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常识学科教研计划篇一
答：城乡住民社会根基养老保险是指国度为保障城乡住民大哥后的根基糊口而成立的实施个人缴费、集团补贴和当局津贴相团结的社会保险制度。
2.城乡住民社会根基养老保险有何特点?
答：城乡住民社会根基养老保险僵持“全包围、保根基、有弹性、可一连”的根基原则，采纳社会统筹和个人账户相团结的制度模式，实施个人缴费、集团补贴、当局津贴相团结的筹资方法及基本养老金与个人账户养老金相团结的报酬付出步伐。
3.哪些人可以介入城乡住民社会养老保险?
答：具有广西壮族自治区户籍、年满16周岁(不含在校门生)，非国度构造和奇迹单元事恋职员及不属于职工根基养老保险制度包围范畴的城乡住民，可以在户籍地介入城乡住民养老保险。
4.怎样申报治理参保手续?
答：切合参保前提的城乡住民，需携带户口本、第二代住民身份证原件，，到户籍地址地的村(居)委会或州里(街道)事宜所提出参保申请，填写《城乡住民根基养老保险参保挂号表》;村(居)协办员认真搜查申请参保挂号职员的相干原料是否一切、切合要求，在切合前提的《参保表》上具名、加盖村(居)委会公章，并将《参保表》、户口簿及住民身份证复印件(在复印件上注明：与原件查对符合字样)以及其余相干证明原料，按规按时限一并上报州里(街道)事宜所。州里(街道)事宜所认真对申请参保挂号职员举办初审，考核无误后实时将相干信息录入信息体系，在《参保表》上加盖公章，并在15个事变日内将《参保表》、户口簿及住民身份证复印件以及其余相干证明原料上报县级社保机构。
县级社保机构应对申请参保挂号职员的相干信息举办复核，可与公安、民政、计生、残联、扶贫办等部分及企业职工根基养老保险的信息库举办比对，考核无误后，在信息体系对挂号信息举办确认，在《参保表》上加盖公章，并实时将有关原料归档存案。
5.怎样缴纳养老保险费?
答：县级社保机构应于每月月末前将当月新增参保挂号职员的相干信息提供应相助金融机构，挂号社会保障卡加载的银行账户相干信息;假如参保挂号职员未持有社会保障卡，由内地人力资源社会保障部分向参保挂号职员制发社会保障卡。暂不具备刊行社会保障卡前提的地域，由相助金融机构为参保挂号人治理银行存折或银行卡(以下简称银行存折(卡))，用于缴纳保险费或领取报酬。
6.怎样选择缴费档次?
答：介入城乡住民养老保险的职员该当按划定缴纳养老保险费。缴费尺度今朝设为每年100元、200元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元、1500元、元12个档次。统筹地域人民当局可以按照现实环境增设缴费档次，最高缴费档次尺度不得高出内地机动就业职员介入职工根基养老保险的年缴费额，并报自治区人力资源和社会保障厅存案。自治区人力资源和社会保障厅会同自治区财务厅依据城乡住民收入增添等环境当令调解缴费档次尺度。参保人自主选择档次缴费，多缴多得。
7.当局怎样给以参保人缴费津贴?
答：当局对参保人缴费给以津贴。当局对100-800元缴费档次别离按每人每年30元、40元、50元、55元、60元、65元、70元、75元举办津贴，对900-2000元缴费档次同一按每人每年80元举办津贴。自治区人民当局按照全区经济成长环境当令调解缴费津贴尺度。
8.怎样成立参保人的个人账户?
答：县级社会保险包办机构为每个参保职员成立个人账户。参保职员第二代住民身份证号码即为其城乡住民社会养老保险个人账户号码。个人账户用于记录个人缴费、当局津贴、补贴(扶助)、其他补贴及利钱金额等信息。
9.领取养老金要具备什么前提?
答：介入城乡住民养老保险的个人，年满60周岁、累计缴费满，且未领取国度划定的根基养老保障报酬的，可以按月领取城乡住民养老保险报酬。
新农保或城居保制度实验时已年满60周岁，在本意见印发之日前未领取国度划定的根基养老保障报酬的，不消缴费，自本意见实验之月起，可以按月领取城乡住民养老保险基本养老金;距划定领取年数不敷15年的，应逐年缴费，也应承补缴，累计缴费不高出15年;距划定领取年数高出15年的，应按年缴费，累计缴费不少于15年。
10.月养老报酬怎样计发?
答：月养老报酬由基本养老金和个人账户养老金构成。基本养老金当前月尺度为75元，个中由中央财务付出55元，自治区20元由自治区地市各级财务按比例包袱20元。此后基本养老金将会随经济成长和物价变换而当令上调(内地当局进步尺度的，按其尺度执行)。个人账户养老金由个人账户滚存蕴蓄总额除以139。养老金终身按月领取，衰亡后，其个人账户中的资金余额，可以依法担任。
11.怎样治理领取养老报酬手续?
答：切合按月领取养老报酬前提的参保职员携带户口簿和本人住民身份证等资料，到户籍地址地村(居)委会或州里(街道)劳动保障事宜所治理养老报酬申领手续;州里(街道)劳动保障事宜所考核参保职员的报酬领取资格;县级社会保险包办机构复核后，通过城乡住民社会根基养老保险信息体系计较月养老金领取金额，关照指定金融机构将养老金划入参保人的银行存折(卡)，然后关照申领人持银行存折(卡)到指定的金融机构去领取养老报酬。
12.参保人活动怎样转移保险相关?
答：参保人在本自治区行政地区内，在缴费时代跨统筹地域转移户籍的，可将其城乡住民养老保险相关和个人账户所有储存额转入迁入地，并按迁入地划定继承参保缴费，缴费年限累计计较;已经按划定领取城乡住民养老保险报酬的，无论户籍是否迁徙，其养老保险相关不再转移。参保人跨自治区活动的，按国度有关划定执行。
[城乡住民社会养老保险常识问答]
常识学科教研计划篇二
1.在学习方面，制定以下措施，使学生在学习中形成追我赶的良好氛围：
(2)成立本班学习小组，前后四名学生为一组，选出组长。学习小组中的四名学生应该互相帮助，团结合作，共同努力，取得良好的成绩。这种方法培养了学生的团结合作精神，也是转化后进生的有效途径。四人组组长不是终身制，而是竞争岗位。谁有更多的奖章，谁就担任。如果你在下一次评估中超过组长，你可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
在文明行为方面，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评价，具体做法如下：
(1)学生在学校、课堂、课间、两操、放学等方面表现良好的奖励卡，不良奖励卡由每组组长记录。
(2)定期教育学生道德行为。
(3)利用优秀团队的评价，要求团队中的每个成员规范自己的行为，齐心协力成为优秀团队。
3.在卫生方面，经过四年的锻炼，学生可以打扫卫生，但不够认真。因此，我将采取以下措施：
(1)进一步培训卫生组长，指导他们分工，对人负责，增强团队意识，发挥模范带头作用。
（2）卫生委员会成员和日常环境卫士分工明确，整理教室内外检查，警告卫生习惯不良的学生，做好记录。及时向老师报告大问题。
(3)个人卫生每天由卫生委员会检查。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。
常识学科教研计划篇三
四年级本学期沿用全日制聋校实验教材第七册第三章除数是两位数的除法开始，本学期计划完成第七册3至6章和第八册的全部内容。本学期两本教材教学重点为乘除法的运算、运用和简单几何面积的计算。 二、学生基本情况分析 1、学习习惯和兴趣 ：
四年级共有13人，智力障碍2人，本学期新转入新生2人。总体说来良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。 2、基础知识和基本技能：
（1）绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识，并能运用这些知识解决简单的实际问题。
（2）部分同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。 （3）个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。
二、教学目标：
1、使学生掌握多位数乘、除的计算法则，比较熟练地进行四则的笔算和简单的口算。
2、使学生能运用整数四则运算的定律进行混合运算的简便运算，进一步提高乘除法口算、笔算的熟练程度。
3、使学生初步掌握加减乘除混合运算顺序，能够正确计算一般的三、四步式题。
4、使学生理解两步应用题的数量关系，能列综合算式进行解答。 5、使学生掌握长方形、正方形的认识和周长的计算。
5、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。 三、教学方法与措施：
针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点，应采取以下教学措施： .
1、创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。
2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合，讨论、抢答等形式的学习，培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。
3、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。
4、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。
5、精讲多练，熟能生巧。
三、教学进度表
本学期十六周教学课时共计112节，机动课时21节。
常识学科教研计划篇四
__年医教科围绕医院工作计划，认真落实各项计划内容,圆满完成医教科各项既定任务。本着加强医疗质量管理，防范医疗安全，协调并处理医疗纠纷，抓好进修、实习生的管理，抓好继续医学教育的职能，为了使我院医疗工作再上新台阶，__年我院医教科特制定如下工作计划：
2、防止医疗纠纷，确保医疗安全。
(1)严格依法执业，规范执业行为。
(2)认真履行行业准入制度，将好异地执业准入关。
(3)严格执行医疗纠纷、医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制。
(4)认真组织学习并全面贯彻落实医疗卫生法律法规、医疗制度及医疗操作规程，严格按医疗操作规程开展医疗活动。
(5)加强对纠纷多发科室的巡查，加强对问题医生的重点督导。
3、加强学科建设，创建学科品牌优势，增强核心竞争力，力求快速实现我院实力增长由资源依赖型向能力依赖型转变。继续将妇产科作为我院重点学科发展，加快人才引进步伐及人才培养力度，培养合理人才梯队，为申报市级重点专科做好准备;其次，做好乳腺外科建设工作，将其作为我院的特色重点专科培养;增设疼痛门诊，拓展骨科业务范围;巩固发展血液净化中心工作，将血液净化中心做大做强。
4、加强门诊建设，规范专科、专家门诊，改善专家门诊诊室条件，力争将内科专家门诊、糖尿病专科门诊规范到位。
5、以加强住院医师管理为着眼点，抓好三基三严工作，强化内涵建设，挖潜增效，内强素质，外树形象，强化医师业务培训与技术考核，探索建立岗位考评机制与激励机制，提高全院医师技术水平及工作积极性。
(1)不定期对住院医师基本理论知识、基本技能操作进行抽考，成绩记入年终考评。
(2)每年进行两次三基知识闭卷考试。对考试成绩优异者，给予奖励。
(3)对新入院医技人员进行岗前培训，尤其是法律、法规及医疗文书书写规范的培训。
(4)对参加执业医师考试的大学生重点强化培训。
常识学科教研计划篇五
一、教学目的要求：
学习23个声母，35个韵母的发音部位及方法，能较正确地掌握声母、韵母的发音和口形，并能默写声、韵母，能准确地认读16个整体认读音节。
学会用两拼法拼读音节，对有听力的学生要求会用韵母带调拼读音节，会拼读（或）直呼教材中出现的200多个常用音节，做到口形基本正确。
能正确地打出汉语拼音字母指式。能正确清晰地打出音节指语，姿势正确，能看懂学过的手指语。
会写拼音字母，做到笔顺、格式正确，能正确地抄写音节，仿写声调。
学会85个生字，能借助拼音较正确地读出词语，打出指语，能正确地理解字词的意思，大部分能默写，能正确地认读词的口形，能仿照田字格中的生字和笔顺分解书写生字，姿势正确，执笔方法正确。
二、教学重点：
学习汉语拼音最基本的内容，要求掌握声母和韵母的发音，形体，指式及拼音方法，逐步达到直呼音节。
完成识字的任务，要求掌握生字的笔画，笔顺，读音字形和字义，培养学生借助拼音识记生字的能力。
三、教学难点：
1、汉语拼音的读音和音节的拼读。
2、生字的音、形、义及笔顺。
3、句子的理解及改写。
四、进度计划