作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
2023年幼儿园小班擦鼻涕教案活动反思优秀篇一
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的幼儿园小班音乐教案活动《春天》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1.感受歌曲优美的旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。
2.能根据歌词内容创编动作进行表演，萌发对春天喜爱的情感。
3.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4.有感情地学唱歌曲。
5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
自制图谱(根据歌词内容设计);春天图片;音乐磁带、录音机。
一、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣
2.鼓励幼儿大胆讲述，教师适时引导。
3.教师小结：春天柳树发芽了、五颜六色的花朵开、小草变绿了，蝴蝶和蜜蜂也出来了。老师今天就带来了一首春天的歌曲，我们一起来听一听。
二、出示图谱，示范演唱歌曲《春天》并学习歌词。
1.教师演唱歌曲，请幼儿仔细倾听，提问引导幼儿：你听到了什么?
2.根据幼儿的回答，教师出示相应的图谱上的图片， 并用歌曲里的语言帮助幼儿梳理画面内容。
三、师幼共同学习歌曲《春天》。
1.教师再次演唱歌曲，边唱边在图片上指引出歌词内容，帮助幼儿记忆。
2.通过图片，引导幼儿说出歌词内容，并运用多种形式，反复练习歌曲。
3.教师运用小组演唱，男女分组演唱，个人演唱的形式学习歌曲。
四、 创编部分歌词内容并能演唱。
1.教师逐句引导幼儿创编歌词内容，鼓励幼儿大胆创编。
2.带领幼儿梳理所有动作，并放慢速度边唱边将幼儿编的动作完整做一遍。
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的.音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
2023年幼儿园小班擦鼻涕教案活动反思优秀篇二
1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。
2、了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
师：今天你穿了什么样的衣服？感受怎么样？
2、为什么要穿衣服？
教师小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的本领，衣服会"说话"，展示课件幻灯片3、4，你知道衣服的秘密功能吗？就让我们一起来发现吧。
3、展示幻灯片6—10观察、了解不同职业服装。
（1）观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。
（2）观察、发现医生工作服的特点。
4、通过图片观察周围人们的工作服装。
厨师，警察，服务员，消防员，工人，空姐等。
5、趣味练习看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。
本次活动有成功的一面：站在一个全新的角度帮助幼儿熟悉生活中的几种职业，并认识职业装的作用，人们上班为什么要穿制服？以医生和警擦穿上制服走到孩子们中间来，吸引孩子们的注意力孩子们的兴趣较高。流程安排和组织比较清晰。
但也有失败的一面，现在将主要问题反思如下：
1、对社会领域的把握不够准确，我把社会行为技能的培养放在了一边，专心围绕社会认知来选材，现在看来，社会领域的活动重在渗透，我们的活动不是教师把什么都告诉他，而是通过一次活动，引发幼儿关心身边的事物和现象，并学习探索，不断有所发现。
2、对幼儿的认知水平把握不准，针对这一点，我的感触是，必须对幼儿有阶段性的了解，在充分掌握幼儿的特点和认知水平后才能确定目标，组织实施教学过程。
另外教学语言更丰富，更条理一些效果会更好。
细细想来，成功的课堂都蕴含了教师大量的工作和细致的用心，课堂上的轻松自然背后是老师的胸有成竹。
2023年幼儿园小班擦鼻涕教案活动反思优秀篇三
1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2、能较灵敏地根据信号做动作。
3、体验模仿游戏的快乐
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、dvd各一。
师：今天，老师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看？（想）
1、播放图片（红灯、绿灯）幼儿观察提问：（1）看到了什么？（幼儿自由回答）（2）在哪里见过红绿灯？（幼儿自由回答）
2、播放（等红灯）图片 幼儿继续观察图片师：红灯亮了停一停
3、播放（绿灯行人走）图片 幼儿观察师小结：红、绿灯是指挥交通的，告诉我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规则，如果没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。（引出自制红绿黄灯教具）师；老师这里也有红、绿、黄灯，小朋友想不想看？（想）
4、出示（自制教具）找个别幼儿说出红、绿灯的作用师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀？师引导说出黄灯的作用。
5、 小游戏：“开汽车”
（2、）提问个别幼儿：
（1、） 红灯眨眼睛是告诉我们什么？绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢？
（2、） 如果没有红绿灯会怎么样？
（3、） 小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊？
7、游戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。
8、小结小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了，我们也休息一会吧？（好）
本次活动和幼儿的生活有很大的联系， 本活动旨在让幼儿认识红绿灯，知道基本的交通安全概念，从小树立安全意识。活动开始，先通过故事导课可激发幼儿兴趣，分析我班幼儿知识的实际掌握情况，他们对“红灯停，绿灯行” “行人要走人行道”的规则已经有所了解，于是，我决定把重点放在看信号灯过马路，具有初步的保护意识等，并把此融入到游戏之中，让幼儿在游戏中愉悦性情。活动开始，我就以“小司机”的身份导入：“嘀嘀嘀，我是汽车小司机，请问你到哪里去？”走到一个小朋友的面前，如果他说出一个地名，就请他上车，游戏继续进行。当出现一辆长长的汽车的时候，我有突然出示一个“红灯”的牌子，“呀，这是什么呀？我们应该怎么做呀？”小朋友们纷纷说：“红灯停，红灯停！”“那什么时候才能走呢？”“等绿灯亮的时候。”“那让我们来倒记时吧，十、九、八、……”等“十”到的时候，“绿灯”出现，游戏继续进行。有趣的游戏，紧紧地抓住了幼儿的注意力。在游戏中，幼儿掌握了听信号做动作的要领。我还给小朋友设置了一个困难，“如果我们的生活中没有红绿灯会怎么样呢？”孩子们七嘴八舌的讨论，“那我们的车会越来越多”，祺祺小朋友说那样会撞车的。我呢，因势利导。把红绿灯撤掉，然后模仿司机开车，走到路口因为没有红绿灯，两辆车谁也不让谁，然后很严重的撞车了。这下，孩子们都知道了红绿灯的重要性，接下来在孩子们动手操作体验的过程中，他们一边开着自己的小汽车，一边嘴里嘟囔着“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。接着，我又换一种游戏的形式，让每个小朋友开一辆小车，这个游戏的要求就是：“不能跟其他车子撞，懂得保护自己，并且要听从红绿灯的指挥”游戏中，孩子们小心翼翼的开着自己的小车，绕着活动室，顺着一个方向开，不追不抢，并且能根据红绿灯的变化行进，俨然是一个个遵守交通规则的“小司机”。应该说，本次活动达到了较好的效果，同时也让我领会到，上任何课，都不能生搬硬抄，要结合本班幼儿的生活经验，才能更有效地促进幼儿的发展。
2023年幼儿园小班擦鼻涕教案活动反思优秀篇四
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班美术活动教案《下雪了》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
喜欢参与美术活动，尝试使用棉签点画雪花。
培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
重点：点画雪花
难点：培养幼儿良好的作画习惯
1、ppt课件、音乐《雪绒花》。
2、白色颜料、碟子、棉签。
3、范例、幼儿操作背景图每人一张(教师自备)。
小班美术棉签点画教案《下雪了》含ppt课件
二、演示点画方法：
1、介绍绘画工具： 棉签、白色颜料
2、教师示范。
师：用棉签有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边轻轻的刮一刮，在纸上点一下，变出一朵小雪花，再点一下，再变出一朵小雪花，点点点，变出许多小雪花。蘸一蘸，刮一刮，点点点，点雪花。
3、请个别幼儿尝试。
师：你想试一试吗?画完的棉签放在哪啊?(放在盘子里)
三、幼儿作画，教师巡回指导。(伴《雪绒花》音乐)
要求：培养幼儿良好的`作画习惯，别淋的到处都是。
指导语：用有棉花的一头蘸点白颜料，在盘子边刮一刮，点一点，有的在空中跳舞，有的雪花飘到了房顶上，你们的雪花飘到了哪呀?请幼儿说一说。
四、展示幼儿作品，欣赏作品，结束活动。
师：小朋友变出了这么的雪花。雪人，房子都高兴的笑了，他们说：“谢谢小班的小朋友，”。小朋友们，你们可真能干，给自己鼓鼓掌吧。让我们和美丽的雪花一起跳舞吧!
幼儿的动手能力是各方面能力中最为重要以及最常用的能力，它需要通过一系列有计划、有步骤的方法，才能得到进一步的发展，而灵活的动手能力在平时的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。
2023年幼儿园小班擦鼻涕教案活动反思优秀篇五
（活动前先听一遍磁带，帮助幼儿回顾故事内容，唤起记忆）。
（根据幼儿回答，出示故事中人物图片）
师：小胡老师要把这个故事，变成一首好听的歌曲，一起来仔细听一下。
（教师跟着课前录好的伴奏完整演唱歌曲，并用多媒体播放《拔萝卜》的故事图片，属于幼儿第一次完整欣赏）
（依次提问，教师将人物图片按顺序摆放，随后再完整清唱一遍，方便幼儿听清楚歌词并校对人物顺序，属于第二次完整欣赏）
1、教师分段清唱歌曲，帮助幼儿掌握歌词，幼儿跟唱。
（重点学习“哎哟哎哟”；老公公拔不动萝卜，叫老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠时是怎么唱的；打节奏读旁白）
2、教师一边弹琴（事先录好伴奏），一边带领幼儿完整演唱歌曲。
（这一环节可加上少许动作，给后面的表演环节作铺垫，也避免重复唱的枯燥）
1、师幼共同讨论、创编歌曲中人物的动作。
2、请个别小朋友上台，和老师共同表演《拔萝卜》的歌曲；其他小朋友，在座位上边做动作边演唱歌曲。
（此环节看时间来定，时间充裕可多进行几组）
（引导互相帮助，小朋友之间也要这样……）
2023年幼儿园小班擦鼻涕教案活动反思优秀篇六
1、培养幼儿的动手能力，学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。
2、引导幼儿学会互相帮助。
3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。
4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。
2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。
3、纸衣服卡片若干
3、请一幼儿上来示范叠衣服。
4、教师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。
6、指导幼儿叠衣服。教师分发纸衣服，带领幼儿学习叠衣服。
8、评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家，并表扬鼓励。
9、总结，教育幼儿要将物品摆放整齐，午睡时穿脱衣服要互相帮助。
在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服
本次活动培养了幼儿的动手能力，给与了每个幼儿参与的机会，幼儿的积极性较高，学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。不足之处就是模型是用纸做的，易碎、易烂。