心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学某课程心得体会篇一
沟通，是教学活动中不可缺少的环节也是很重要的环节，如果老师和学生沟通无障碍，那么老师和学生共同学习将是一件非常愉快的事；如果不与学生进行沟通的话，将很难取得良好的教学效果。
传统的师生交流，往往是单向的，老师一厢情愿地滔滔不绝地说教，学生被动地无可奈何地接受。这样的交流，老师虽然煞费苦心，但多数情况下并不能打动学生的心灵，因而也就找不到“因材施教”的突破口。在全面实施教学改革的今天，要建立新型平等民主的师生关系，发展学生的个性，老师必须由权威者转变为指导者、参谋者，积极引导者。
那么，应该如何与学生沟通交流呢？对学生的尊重和理解是关键，而理解别人的有效方法是换位思考。因此，老师要习惯从学生的角度思考问题。要想与学生顺利沟通，老师首先要学会换位思考，经常问问自己：如果我是学生，会希望老师怎么讲授课程？学生出现了问题，也问问自己：如果我是这个学生，会发生这种问题吗？我做学生遇到了这种问题会怎么办？也就是说，要以学生的思维来判断事情的是非，只有这样，老师才能理解学生出现的问题。其次，要端正对学生的态度。在与学生交流的过程中，老师在内心要真正做到热爱学生、尊重学生、理解学生，尽量少用指责性、劝诫性的语言和口气，更不能对学生加以训斥甚至挖苦讽刺等；要学会仔细聆听学生的陈述，善于抓住学生的思维动向，多用商讨的口气，建议性的语言，引导学生说出自己的见解，在此基础上，深入浅出地将学生引入分析问题、解决问题的更高境界，这样才容易使学生感受到信任和尊重。
大学某课程心得体会篇二
大学是提供给年轻人学习机会的地方，老师的职责是给学生开启知识的大门，而不是把知识灌输给他们，并让他们把学者们的观点倒背如流。如何给学生开启知识的大门呢？这就是高校教学的特点对高校老师的教学能力提出的一个考验。教学能力主要体现在教学效果上，这就要求各位年轻老师尽快进入老师角色。上课前，应该要吃透教材、备好课、写好教案，对教学目标、重难点、学生的整体水平以及教学组织形式应该准确把握，课堂上要有组织和实施教学的能力和驾驭课堂的能力。教学效能方面，表达教育教学观点要明确，采用教学策略要恰当，对自己的专业知识、教学活动能够很好把握。教学监控能力方面，要对教学状况准确预测，正确合理地评价学生，擅长营造合适的教学情景并进行教学效果的反思。教学行为方面，课堂规则要明确，教学时间管理能力要加强，能够洞察学生的真正意图，并且对意料外的学生反应能够有效地调控自己的情绪，从而使教学行为顺畅。在平时，青年老师要虚心向有经验的老师请教，力争博采众家之长，尽快地提高自己的教学能力。我认为，听有经验老师的课在一定程度上弥补了岗前培训以理论性为主，实践性、针对性不强的缺点，能够给予年轻老师一个面对面的学习机会，它有助于年轻老师在较短时间内掌握大学教育规律，解决年轻老师在刚走上讲台时可能出现的一些实际问题。但是，听课的过程中，年轻老师要做多种准备。要事先设想一下，假如让我来讲授这部分内容，准备如何进行，以便听课时有个对比。在课堂上不仅要听，还要看，仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。要仔细揣摩教者对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教法学法的设计，教学基本功的展示。还要观察学生的课堂表现，看学习参与的情绪。听课后要马上进行总结与思考，准确客观地评价其他老师教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益的经验，改进自己的教学。只有每次听课之后，进行反复琢磨，逐渐完善自己的教学，才能起到听课的效果。
另外，青年老师还应认真学习教育教学的有关理念，学习学校关于教育教学的有关制度。要利用各种机会不断提高自己的实践能力；要具备一定的开展教学改革和研究的能力，在教学过程中不断锐化自己的思想，发现问题，认真感悟每一个环节，用于探索，推陈出新，因材施教，提高自身的终生职业能力。另外，学校组织老师每年进行一定学时的继续教育，涉及各个行业，除了有效地丰富了老师们的知识，老师们还通过不断的自我职能开发，逐步掌握高超的教书育人技艺。苏霍姆林斯基曾经说过：学生眼里的老师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。一位优秀的老师，与他们有着丰富的知识结构是分不开的。在科学技术发展日新月异的时代，高校老师在对学生进行基本知识教学的时候，不能一成不变地照本宣科，而要与时俱进，结合目前科研的发展进行讲授。
在这期教学技能培训过程中，年轻老师们通过对多位教学名师的教学观摩，亲身体验了各位教学专家们是如何上好一堂课，深感受益颇多。
大学某课程心得体会篇三
随着社会的进步，电子时代的迅速发展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教育给了我们一个大好时机――再次重返校园。尤其对于在职人员来说，远程教育的到来，为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、方便地接受更多的新知识，寻找属于自己的人生目标，实现人生价值。
自离开校园参加工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校园进行学习。因为人生在世，没有经历过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的快乐。想要在事业上取得成功，那就必须用更多的知识充实自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的希望，找到了求学之路――奥鹏远程教育。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的机会，我们何尝不去把握呢？这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，如果没有付诸实际的行动，只有一个好的机会，再好的机遇也是纸上谈兵。
去年的一个很偶尔的机会，我在网上不经意间查到了奥鹏远程教育。此时心中求知的愿望已经萌发，充满着新的希望。此时此刻有谁能体会到我的快乐呢！这种快乐，就好比沙漠上迷失很久的行路人，终于找到了解渴的水源一样欣喜若狂。
说起远程网络教育，我也是第一次接触，它给我的感觉是新颖、好奇。或许就是这种好奇心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。
经过一番努力，第一学期的网络学习我很快顺利地完成了，这更是让我在学习上信心百倍。有了目标，有了希望，有了动力，有了冲劲，有了恒心，有了毅力，我才有信心把网络学习搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦学习。我的付出，得到了可喜的回报！我从内心为自己感到骄傲。在这段短暂的网络学习中，我得到了榆林奥鹏学习中心的老师与北京奥鹏远程教育中心老师的谆谆教导，还有与我共同努力学习的校友们的帮助，我很感谢他们，给了我学习上的动力，更给了我无微不至的关怀。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的快乐与欣喜。
大学某课程心得体会篇四
大学口才课程是现代教育中非常重要的一门课程，旨在培养学生的口头表达能力和沟通技巧，提高学生的演讲和辩论技能。在当今社会，具备良好的口才能力对个人发展至关重要。而大学作为教育的重要阶段，为学生提供了学习和培养口才的机会。
第二段：课堂实践与个人感受
大学口才课程的课堂实践为我提供了许多宝贵的机会，让我在一个开放、友好和相互尊重的环境中锻炼口才技能，并与同学共同成长。在课堂上，我们不仅学习了如何准备一场有效的演讲，还通过参与辩论提高了逻辑思维和分析问题的能力。这种实践让我深刻体会到口才的重要性，并且明白自身的不足之处。
第三段：技巧与策略的学习
在口才课程中，老师向我们传授了丰富的技巧和策略，帮助我们提高口才表达能力。我们学习了如何选择合适的词汇和句型，如何运用肢体语言和声音效果，以及如何处理紧张和应对问题。这些技巧和策略为我在演讲和辩论中提供了有力的支持，使我能够更自信地面对观众和面试官。
第四段：成果与反思
通过大学口才课程的学习，我取得了一些显著的成果。首先是在演讲中能够更好地组织语言和清晰表达观点，同时通过演讲提高了自信心和自我表达的能力。其次是在辩论中能够更深入地理解问题，并更有条理地展开思维，与同学进行思想碰撞。然而，我也意识到自身的不足之处，比如在处理紧张情绪和应对突发问题时还需要继续努力和提高。
第五段：对未来发展的影响
口才课程对我的未来发展有着重要的影响。无论是在求职面试中还是在日常交流中，良好的口才能力都能使我在众多竞争者中脱颖而出。同时，口才课程还培养了我的思辨能力和创造力，使我能够更好地解决问题和与他人合作。我相信这些技能和能力将对我未来的职业发展和个人成长产生深远的影响。
总结：大学口才课程是一门非常有价值的课程，通过课堂实践和技巧学习，我在口才表达能力和沟通技巧方面取得了进步。这门课程不仅给予我自信和勇气，还让我认识到自己的不足并努力提高。我将继续努力，不断培养和强化口才能力，以更好地适应未来的挑战和机遇。
大学某课程心得体会篇五
第一段：介绍大学思想课程的重要性和学习目标（200字）
大学思想课程作为大学教育的重要一环，旨在培养大学生的思辨能力和综合素养。这门课程具有很高的现实意义，帮助学生认识社会、生活和自我，提升其人文修养和思辨能力。通过学习大学思想课程，我们可以了解西方经典哲学著作、中华优秀传统文化，以及现代世界各个领域的思想和理论，从而拓宽我们的视野和思考方式。同时，大学思想课程也注重培养学生的批判精神、分析思维和创新能力，在实践中促进个人全面发展。
第二段：大学思想课程如何培养学生的思辨能力（300字）
大学思想课程通过研读、解读与哲学、伦理、人类学、社会学、文学等多学科的关联，让我们了解不同学科的思考方式和理论基础。通过学习和讨论这些内容，我们能够培养批判精神，学会分析和辨析问题。思维的自由与创新在大学思想课程中被充分发扬，我们可以从不同的角度思考问题，形成自己的观点，并学会用逻辑和理性的方式表达自己的思想。这样的学习过程在我们今后的学习和工作中也将会具有良好的指导意义。
第三段：大学思想课程如何促进学生的综合素养（300字）
大学思想课程不仅仅是纯粹的理论探讨，更是与学生现实生活的结合。通过对经典作品的学习，我们对于人性、社会、道德等方面的思考变得更加深刻。在实践中，大学思想课程可以鼓励我们去发现社会问题，并提出解决方案。通过参与社会实践活动，我们可以将理论知识应用到实践当中，培养责任感和社会意识。大学思想课程的学习不仅仅是学习知识，更是一个全面提升自我的过程。
第四段：大学思想课程如何促进个人发展（200字）
大学思想课程培养学生的思辨能力、综合素养的同时，也促进了个人发展。通过学习多样的思想理论，我们可以更好地认识自我，找到自己的定位和追求。大学思想课程要求学生通过阅读、论文写作和小组讨论等形式与其他学生进行互动，从而培养合作精神和团队合作能力。在课程中，我们也会遇到各种思想观点上的争议和冲突，这时我们需要学会尊重他人的观点，处理好个人与他人之间的关系。这其中的挑战和成长在我们今后的发展中将起到积极作用。
第五段：总结大学思想课程给我的启迪和收获（200字）
大学思想课程给我带来了很多新的启示和收获。我不仅学到了很多哲学和人文知识，更意识到了自己在人类智慧宝库中的微不足道。我明白了人生的意义和价值，并有了对未来发展的更深思考。我也通过大学思想课程了解到了一些优秀的学者和思想家的人生故事，从他们的经验和智慧中受益匪浅。总之，大学思想课程是一门让我们受益终身的课程，它培养了我们的思辨能力、综合素养和个人发展，帮助我们更好地面对人生的各种挑战。
大学某课程心得体会篇六
创业只要有激情就能成功的年代已经过去。大学生创业往往白手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，显然不能成为我们的选择。所以创业应该从自己的实际情况出发，做实际情况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应该是一个摸索自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样根据自己的实际情况出发，去选择创业。
一个成功的创业者所谓的“天分”，主要是靠在创业的实践中培养出来的。不仅包括思想方法、知识和智慧、经验和技能、品格和气质、风度，更重要的是做人的品行、人格、心态和为人的心胸。第一，必须具有影响他人的能力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。第二，创业者应具有激励他人的能力。一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发团队每个人的事业激情，才可以振奋人心。只有这样的团队才有生命力和活力。第三,创业者必须有非常清晰的使命感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有办法成功的，所以使命和目标是成功的第一步。也就是说，应有一个清晰的企业发展和成长的蓝图，同时要有能力制定实现目标的战略和途径。第四，面对激烈的市场竞争，需要有较好的决策能力。因为，光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必须做正确的决策。外面的诱惑很多，机会也太多，而一不小心就可能掉入盲目决策的陷阱。第五，必须有整合资源的能力。企业的资源不仅是人、财、物，还包括知识、时间、智慧组合、公共关系等无形的要素。如果没有把资源整合在一起的能力就会失去竞争的优势和先机。第六，必须具备应付变革的能力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下，突破自己固有的思维局限，挑战自己以往的成功模式和战略手段，是考验创业者心理素质和魄力的重要环节。不断否定自己，突破自己，战胜自己，向自己挑战，向明天挑战，才有机会成为未来的佼佼者。
大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验;另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。
所以尽管我们有知识、有激情、有梦想、有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经历，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必须努力学习以前成功创业者的经验，努力提高自身的创业能力与素质，更要注重创新。只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多的财富。
创业是艰辛的，要有思想准备，目标不要太高，大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来，但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾说：“走好每一步，这就是你的人生。”其实，我们每个人心中都有着一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;在前进的道路中，我们要懂得真诚、宽容、信任、责任，尊重自己，尊重别人，保持尊严，对自己的行为负责。
人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以宝贵;因为有限，所以才要不懈努力。努力过后，我们才有理由相信，创新创业并没有那么难，不要有所畏惧，大胆去开拓，成功总会属于我们。