人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生国旗下助人为乐发言稿篇一
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物,做美丽少先队员》。
“人无德不立,国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
然而,在我们的校园里,有些同学爱护公物的观念十分淡薄,有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的;有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的;课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;花园里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死,老师放在教室的粉笔不翼而飞……,这些现象虽然只是少数人所为,但却令人深恶痛绝。
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时以爱家的精神热爱校园,以爱惜自己的身体一样来爱护公物,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
在此,我们向全体同学发出倡议:
爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;
爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚;
爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折;
爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;
爱护公物,从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;
爱护公物,从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;
爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;
爱护公物,从身边做起。捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
我相信:我们全校师生携起手来,从我做起,像爱护我们自己的眼睛一样,爱护公物,做文明人,让美丽的西山学校在我们每一个人的精心呵护下,变得更加绚丽多姿,绽放出更加耀眼的光辉。
小学生国旗下助人为乐发言稿篇二
各位老师、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《提高个人素质 爱护校园环境》
当我们跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉走进了自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们有绿荫浓浓的大道,我们有生机勃勃的童年气息。在这美丽的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。作家说:环境是心灵的港湾。画家说:环境是灵感的源泉。军事家说:环境是制胜的法宝。教育家说:环境是塑造人的摇篮。我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。
校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。
同学们,我们应当从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边。当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课,活动时能做到有秩序,有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到,但可能我们同学以前都是没有仔细的去想过。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽,干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地等等。同学们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,培养环保意识,养成环保习惯,创造我们美好的校园,塑造我们美好的灵魂!
小学生国旗下助人为乐发言稿篇三
各位老师同学们:
大家好!给大家讲个故事 ――
明确:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”
这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以说习惯决定命运是毫不夸张的。
怎样培养自己的好习惯?
俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。
所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成。今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。
其次,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。
美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时,让我们拉杆起航,成就生命的精彩!
小学生国旗下助人为乐发言稿篇四
同学们,今天我和大家交流的话题是“做一个会学习的孩子”。
大家都知道有这样一句谚语:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,现在虽不是百花盛开,但已是春意盎然。春天正是播种的季节,播下种子,收获希望,在这个大好时节,也正是学习的好时光。同学们都愿意做一个爱学习、会学习的好孩子,那么,什么样的孩子才是会学习的孩子呢?我想,会学习的孩子应该能做到以下几点:
第一、会学习的孩子上课都能做到专心听讲。
专心听讲是学好知识的前提,一个会学习的孩子上课时总能集中精力听讲,全身心的投入到学习活动中去,不说话,不打闹,不摆弄东西,不发愣、发呆。它的眼神炯炯有神、闪闪发亮,老师能从他的眼神中感受到他对知识的渴求,感受到他在尽可能多的汲取知识的营养来滋润自己饥渴的心灵。而不是像个别学生那样目光呆滞,昏昏欲睡。会听课才能更好更多更快的获取知识,会听课才能更深入更深刻的理解知识,只有理解,才能有真正意义上的灵活应用,一节课40分钟学习的知识,如果未能做到专心听讲,恐怕课后4个小时也补不过来。所以,会学习的孩子一定是会听课的孩子。
第二、会学习的孩子一定能做到积极思考。
学习是一项脑力劳动,学习需要动脑思考,如果没有思考,就没有学习。会学习的学生一定会积极参与到学习的过程中去,勤动手、动口、动脑,思维始终围绕着学习这一活动转,围绕着老师的问题转,不走神,不懈怠。我发现,会学习的孩子都敢于思考,遇到难题不是选择退缩,而是积极思考,哪怕自己想出的结果是错的也无关紧要,因为自己动脑想了,理解也会更深刻。在学习中,只有做到敢于思考,才能有所发现,有所创新,有所收获;才能更好地训练思维,提高能力,思考让会学习的孩子变得越来越聪明。除此之外,会学习的孩子还会善于思考,如果说敢于思考是一种主观行为,善于思考则是思维的方式方法问题,它需要在学习中不断积累和总结。只有敢于思考,善于思考的学生,才能在学习上有较大的发展。所以,会学习的孩子一定是会思考的孩子。
第三、会学习的孩子一定能做到不懂就问。
学习的过程其实就是一个从不会到会的过程,在学习中遇到不懂的问题是再寻常不过的事情,一个好孩子、好学生,一定是谦虚勤奋的学生,学习中遇到了困难,总会积极主动地去解决,向老师、同学、家长请教,通过向别人请教,会了、懂了也就达到了学习的目的。学习中有了困难,如果不及时解决,他就会成为学习道路上的绊脚石,大困难是大绊脚石,小困难是小绊脚石,可以想象,如果自己脚下摆满了石头,你在前行的道路上还能走得快、走的顺吗?困难多了,你会举步维艰,最终是寸步难行。会学习的孩子深知这一点,他不让自己脚下有一块石头,当遇到困难时,他总会通过及时向别人请教搬除这些石头,让自己学习的道路既宽阔又平坦。所以,会学习的孩子一定是能做到不懂就问的孩子。
第四、会学习的孩子一定能做到有质量的完成作业。
做作业是巩固知识,提高熟练程度的有效途径,通过做作业可以发现自己学习中的不足,提高完成作业的速度和准确度,提高解决问题的能力。有的同学在做作业时不求质量,只讲速度,更有甚者是不讲对错的胡写乱画。试想,这样你能达到做作业的目的吗?通篇错误百出的作业写了又有什么用呢!我想,有质量的作业首先应当做到所做的题目正确,做一题对一题;其次是字体工整,页面干净整洁,让人看起来赏心悦目。所以,会学习的孩子一定是能做到有质量的完成作业的孩子。
会学习的孩子是最有前途、最有希望的孩子。同学们,做一个会学习的孩子其实很简单,也就是积极做到上面说的四点:会听课,会思考,不懂就问,有质量的完成作业。做一个会学习的孩子其实也不简单,它需要长时间的坚持和付出,需要耐心和耐力。同学们,你们都愿意做一个会学习的孩子吗?那好,就让我们以上四点为标准,从今天做起,从点滴做起,相信经过努力,每位同学都能成为会学习的孩子。
小学生国旗下助人为乐发言稿篇五
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自七年级一班的何雨妍。今天我要演讲的主题是:生命,在于运动。
“生命在于运动”这句耳熟能详的格言出自法国思想家伏尔泰。我们的生命正因有了运动而增添上健康的色彩,使短暂的生命更加鲜活。
先来分享一个前苏联的实验:把一些善于飞翔的夜莺和擅长奔跑的野兔,从小就关在小笼子里饲养,由于笼子太小,使这些动物在生长发育期得不到足够的运动。等它们长到与母体差不多大时,从外表上看,与其野生同伴并无差异。甚至羽毛、外形显得比它们更加健壮。但当它在野外高空中自由而兴奋地引吭高歌时,啼叫几声过后便跌落在地上,这几声便成了它自鸣的丧钟。而那只被关在笼子里的野兔,奔跑了刚刚半圈,就跌倒在地,便再也起不来了。它们的生命因为缺少运动就此终结。
而人类又何尝不是呢?美国疾病预防控制中心透露,全球每年大约有300万人死于不运动。如果一个人每周运动多于7个小时,未来患心脑血管疾病的危险减少45%,患冠心病的危险就会减少51%。
运动使我们时刻保持健康,尤其是处在青少年的我们,更应该加强平时的运动,多锻炼。运动的方式更是不拘,比如游泳,散步,骑车等。在过程中我们会感受到生命的活力,同样,它也是一种放松身心,消除疲劳的做法。当我们的心情悲伤或是郁闷时,尝试着去运动场跑上几圈吧。把所有的烦恼都抛给跑道,学会静下心来感受一切,你会觉得这样的运动,也是一趟精彩纷呈的旅程,沿途的我们也会看到它带来的无限快乐。在宽敞的学习之路上,更要学会放下手中学业的负担与那些令人着迷的电子产品,给自己,给生命留一道缝隙,去自由地运动,去享受生命,看到运动给我们带来的愉悦!
德国诗人卢梭曾说过:“身体虚弱,它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。”把运动分割成每天的事,每天运动一点,如此积累,你感受到它带给你的快乐。同时,对于平时校内校外组织的活动,我们也应当积极参与。比如学校的体育节,学会给自己一个锻炼的机会。如此这般,你就是在享受着运动所给予你的一切,同时也会感到一种幸福感。所以,去运动吧,学会如何去感受生活的一切!
因为生命,在于运动!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小学生国旗下助人为乐发言稿篇六
今天,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的一年,它记录着每一个学生和老师的辛勤,更蕴含着我们的智慧。以下是小编给大家带来的几篇小学生优秀国旗下讲话,供大家参考借鉴。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
我们中国是礼仪之邦,“己所不欲,勿施于人” “敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之”,这些藏在我们语文书日积月累中的古训我们耳熟能详。老师教会我们将心比心,一个真正懂得尊重他人的人,善待他人的人,必定能赢得他人的尊重,他人的善待。尊重是一门学问,就是将自信、善良和宽厚播种在他人的心中。它或许是你每天早上与老师和同学见面的一抹真诚的微笑,或是一句热情的问候,或许是你在课堂上对待同学发言的一次认真的倾听。其实,一句不经意的赞美,一个小小的鼓励,都会使他人感到精神愉悦。尊重是一种修养,一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。
纵观历史长河,古今成大事者,不仅有超世之才,更有尊人之心。孔子尊小童之诚,而择路行之,其学传后世;刘备敬孔明之才,而三顾茅庐 。“一花一世界,一沙一天堂。”在公共场所,低声细语,给他人一个安静的环境,这是尊重;狭路相逢,退一步海阔天空,这是尊重;面对他人过失,回以微笑,这是尊重。尊重生长在我们生活中每一个角落,也许你无心插之,回望处却是满目青葱,馈赠你以夏日的清凉。
尊重是一剂给人温暖的舒心丸,是一种密切关系的黏合剂,是一针令人奋进的强心剂,是一层加速成长的催化剂。尊重更是一把尺,可以衡量每一位西山学子的个人素质与修养,更是丈量我们西山这个大家庭的文明程度。诚然,在现实社会里,每个人都有其各自的需求,也都有其权利与义务,这就难免会出现矛盾,不可能人人如愿。这就要求人人都要正视客观现实,学会礼尚往来,在必要时做出点让步。学会尊重、学会宽容、你并能从中体验人生的价值与幸福。正如这样一句话:“这一朵花上有露珠,而另一朵花上却没有。是因为一朵花打开了花苞并把露珠吸了进去,而另一朵花则关上了自己,于是露珠滑了下来。”希望我们每一位同学,都学会把尊重别人放在第一位,尊重别人的同时,也就是尊重自己。同学们,让我们一起努力吧!让我们学会真诚、善良、忍让、宽容。将尊重他人的传统美德发扬光大,让师生之间、同学之间的关系更加和谐愉快,让我们西山的校园更加美丽温馨!
各位老师、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《提高个人素质 爱护校园环境》
当我们跨入校园大门,步入教室时,你是否感觉走进了自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
我们的校园是美丽的,温馨的,我们有窗明几净的教室,我们有绿荫浓浓的大道,我们有生机勃勃的童年气息。在这美丽的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。作家说:环境是心灵的港湾。画家说:环境是灵感的源泉。军事家说:环境是制胜的法宝。教育家说:环境是塑造人的摇篮。我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。
校园,是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映。
同学们,我们应当从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边。当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课,活动时能做到有秩序,有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到,但可能我们同学以前都是没有仔细的去想过。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽,干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地等等。同学们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,培养环保意识,养成环保习惯,创造我们美好的校园,塑造我们美好的灵魂!
各位老师同学们:
大家好!给大家讲个故事 ――
明确:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”
这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以说习惯决定命运是毫不夸张的。
怎样培养自己的好习惯?
俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。
所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成。今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。
其次,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。
美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时,让我们拉杆起航,成就生命的精彩!
国旗教育我怎样做人,给我信心和力量
高远的白云驾着无声的岁月飘游而至。十几年来,我在国旗下茁壮成长。
五星红旗,是我们伟大祖国一中华人民共和国的国旗。她伴随着中华人民共和国诞生的旋律,已经冉冉升起了五十多个春夏秋冬。国旗永远高擎在十二亿中华儿女的心中。
红彤彤的国旗是先烈的血,是战斗的火,是祖国的朝霞,是事业的丰碑。那五颗夺目的金星,似群星朝着北斗,似党的光辉闪耀。
我是时代的幸运儿,因为我生在伟大的社会主义新中国,长在鲜艳的国旗下。现在,我即将别离母校,回想起自己作为一名升旗手,光荣地将国旗升上天空的时刻,使我激动,使我自豪,使我永远难忘。
面对五星红旗,我惭愧过。一次数学竞赛,我名落孙山,正当我灰心丧气时,国旗告诫我:学习是海洋,勇敢者劈波斩浪,懦弱者萎靡不振。于是,我鼓起勇气,从失败中找教训,经过努力,终于在一次又一次地竞赛中取得了优异成绩。
面对国旗,我充满信心,争做德、智、体全面发展的优秀学生。与其他学科的成绩相比,我的体育成绩不尽人意,体育是我的弱项,因此,我加紧锻炼。每当我跑步步伐艰难时,每当我跳跳箱胆怯时,国旗中红军二万五千里长征,爬雪山、过草地的英雄形象便浮现在我的眼前,激励我前进,鞭策我成功。使我的体育成绩不断提高,身体素质不断增强。
面对国旗,革命烈士、杨靖宇、……抛头颅、洒热血的景象似乎就在眼前。他们告诉我要珍惜美好的今天。
国旗教育我怎样做人,给我信心和力量。使我在她那灿烂的光辉下茁壮成长,为了祖国的富强我将贡献出全部力量!
我为能在国旗下茁壮成长而光荣,而自豪
“起来,不愿做奴隶的人们……”在这雄壮的乐曲声中,国旗冉冉上升。我的心如同海水一般波涛澎湃,我为能在国旗下茁壮成长而光荣,而自豪!
国旗,你经历了无数次火的冶炼,血的浸染,你红光耀眼,红的如此彻底,如此热烈!为了你,我们的祖国涌现出了多少像杨靖宇、一样的好儿女。我为能在国旗下茁壮成长而光荣、而自豪。
融注着黄河的气魄,长城的风采,融注着十亿神州的智慧和忠诚,你金星灿烂,辉映寥阔江天。无论在哪里都有你高贵的身影,人们都尊敬你、爱戴你,因为你表示了国家的尊严。我为能在国旗下苗壮成长而光荣、而自豪。
国旗你是一个国家的代表和象征,五星红旗,是你代表了我们中华人民热爱和平、团结向上的革命精神。我为能在国旗下茁壮成长而光荣、而自豪。
为了使国家更富强,为了使国旗更红,在建国以来又涌现出许多让国家富强的英雄模范。
.雷锋为了让人们过上好日子,自己省吃俭用,把节省下来的钱捐到灾区;王进喜为了制止大庆油田的并喷现象,忘记了自己腿伤还未愈合,就第一个跳进泥浆池里,用自己的身体来搅拌泥浆。我为能在国旗下茁壮成长而光荣、而自豪。
我们是祖国的后代,我们是黄河的子孙,我们的责任重大。我决心,为了我们的社会主义明天更美好更富强而勤奋学习、求知进取;为了让五星红旗更红更艳,而锻炼身体,遵守纪律。
我为能在国旗下苗壮成长而自豪、而光荣、而奋发图强。
小学生国旗下助人为乐发言稿篇七
尊敬的领导、亲爱的老师:
大家好!
我叫王光辉,是隆尧一中的一名普通的语文教师,我今天的.发言题目是《奋斗不变,未来无限》。首先感谢领导给了我这样一个学习和提高的机会。过去的一个学年,我在校领导的关怀下,在各位同事的大力帮助和配合下,教育教学工作开展顺利,取得了一些成绩,下面我将自己在上学年工作中的几点体会向领导和老师们作简要汇报,不当之处望各位领导和老师批评指正。
一、树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,增强主人翁责任感。
二、立足本职工作,潜心钻研,勇于创新。
三、培养良好的个性和团结协作、乐于奉献的精神。
尊敬的各位领导、老师,在这令人激动的时刻,我却不敢激动,因为我看到的是领导们殷切的期盼,老师们无限的信任,更能想到同学们渴望的眼神。面对所有的期待,我感到的是沉甸甸的责任。隆尧一中是一个响亮的名字,她有辉煌的过去,也有让人逐渐自豪的现在,更有让人憧憬的未来。作为一名一中人,在得到仰视和羡慕的同时,也注定我们必须有更高的层次和责任。在社会日新月异的发展面前,在知识经济的今天,在终身教育时代已经来临的时刻,因循守旧,得过且过,不思进取,胸无大志,注定要在转眼间被时代淘汰。与时俱进,终身学习,敬业奉献,不断创新,才是必由之路。
老师应该是引导者,是放飞学生梦想的人,是点燃学生激情的人,是激发学生创造的人,是鼓励学生永远进取的人,是以人格魅力塑造学生高雅品味的人。这是老师的崇高目标和神圣职责。我们将在这圣洁的教坛鞠躬尽瘁,以自己的良心和责任真诚面对学生的前途。如果在明天的社会上,所有曾从一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服务社会,创造财富,福泽他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范,那将是一中最大的成功、老师们最大的自豪和幸福,更是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标!让我们一起梦想,让我们一起创造,让我们共同期待。时代在变,社会在变,观念在变,但奋斗不变,执着不变,未来无限。
成绩只能代表过去,新的征程正在前方等待着我们。我想,所有获奖的教师和教育工作者都不会沉醉在今天的鲜花与掌声中,这只能是我们出征的战鼓,前进的号角。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,让我们在这片育人的沃土上放飞新的理想,收获新的希望!
谢谢大家!
小学生国旗下助人为乐发言稿篇八
同学们:
大家好。
今天,我演讲的题目是:关注细节,从小事做起。
学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。
让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢?跨进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗?踏着夕阳,你是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会屹立于不败之地。
同学们,我们从小事做起,做好小事,关注好细节,认真对待每件小事,你就会成功,你就会胜利。
谢谢。