重阳节亲子活动方案反思(10篇)

重阳节亲子活动方案，重阳节是一个让大众知道尊敬老人，爱护老人的一个节日，幼儿可以通过重阳节亲子活动与家里的老人增加感情，更加懂得尊老爱老敬老。

1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义，从而激发祖辈家长参与幼儿园教育的积极性。

2、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流，增强祖辈家长参与、讨论的主动性。

活动反馈函、人手一份重阳节活动内容安排表、祖辈签到表

理论引导——教师介绍——协助指导——个别交谈

1、指导站的意义。

2、对上学期祖辈课题介绍。

不同教养类型的介绍

1、与祖辈沟通活动内容

2、发放反馈函、自主交流

书面交流自己对本次内容安排的想法或建议

3、修整活动方案

1、了解活动中协助指导的价值

1）、在送礼物这一环节中，主动亲近孩子、引发孩子大胆尝试与祖辈交往，为激发孩子的表达表现打下基础。

2）、在共享劳动成果的时候，协助引导孩子要先想到祖辈。

2、明确祖辈家长指导的面（1：3）

对个别祖辈家长的问题予以记录、解答，让祖辈家长对班主任的工作给予更高的信任、支持。

重阳节亲子活动方案，重阳节是一个让大众知道尊敬老人，爱护老人的一个节日，幼儿可以通过重阳节亲子活动与家里的老人增加感情，更加懂得尊老爱老敬老。

孩子初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

1、介绍重阳节，老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，开心吗?然后邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

歌曲：小指勾一勾

歌曲：太阳喜欢

歌曲：举起你的右手摆一摆等，然后观看爷爷奶奶才艺表演。

3、合作分享环节：水果拼盘师：今天是爷爷奶奶的节日，我们和爷爷奶奶一起制作一份水果沙拉献给我们最亲最爱的爷爷奶奶，好吗?幼儿和爷爷奶奶自主选择水果，开始制作水果沙拉。互相参观，自由评一评，教师及时将这热闹的场面拍下来。品尝水果沙拉。(教师可灵活安排"我给爷爷奶奶敲背捶腿"的感恩活动)

1、在这次亲子活动中我感到了孩子们长大了，他们通过老师的讲解和爷爷奶奶为自己做得一切，从中能感受到爷爷奶奶的辛苦，并学会关爱老人和孝敬老人的道德情怀。但我认为在第一个环节中我的讲诉还不是很好，还没有把本地的重阳习俗给了解的更好，第二个环节是互动环节，孩子和家长各展示了自己本身的本领我个人认为还是很好的，第三个环节是本次活动最好的一个环节，孩子们做好了沙拉，都是先去喂自己的爷爷奶奶，从爷爷奶奶的脸上我看到了他们高兴、幸福的表情。上过本次活动后，我想这次亲子活动也是在提醒我，想上好一节课，不管是什么样的课，首先自己要了解好教案的.内容，要有自己的思路。我想在以后的活动中我会更努力的。

2、尊敬老人，从小做起。

尊敬老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时候，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。

3、体验快乐、增加感情。

通过本次活动让孩子们感受和爷爷、奶奶在一起的快乐和幸福，了解爷爷奶奶的辛苦和劳累，从内心感知他们的辛苦，动过亲子互动做沙拉，来增加孩子们和老人之间的感情。

重阳节亲子活动方案，重阳节是一个让大众知道尊敬老人，爱护老人的一个节日，幼儿可以通过重阳节亲子活动与家里的老人增加感情，更加懂得尊老爱老敬老。

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道爷爷奶奶的辛苦，懂得爷爷奶奶年纪大了，要和爸爸妈妈一起孝顺他们。

邀请爷爷奶奶来园;为幼儿准备一些桔子;请爸爸妈妈和孩子事先为老人准备一份画。

1、看看今天来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要请来这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。

2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

为爷爷奶奶(外公外婆)表演节目。

1、请我们的小朋友为爷爷奶奶(外公外婆)剥桔子。

3、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

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重阳节举办亲子活动是让幼儿简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯 ;下面是有20xx重阳节亲子活动方案，欢迎参阅。

活动主题：亲子登山

活动时间：20xx年10月9日

活动地点：高榜山

活动目标:

1、让孩子走入大自然，培养孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。

2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会，增进其感情。

3、简单了解重阳节的来历，习俗等，启蒙懂得中华传统美德。

活动准备：

1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。

2、家长准备：幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。

3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐208号车到城区政府)

4、教师准备班牌，口哨当天带上。

活动流程：

1、家长带孩子自行乘车到城区政府，早上8：00准时城区政府门口集合。

2、整理队伍，点清人数，照集体照，教师有纪律的组织家长、幼儿登山，孩子可自由结伴登山。(如迟到者，自行上山)

3、老师与幼儿、家长边登山边交流，并鼓励幼儿独自登山。

4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会，教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集体下山。

6、活动结束，家长自行乘车回家，到家后，家长以短信方式告知老师平安到家。

温馨提示：

1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)

2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

3、注意环保，不乱扔果皮纸屑。

4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全，如因自身看护不当造成安全事故，后果自负。

5、可乘坐208路车到城区政府。

6、需要参加的家长提前到老师那登记。(周五截止)

一、活动设计思路：

(一)对节日教育价值的分析。

农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。

我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。

(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。

进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。

在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多?”;“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝?”;能够自己制作各类蔬果美食。

随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。

(三)对本次亲子活动价值的分析。

于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。

二、活动内容与要求：

1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。

二、活动准备：

(一)幼儿园资源准备：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

2、人员安排：广播----徐君;

摄像、拍照-----费玲燕;

大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系-----

-----------陈丽、沈惠琴;

3、教室活动内容：

大一班：活动指导------焦敏艳;清洁、清理-------徐阿姨

4、环境：于10月10日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境。

5、资料：活动反馈表。

(二)家庭资源准备：

1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。

2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

3、自带水果刀、10台榨汁机。

三、活动流程：集体庆祝---------制作品尝

四、活动过程：

(一)集体庆祝：

1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地;大三班列队与大三班场地)

2、广播：

一、活动目标:

1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

二、活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程:

(1) 老师引出重阳节主题

师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

(二)、幼儿表演环节

*歌曲:“我上幼儿园”

*律动:“我的小手”

*歌表演:“小猪吃的饱饱”

*儿歌:“拍皮球”

*歌表演:“两只老虎“

(三)、 互动环节

(1) 击鼓传花

游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2) 小脚踩大脚

游戏规则:小朋友的脚 踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3) 剥橘子

师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

(4) 品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5) 赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

四、活动结束：

教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。

五、活动延伸：

教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。

农历九月九是重阳节，今年10月23日是重阳节，幼儿园为了让小朋友们了解这个尊老爱老的节日开始筹划幼儿园重阳节活动，高分网小编推荐这个幼儿园重阳节活动方案，简单易执行又能达到教育小朋友的目的，大家不妨试试这些幼儿园重阳节活动安排！

1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

1．介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的`，我们请他们来告诉我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

2．幼儿表演环节

歌曲：“我上幼儿园”

律动：“我的小手”

歌表演：“小猪吃的饱饱”

儿歌：“拍皮球”

歌表演：“两只老虎“

3．互动环节

（1）击鼓传花

游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

（2）小脚踩大脚

游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

（3）剥橘子

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

（4）品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

（5）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

4．活动结束。

亲子登山

2016年10月9日

xx高榜山

1、让孩子走入大自然，培养孩子不怕苦不怕累的精神，挑战自我独自登山。

2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会，增进其感情。

3、简单了解重阳节的来历，习俗等，启蒙懂得中华传统美德。

1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。

2、家长准备：幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。

3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐208号车到城区政府)

4、教师准备班牌，口哨当天带上。

1、家长带孩子自行乘车到城区政府，早上8：00准时城区政府门口集合。

2、整理队伍，点清人数，照集体照，教师有纪律的组织家长、幼儿登山，孩子可自由结伴登山。(如迟到者，自行上山)

3、老师与幼儿、家长边登山边交流，并鼓励幼儿独自登山。

4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会，教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集体下山。

6、活动结束，家长自行乘车回家，到家后，家长以短信方式告知老师平安到家。

1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)

2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

3、注意环保，不乱扔果皮纸屑。

4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全，如因自身看护不当造成安全事故，后果自负。

5、可乘坐208路车到城区政府。

6、需要参加的家长提前到老师那登记。(周五截止)

新学期开学已一个半月的时间，家委会设想通过开展亲子登山活动，促进亲子沟通，家长孩子交流情感、信息，改善亲子关系，增进心理健康;在让孩子们感到开心的同时，也学到许多如交通安全、体育锻炼、重阳节日习俗等知识;同时锻炼和塑造孩子在爬山过程中，相互合作、相互帮助的团队精神。(建议邀请老师同游)

(1)培养孩子不怕苦不怕累的精神;

(2)培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感，促进集体的和谐发展;

(3)讲解户外安全小常识

塘朗山郊野公园

：(活动安排在意见征集后可能调整)

15：00 ~ 17：00 整队登山、放歌山林、途中休憩15分钟

17：00 ~ 18：15 会师山顶，留影20分钟、休憩，重阳故事

18：15 ~ 19：30 下山、山下自由活动

6、活动内容：(活动内容在意见征集后再填上，请策划组的家长汇总一下，裁判及义工由家长们报名担任)

编号 活动内容 裁判员 安全义工 地点 备注

a

b

c

d

e

a、全体小朋友按班内小组分成几队(建议八人一队，正好五队)，所有参加活动的未担任其他职务的爸爸们都担任安全义工职务。平均分配在各队中负责带队与安全保卫，子女与父母尽量不要同队，妈妈们在后垫尾。亲子登山队各队列队向山顶攀登。本次的活动以体验、交流、环保、团结协作为主题。故而不设爬山比赛的奖项。

b、关于重阳节知识、登山锻炼知识、安全知识等可随队由带队家长和随从途中解乏或鼓劲时机动讲述;山顶会师后长廊休憩时可用提问方式对抢答正确者予以奖励。以此活动之前，家长们可以先给孩子们灌输一些相关知识。

c、

a、安全第一、纪律第二

b、团结合作、轻松愉悦

c、分工明确、关注细节

d、自备食粮、确保健康

(2)安全委员?----负责本次活动的安全问题、体力活劳动，请协调好各安全委员或征集家长帮助。

(1)奖项：最佳团队协作奖;知识抢答奖;

(2)奖品：橡皮、卷笔刀、田字本、铅笔、贴纸等(见附件清单)

一(3)班家委会

xx年 10月 8日

名称 数量 预算 负责人 备注

1 队旗(彩旗) 5面-6面 本次用后，以后备用

2 口哨 6 本次用后，以后备用

3 橡皮 若干 奖品，根据项目和人数调整

4 卷笔刀 若干 同上

5 田字本 若干 同上

6 优秀红花贴纸 若干 同上

7 铅笔 若干 同上

8 暴丸 若干 同上

9 拼图 若干 同上

10 小公仔 若干 同上

11 小喇叭 若干 同上

合计 400元