为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
集体生日方案策划篇一
1、通过模仿动物的各种动态,尝试表现各种线条。
2、乐意观察、模仿,能积极参与活动。
蝴蝶,小蛇,兔子,螃蟹图片,幼儿操作材料若干,蜡笔
师:幼儿园里真快乐,动物宝宝们今天也想上幼儿园了,看看是谁来了?
4、哎呀,还有个小动物它怕难为情,躲在外面,不想进来,我们请他进来,好吗?师边念儿歌边学螃蟹走路(小螃蟹真调皮,横着身体直直走进来)
师:小蜡笔说他也能学动物宝宝们走路,我们看看小蜡笔怎么学动物宝宝走路的示范画蝴蝶---圆圈,小蛇---曲线,小兔---折线,螃蟹---直线幼儿用食指跟着画几种线条(重点示范小兔和小蛇的线条)三、幼儿作画,师巡回指导请小蜡笔帮忙,学学小动物的走路根据意愿可以选择单个动物或多个动物进行作画,重点指导几个不愿动手的孩子参与活动四、幼儿作品展示把幼儿的作品贴于黑板上,评评那条小蛇扭得最美,哪个蝴蝶飞的最好等环节价值(目标)环节价值(目标)
重点:了解四个动物的动作特征,并能学着跟做动物的各种形态(环节一)
重点:示范四种线条,能让幼儿跟着学画(环节二)
重点:幼儿能挑选自己喜欢的动物进行线条的绘画(环节三)
作画时把蜡笔替换掉,用小棉签吸一吸,走一走更能体现作画的乐趣,更加符合小班幼儿的年龄特点。
集体生日方案策划篇二
1、声明纪律:禁止无秩序!禁止用蛋糕打闹!杜绝一切放肆的行为!
2、个别提醒:得票高的那三名同学需要敲提醒的警钟,并禁止其参与到活动的负责人中,比如电脑幻灯片现场切换负责人、当主持人等。
3、卫生打扫:活动结束全员积极打扫卫生,排齐桌凳!
4、友谊纯洁:以后严禁在校期间同学之间互送礼物!
5、参与人员:全体追梦班成员
说明:
1、每周开展活动的条件是:一周全体同学都学习非常好!比如语文背诵英语听写全体过关政史地生所有同学都过关,没有尾巴!音体美信息无人违反纪律无人说话,积极参加!如果满足以上条件,那么当周的活动课就开展班级活动,但如果没达到以上要求老师不会批准开展,并将具体是因为哪个同学导致的进行公投!
2、活动内容班委会做好调研,选择同学们喜欢的主题,做好策划,形成方案计划书并有班主任审核批准,班长也可拿着活动方案去找孙静校长听取参考建议,最好请校长批复并盖章,充分准备。书面稿和电子稿均准备。
3、活动目的:始终围绕班级规划牌的班级文化展开,决不盲目活动。丰富学习生活,锻炼能力,增强班级凝聚力,打造优秀团队。为实现梦想服务!
4、每次活动都需要打印照片,并同活动方案一同装订上交解群先给班级加分!
集体生日方案策划篇三
2、后场进入――舞蹈“爱的华尔兹”(会议室后门,准备玫瑰五朵舞蹈终止时随即播放生日歌,主持人上场,工作人员由后门推出生日蛋糕(已点蜡烛)
3、宣布获奖名单(上月优秀员工及感谢信获得者,ppt由人事部提供)
4、游戏“偷天陷阱”
要求:两男两女,成功走到对面就ok。
先制作道具找一些红绳,中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco。请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等。
5、节目二(待定)
6、游戏“踩气球”
要求:
在主持人宣布游戏规则前,工作人员给在场的所有人发两串气球,事先不要告诉观众这是为游戏准备的,发完之后公布游戏规则,手中拿有气球的人必须参加游戏,最后气球最多者(一名)获胜。
7、抽最终大奖两名。
集体生日方案策划篇四
1、运用各种感官感知6以内的数量
2、体验数字游戏的快乐
1、小铃、数卡。
2、夜空背景图一幅,上画无数星星,其中10—15颗星星是插入教具,可以摘下。星星的背面画有6以内数量的食物内容,排列形式多种。
3、熊猫操作图。
1、今天小熊猫们过集体生日。大家来数一数,有几个小寿星(3个)。请幼儿出示相应的数字卡片。
2、小熊猫请了许多客人,小朋友看看他们请了谁?
出示小鸟,问:这是谁啊?有几只呢?
汪汪汪,猜猜谁来?有几只?出示三只小狗
出示五只小猫,问:这是谁?有几只?
请你们用它的声音来表示
出示四只小兔,问这是谁?有几只?
请你们用它的动作来表示
3、星娃娃也送来了精美的晚餐(出示背景图),让我们一起念魔咒,然后摘星星,看看它的背面,就知道星娃娃的晚餐是什么了。“月儿月儿弯又弯,好像一只小小船,我在小小的船上坐,摘下星星看一看。”同时,按儿歌节奏点数每个幼儿,当儿歌念完,点到谁,就有谁来摘星星如:摘下的星星背面(1)画着6支香蕉,还可以说成一串香蕉;(2)两只手套或可以说成一双手套;(3)看完五只西瓜后直接拿出数字卡片(4)请两个幼儿故事翻两张,请幼儿同时拿出两张数字卡片。
4、这些客人们可都是个马大哈,忘记准备礼物了,现在请小朋友帮他们来制作礼物送给熊猫们好吗?现在请小朋友按数字和颜色的要求制作礼物。
小熊猫收到了这么多的礼物,真开心,现在让我们正式帮小熊猫庆祝生日好好吗?。
集体生日方案策划篇五
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、 引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。
1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导)
2、 预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)
3、 准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。
4、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。