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最新技术组近期工作总结(实用8篇)

时间:2023-07-06 10:50:45 作者:曹czj

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

技术组近期工作总结篇一

本人自20xx年xx月参加工作以来,先后参加了xxxx港区开发区经八路工程、xxxxxx工程、xxxx路工程、xxxx西路工程、xxxx东路工程、xxxxxx工程等工程的建设。现今在xxxxxx负责港区bt项目建设的资料整理工作,担任过学员、资料员、合同管理员及政工员等职务。

在任职施工技术科资料员期间,本人工作一丝不苟、兢兢业业。主要工作有:

1、配合各专业工程师对工程资料作好严格把关。因为工程资料是真实反映工程项目施工的结果,资料就是在工程建设过程中形成各种形式的信息记录,只有和其他专业工程师全力配合才能完成并做好这项工作。

2、负责施工资料的治理工作,并对施工资料进行收集、整理和归档。施工资料是工程建设过程中的真实记录,是一项系统工程。它牵涉到监理单位、建设单位、施工单位、设计单位等工程参建单位的实质性工作,是施工工作科学化、规范化、法制化的标志。

3、编制会议记录。

4、按照资料规程将列入城建档案馆接收范围的施工资料移xxxx建档案馆。只有前期各个环节都做好了,才能顺利的移交档案馆。

我方修建的南环路工程不仅质量过硬,在外观上更为港区增添了一道亮丽的风景线;在xxxx路项目建设中,我积极配合领导和技术人员的工作,与建设单位和监理单位形成良好的工作关系,保证资料的签、转不出纰漏;20xx年xx月为了响应xxxx市规划建设局“创建平安工地活动”我被纳如“平安工地领导小组”,并成为该活动的主要负责人之一,我负责建立的《创建平安工地台帐》受到项目部及公司领导的一致好评,并在接受上级检查时一次通过,为公司征得了积极的影响,此后还负责了“一法三卡”活动及“创建文明工地”活动等工作,在工作中认真负责,能够及时完成领导交给的任务。

在本人参与或负责的四个工程的施工资料和竣工资料,都是及时、认真、高质量完成的,为工程的按期完工、决算打下了良好的基础。为此,本人多次受到项目部领导和施工技术科领导的表扬。

另外,在工程施工过程中,本人还兼负工程的合同管理工作,特别是《劳动合同法》的实行,单位有大量劳动合同需要重新签订,以及对农民工的集中管理工作,使本人从中也学到了很多知识。工作期间我不断学习提高自己的专业技能和实战经验,希望自己能在以后的工作中做到更好。

技术组近期工作总结篇二

本学期我担任高一13个班通用技术的教学工作,以下将根据我的教学工作实践谈谈我的体会。

设计课的类型,拟定采用的教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

三、做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。高二学生虽然自控能力整体上比高一学生较好一些,但是还有少部分同学抄袭别人的作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

四、平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神,在本学期期末考试之前要求以小组为单位,每一位同学都要积极参与,做出一个优秀的作品。

六、在上学期的会考中,同学们都取得了较好的成绩,希望大家再接再厉,认真抓好复习工作,在会考中考出更好的成绩。

七、存在的问题。《通用技术》课是新开设的课程,还没有专门的实验室;知识结构还不是很完整;还需要对两本书的知识点进行彻底的分析,把它们联系起来,这些都有待以后改进。

在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋。

技术组近期工作总结篇三

本学期的教学教研活动根据学校教导处关于教学教研工作指导意见,以新课标理念作指导,坚持“一切为了学生”,促进教师专业成长为目标。本科组积极配合学校的工作,开展教学教研,经科组教师的共同努力,团结合作,顺利按计划完成各项教学教研工作,具体工作总结如下:

学习、理解、应用课程标准是选择课程内容、实施课程教学、开发和整合教学资源、进行课程评价及管理的依据。通过对理论的学习,使科组教师深刻认识到通用技术课是以提高学生技术素养,促进学生全面而富有个性的发展为基本目标,它不仅仅注重学生学习符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能,更重要的是注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用,注重学生对技术的人文因素的感悟与理解,注重学生技术学习中的探究、试验与创造,注重学生情感态度、价值观以及共通能力的发展,对学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础都具有重要意义。因此,我们要培养学生更加理性地看待技术,以更有责任、更有远见、更具有道德的`方式使用技术,以更亲近技术的情感、积极探究的姿态和一定的科学精神广泛地参与社会生活,参与技术创新的实践。

通用技术课程应当避免机械的、单一的技能训练,强调学习中学生技能的形成、思想方法的掌握和文化的领悟三者之间的统一。

由于本课程不是高考科目,传统的讲授教学并不能吸引学生的注意力和引起兴趣,因此,我们积极研究通用技术特有的教学方法和方式,灵活运用各种教学形式如:实践性教学、研究性教学、运用课件及录像教学、实验课、作品制作、组织讨论等。通过播放技术视频和制作实践活动激发学生学习兴趣,呈现技术与设计的过程,教学效果相当明显,大大提高了学生的学习兴趣,课堂气氛明显活跃很多,降低了学习技术的难度,提高学习技术的效率。

本学期开设了张伟老师的校级公开课《设计的基本方法和基础知识》取得良好的效果。科组教师积极参与听课评课活动,基本上每周能互相听课一次以上,对于学生实践课,更要求没课上的老师到实践室中协助指导学生的设计制作,体现教师间的团结互助。

每个学期本科组都能根据学校的各种会议精神和要求,及时开展教师师德学习和专业技术学习,以促教师的专业水平不断提高。在教学中还及时组织教师进行教学反思、总结教学经验和撰写论文等教研活动;组织科组老师,参加学习新课程教学的理论学习,了解学科发展动态,紧跟课程改革的步伐。科组还下载了如何撰写教学论文的课件;如何开展课题研究的资料;这些资料的收集共享,有利于科组老师专业技术和教学教研能力的发展。

(1)在20xx年全国测向公开赛中有4人次获得全国二等奖,9人次获得全国三等奖。其中z获得3.5mhz全国男子团体三等奖;z获得144mhz全国男子团体三等奖;z获得144mhz全国女子团体三等奖。

(2)在20xx年中韩哈短距离无线电测向比赛中有25人次获得国际一等奖,6人次获得国际二等奖,10人次获得国际三等奖。其中z同学在女子短80米测向比赛和女子快速测向比赛两个比赛项目中均获得第一名,z同学在男子快速测向比赛获得第一名。

(3)20xx年国际青少年科技实践大赛在队员z四人的努力下分别获得了20xx年国际青少年科技实践大赛才艺表演项目、现场制作项目、预设项目和团体总分的银奖以及英国科学教育协会及布莱德福德大学优秀高中学生创新奖,其中湛健星同学还获得了广州外国语学校 “校长创新奖”

由于本学科的课时和人员不足,因此在教学中只注重学生的技术基础理论和动手实践能力的培养,其他的知识点多以学生自学和合作探究为主,对于学生学习辅导的力度不够。另外,发表论文不多,教研教学还要加强。

塘新中学通用技术科组

技术组近期工作总结篇四

酒店是特定的公共场所

宾客至上,安全第一

舒适、安全、方便

酒店安保工作重要性

没有安全便是没有旅游事业

做一名合格的酒店保安人员

目的与要求:

了解酒店保安工作的特殊和它在酒店的地位。

外松内紧

预防为主

防火、防盗、防爆、防破坏、防自然灾害事故

维护酒店正常经营秩序、保障宾客人身和财产安全

全员安全意识

服务与安全有机紧密结合

安保职能部门

目的与要求:

明确酒店安保工作的方针原则与任务要求

治安、门卫、停车场

消防

内保、巡逻

监控

安全护卫体系和网络

连接群众性治安消防组织

经理、副经理或经理助理

秘书

内保管理员 干事 领班队员

消防管理员 干事 控制中心 队员

治安管理员 门卫 车场领班 队员

监控管理员 领班队员

目的与要求:

使员工熟悉保安部门的组织机构、岗位设置及各工种的程序。

保安部经理

保安部副经理或经理助理

保安部秘书

内保管理员 下属岗位

消防管理员 下属岗位

治安管理员 下属岗位

监控管理员 下属岗位

目的与要求:

使每位员工明确各岗位职责、协调配合、保证工作顺利进行。

知识要求

能力要求

工作经历

身体要求

目的与要求:

明确本部门人员必须具备良好素质要求。

内保工作

巡逻稽查工作

消防工作

门卫工作

车场安全工作

保安监控工作

目的与要求:

明确熟悉保安工作质量要求。

内保工作程序

巡逻稽查工作程序

消防工作程序

门卫工作程序

车场安全工作程序

保安监控、消防控制中心工作程序

现行违法犯罪活动处置程序

受理报案工作程序

配合公安政法部门工作程序

旅客死亡事件处理程序

精神病患者肇事处理程序

发生水、电、气、事故应急措施程序

国宾接待任务预案

处理突发各类案件、重大事故预案

火灾应急预案

目的与要求:

掌握保安工作的各项工作规范程序,以较好完成各项工作任务。

住宿登记管理

客房治安消防管理

长包房安全管理

访客安全管理

酒店钥匙管理

行李房安全管理

贵重物品保险箱安全管理

餐厅治安管理

酒吧、咖啡室、歌舞厅治安管理

厨房安全管理

商场安全管理

计财部办公室安全管理

物料仓库安全管理

要害部门安全管理

规范施工安全管理

动火作业安全管理

酒店员工治安管理

目的与要求:

熟悉掌握酒店各项治安消防管理制度,以便协同各部门做好安全防范工作。

队列、步伐操练、正步走、齐步走、跑步、升旗仪式、换岗交接、敬礼手势、车辆进出指挥手势等。

技术组近期工作总结篇五

20xx年,我在山西八建集团有限公司获得助理工程师,已经过了6个春秋。参加工作以来一直都工作在施工第一线。在工作中,我不断地学习、刻苦钻研、总结经验和教训,从一个建筑行业的门外汉到现在的专业技术能力和管理能力都全面成熟的管理人员。随着现代化科学技术在飞速发展,我也在不断在学习新技术、新理论,并用新在管理水平指导自己工作,现在将主要专业技术工作总结如下:

近年来,随着科学技术的突飞猛进,新材料、新工艺层出不穷,日新月异。几乎所有工程给排水均采用了新材料。给水系统普遍使用了pp—r给水管,钢塑复合给水管、pe给水管;排水系统普遍采用了pvc排水管,柔性铸铁排水管安装。在开始使用这些新材料时,我们也在探索,学习产品说明书,掌握这些新材料的特点,请教厂家技术人员,加强对工人的技术培训。经过长期的学习和探索,目前我队施工人员已基本上掌握了这些给排水新材料的施工要领,做到人人手到擒来。在设备安装方面,近几年随着高层建筑的增加和节能的需要高层建筑都使用高层变频供水设备、气压供水设备。在这些新材料、新工艺的施工过程中,我们边学习边总结,在实践中不断提高,为日后工作打好基础的同时也为兄弟项目部(工程处)积累经验。通过实践我们感觉到,这些新材料、新技术、新工艺的应用,大大的提高了工作效率,减轻了工人的劳动强度,增加了经济效益。

20xx年在利比里亚工程竣工在时候,我开始负责技术资料工作。在转换角色之后,面对新的工作岗位,由陌生到熟悉。工程技术资料是一个工程的软件,是评定一个工程优劣的不可或缺的依据。一个工程在施工前、施工中直至竣工和以后的保修阶段,工程技术资料贯穿始终。为了尽快适应新的工作需要除做好日常的技术资料工作外,本人还利用业余时间学习电脑,因为工程技术资料的编辑已经数字化、电子化。不懂电脑就是“现代文盲”。本人还协助项目工程师编制月进度工程量报表、编制材料耗用计划、参加工程成本核算,为财务部门和处领导提供准确的人工、材料耗用数值。参加工程的招投标预算的编制,为工程投标提供准确的理论数量。对于工程日常的工程设计修改、变更能及时计算和编制出变更部分的造价金额,一旦施工完成,立即进行工程量签证并进行存档,协助项目工程师编制竣工图为日后工程的决算提供准确的一手资料。在工程项目中,本人除做好工程技术资料的编制,收集整理外,还协助安全员做好安全资料的管理工作。

技术质量管理是贯穿整个施工过程,从施工准备阶段到保修期结束,每个阶段有其相应的任务,往往容易忽视施工前期准备阶段在整个施工过程中的重要性,施工准备阶段,图纸会审、施工技术方案的制定等,直接决定了以后工程施工的质量。在处理问题的过程中发现,有些项目部对准备阶段的重视程度还不够,到了实际施工过程中再发现问题时,处理起来总是猝不及防、手忙脚乱,这一切,归结为前期准备工作不够充分所致。经过自我反思,经常存在的问题有:

1、施工组织设计不够详尽,施工组织设计在施工过程中起核心作用,指导施工全过程,是施工过程中的指导文件。所以必须根据各工程实际情况编制切实可行的施工组织设计,包括合理的施工工序的安排、施工进度的编排、人工、机械、材料的使用等等。

2、管理人员素质参差不齐,对工程影响较大。对于新进公司的员工,我们都要求进行技术培训。对不同部门不同岗位的员工有步骤的培养,树立公司纲领,强化专业技术,旨在努力提高员工的职业道德素质和业务技能。

3、对新材料、新工艺的使用方面有所滞后,未在这个新兴领域占得一席之地。应在原有的技术条件上,积极采用和推广新技术的应用,收编了新工艺、新材料等相关信息。在具体施工过程中,结合项目具体情况,选取合适的新技术、新设备和新工艺,加快施工进程,保证施工质量,提高经济效益。自己对于技术质量管理情况,在管理过程中的经验进行汲取,对发现的问题及时进行更正纠偏,为保证工程质量、进度,为公司技术质量管理工作提高到一个新的水平而努力。

施工技术资料严格受控。施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件,以及工程变更情况的正式文件,而且变更、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字,施组、方案要经过公司级审批,交底需要施工队的理解和签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊情况,工程资料是解决纠纷的最基本、最重要的资料,因此,对此类资料要严加管理,一般不外借,谨防丢失,不得不借时,执行严格的借阅登记制度。

为了能得到公司的肯定和更上新的台阶,本人热忱希望能够晋升为工程师,以便更好地开展本职工作,服务社会。尽管我工作认真负责,理论知识和业务水平提升较快,但是建筑行业是一门学问颇深,涉及知识面很广的行业,需要与时俱进。今后我将一如既往地努力学习专业知识,对业务精益求精,继续保持一丝不苟的工作作风,同时也要勇于创新,不断丰富理论知识,努力提高工作能力,争取更大的进步。做一名优秀的建筑工程技术管理人员,为建筑事业贡献自己的力量。

最后,随着基础设施建设的迅速发展,要求技术水平管理内容更加全面、完善,唯有不断的学习和掌握新的整理方法,才能做好这项工作。雨去雪来,风过云走,我将继续坚持吃苦耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神,高举优质工程的伟大旗帜,坚持好的,抛弃坏的,只要不断提高自身修养,爱岗敬业,定会有所收获。

技术组近期工作总结篇六

我于xx年xx月份有幸来到xx集团公司质检技术部工作,在这样一个充满活力、团结奋发,富有挑战的团队里,不觉已经到了新的一年。从进入公司的第一天开始,我就把自己融入到xx集团这个大家庭里,深深地感受着、理解着、学习着xx集团的企业文化。在近一年的时间里我认真做好本职工作,保质保量地完成领导交办的各项工作,不断的学习业务知识、积累工程经验,提高自己思想水平,紧跟企业步伐;并在上级领导的关心和指导下,在周围同事的帮助下,我的工作逐步走向正规熟练化,我的思想觉悟有了一定的提升。在做出了一些成绩的同时,我也看到了自身的不足之处。我想通过这次机会,对自己近一年的工作、思想进行全面具体的剖析、总结,以使更好的发现问题,查找不足,指导今后的工作。我的总结汇报如下:

xx年初通过公开竞聘的方式,很幸运的走上了自己向往的同时也是与自己专业相符合的,能够发挥自己特长的工作岗位,所以自己也十分珍惜这份工作,由于集团公司质检技术部代表着全集团公司施工技术的水平,技术发展的方向,在施工质量控制方面处于核心位置,肩负着集团公司所属全部在建项目的施工质量控制和技术指导任务,以及申报各类优质工程奖、各类资质的年审、管理体系认证、各类技术文件的起草工作,所以作为一名质检技术部的成员,自身必须具备较高的技术水平和业务能力,还必须有较强的沟通能力和综合能力,我走上这一岗位就感到有一定压力,毕竟自己未具体从事过这样的工作,不知从何入手,与以前在项目上的工作有较大的区别,基于这种情况,自己加强了关于质检技术部工作程序、工作方式、各类法律法规、管理体系文件、施工技术规范以及公司内部管理文件的学习,在较短的时间内基本上掌握了本职工作的内容,能够较顺利的完成上级交办的工作任务。

xx年xx月至xx年xx月部门经理根据各分公司的工程特点和质检技术部人员的情况,对质检技术部的工作进行了任务分工、职责到人;我本人主要负责一分公司的工作,在xx月和xx月主要是对一分公司开工的一些技术文件进行初步审核和指导,重点是对北一路桥梁工程前期的施工xxx总设计、关键的分部、分项工程施工方案进行审核,xxx相关人员开展专项的技术讨论会,到现场实地指导等方式,努力做到工程质量的事前控制目的,同时对集团公司“施工xxx设计编写规定”进行补充和完善,在部门经理的指导下,初步起草了集团公司“工法编写管理办法”、“工法编写实施细则”等工作。

xx年xx月至xx年xx月在集团公司公司领导和部门经理安排下,派我常驻一分公司北一路桥梁工程项目部,对北一路桥梁工程实施全过程的质量监督和技术指导,北一路桥梁工程是集团公司重点建设项目,其工程规模、技术含量、施工工艺、质量要求、工期要求都是集团公司前所未有的,也是为集团公司创造业绩、展示企业技术水平、增强企业核心竞争能力,扩大企业知名度和影响力的大型工程。在施工现场,我依靠自己的专业知识和多年的路桥施工经验,协助项目部编写各类专项技术方案,参与关键部位的力学计算和分析,及时处理施工中出现的各类技术难题,较好的控制了该桥的施工质量,保证了桥梁施工的顺利进行,工程从开工到现在未出较明显的质量问题,达到了预期目标。

xx年xx月北一路桥梁工程基本停工后,回到了科室;按照集团公司集团公司年度总目标的要求,今年,必须成功申报自治区级工法两项。年初计划,三部工法的选题基本定在北一路桥梁工程,分别为“菱形挂篮施工工法”、“钻孔灌注桩(旋挖桩)工法”、“薄壁高墩翻模施工工法”,编写由项目部人员来完成。由于北一路桥梁工程工法编写小组的人员不足等原因,未基于这种情况,集团公司领导和部门经理的安排,把编写任务交给了我来完成,我本人能够得到这样重要的任务,能够得到领导信任,我感到非常的荣幸。

在缺乏相关编写经验和编写时间仓促的情况下,搜集和翻阅了大量的相关资料,结合施工现场的实际情况,在xx年xx月基本完成了三部工法文本部分的编写任务,如今正在做相关申报工作,也期待能够申报成功。

我出身于农民,父母都接受过高中教育,所以在家庭背景和家庭教育和影响下我为人正派,思想端正,吃苦耐劳,我深知只有知识才能很好的立足于社会,同时社会在变化,思想也在变化,如果不更新思想就会被社xxx淘汰。

1、良好的思想作风

2、结合社会、集团公司发展形式,提升思想

3、在工作中不断学习

在工作中,我总把自己看做为一名初学者,总是把自己的知识水平放在最初级阶段,因为工作中我不懂的很多,有很多需要我去学习,去学习专业技术、业务能力,去学习工作方式,去学习沟通与协调技能,所以我在工作中学习,在工作中提高,使自己能适应集团公司高速、多元化的发展的需要。

回顾过去近一年的工作,自己所取得的成绩,除了自己努力工作外,更主要的是领导和同事们关心支持的结果,但是这些成绩离上级的要求还有较大的差距,还存在许多不足。一是;我本人来单位时间较短,需要时间去熟悉和磨合,从而更好的去开展工作;二是;集团公司业务范围涉及的知识面较广,所以自己的许多方面急待需要提高;三是;在实际的工作中,因受各种因素的影响,有时不能完全坚持施工技术标准,从而造个别分工程质量不高。

据部门的任务分工和集团公司的需要,认真的去开展每一项工作,不断的学习新的知识,提高自身的业务水平和综合能力,在实际工作中,依靠自己专业知识和工作经验,对集团公司承揽的工程按照国家的(范本)建设法律、法规,相关工程建设强制性标准和管理体系文件,全过程、全方位的进行质量监督和技术指导,使得每一项工程都能高效、高质量的完成,努力做到每项工程的建设让业主满意,社会认同的优良工程,为集团公司贡献自己的力量。

技术组近期工作总结篇七

本人20xx年x月毕业于浙江工业大学机械工程及自动化教育专业,获学士学位;同年x月进入xxxxxxxxx任教至今。20xx年x月取得并被聘为助理讲师,任期已满四年,符合申报讲师的条件。现将本人任职以来的主要工作情况报告如下:

本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线、方针和政策,切实贯彻党的教育方针,为人师表,教书育人。平时认真参加政治学习和教研活动,提高了对党的方针政策的认识、拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并积极向先进的同志学习,始终以一名优秀人民教师的标准来严格要求自己。

任教以来,主要承担了《机械制图》、《机械设计基础》、《电气制图》、《机械制造工艺与装备》、《计算机绘图》、《机床夹具设计》、《机械制造基础》、《先进制造技术》等8门大专函授课程专业基础课、中级绘图员考证培训、校外函授培训课程《机械制造工程学》及大专毕业设计指导等教学任务。在平日教学工作中,虚心主动地向老教师请教,学习专业技能和教学方法,培养自己严谨的教学态度。

在教学过程中,本着对每一个学生负责的态度,认真备课,精心设计课堂教学,课堂上始终以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得,课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。在教学实践中,摸索体会各种先进的教学方法,教学目的明确,先后获得过“教学优秀”、“优秀教案”、“课件比赛优胜”等荣誉。在课余时间,耐心主动辅导学生,及时解决学生在学习中的问题。教学中始终注重启发调动学生学习兴趣和积极性,培养学生扎实的工程素质和创新能力,取得了良好的教学效果,每学期都圆满地完成学校及所在处、室布置的各项工作任务。

为适应不断变化的新形势,积极参加继续教育,树立终身学习的观念。工作期间阅读了大量有关教育管理方面的书籍和本专业相关学术文献,并能利用课余时间刻苦钻研,积极投身教研工作,参加了《机械制图》校级精品课程的建设和参与编写校本教材《模具设计习题册》一书,近几年来在省级刊物上发表教研论文三篇,反映效果良好。

此外我还积极参加校外专业培训,20xx年7月参加了省教育厅举办的中职学校机械制造与控制、机械加工技术专业教学研修培训,答辩合格;20xx年x参加了《机械制图、技术制图》系列国家标准培训,考试合格;20xx年x月参加了省教育厅举办的中职学校高技能“双师型”教师数铣高级工培训,考核合格,取得高级工证书;另外我还每年坚持参加继续教育,先后参加并完成《职业道德与创新能力》、《心理健康与心理调适》、《沟通与协调能力建设》等培训课程,总计360学时。并于20xx年参加全国专业技术人员计算机应用能力考试和浙江省职称英语等级考试,成绩合格。

在做好教学工作的同时,我也认真做好班主任工作。自xxx年x月起担任xxx班班主任,已有四年;所带班级班风正、学风浓,多次被学校评为“文明班级”、“和谐班级”、“先进团支部”,本人也多次被评为“校优秀班主任”。除承担正常的教学任务和班主任工作外,我还承担了校团委的部分工作(分管学生会、广播站、国旗队),并连续三年在校技能文化节上开设文化类专题讲座和为校机电类专业教师开设国标宣贯讲座等,效果良好,深受学生的喜爱和同行的好评。

参加工作以来,我一直严格要求自己,努力工作,刻苦学习,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好地完成教育教学工作,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到了上级、同行和学生的认可和好评,20xx年被学校推荐并被评为金华市20xx—20xx年度技工院校“市级优秀教师”。

当年从教是怀着对教书的热爱,经过这几年的洗礼,更加坚定了我对教育事业的忠诚。作为教师,对于过去,我将永远记住并不断的总结;对于未来,我将不懈地去攀登,在平凡的工作岗位上作出不平凡的事业来。

技术组近期工作总结篇八

劳动技术的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动技术的最大特点。因此,在劳动技术的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动技术的实践活动,是我在这学期研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。

二、让学生在实践中发展。皮亚杰指出“儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。”劳动技术是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动技术是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动技术在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径——实践操作。劳动技术的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:带领学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。

(1)在实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:“想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。”要创新就必须会想象,因此,在劳动技术实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动技术动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

(2)在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

(3)在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。

在劳动各科教学中,我总是将学生分为几组,最后,评一评哪组做的最好,激励学生在动手做的过程中,强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成,使学生不以自我为中心,而从集体的利益出发,让他们明白成功的作品属于自己,也属于集体。

教师应尽力满足学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣,激发学生内在的学习需求,促使每一个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学。

创新是知识经济的源头,“是一个民族进步的灵魂。”劳动技术教育与其他学科一样,都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求,就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力,在此基础上培养学生的创造意识。

总结这学期的工作,我坚信,只要劳动教师意识到学生具有创造潜能,不断激发学生的创造欲望,坚持“教、学、做合一”,积极创造条件,劳动技术教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花,而且常开不败。

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