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我是谁为了谁依靠谁发言稿通用

时间:2023-07-26 06:32:36 作者:李Y

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

我是谁为了谁依靠谁发言稿通用篇一

党员领导干部一定要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线,用自己的实际行动回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。本站小编为大家整理了民警关于我是谁为了谁依靠谁发言稿3篇,欢迎大家阅读。

同志们:

“泥巴裹着裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁……”这是一首脍炙人口的老歌,却与我们新时代的公安精神与时俱进、紧密结合。

这个看似简单的问题,答案却是不同的。一个在老百姓面前趾高气昂、耀武扬威的人不知道他是谁,为了谁;一个整天只知道居安思逸、无所作为的人不知道他是谁,为了谁;一个凡事畏手畏脚、胆小怕事的人不知道他是谁,为了谁……不可否认,我们队伍中确实存在这样的人,活在恭维或卑怯的阴影中,但同样不可否认的是,我们有着更多的权为民所用,情为民所系,利为民所谋的铮铮铁骨的忠诚卫士。

或许,正是这种看是平常的小事里,我们看到了人民警察的忠诚与奉献,更是“我是谁、为了谁”的最真实的写照。

而今,作为新时代的警察,仅仅有这样的认知,已经远远不够了。近期,通过“我是谁、为了谁、依靠谁”的专题讨论,我有了更深的理解。

我是谁——找到自己的正确定位。“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”,此为清代同治年间叶县知县欧阳霖所作的对联。这句话虽然平实,却可以用来借鉴,它准确道出了警察的来源,警察来自人民,谓之“人民警察”。

为了谁——找到自己前进的方向。北宋著名理学家、官学领袖张载的四句名言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”阐述了为“官”之道。作为一名警察,这四句话就是我们前进和努力的方向。这四句话与当今宣传的“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”有着异曲同工之妙。

依靠谁——找到工作的力量源泉。古人曰:“水能载舟,亦能覆舟”。公安工作只有为了群众,依靠群众,才能更好地发动群众。孟建柱说过,“贴近群众鱼得水,脱离群众树断根。”这句话在新媒体时代显得尤为重要。随着微信、微博、论坛等众多网络平台的出现,人民群众拥有了更多话语权,越来越多的社会热点事件被酝酿、发酵、公布,稍有不慎就会引发社会危机和群体事件。当今,我们承担着大量繁琐而艰巨的工作任务,个别群众和媒体带着有色眼镜看待我们,稍有不慎就会引起负面新闻。而这时候,就是考验我们“我是谁”“为了谁”成果的时候,面对此类新闻,群众是不问青红皂白,落井下石还是站在公安角度,理解我们帮着我们说话。因此,我们只有充分依靠群众,提升执法水平,提高工作的透明度,自觉接受群众监督,才能使公安工作永远立于不败之地。

细想三者之间的关系,不难发现,三者相辅相成。明确了“我是谁”,才能找到自己的正确定位;弄清了“为了谁”,才能找到前进的方向;知道了“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉,才能更好地定位、前进!

身为新时代的警察,只有深刻理解了“我是谁、为了谁、依靠谁”的真正涵义,才能真正理解我们工作的重要性,才能在日常工作和生活中,找准自己的方向,站好自己的位置,干好自己的活,为群众提供更好更高质量的服务,为公安事业的发展增砖添瓦,为社会的发展做出自己应有的贡献!

各位同僚:

身处警校时,警察还只是一声铿锵的誓言。当犹显青涩的我举起右手许下那庄严的承诺时,也许还不太明白那誓言中饱含的沉甸,但我却以坚定的决心、飞扬的激情、不懈的努力夯实立志从警的基石。踏入警营时,警察则成为了一种永恒的责任。作为一名人民警察,从穿上警服的那一天起,就应该将“人民警察为人民”的铮铮诺言牢记于心,从而肩负起崇高的使命。这无声的诺言,都凝聚在那枚银光闪闪的警徽之中!

进入刑警大队4年来,在这个亲如家庭的团队里,我深刻感悟着强大的凝聚力和向心力,切实体会着刑侦工作的感召力和吸引力,发自内心地热爱刑警这份光荣的职业。在这里,领导不畏艰难、奋勇克坚,既当指挥员,又当战斗员;在这里,同志们团结拼搏、锐意进取,既是好同事,又是好兄弟;在这里,大家勇往直前、克敌制胜,成功破获了各类大要案件。今年的城区“8.12故意杀人案”、“9.21抢劫案”,侦查员们夜以继日、连续工作,让我一次又一次地感悟到“人民警察为人民”的坚定誓言。在这个英雄的集体里,同志们激昂的斗志让我钦佩,他们的执着更使我感动。

步入刑警大队,一张张奖状就是一个个执法为民的故事,一面面锦旗就是一首首执法爱民的赞歌,在这个英雄的集体里,我每天都被感动着,被忠诚与热血感动,被执着与坚定感动,更被人民警察为人民的真情所感动。

走过秋冬,我懂得了警察的奔放与梦想;走过春夏,我融入了警察浓缩的人生,开始追随他们的脚步。这是我从小编织的警察之梦,梦境在时光荏苒中使我对警察有了更完整的认识,这种认识在无数个警察英模的感召下得到升华,也在无数个平凡的警察故事中得到论证,那就是警察的天职。

因为山高,我要学会攀登;因为路长,我要学会奔跑;因为执著,我要学会追求卓越。我会去做一块砖、一片瓦、一粒沙,和大家共同构筑一道执法为民的长城,用自己的行动诠释警察肩负的崇高使命,努力为推动“163”行动计划目标的实现作出积极贡献!

同志们:

雷锋日记里有这么一句话“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位”。雷锋是在警醒自己要时刻牢记自己只是颗螺丝钉,立足岗位,奉献青春。

我也要做那颗螺丝钉,这是我的青春宣言。

如果你问我我为何要做那颗螺丝钉。我会告诉你,这是我的梦想。多少个日子里,我对未来充满了想象,仿佛,明天自己就要背上重重的行囊,插上梦想的翅膀,飞向属于自己的那一片蓝天。那时的我满是烦恼与忧伤,却依然憧憬着幸福和希望,盼望着青春的梦想能够早日起航。自从进入xx市公安局医药高新区分局110指挥室,我找到了梦的归宿,就这样,青春的前奏在这里奏响,青春的梦想也从这里起航。

110指挥室是公安机关的中心枢纽,情报信息的搜集上报、案件分析研判,每项工作纷繁复杂、包罗万象。如果只是惯于眼睛向上,耳朵向上,架好“天线”,“全频”接收并转发上级信息,凭想象办事,拍脑门决策,必然会损害群众的利益。因此要想做好本职工作,唯有接“地气”,才能备“底气”。

广接“地气”夯实“底气”,要找准定位,在思想上植根于人民。有副对联说的好“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”。这就告诉我们要摆正主人与“公仆”的关系位置,心甘情愿做普通群众中的一员,而不是处心积虑地做特殊公民;必须转换好管理与服务的角色,俯首甘为儒子牛,而不是费尽心思地做一只向人民索取的寄生虫。要在思想上尊重群众,感情上贴近群众,心怀对群众的真挚的感情。人民警察来自人民,人民警察爱人民,只有在思想上与人民群众融为一体、打成一片,才能真正站在人民利益的基点上想问题、想办法、办事情。公安民警只有对群众充满了感情,才会时刻把群众的安危冷暖放在心上,倾尽全力去解决群众的困难。

广接“地气”夯实“底气”,要把握好方向,在行动上植根于人民。xx医药高新区争创全市转型升级先导示范区,而基层正处于最为前沿的阵地。争创全市转型升级先导示范区这场仗打得响不响,好不好,群众最有发言权。我深知只有给群众带来实实在在的好处,群众才会认可你,支持你、理解你。要实现伟大的中国梦,我们必须要迈开双脚“串千家门、知千家情”,深入基层、深入社区、深入群众调查研究。人民群众是情报信息来源的第一渠道,只有深入群众,在群众中广泛建立信息员队伍,全方位延伸公安信息工作触角,才能及时获取各类信息。我们要文明公正执法,坚持做到有法必依,执法必严,清正廉明,秉公办案,维护社会“公平与正义”,只有这样,才能取信于民,才能得到群众的支持与拥护。

广接“地气”夯实“底气”,要汲取力量,在作风上植根于人民。告诉自己要扎根基层、艰苦奋斗,做好打持久战的准备,经得住诱惑,耐得住寂寞,守得住清贫,以忘我无私的奉献精神和钉子精神去建设基层,生根发芽。知之深,才能爱之切,要经常深入基层,问计于民,向群众学习、讨教解决问题之道。

“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”既然我选择了基层,选择了做一名公安干警,那就要脚踏实地、扎根基层、服务群众,干出一番事业来,哪怕前途坎坷、荆棘丛生,我也永不后悔,因为基层就是我放飞梦想的地方。

我是谁为了谁依靠谁发言稿通用篇二

今天,教育局党委组织局机关全体党员开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动,我觉得对我今后工作效能的提升意义十分重大。正确理解“我是谁、为了谁、依靠谁”的内在含义是进一步强化群众观点、践行群众路线的重要前提,只有弄清“我是谁”,才能找准自己的正确定位;只有弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;只有弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉。

“我是谁”即视群众为亲人,甘做人民群众的公仆,始终摆正同人民群众的关系。只有真正把握好“我是谁”,才能解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我国的政体是人民代表大会制度,人民有权通过选举自己的代表来行使管理国家的权力,所以,国家干部是人民的代表,也是人民的“公仆”,而人民才是国家的主人。这种关系必须摆正,不能倒置。国家赋予公职人员一定的公权,是要公职人员正确利用公权行使社会公共事务管理的职能,从而促进社会和谐、进步、有序,维护社会公众利益的公平正义,促进国家繁荣富强和人民幸福安康,而绝不允许利用公权,凌驾于群众之上,耀武扬威,为所欲为。

“为了谁”即一切为了群众,全心全意为人民服务。这就要求我们必须时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨,不能只是蜻蜓点水,而是要全心全意;不能只是把群众挂在嘴边,而是要把群众放在心里;不能只是喊破嗓子为群众,而是要真枪实干为群众。只有真正做到全心全意为人民办实事,把群众装在心里,想事情、干工作从群众的利益出发,才能称得上是“为群众”。

“依靠谁”即充分相信群众,从人民群众的伟大实践中汲取力量。人民群众是历史的创造者,是推动社会变革和前进的根本力量。毛主席讲的,从群众来,到群众中去就是告诉我们要相信群众、依靠群众,倾听群众呼声,了解群众诉求,在充分尊重和吸收群众意见和建议的基础上确定目标,制定政策,从而为民造福。也只有充分尊重群众,牢固树立群众观念,俯下身子,贴近群众生活,贴近群众愿望和诉求,贴近群众的心灵和情感,才能不断密切与群众的鱼水关系,血肉联系,群众也才会心甘情愿的让我们依靠。

者,集思广益,精诚合作,充分发挥每个人的能动性,认真、踏实的干好自己的本职工作,不因事小而不办,不因事杂而乱为,不因事难而怕为,用心做事,真情服务,才能为宝塔教育的进一步发展奉献出自己的一份力量。

我是谁为了谁依靠谁发言稿通用篇三

根据党组理论中心组的学习安排,我就“为了谁、依靠谁、我是谁”,谈点自己的认识和体会。

真正回答和解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,是我们党的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础的力量源泉。前不久,习近平总书记在中央政治局会议上,明确指出,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,作风问题的核心是密切党同人民群众的血肉联系,要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”问题。陈全国书记在“为了谁、依靠谁、我是谁”的群众路线教育实践活动讨论会上,阐述了为什么开展“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论,论述了“为了谁、依靠谁、我是谁”的科学内涵,并对开展讨论提出了明确要求。

人民群众是党和国家决策的出发点和归属点。这是我们学习、工作、办事的目标指向,也是“为了谁”的真正归属。这个目标和真正归属是由党的宗旨决定的,是由人民群众的历史和现实地位决定的。中央历来十分关心和支持西藏工作,先后召开了五次西藏工作座谈会,不断加大对西藏经济社会发展的支持力度,确立了全国支援西藏的对口援藏模式。自治区党委、政府,特别是以陈全国书记为班长的自治区党委领导班子,始终坚持以人为本、执政为民,始终坚持同人民群众的血肉联系,把实现好、贯彻好、发展好最广大人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。很好地处理了发展和稳定的关系,不断开创科学发展、和谐稳定、民生改善、民族团结、生态文明、党的建设的新局面。自治区发改委在以纪国刚主任和普布次仁书记的新一届委党组的领导下,心系基层、倾注民生,加大对基层、农牧区的投资力度,有效改善了农牧民群众的生产生活条件。这充分体现了区发改委坚决贯彻落实中央、自治区的决策部署,大力改善民生,真心服务群众、竭力全心为各族群众办实事、谋福祉的重要举措,也是回答解决好“为了谁”的生动体现和具体实践。

人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉。这是我们学习党史、分析现状、预测未来的一大法宝。“依靠谁”就是要铭记我们所依靠的力量,就是要从这个群体中吸取智慧,要在这个群体中推动社会的进步。西藏的发展和稳定,离不开300多万各族群众的智慧和拥护,经过了六十多年的建设和发展,西藏各族人民的生产生活条件得到了极大改善,可以说短短几十年跨越上千年,我们更加坚定了跟党走中国特色社会主义的信心和决心,“建设六个西藏”的基础更加扎实。我委通过强基惠民活动等渠道,广泛倾听基层群众意见、普通干部诉求,不断完善发展思路,科学施策,推动了各项工作的深入开展。自治区和我委都很好的回答和解决了“依靠谁”的问题,做到了充分相信群众,以群众为镜、顺民心所向,一切依靠群众,从人民群众的伟大实践中吸取力量。

人民群众是党和国家内在情感的最终投放体,这是我们树立正确态度、贯彻落实政策投放的一个标准。“我是谁”就是要清醒的认识到自己的岗位和地位是谁赋予的,自己的使命和责任是由什么决定的,自己的根基和归属又是向着什么对象的。习近平总书记强调,领导干部是人民群众的公仆,必须始终牢记宗旨、牢记责任,自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程。陈全国书记指出,“我是谁”就是要把群众当主人、视群众为亲人,主动放下官架子,始终摆正同人民群众的关系、甘作人民群众的公仆。这都准确生动回答解决了“我是谁”的问题。

一是身体力行,争做教育实践活动的排头兵。自觉按照中央、自治区和区发改委教育实践活动的要求安排,把思想、认识和行动统一到中央、自治区和委党组的决策部署上来,坚持高标准、严要求,以一个普通党员和干部的角色积极参加教育实践活动,切实做到认识上更高一层、学习上更进一步、查摆问题上更深一层、行动上更快一拍上下功夫。

二是深入基层,争做了解群众的调研员。坚持从群众中来、到群众中去,积极倾听群众的心声、了解群众的诉求,坚持团结群众、依靠群众、服务群众,努力为群众多干点事,解决好群众反映的突出问题上下功夫。

三是查摆问题,提升自己的综合素质。这次教育实践活动的主要任务是解决好自治区提出的“四风”、“两问题”,确保实现我委提出的“两增强、一促进”目标要求。我将认真学习相关文件,严格落实方案要求,深刻剖析问题,把“以为民务实清廉”为主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总要求贯穿始终,积极开展批评和自我批评,切实转变作风,用扎实的学习成果推动各项工作取得实效,自觉做到“两手抓、两不误、两促进”上下功夫。

以上认识和体会,不妥的地方,诚请各位批评指正。

谢谢大家!

我是谁为了谁依靠谁发言稿通用篇四

大家好!

我是一名中国公民,一名党员,同时也是一名人民教师。我们作为公民,作为党员,作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色,每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”,给自己一个明确的定位,才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。

“我是谁”我认为,作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应该视学生为亲人、让学生做主人,始终摆正同学生之间的关系,培养学生主人翁意识,实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识,顾及大全。而无论扮演什么角色,从事什么职业,我们都是一名普通的公民,需知心力所向,有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重,甚至迷失方向,不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献;忘了自己的身份,丢了自己的责任等等。大凡这些人,都是没有给自己一个正确的定位,没有牢牢记住自己的职责,而忘记我是谁的人。

人生一世“为了谁”?回答肯定是不一致的,有人说为了祖国和人民,有人说为了集体,有人说为了父母和儿女,还有人说为了事业和前途,诸如此类的说法我们先不评价其对与错,但有一点是肯定的,那就是唯己而为是最可怕之为。而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人;不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭;不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的,而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的,是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人,才有了自己生存的基础。所以,人要有感恩之心,要有回报家人、他人、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看,是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本,就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务,教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习,不断取得进步,早日成为国之栋梁!

作为老师“依靠谁”,我认为应从学生中来、到学生中去,把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此,教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”:从学生中来,到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观,才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引,才会有正确的人生。想要紧紧抓住学生的思想,不断提高学生的思想境界和综合素质,教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。让枯燥的理论学习生动起来,让大家乐于接受。

“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”,是新形势下教师教育引导学生需要了解的问题之一。弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位;弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。

我是谁为了谁依靠谁发言稿通用篇五

以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的我是谁为了谁依靠谁发言稿,希望能够帮到大家。

各位同志:

自从我地区深入开展党的群众路线教育实践活动以来,通过参加地委集体学习和自学,我进一步深刻理解到:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。我们党员干部,尤其是党员领导干部一定要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线,用自己的实际行动回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

为了谁。一切为了群众,是我们党的根本宗旨。解决好“为了谁”的问题,关键是坚持与群众站在一起,群众的立场体现了马克思主义的唯物史观,体现了对群众历史地位和作用的深刻认识,体现了对社会发展的科学把握,体现了对保持党的先进性和纯洁性的坚定追求。只有真正领悟了群众立场的真谛,才会自觉自愿、发自内心的服务群众。

作为一名政协工作者,联系政协工作实际和自身职能,回答好“为了谁”的问题,首先要努力为政协委员服务。政协委员是我们践行党的群众路线的桥梁和纽带,在职责范围内和力所能及的条件下为委员履行职责提供服务保障,发挥好政协组织助手作用,更好地践行党的群众路线;其次要密切联系各界别委员。政协委员来自社会方方面面,代表着社会各阶层、各界别的根本利益,要完善界别委员联系制度,倾听委员意见建议,畅通获取信息和了解情况的渠道,发挥好委员桥梁纽带作用,更好践行党的群众路线;第三要充分调动委员积极性。全地区60%以上人民群众工作生活在农牧区,要充分调动广大基层政协委员积极性,扮演好“搜集民情民意的信息员、主题教育的辅导员、矛盾纠纷的调解员、热点问题的调研员”角色,发挥好委员主体作用,积极协助党委、政府多做聚民智、谋民利、解民忧、顺民心、帮民富、助民乐工作,更好践行党的群众路线。

依靠谁。一切依靠群众,是我们党的根本原则。人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉。“依靠谁”就是要铭记我们所要依靠的力量,就是要从这个群体中去汲取智慧,就是要在这个群体中推动社会的进步。离开了这个“依靠”,党和国家的发展就成为无水之鱼、无本之木。

结合政协工作实际和自身职能,回答好“依靠谁”的问题,就是要充分发挥好政协委员人才荟萃、智力密集、联系面广的优势,尊重委员、相信委员、依靠委员、团结委员,充分调动广大委员的积极性、主动性和创造性,畅通社情民意反映渠道,积极参政议政,形成众志成城、群策群力推动各项事业发展的不竭动力。目前,政协第十届山南委员会共有184名委员,其中69%来自基层,他们代表着农牧区最广大人民群众的根本利益,人民群众知道自己利益所在,知道政协委员替他们反映什么。这就要求我们要紧紧依靠人民群众,勤于换位思考、放下身段,切实感受群众疾苦,就是要“问需于委员和基层、问计于委员和基层、问政于委员和基层”,就是要深入基层开展视察调研工作,加强与基层委员的联络,密切委员与人民群众的联系。只有这样才能更好地践行党的群众路线,才能真正接地气、有底气,才能真切把握群众意愿、吸收群众智慧、反映群众呼声,才能更好地履行“政治协商、民主监督、参政议政”职能。

我是谁。弄清“我是谁”,对于每一位领导干部都至关重要,只有弄清“我是谁”,才能准确地给自己定位,才能清楚同群众的关系。

对我个人而言,回答好“我是谁”的问题,就是要清醒地认识到自己的身份和地位是由谁赋予的,自己的使命和责任是由什么决定的,自己的根基和归宿又是向着什么对象的。答案就是由人民群众赋予的、决定的,也担当着服务好人民群众的神圣使命。只有明白了这一点,才能体验到“人民群众”四个字的份量和涵义。首先我是一名中共党员。作为一名党员干部应具备坚定的理想信念,敏锐的政治思维,时刻牢记共产党员的宗旨和使命,牢固树立正确的人生观、价值观、权力观,摆正党群干群关系,真正从思想根源上明白“我是谁”。其次,作为一名战斗在党的统一战线上的政协工作者。对于从事政协工作的我们来说,把握好“我是谁”极其关键。政协委员是诉求人民群众利益的“代言人”,对于人民群众,我们的一切工作都是为他们服务,对于政协委员,我们是他们的直接服务者。所以如何把握好 “我是谁”,既是职责所在,更是我们做好政协工作的前提。因此,要牢固树立以人为本,履职尽责的理念,把实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益作为政协全部工作的出发点和落脚点,真心实意为群众谋福祉,使人民共享改革发展的成果。

“立身不忘做人之本,为政不移公仆之心”。回顾我党的历史,就是一部一切为了人民,一切服务人民的历史。历史证明,中国共产党是始终把人民利益放在第一位的伟大的党,在实践中根据不同历史时期人民的要求,不断地充实自己、改正自己、完善自己。打江山依靠人民,保江山为了人民,只有始终依靠群众,为了群众,不断强化群众意识、全局意识、党员意识,征途中才能不迷失航向,不走弯路。

在今后的教育实践活动中,我将继续加强对“为了谁、依靠谁、我是谁”的深入学习和讨论,找准目标方向,找准力量源泉,自觉地把群众的呼声作为工作的第一信号,把群众的愿望作为第一目标,把群众满意不满意作为检验工作得失的第一标准,主动接受人民群众和广大委员的监督,为实现我地区跨越式发展和人民政协事业不断前进贡献自己的一份力量。

各位同事:

正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众线路,是我们解 决“为了谁、依托谁、我是谁”题目之关键所在。群众不是空洞 虚无的概念,是具体的,相对的。因工作岗位不同,服务对象不同,群众的外延而有所不同。具体而言,我觉得患者就是我们工作的服务对象。

我是谁?——我是一位医务职员。在“一切以病人为中心”的服务理念下,这就要求我们尊重群患者,了解患者,依托患者,服务患者,自觉把患者的呼声作为工作的第一信号,把患者的愿看作为第一目标,把患者满不满意作为检验工作得失的第一标准。因此,我们要牢固建立我们的人生观、价值观、世界观,更好的诠释我们医护工作的意义真理。要进步修养,摆正位置,认清自己,端正态度。

为了谁?也许大家都明白——一切为了患者,这就要求我们牢记全心全意为患者服务的宗旨。但我个人以为,如何“为”才 是关键。是蜻蜓点水,还是全心全意;是把患者挂在嘴边,还是把患者放在心里;是喊破嗓子为患者,还是真枪实干为患者?作为一位医务工作职员,我觉得脚踏实地地做好本职工作,为患者提供精心、贴心、热情的服务,使病人减轻伤病的痛苦,才算真实的为患者”。

结合“为了谁”这一话题,我对自己也作了深入检讨和剖析, 意想到我在工作还有很多不足,那就是有时办事呆板不灵活,不 能很好往领会领导及同事们的意图,有时讲话不请留意分寸,做 事还不够严谨等等,以后我会尽改正自己的不足,更加专心做事, 真情服务。

依托谁?——一切依托患者。患者中收藏着聪明,蕴躲着真理。只有依托患者,聆听患者呼声,了解患者诉求,理解患者疾苦,才能做好工作。充分尊重和吸收患者意见和建议,并把一切为了患者,作为我们工作的动身点和终究回宿,才能真正做到依托患者,患者也才愿意让我们依托;也只放下架子,贴近患者生活,贴近患者愿看和诉求,贴近患者的心灵和情感,才能在不断 密切与患者的关系,患者也才心甘情愿的,积极主动地让我们依托。

只有深入的理解“我是谁、为了谁、依托谁”的真生涵义,才能真正理解我们医护工作的重要性,才能在平常工作和生活中,找准自己得方向,站好自己的位置,才华好手中的工作,为病人提供更高质量的服务,为医院的发展添砖加瓦,为社会的发展做出自己的贡献。

我是谁为了谁依靠谁发言稿通用篇六

大家好!

我是一名中国公民,一名党员,同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的《我是谁,为了谁,依靠谁》文章后,作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。

由此我联想到我们作为公民,作为党员,作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色,每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”,给自己一个明确的定位,才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。

“我是谁”我认为,年少时的我们懵懵懂懂,不懂得身上所肩负的责任。年少无知,不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员,一名人民教师,作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人,始终摆正同学生之间的关系 ,培养学生主人翁意识,实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识,顾及大全。而无论扮演什么角色,从事什么职业,我们都是一名普通的公民,需知心力所向,有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重,甚至迷失方向,不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的;忘了自己的身份,丢了自己的责任的等等。大凡这些人,都是没有给自己一个正确的定位,没有牢牢记住自己的职责,而忘记我是谁的人。

人生一世“为了谁”?回答肯定是不一致的,有人说为了祖国和人民,有人说为了集体,有人说为了父母和儿女,还有人说为了事业和前途,诸如此类的说法我们先不评价其对与错,但有一点是肯定的,那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周,可以说是厚积薄发而游刃有余。 而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人;不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭;不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的,而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的,是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人,才有了自己生存的基础。所以,人要有感恩之心,要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看,是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本,就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务,教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习,不断取得进步,早日成为国之栋梁!

作为老师“依靠谁”,我认为应从学生中来、到学生中去,把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此,教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”:从学生中来,到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观,才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引,才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想,不断提高学生的思想境界和综合素质,教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如:主题班团会、观看教育宣传电影、慰问社会福利机构、座谈、调查问卷、集中学习和讨论社会热点问题等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来,让大家乐于接受。

“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”,是新形势下教师教育引导学生需要了解的问题之一。弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位;弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。

我是谁为了谁依靠谁发言稿通用篇七

今日讨论“为了谁、依靠谁、我是谁”。我认为这个讨论题目非常好,值得我们在座的每位党员、干部深思。

对我个人而言,我得首先明白“我是谁”,然后才知道“为了谁、依靠谁”。

我是谁呢,其实我就是一名党员干部,具体工作是负责本镇民政工作。我作为一名党员干部必须加强党性修养,做到公道正派,工作上不徇私情。我永远忘不了在曾经讨论我成为预备党员和正式党员时支部大会上所有党员对我工作的肯定和未来的期望,永远忘不了举起右手宣誓入党的场景,那是一种责任感和使命感,永远忘不了一路走来所有领导及同事对我的关心与厚爱。

在学习、工作、生活中,我不断总结归纳得出一个道理,只有自身是正派的才能在工作中做到公平公正。“其身正不令自行,其身不正其令亦不行”,这句话的道理一直伴随着我的成长。作为党员干部,要有正气和骨气,不能利用自己的职业为自己或身边人谋利益。心中时常提醒着自己“我是谁”。用“我是谁”来鞭策自己。

在明白了“我是谁”后就会知道我的工作是为了谁,我的工作就是为了群众,尤其是为了弱势群众。民政工作者要有一颗善良的心。老弱病残,鳏寡孤独的人需要我,如果我没有一颗善良的心,那么如何谈得上去关心、爱护他们。民政方面优惠政策多,我作为民政干部,一定要公道,有公心,做到不优亲厚友,让惠民政策真正落到实处,惠及到真正需要的困难群众。

我的工作是为了群众,同时工作思路也是依靠群众。工作不是说出来的,而是干出来的。要多深入基层,深入群众,细心听取群众呼声,真实了解民情民意,这样才能更好地服务群众。

从群众中来,到群众中去。一切为了群众,一切依靠群众。集广大群众的智慧才能汇集一套好的工作思路。工作这么多年来,我深深地感受到了一名干部要开展好工作,除了具备良好的素质和精湛的业务知识外,还要讲究工作方法。好的工作方法就是来源于群众。群众才是我的'真正依靠。密切联系群众是党员干部的应尽职责。作为党员干部,弄清楚了“为了谁、我是谁、依靠谁”,就说明当好了党员干部,不愧对自己这个神圣的职业。

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