在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
体育教师自我介绍篇一
大家好,我能够站在这里面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我。
我叫大学生,今年岁…族,法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗,随和。能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。我以前在***实习过,所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去。
成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够,给我这个机会,让我实现自己的价值!
体育教师自我介绍篇二
体育课程是在室外进行,所以它的开始与结束部分也与普通课程有所不同。首先开始部分是属于收心阶段,要求学生以快静齐的基本方式进行集合,这个阶段主要是调整学生的心态,从课余的活跃状态调整到安静状态。基本的环节包括:1、体委整队;2、师生问好;3,、教师宣布本节课的内容,同时强调教学要达到的教学目标以及课程应该需要遵守的纪律。4、检查着装(不合格的服装不得参与训练)。5、安排见习生(有生理不适、有疾病、有损伤的学生不得参加的学生观看式学习)。所以,在开始环节同学们一定要注意全面性,不要遗漏任何环节,尤其是检查着装和安排见习生,基本上都是一句话带过即可,同学们尤其要注意这一点。
结束部分一般要安排放松练习和教师小结。因为学生整节课下来,一方面学习到了一些知识;另一方面又进行了激烈地运动,所以必须要进行总结和放松。放松练习的目的是减少肌肉的延迟性酸疼,有助于消除疲劳;可以加速肌肉中的血液循环,利用乳酸;最后还能够预防激烈活动骤然停止可能引起的机体功能失调。常采用的方法是1、拉伸训练;2、拍打按摩;3、学员之间相互抖动练习;4、慢走练习等等。教师小结则是通过评价激励学生,往往采用鼓励性的评价为主,不得私自或单独批评任何一个个体。比如:本节课同学们的参与度都非常踊跃,在练习的过程中积极地进行了团队合作,协作意识值得老师表扬,勇于向困难发起挑战,不畏艰辛,不惧挑战,这种可贵的精神品质值得我们继续发扬。
体育教师自我介绍篇三
这是体育课程独特的授课方式之一,也是衡量一个考生是否专业的要素之一。对于考生来说,一些常规口号和手势是必须记住且能专业的做出来的。之所以称为常规口号,是因为不论面试考察的是什么授课内容,这些常规口号都会用到。主要包括:集合、散开、向右看齐、向前看、稍息、立正等等。很多同学都知道在课程开始时说这些口号,但经常性地会犯两个错误,一个是口号顺序不对,不完整;另一个则是口号发音不对。第一个问题经常出现在体育生之中,因为他们比较熟悉大学的授课方式,往往直接集合就结束了,其实在集合之后,还需要整队,也就是向右看齐,向前看。接着是稍息、立正,然后稍息,一定要注意学生最后的状态是稍息。口号不完整,是指做完某个动作或某个活动之后没有恢复。因为面试时无生授课,所以很多同学经常忘记这一点。比如,很多同学在让同学们呈体操队形散开,并带领大家做准备活动后,往往忘记集合整队。所以,大家要注意,口号要按顺序喊,同时要完整。口号的发音是非体育生常常犯的错误,口号分为预令和动令。有的口号只有动令,比如,稍息、立正。而有的口号是都有的,比如:齐步――走;向右看――齐。破折号前面是预令,声音要有所拉长,而后面则是动令,要短促而有力。大家一定要多加练习哟。其次是手势,常规的手势包括集合的手势、散开的手势、下课的手势等等。手势相对比较少,也比较简单,同学们都上过体育课,想必大家都已经熟悉了手势的摆法,这里老师只提一点,就是下课的时候最好是要说解散+手势,这样会更加凸显你的专业性。
体育教师自我介绍篇四
为一名体育教师,我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,下面是简短自我评价。
我作为体育人,除了有以上特点外,思维灵敏,点子新意多,善于思考总结经验和吸取教训,有很强的创新思维。在校期间,担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长,做事认真,责任心重,有很好的应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”,乐于助人,有很好的人缘关系。
在教育方法上我有自己的观点——“两个新”。一是创新,二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。
事业留我、感情留我、能力留我!
体育教师自我介绍篇五
据悉,贵校正招聘一名体育教师,我希望申请这一职位。xxxx年xx月,我将从xx师范大学毕业,并获得体育专业学士学位。大学的专业,使我获得许多体育专业知识,全面系统地掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的实际操作能力,我坚信,自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。
“勤奋创新,为人师表”,作为师范大学生的我,时刻牢记这一校训,为培养良好的个人修养,我不断磨练自己,积极参加校内外各项活动,自觉培养各方面的能力。20xx年9月初,我们进行了为期四十天的实习,通过实地教学,使我不断在实践中完善自己,并结合当地的实际情况,自己创新了一种教学方法,受到许多老师的认可和赞扬。
知识就是力量,随着社会的高速发展,在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要,为充实自己、完善自己,我以满腔热情、积极进取的创业精神,为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然,我是一个即将毕业的教学新手,但我相信,有你们的栽培和熏陶,我也会和你们一样,做得比别人更好,我能用我出色的表现证明我的能力,证明您明智的选择。
如果您对我的申请感兴趣,在您方便之时与我联系,我正期待您的答复。
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