报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
开题报告资料收集篇一
在现代教育中，课堂教学的方式和方法正在逐渐发生改变。为了更好地激发学生学习的兴趣和主动性，活力课堂的教学方式越来越受到更多人的青睐。在这样的背景下，本篇文章将着重探讨“活力课堂开题报告心得体会”。
第二段：活力课堂开题报告的定义和意义
活力课堂开题报告是一种新型的教学方式，通过让学生们自主选择和负责自己感兴趣的课题，并在整个探究过程中不断地接受指导和反馈，以期培养学生的独立思考和综合能力。这种教学方式的最大特点就是充满活力，让学生在自由探究和尝试中不断成长。
活力课堂开题报告的意义在于，它不仅可以帮助学生积累知识、提高自主学习的能力，还可以在此过程中激发学生学习的热情，增强他们的学习信心和学习兴趣。同时，这种方式也能够帮助学生更好地适应未来社会需要的综合素质。
第三段：实践中的活力课堂开题报告
在我的经验中，实施活力课堂开题报告需要教师和学生的共同努力。教师需要扮演好引导和启迪的角色，帮助学生选择好合适的题目、找到资源以及完成研究过程中的问题解决。而对于学生而言，则需要有勇气和耐心去自主选题，并在整个学习过程中保持热情和动力，同时要善于合作和分享。通过这样的过程，学生们可以不断吸收知识，加强解决问题的能力，并锻炼自己的领导和沟通能力，为将来的人生道路打下良好的基础。
同时，实践中的活力课堂开题报告也必须注重反思和调整。教师应该要及时收集学生的反馈意见，鼓励他们讲述自己的成果和收获，同时自己也要及时总结教学过程中的经验和不足，以便进行一些进一步的改进和提高。只有这样才能更好地推进课程创新、提高教学效果。
第四段：活力课堂开题报告的优缺点
活力课堂开题报告的优点主要有以下几个方面，首要的便是能够激发学生的学习兴趣和自学能力。其次，它所培养的领导和协作能力非常重要。通过合作和分工，学生们不仅可以更好地利用彼此的长处和特点，快速解决问题，同时也能够更好地理解和应用所学的知识。
但这样的教学方式也存在一些缺点。首先，由于教师仅提供指导和反馈，学生需要自主选择题目，因此质量参差不齐。其次，学生不可避免地需要花费额外的时间和精力。这势必对他们的学业、生活以及个人发展产生一定的影响。
第五段：结论
总的来说，活力课堂开题报告是一种愈加流行的教学方式，因为它使学生不断探索、学习、并在错误中成长。这种方式可以帮助学生不断提高自己的能力、积累知识、成就自我，甚至可以轻松地与自己的同学建立起良好的关系。但对于教师而言，要注意激发学生的兴趣、制定恰当的学习目标、有耐心和细心地指导学生、维护学生的学习积极性。而对于学生而言，他们需要有足够的动力和勇气去研究自己的主题，并能够合作并共享创意和资源。希望更多的教师和学生能够尝试这种新型的教学方式，为未来的发展造就更多有能力、有潜力的创新者和领袖。
开题报告资料收集篇二
活力课堂是近年来教育领域中迅速发展的一种学习模式，其注重学生的积极参与和个性化学习，不仅促进了学生能力的全面提升，也符合现代社会对人才的要求。因此，在我们的日常教学中，如何实施活力课堂教学方法备受关注。而为了更好地理解活力课堂，开展这次活力课堂开题报告心得体会活动，对于我们深入了解这种教育模式有着积极的作用。
第二段：活力课堂的特点与意义
活力课堂，是一种注重学生积极参与、学习兴趣、思维能力和实践能力提升的教学模式。在活力课堂中，学生是学习的主体，教师更多是充当引导者和组织者的角色。这样的教学模式不仅能够更好地激发学生的学习兴趣，还能够充分发挥学生个人潜力、开发他们的创新思维和实践能力。而这也是现代社会对人才的要求——注重学生的全面发展。
第三段：活力课堂的实施方法及效果
活力课堂实施方法可以采用多种多样的方式，比如让学生分组讨论、小组活动、游戏化学习等等。这些方法都注重学生的积极参与和主动探究，激发学生的学习兴趣。同时，活力课堂的教学效果也十分显著，不仅能够提高学生的学习能力和思维能力、创新能力和实践能力，也能够促进学生的沟通交流和团队协作。
第四段：如何应用活力课堂模式
要想更好地应用活力课堂模式，需要教师做到以下方面：一是确立合理的学习目标，明确教学内容和方法，保证教学活动的有效性；二是创造良好的教学环境，为学生的自主学习提供条件和保障；三是注意学生的个性化学习需求，适当调整教学内容和方法，增强学生的学习兴趣和参与度；四是鼓励学生多参与，多实践，提高学生的学习效果和能力。教师只有做好以上方面的工作，才能够真正做好活力课堂教学工作。
第五段：总结
总之，活力课堂教学模式是一种积极探索和实践的教学模式，它能够更好地促进学生的全面发展，提高学生的学习效果和自主学习的能力，也符合现代社会对人才的要求。因此，我们要加强对活力课堂的研究和实践，为培养更多优秀的人才做出贡献。活力课堂开题报告心得体会，让我深刻体会到活力课堂的特点和意义，也增强了我对教学工作的认识和信心。
开题报告资料收集篇三
1.1xx省xx市农副产品电子交易有限公司象山县城东市场建设项目。
1.2承办单位概况
本项目由城东市场开发有限公司承办。公司成立于20xx年5月，注册资金20xx万，公司性质为国有独资企业，主要负责城东市场的建设管理运行。经营范围为城东市场的开发建设、房屋租赁、摊位租赁。
1.3报告
（1）《投资项目可行性研究指南》；
（2）《建设项目经济评价方法与参数》
（3）《xx县城市总体规划》
（4）《xx市国民经济和社会发展第十一个五年规划》
（5）《xx县国民经济和社会发展“十一五”规划》
（6）《关于印发xx市菜市场建设管理实施办法的通知》
（7）相关设计规范标准等
1.4项目提出的理由与过程
公益设施是城市功能的重要体现。一个城市公益设施的数量和水平反映了这个城市经济文化水平，也体现了城市居民的生活质量。民以食为天，中国人口密度大，菜市场作为一种公益设施，在广大人民的生活中扮演着重要的角色。菜市场的建设水平直接关系到广大人民的日常生活质量。
象山县城区总人口12万，面积10平方公里，现主要有汪家河、蓬莱两个菜市场，主要覆盖区域为城北和城南。市场大都存在空间狭小、档次低、设施老化、道路窄、交通拥挤等问题。面对城市步伐的加快，消费市场进一步加大，按照《关于印发宁波市菜市场建设管理实施办法的.通知》中菜市场以居住区、居住小区为基本单元，一般以1-3万人口，每千人250平方米建筑面积配置，菜市场服务半径500-1000米的标准，象山县县城现有的菜市场规模不能满足居民生活的需求。尤其是城东区域的菜市场配套问题尤为突出。为了提高菜市场建设水平，加快传统菜市场向现代流通业态升级，提升城市形象，促进长效管理，营造安全放心的消费环境，满足人民群众日益增长的生活需要，城东市场的建设显得尤为迫切。城东市场将作为服务人民群众、让市民百姓方便购买、放心消费的主要载体。
2.1拟建地点
本项目位于象山丹城丹峰路、兴盛路交叉路口。东临东大河，北临丹峰路，西临兴盛路，南为河道。
2.2与建设内容
建设规模：项目总占地面积21470平方米，建筑面积43447平方米，其中地上建筑面积29112平方米，地下建筑面积14335平方米。
建设内容：建筑物地上主体三层，局部四层，地下一层。一至二层布置为菜场；三层布置为超市；四层为综合管理用房；地下一层为6级人防兼机动车库，地下夹层为6级人防兼非机动车库。地面临路建“l”型广场，广场上布置机动车、非机动车车位。
2.3主要建设条件
本项目为象山县城东市场建设工程，地处象山县城区，周边供水、供电、通讯、交通等城市基础设施配套条件较好。
2.4项目建设进度
本项目计划于20xx年10月开始，20xx年12月完成，预计建设工期15个月。
2.5和筹资方案
本项目总投资为15656万元，其中建设投资14980万元，筹资方案为银行贷款。
2.6主要技术经济指标
开题报告资料收集篇四
活力课堂开题报告是每个大学生课程的必修环节，我们的小组今年也拿到了这个任务，通过一系列的讨论和思考，我们最终选定了“动漫文化的时尚影响”作为我们的报告主题。在整个开题报告的过程中，我们收获了很多，不仅加深了对动漫文化的理解，还提升了团队的协作能力和个人的认知水平。
第二段：具体分析
在报告的准备阶段，我们首先进行了大量的文献检索和阅读，从中梳理出与主题相关的重点内容，并对其进行分类和归纳。通过这个过程，我们不仅增加了知识储备，还培养了对信息的筛选和整理能力。接着，我们就对主题进行了深入剖析，明确了报告的目的和意义，并相互交流意见和见解，提出了自己的思考和分析。这些交流会议对我们的个人认知水平、表达能力和团队协作能力都是很好的锻炼机会。
第三段：实践过程
在实际的报告撰写过程中，我们将主要精力放在了实证研究上。为了深入了解动漫文化的时尚影响，我们特地设计了一份问卷调查，对学校内部学生群体展开了实地调研和访谈。通过这个过程，我们最终得出了一些有价值的数据和结论，这些不仅支撑了我们整个报告论述的可信性和科学性，还增加了我们对主题的了解和认知。
第四段：反思感悟
在整个开题报告过程中，我们特别感受到了团队协作的重要性。 虽然每个人有着自己的思考和主张，但能够在团队内精诚合作、共同推进项目的实施，让我们深刻领悟到集思广益的力量和团队协作的价值。此外，我们也意识到在实践过程中“勇于探索”和“有条不紊”的精神会极大地加快项目进度并提高时间管理能力。
第五段：总结
活力课堂开题报告的过程让我们深刻感受到凝聚力和创造力的重要性。通过这个经验，我们不仅学习了专业的知识，增进了个人成长，还在学术研究上收获了许多宝贵的经验。在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的实践能力和专业知识，为自己和社会做出贡献。
开题报告资料收集篇五
做开题报告是每个研究生都必须经历的一项重要任务，开题报告是研究生研究项目的第一步，其质量决定了后续研究的效果和成果。在经历了两个月的准备和实践之后，我对做开题报告有了更深刻的体会和理解。在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验和教训。本文将从准备、撰写、答辩、反思和总结五个方面，对我在做开题报告过程中的心得体会进行阐述。
首先，在准备阶段，我发现选择合适的题目是做好开题报告的重要基础。一个好的课题既能与自己的专业领域相契合，又具备一定程度上的创新性。因此，在选择题目时，不能一味追求热门或者前沿，而应注重自身兴趣与专业背景的结合。同时，充分了解该领域的最新研究动态，找到自己的切入点，并将其具体落实为一个可行、有价值的研究问题，这是一个成功开题报告的关键。
其次，撰写开题报告需要注重逻辑严密和丰富的信息。开题报告是一种学术论文，需要按照学术规范进行撰写。在写作中，应注重提供充足的论证和支持信息，保证研究内容的可信度和说服力。此外，正确使用学术语言和文献引用，可以增加报告的学术性和实用性。同时，要注重数据和实例的运用，通过具体的案例或数据来论证自己的研究意义和创新性。
第三，答辩是开题报告的重要环节。在做开题报告时，要注重培养自己的口头表达能力和逻辑思维能力。在答辩中，要条理清晰地陈述研究背景、研究问题、研究内容和研究方法，并针对答辩委员的问题，进行准确、深入的回答。此外，要保持自信和沉着的态度，展示自己的学术水平和研究能力。通过答辩，不仅可以检验自己的研究思路和方法的合理性，还可以与答辩委员进行深入的交流和讨论，进一步完善自己的研究方向和目标。
第四，反思是做开题报告过程中一个重要的环节。在反思中，我发现自己在准备和撰写开题报告时存在一些不足之处。例如，在准备过程中，我没有做好充分的调研和文献阅读，导致自己对所选课题的理解不够深入；在撰写过程中，我发现自己对学术规范和写作技巧的了解还不够，导致报告的逻辑结构和语言表达有待提高。通过反思，我找到了自己的不足之处，并制定了相应的改进措施和学习计划。
最后，总结是做开题报告过程的重要环节。在整个开题报告过程中，我意识到做好开题报告需要时间、精力和耐心，需要不断的重复和反复。通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了开题报告的写作技巧和方法，提高了自己的学术水平和研究能力。同时，我也认识到开题报告只是研究生学习的第一步，真正的挑战还在后面。因此，在总结过程中，我明确了自己的研究目标和规划，并制定了相应的学习和研究计划。
综上所述，做开题报告是研究生学习中的一项重要任务。通过做开题报告，不仅可以锻炼自己的学术能力和研究能力，还可以为后续的科研工作奠定基础。因此，在做开题报告时，我们应注重选择合适的题目，撰写严密的报告，认真准备答辩，认真反思和总结自己的过程和经验。只有不断地学习和实践，我们才能在科研道路上不断前行。
开题报告资料收集篇六
科学依据(包括课题的科学意义;国内外研究概况、水平和发展趋势;应用前景等)
对财务信息与非财务信息的分析是企业财务工作的一项重要内容，是加强企业经营管理的一种有效的方法。企业财务活动的结果，主要是通过财务报表的各项指标定期反映的。各项指标的数据虽然可以使管理者了解企业财务活动的基本情况，但却难以对企业的经营管理工作做出正确的评估，更无法提出解决问题，改进工作的意见。所以，有必要进一步进行深入的分析。搞好信息分析的意义主要在于以下几个方面：
首先，通过分析可以判断企业财务实力的大小，经营是否健全。如：企业资金构成比例是否合理，占用及来源是否平衡，销售和利润计划的执行情况如何，整个企业的经营活动是否能按计划、有秩序的进行，都可通过信息分析予以判断。
其次，信息分析可以为制定各种决策提供有用的信息。信息分析并非止于对过去已完成的经济活动的总结、回顾和评价，更在于对未来经济活动的展望和指导。对企业已取得的成就的评价，对存在问题及其原因的分析是否正确，直接影响到预测的正确性，从而影响到决策的正确性以及所采取的措施是否合理。为了使决策合理，措施有效，就须借助于财务分析提供的数据资料。
再次，通过分析可以评价企业的经营效益，实行有效的管理，挖掘内部潜力，提高经济效益。比如在与国内外企业的对比分析中，不仅可以找出本企业的差距，以改进企业经营管理，更重要的是通过分析，研究企业取得的某项成果的原因，了解企业还有哪些潜力，以进一步加以利用，促进经济效益的提高。
最后，通过信息分析还可以检查企业财务计划的执行情况，监督企业遵守国家政策、法令和规章制度，加强各部门的经济责任制。
目前国内研究企业会计信息披露问题的很多，但是关于非财务信息披露的专题研究较少。首先，对企业会计报告及会计信息披露的研究中，普遍认为目前的会计报告已不能满足经济发展的需要，特别是资本市场发展和知识经济发展的需要。同时，大多数学者认为目前企业非财务信息的披露不足。其次，对非财务信息的研究中主要是讨论非财务信息在企业价值评价、企业战略管理、风险控制以及税务稽查和审计方面的应用，而缺少对非财务信息概念、内容及披露的研究。国外从20世纪60代开始对财务报告模式缺陷的研究非常多，对财务报告模式改进的呼声越来越高。meek(1995)非财务信息主要包括公司背景、生产运作、公司治理等方面的信息。和davidpnorton在对平衡记分卡的论述中也提到：非财务信息是财务信息的先导性指标，是阐述财务成果形成过程的信息，包括组织的学习与成长，经营及生产过程效率，顾客价值等信息。目前，已有许多国家要求披露非财务信息。在美国注册会计师协会(aicpa)的《论改进企业报告》一文中提供的一套企业报告，财务报表及附注内容仅占三分之一，非财务信息却占三分之二。在美国企业中日趋流行的平衡记分卡，就是将企业财务信息与非财务信息结合起来的指标体系。
现行的会计报告体系不能满足报告使用者对财务信息与非财务信息的需求。本文在研究了国内外财务信息与非财务信息披露实践及学者研究的基础上，结合决策相关、受托责任、可持续发展理论及构建和谐社会的思想明确了概念及披露的内容。对财务信息与非财务信息的概念及披露内容的研究具有较强的理论和现实意义。
第一章：绪论。简要地说明了本文的研究背景、选题意义，相关概念的界定。
第二章：文献回顾。回顾了以前文献对财务信息与非财务信息概念及披露的内容，回顾以往年度的研究水平。
第三章：研究内容、方法和调查说明。对本文研究内容、方法做了简要阐述。对调查的情况进行说明。
第四章：这部分主要通过对阅读文献所获得的数据进行分析。
第五章：对财务信息与非财务信息的思考。通过对二者的比较和整合以及各方面的思考得出两者的关系。
第六章：局限性和今后研究方向。说明了本文研究的局限所在，以及对今后研究方向进行了概述。
拟采取的研究方法
本文将采用文献研究、理论逻辑分析、实证分析三种方法。
文献研究：对已有的国内外财务信息与非财务信息思考的文献进行系统的学习和阅读。
理论逻辑分析：通过学习和阅读，综合参考他们的相关研究成果，选择某一小型企业作为研究对象，分析披露信息。
实证分析：在相关理论文献的基础上，提出假设，建立模型，并通过调查数据，进行统计分析，检验各假设之间的关系。
技术路线
本文研究技术路线如图1-1所示。
实验方案
通过文献阅读，对财务信息与非财务信息的区分及相关状况有了了解，勾勒出自己的研究大致路线，进而进行市场研究，数据分析，得出结果。
可行性分析
1.已经阅读了相当一部分文献，对已有研究有大致的了解。对接下来的研究有明确的方向。
2.通过学习，能对搜集的数据进行分析。
年12月20日至1月1日——完成毕业论文的开题报告;
年1月1日至2月20日——完成初步论文的写作;
年2月20日至2月23日——完成论文的文献综述;
年2月23日至2月28日