入了解他们的需求和意见，有助于更好地为他们制定具体的扶贫计划。
第三段：因地制宜
扶贫不能一刀切，应该因地制宜。贫困地区之间，甚至是同一个村庄内的产业和贫困状况都不尽相同。对于不同地区或不同贫困户，我们应该进行详细的调查研究，因地制宜地开展扶贫工作，制定具体的计划，与当地干部和群众一起制定可行的扶贫方案，这样才能真正解决问题。
第四段：共同参与
扶贫工作需要大家的共同参与，基层干部不可能独自完成任务，需要与群众、组织和其他相关部门紧密协作。合作能够加快扶贫进程，提高工作的效力。同时，在参与式扶贫的过程中，贫困人口本身也可成为扶贫工作的主体，他们应该积极地参与扶贫工作，实现扶贫双向互通，促进贫困地区实现精准扶贫。
第五段：坚定信心
扶贫工作并不是一朝一夕的事情，需要耐心和坚定的信心。有时候遇到形势和困难反弹，不能半途而废，而应该理性分析，冷静思考，继续寻找适合当前情形的扶贫方法。同时，也要树立必胜信念，相信只要全社会的共同努力，我们一定能够战胜贫困，实现全面建设社会主义现代化强国的目标。
结尾：
扶贫是一项长期的工作，不是一个人的事，需要全社会的参与和支持。作为基层干部，我们的责任重大，还需要不断学习和积累，尽可能地发挥我们的力量，促进贫困地区真正实现脱贫致富的目标。
干部下基层心得体会篇七
《管理学》这门课是我在本期修的。我学习，是因为，我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板，首先面临的问题就是“人才”，然而，间接面对的就是“管理”，曾听说过“天时不如地利，地利不如人和”，这句话也从侧面说明了管理的重要，因为，要留住人才，关键就在于管理。第一：了解了这门学科的组成：《管理学》的出现和发展，古代以及现代的经典《管理学》原理。这一章里，我们学习到了许多经典的管理学榜样。首先，管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致，到处都是听说的“以人为本”，因此，在这里，我才真正的在书上接触到了这个观念。其次，管理者中的“人际技能”，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。再次：分工与协作，分工要求各尽其职，协作便又是现在热炒的“团队精神”。
第二：了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”，我想无论是那门课，这都是非常重要的，在这个竞争异常激烈的社会，“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观，价值观，价值取向也被提到了。其次，全球化管理。这一点是当今社会非常流行的，因为现代社会的发展就是面向世界，面向未来。还有就是“信息管理”，这是一个新观念，因为以往没有，这也是为了适应当今社会的发展而提出的。internet的建立，改变了人们的思想方式，同时也改变了人类的行为模式，这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。
第三：管理的几个方面：决策与计划，组织，领导以及控制和创新。在提到决策时，要集思广益。我们在做一件事情决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”，同时自己也要有自己的观点!其次，组织，老师也是作了非常详尽的阐述。其中记得最清楚的就是“集权与分权”，即所谓的“分权与授权”。职权在被接受之前必须具备以下四点：1，在做决定时，下属必须能够了解沟通的内容;2，在做决定时，下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;3，在做决定时，下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;4，在做决定时，下属在体力和精力上应能予以配合，职权的行使不能逾越他们的能力和服从范围。授权，就是为了共享内部权力，激励员工努力工作，而把某些权力或职权授予下级。授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。
老师在讲以后几点时，提出了前人总结的世界上最伟大的十大管理原则：
一、可靠的方案而非仓促应急的弥补；二、承担风险而非回避风险;三、实用的创造而非盲目地遵从;四、行动果断而非多谋寡断;五、以智谋事而非劳力而作;六、简洁明了而非繁冗复杂;七、少说多做而非夸夸其谈;八、质量至上而非速度至上;九、忠诚稳定的员工而非频繁流动的队伍;十、协作而非对立。我想这便成了我们每个今后涉及管理这方面的必不可少的参考!在谈到领导时，老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风。其中的“不可求全责备，切忌用人唯亲，应当用其才，力戒贻误时间，以及用人不疑，疑人不用等“给我留下了深深的印象。
作为一个优秀的领导，以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能与一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证，而激励便是领导能够留住人心的重要措施。由于本人未能深入研究这门课程，只是相当浅显的心得而以，还望见谅!