作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
神奇泡泡龙教案篇一
在这个秋高气爽的下午，我们来到了清逸秀丽的.明湖湿地公园，来参加我们梦寐以求的金秋运动会了!
同学们相约来到湿地公园的大草坪上，运动会一共有三个项目。其中，我最喜欢的就是传呼啦圈比赛了!老师说了比赛规则：先把男生女生分成两队，再手牵手传呼啦圈，只能用身体传，不能用手。因为男生人多，所以我们少传一圈。
第一轮比赛马上开始，同学们都像热锅上的蚂蚁，急得不可开交。老师一声令下，同学们一个个手忙脚乱地传着呼啦圈，前面同学还能顺利穿过，可到了王月胶洁那儿就卡住了。原来，因为她的个子太高了，脚迈不过去，真不知道长那么高干嘛。眼见男生队就只差1个人了，可我们只能干瞪眼，幸好王月胶洁当机立断弯下腰才有了足够的空间，让脚迈了过来。第一轮，我们惊险取胜。
第二轮，我们大意失荆州，让男生队占了便宜，输掉了比赛，女生队个个看上去象泄了气的皮球，无精打彩。男生队，别看他们一个个谦虚的样子，可其实心里早已得意洋洋，乐开了花。
第三轮绝胜局，我们女生队一扫上局失败阴影，重振旗鼓，两个队都使出的吃奶的劲。比赛开始，我们女生队一口气传到第二圈，这次王月胶洁使出了“洪荒之力”，用手抓住呼啦圈，身子往上一窜，呼啦圈就绕到了她的腰上，她弯下腰，将两只脚迈出，再一看男生队，他们还差2人，我们女生队赢了!
这次比赛告诉了我，要团结一致才能发挥出最大的力量。
神奇泡泡龙教案篇二
春末时节，微风轻轻吹着。因为刚下过雨，天气阴阴的，操场上湿漉漉的。就是这种阴雨时节天气潮湿，最适合吹泡泡了，于是我们拿着泡泡水，怀着激动地心情倒操场上吹泡泡。
游戏刚开始，赖博强就吹了个泡泡五胞胎，他们紧紧地挨在一起，谁也离不开谁。风儿一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一连串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看着，哇！泡泡就像一面镜子，把我的样子全部反射出来。泡泡宝宝们在风儿的吹拂下轻轻飘起、打转。
班硷的其他同学也在认真地吹泡泡，有的在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我们非常快乐。你瞧，彬彬把吸管放进泡泡水里沾了沾，慢慢地吹，那些轻圆的球儿从管子上落下来，轻悠悠地飞上天空，一阵风吹过，有些泡泡破裂了，有些泡泡还在飘，飘向云层，朝着天边飞去。
操场上高年级的同学停止了玩耍，也活蹦乱跳地朝七彩泡泡跑来，欢欢喜喜地跟泡泡宝宝做起了游戏。
神奇泡泡龙教案篇三
今天下午，老师带我们去操场吹泡泡。
吹泡泡开始了。我先打开瓶盖，然后用吹泡工具放一点泡泡水，最后轻轻吹一下，吹出很多泡泡。
快看!它们大小不一，有的是圆的，像一颗珍珠;有的是大的，像个大球;其他的都很小，像小葡萄。
它们的颜色也不一样，五颜六色，有的是红色，像一个大火球;有的是紫色的，像很多紫葡萄;还有五颜六色的，像彩色的水晶球。
泡泡飞向天空，我想:有的可能飞向银河，有的飞向远方，有的可能飞向我的家!
我觉得吹泡泡真的很好玩!
神奇泡泡龙教案篇四
1、尝试用洗涤用品调出泡泡水，知道洗涤用品在水里能溶解会产生泡泡。
2、激发幼儿对科学的探索兴趣，使幼儿产生愉快的情感。
3、培养幼儿以小组为单位动手探索的能力，提高团结协作能力。
1、塑料吹管、小勺、小碗若干。
2、洗衣粉一袋、餐洗一瓶、洗手液一瓶（都贴有数字标签），泡泡水两瓶（吹具形状不同）
3、塑料小盆三个（贴有数字标签），凉水一桶，水杯一个。
一、导入：
教师吹泡泡，让幼儿观赏，激发幼儿学习兴趣，引入课题。
二、展开：
1、要求幼儿三人一组分工合作。教师讲解合作规则。要求幼儿一定负责好自己的工作。
2、幼儿认识操作材料。教师：今天准备三种洗涤用品，他们是1号、2号和3号？猜猜一号是什么呢？妈妈洗衣服的时候把它撒进去，是什么呢？（2号和3号教师给予相关提示）
3、幼儿初次尝试用洗衣粉调制泡泡水。
（1）为幼儿分发同样多的水，幼儿每人舀一勺洗衣粉，然后小棒搅拌，试吹。
（3）把洗衣粉的.水倒进1号小盆，并冲洗干净
4、尝试用餐洗净和洗手液制作泡泡水（步骤同上），用自己制作的泡泡水吹泡泡，分享成功的喜悦。
5、你是怎样弄出泡泡来的？泡泡为什么能飞起来？为什么有的泡泡大？有的泡泡小？寻找泡泡与吹具的关系，引导幼儿认识不同形状的吹具。 小结：形状不同的吹具吹出的泡泡都是圆形的。
6、游戏体验——吹泡泡
（1）幼儿用自己制作的泡泡水吹泡泡，分享成功的喜悦。
（2）教师引导说出泡泡的特性。引导幼儿手拉手围成大圆圈，模仿泡泡飞高、飞低、爆炸等动作。
三、带领幼儿到户外吹泡泡，进一步观察泡泡。
神奇泡泡龙教案篇五
在我五年级的暑假，一个偶然的机会让我接触了《三字经》，翻开这本书，发现每句都是三个字，读起来朗朗上口，有些趣味。
当我读到“昔孟母，择邻处”时，爸爸就给我讲了一个有趣的“孟母三迁”的故事，让我体会到了孟母的用心良苦和学习环境的重要，也让我感受到了学习的乐趣。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精美的器物;若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”我们不仅要学习，还应该专心学习，“一心不能二用”。如果我们没有取得好成绩，首先要反省自己：是不是花心思学习了?是不是用心专一了?做任何事情，我们都应该专心，注意每一个小细节，这样才能成功。
“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这让我懂得，做儿女的，从小时候就要亲近好的老师和朋友。
《三字经》的经典语句是古人的智慧结晶，体现了中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它在人们心中种下一粒粒思想种子，慢慢生根、发芽。