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参与培训的心得感想篇一
第一段：引言（100字）
培训是人们提升能力和提高素质的一种重要途径，参与培训不仅有助于个人的成长，也对组织和社会产生积极的影响。近期我参加了一次关于领导力培训的课程，收获颇多。下面我将分享我在参与培训过程中的体会和心得。
第二段：接受挑战，突破困境（300字）
在培训的开始阶段，我们进行了一系列的团队合作活动。这些活动往往要求我们跨越个人的界限，与陌生人合作完成任务。一开始，我有些不适应，因为我们都来自不同的背景和文化。但是，我很快意识到，要在全球化的世界中取得成功，跨文化的合作是必不可少的。于是，我主动参与到团队中，以积极的心态去面对挑战和困境。通过与其他参与者的交流和合作，我逐渐克服了自己的困难，取得了良好的成果。这个过程让我意识到，在团队合作中，理解和尊重他人的差异是取得成功的关键。
第三段：学以致用，提升能力（300字）
在培训课程中，我们接触到了各种各样的专业知识和技能。这些知识和技能对我个人和工作都有着重要的意义。通过实践活动和案例分析，我学会了如何制定高效的工作计划，如何与团队成员进行有效的沟通和协作，以及如何解决工作中常见的问题。这些技能对我个人的职业发展和成长有着重要的促进作用。同时，我也学到了许多关于领导力的理论和实践，如何在领导者的角色中发挥自己的优势并激励团队成员。这些知识和技能对我未来的职业发展有着深远的影响。
第四段：推动变革，贡献社会（300字）
培训课程不仅仅是个人能力的提升，也是社会变革的推动。通过这次培训，我意识到作为一名领导者，我有责任和能力引领团队或组织走向成功。我要承担起推动变革的责任，创造一个更好的工作环境和社会环境。在培训的过程中，我学到了如何发现问题、分析问题并寻找解决问题的方法。我相信，只有不断地进行自我学习和提升，才能够在日常工作中为组织创造更大的价值，并为社会的进步做出积极贡献。
第五段：总结和展望（200字）
参与这次培训是我个人职业发展的一次重要经历。通过这次培训，我不仅学到了各种领导力理论和实践方法，也结识了许多志同道合的朋友。这次培训给我的最大启示是，作为一名领导者，我们需要综合运用各种知识和技能，充分发挥团队的力量，才能带领团队走向成功。我将继续努力学习和提升自己，不断实践和探索，成为一个能够推动社会进步的优秀领导者。
参与培训不仅仅是一种学习，更是一种成长的过程。通过参与培训，我们不仅提升了自己的能力和素质，也为组织和社会做出了贡献。希望我的这次培训心得体会能够对其他有意参与培训的人们有所启示和帮助，让大家都能够在培训中不断成长和进步。
参与培训的心得感想篇二
近年来，培训已成为人们提升自身素质、拓宽职业发展的重要途径。作为参与者，我有幸参加了一场关于领导力提升的培训课程，这次参与让我受益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。
在课程一开始，培训师就通过一系列的介绍和讨论明确了课程的目标和重点。他详细阐述了领导力的重要性，指出在个人和职业生涯中领导力的作用。这一部分让我认识到领导力不仅仅是管理和掌控他人，更是一种影响他人、激发他人潜力的能力。这种全新的认识让我对领导力的追求更加坚定。
在培训课程的第二部分，我们进行了一系列的小组讨论和案例分析，以深入了解领导力的基本要素和核心价值观。在讨论过程中，我发现不同人对领导力有着不同的理解和追求。有的人认为领导力就是追求权力和地位，而有的人则认为领导力是以身作则、赢得团队信任的能力。通过与他人的对话，我渐渐明白了领导力的本质是与他人建立密切关系，共同追求目标。这一认识对我产生了很大的启示，使我在以后的工作中更加注重与他人的沟通和合作。
在课程的第三部分，培训师带领我们进行了一系列的角色扮演和团队合作活动。这些活动旨在培养我们的领导力和团队精神。我通过亲身体验，深刻认识到领导者不仅仅是发号施令的人，更是团队中的表率和榜样。在一个团队中，只有领导者具备良好的沟通协调能力和团队意识，才能引导团队完成任务。通过这些活动，我逐渐掌握了团队合作和领导力的核心要素，为将来的职业生涯打下了坚实的基础。
在课程的最后一部分，培训师对我们进行了一次个人反思和总结。他鼓励我们深入思考自身的优点和不足，并在未来的工作中切实改进。同时，他还提供了一些实用的建议和技巧，帮助我们更好地应对职场挑战。通过这次反思和总结，我意识到了自身在领导力方面的不足之处，比如应对压力和解决冲突的能力。我决心在今后的工作中努力改进这些方面，并不断提升自己。
通过参加这次培训，我深刻认识到领导力的重要性，并学到了很多提升自身领导力的方法和技巧。我明白了领导力不仅仅是个人素质的提升，更是与他人建立良好关系、激发他人潜力的过程。通过与他人的讨论和角色扮演，我学到了团队合作和沟通协调的重要性。因此，在以后的工作中，我将更加注重与他人的沟通和合作，提升自己的领导力水平。同时，我也将不断反思和总结自己的工作表现，找到不足之处并改进，以更好地适应职场的挑战。
总之，这次参与培训让我更加明确了个人的职业发展方向，提升了自身的领导力水平。通过学习领导力的理念和实践，我拥有了更好地与他人合作和协调的能力。我相信，在未来的职场中，我将能够更好地发挥自己的领导力，带领团队取得更大的成就。
参与培训的心得感想篇三
培训是根据企业实际工作的需要，为了提高员工的素质和能力而对其实施的教育和训练。所谓教育，就是使知其然;所谓训练，就是使知其行。对于现代企业而言，培训是实现人事相和最重要、最经济的手段，体现了人本管理的原则，有利于建立良好的企业文化，具有相当重要的意义。当企业意识到培训的重要性，并且制定了一系列有关培训的方案、制度后，有时会遭遇员工对培训主动性不够，甚至存在抵触情绪的状况。如何激发员工参加培训的积极性就摆在了管理者的面前。为了解决这个问题，我们可以首先探讨影响员工参加培训积极性的诸多因素，然后再据此提出解决方案。
一、影响员工参加培训积极性的因素
员工对待培训的态度如何取决于动力大小，而动力主要来自于内、外两个方面。这样，我们在研究分析中就把目光集中在员工个人因素、企业内外部环境因素和培训制度本身等范围上。
1. 个人因素。
现代行为科学重视对人们个体的研究，员工个人对于培训的认识决定其行为。我们可以依据人们认识和做法的不同，把员工分成三种类型。第一种类型的员工拒绝培训，他们可能认为企业搞培训只是走过场，不会取得明显效果;可能认为培训无足轻重，只是企业博取员工忠诚度的一种手段;也可能认为培训更有利于组织，而个人获利较少。这样，培训工作开展的难度就比较大。第二种类型的人“消极”地参加培训，也许是因为出于个人职业生涯发展的需要、物质利益的驱动。比如参加培训就可以在本人的晋升、改变领导态度上有所帮助;或者由于参加培训而获得额外的物质利益。第三种类型的人对于培训而言是最好的，他们积极地参加培训是出于努力提高个人素质、服务企业的目的。
对个人而言，还有其他因素。例如家庭情况，有的员工家庭负担较重，没有足够的业余时间去参加培训。
2. 环境因素。
按照组织系统论的观点，组织的环境包括内环境和外环境。就我们所探讨的培训而言，组织内环境涉及企业经济状况、企业文化、公司内部竞争状况、岗位压力等;组织外环境涉及其他企业的培训状况、企业的外部竞争、社会就业压力等。
(1)企业经济状况。经济效益的好坏直接决定企业在培训上的热情和实力。但是，一个企业经济效益很好，既可能激发员工热爱企业的情感，也有可能造成缺乏压力、不思进取、骄傲自满的状况。当后一种情况发生时，培训就遇到了困难。企业经济效益好，相应的工资收入也可能就比较高。当一个企业工资水平很高时，可能降低员工接受培训的热情。因为此时培训所起的激励作用已经很低了，员工参加培训给本人所带来的利益不足以引起重视，即使不接受培训也不会带来很大的经济损失。
(2)企业文化。企业文化在管理过程中起着不可忽视的作用，是激励员工奋发进取的企业精神。在企业文化中，学习的氛围是否浓厚、有没有接受培训的传统、培训与员工个人发展是否密切相关、员工之间形成的“非正式组织”对待培训的态度等等企业的经营理念、价值取向、行为准则，都影响到员工个人接受培训的热情。
(3)企业内部竞争状况和岗位压力。激烈的竞争必然会带来岗位压力和收入上的差别。竞争引起压力，压力可以转化为动力，动力可以转化为效益。此处的竞争不是内耗，而是在企业内部通过一系列的规定在制度层面上的公平、公开的竞争。根据彼得原理，并不是每一个员工都可以轻松胜任自己的岗位。有的.岗位需要通才型的人员担任，有的岗位需要专业性强的人员担任。在人员精干、权责明确、追求效益最大化的企业里，员工遇到岗位压力是不足为奇的。当他们意识到自己面临的压力时，就会求助于培训。
(4)企业领导的重视程度和部门之间的配合程度。培训是人力资源管理部的重要职能之一。但是，“独角戏”难唱，企业全面系统的培训工作离开了主要领导的支持和其他部门领导的配合是无法开展的。实践证明，部门领导重视培训，部门之间有效配合，培训计划和培训内容就充实丰富，部门有关培训的氛围就比较好，培训的实际效果就明显，搞好公司培训工作就有了良好基础。
(5)其他企业的培训状况。员工接受培训的气氛也受到外部的影响。因为外部情况不是企业本身所能改变的，所以本文不作过多讨论。
(6)企业外部竞争压力和社会就业压力。一般而言，这两种压力较大时，员工参加培训的积极性就会很高。要通过各种措施改变员工进了企业，尤其是进了规模较大、效益较好的企业后就像进了“保险箱”一样的状况，使他们感受到来自社会的竞争压力和就业压力。
3. 培训本身的因素。
有关制度设计的理论告诉我们，任何一项制度、政策的出台都要充分考虑到该制度的必要性、可行性、制度成本与收益、保障该制度顺利实施的相关配套措施等。培训制度也是如此。
(1)培训原则、方案、方式等是否合理。从根本上讲，培训是否具有吸引力最终取决于培训本身是否符合企业和员工对知识的需求。培训原则对整个培训制度有着重大的指导意义。一般而言，企业应当坚持系统培训原则、理论与实践相结合原则、培训与提高相结合原则、按需施教原则、因材施教原则、人格素质培训与专业素质培训相结合原则、分层培训原则等。培训方案、内容、方式的选择，都要在以上几个原则的指导下进行。它们的合理性、可实施性都决定着培训能否具有较强的吸引力。最后，还有这些方案等在执行过程中还存在操作是否得当、培训者自身素质高低等问题。
(2)培训制度的保障措施是否完备。关键看是否具有合理的培训评估机制。培训制度中应当规定受培训人的某些行为模式以及人们在做出符合或不符合该行为模式的要求时应承担的相应后果。这就要求企业规定一定的衡量标准和奖惩制度。一般而言，对于培训的考评有两种方法：一是考察行为，看其参加还是不参加，较传统和便捷的方法是考察其出勤率，根据出勤率决定奖励还是惩罚以及奖惩的幅度;二是考察结果，主要看员工接受培训后的工作绩效，如果其绩效提高了，就要奖励并与其职业发展联系起来。反之，就可以不奖励或采取一定的惩罚措施。
二、如何激发员工参加培训的积极性
在分析了影响员工参加培训积极性的诸多因素后，要解决激发员工积极性的问题，只须对症下药。
1. 就员工个人而言，要提高认识，通过一系列的措施实现其从信息——制度——观念——行为的转变。在知识更新加快、信息爆炸的时代，无论怎么强调继续教育的重要性都是不过分的，培训是继续教育的方式之一。当外在的信息刺激和制度调整造成员工内部思想观念的转变时，就有了从“要我培训”到“我要培训”和“我主动关心培训”的根本转变。
2. 就组织环境来说，我们认为一是激励;二是压力。激励措施体现在参加培训与员工个人的物质利益、职业发展前途密切相关，对工作有贡献的给予奖励和晋升;企业文化、非正式组织对培训都持肯定和支持的态度;企业领导给予足够的关心，其他部门领导都强调本部门人员接受培训的重要性。压力则主要来自竞争机制和岗位压力。对企业来说，企业之间的竞争是优胜劣汰、适者生存，企业就必然要求它的员工具有很强的竞争力。这样，企业也就会把优胜劣汰、适者生存的原则应用于它的员工。
3. 在制度建设上，除了制定合理的培训方案、方式等以吸引员工以外，为了保证员工积极地参加培训，企业需要在建立和实施以下制度上进行努力。
(1)培训上岗制度。制定先培训后上岗和持培训证上岗制度，规定新进员工、新提拔员工、到新岗工作的员工必须首先参加培训。培训后，不合格者不得上岗。对国家法律、政策在有关行业资格要求、执业要求上有硬性规定的，必须执行;对国家没有硬性规定而企业内部条件成熟的某些岗位，也要制定相应制度，并严格执行。
(2)培训奖惩制度。把接受培训行为和培训结果与奖惩挂钩，把是否接受培训以及受训学习的好坏作为晋级、升职、提薪的重要依据。对达不到规定培训要求的受训者给予一定的降级和经济处罚，对情节严重的予以辞退。同时，培训工作的主管部门及执行部门也要进行考核，把培训工作的好坏作为评价其工作业绩的重要依据。
(3)培训考评制度。为了保证培训的标准和效果，必须制定考核标准，并严格按照标准进行培训。可以使用考试制度，成绩全部填入专门的培训档案，作为量才录用、晋级提拔的重要依据和参考资料。在制定考评制度时，要注意以下问题：一是匿名考核;二是加强考核者的责任意识;三是防止舞弊行为。
(4)培训效果跟踪制度。应采取各项措施对参加培训的员工进行跟踪，将之与继续培训有机结合起来。受训者返岗工作后定期反馈，可发现受训者的进步，也可进一步发现工作中仍然存在的问题，为制定下一批人的培训计划提供现实依据，也为下一轮培训做好准备工作。
总之，在实际工作中，为了最大限度地激发员工参加培训的积极性，企业可以在员工个体、组织内外部环境、制度建设三个方面做好文章。
参考文献：
1.赵曙明.中国企业人力资源管理.南京大学出版社，1996.
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6.关培兰，刘学元编著.如何做培训.大连理工大学出版社，2000。
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参与培训的心得感想篇四
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2009年7月2日至7月7日，我参加了xx市大学生村官的培训。首先是参加了2009年xx市大学生村官的欢迎活动和市区观摩，接着在xx区培训。几天的培训学习让我受益匪浅，特别是让我对自己身为“大学生村官”的责任有了更进一步的学习和思考。
xx区委组织了新老大学生村官面对面交流，开展工作上“结对子”活动，并且还为每个村官安排一位组织部工作人员，有疑难可以询问他们。还参观了xx区的一些示范点。同时，宿迁学院不仅在xx区设立了大学生村官服务基地，为我们准备了免费的借书证，中国移动公司也向我们赠卡、赠手机，我们感受到社会各界对我们大学生村官的浓浓关爱以及他们寄予我们的殷切期望，。
培训期间，这些课程内容丰富而实用，既有计划生育内容，也有农村工作方法等，与我们以后的工作息息相关，都是我们到农村工作可能会遇到的状况。这些既让我们对农村的工作有了初步的认识，又给我们提供了经验和工作方法。
通过学习，我知道了共青团是党的助手和后备军，是党密切联系青年的桥梁和纽带，团组织建设是党建的重要组成部分，共青团组织贯彻落实“三个代表”的重要精神，努力提高服务大局，服务青年的能力和水平，增强团组织的吸引力、凝聚力与战斗力，把扩大青年团员紧密团结在党的四周，不断扩大和巩固党执政的青年群众基础;我明白了基层团组织是共青团的工作和活动的基本单位，是共青团的全部工作和建设的起初，基层团组织建设的状况如何，直接关系到团组织工作能否落到实处。共青团要做好新形势下的青年工作，完成党和人民赋予的历史使命，必须大力加强和完善基层团组织建设，活跃共青团的基本工作。因此，我作为一名村官，身处在共青团的基层组织，更应该在干好本职工作的同时协助好基层团干，努力完成共青团交给我的各项工作，全心全意为人民服务。
通过学习，我进一步增强新农村建设工作的紧迫感、责任感和使命感。村委会是新农村基层工作的第一实践集体，肩负着发展村级经济，带领群众致富，执行党在农村的各项政策等多项重任。通过培训，我看到了自身存在的不足与差距，同时也感到新农村工作的压力。一定要努力把自己所学知识与社会主义新农村建设这一伟大实践紧密结合起来，最大限度发挥自己的聪明才智，尽心竭力地为群众办好事、办实事，与些同时，把为群众服务和廉洁自律结合起来，设身处地为群众着想，千方百计为农民谋利益，要严于律己，时刻警醒自己，努力做到模范遵纪守法，争做一名高素质的大学生村官。
在就业形势非常紧张的情况，区政府还为村官创业者提供贷款，鼓励我们村官创业，对于我们来说是一次绝佳的机遇，我们应该好好的珍惜，抓住机遇，努力打拼，创造出一片属于我们青年一代的新天地。只有这样才对得起党和人民对我们的`期望。
如今，在基层，在农村，青年是宝贵的人才资源，是社会主义现代化建设的重要力量，有着不可估量的未来。我将以这次岗前培训为新的起点，在今后的工作生活中积极实践社会主义新农村建设的要求，并以这次培训学习为契机，进一步解放思想，实事求是，理清思路，确立目标，制定措施，力求在即将开展的新农村工作中开创工作新局面。要在新农村建设的工作中继续提高自身素质，进一步振奋精神，勤奋学习，按照谢部长提出的“端正学习态度，全力以赴;严格遵守纪律，全身心投入;学以致用，努力将所学知识转化为自己的实际本领”的要求，扎扎实实、认认真真地当好新时期的大学生村官，让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业重焕发出更加绚丽的光彩。
参与培训的心得感想篇五
在我参与的培训中，我获得了许多宝贵的知识和经验，也收获了深刻的体会和感悟。参与培训，不仅是为了提升自己的专业能力，更是为了不断追求个人的成长和进步。培训过程中的点滴收获，将对我的未来发展产生积极的影响。
首先，在培训中，我深切感受到了学习的重要性和持续学习的必要性。通过培训，我了解到自身的知识储备和能力仍有许多不足之处，需要通过不断学习来弥补。只有不断学习，才能不断提升自己，适应不断变化的社会环境和工作要求。培训让我认识到，学习是一个永无止境的过程，只有不断学习，才能保持竞争力，不被淘汰，才能在职场中立于不败之地。
其次，培训中的互动交流让我深刻认识到了团队合作的重要性。在培训中，我们不仅是个体，更是一个有机的整体。每个人的成长和进步离不开彼此的倾听和帮助。在合作的过程中，我们互相分享自己的经验和知识，共同解决问题，取得了良好的成果。通过这种团队合作的学习方式，我更加明白了团队的力量是无穷的，只有团队的协同合作，才能达到更大的成就。
第三，培训还让我体会到了目标的重要性和行动的力量。培训的目的不仅是为了学习知识，更是为了实现个人和团队的目标。只有明确了目标，才能更好地选择培训的内容和方式，从而更有效地提升自己。而行动则是实现目标的关键。培训让我认识到，知识只有通过实际行动，才能转化为实际能力和成果。只有在不断的行动中，才能不断成长和进步。
第四，培训也增强了我面对挑战和困难的勇气和信心。在培训中，我们面对的不仅是新的知识和技能的学习，更是一系列的挑战和困难。但是，正是这些挑战和困难，让我更加意识到自身的潜力和能力，让我有了更多的机会去超越自己。培训给了我面对挑战和困难的勇气和信心，让我相信只要坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。
最后，培训给了我未来发展的方向和动力。通过培训，我对自己的特长和兴趣有了更加清晰的认识。知道自己想要追求什么，就能更好地规划和选择发展的方向。同时，培训也给了我前进的动力，让我对未来充满了信心和激情。我相信只要不断学习和努力，就能够实现自己的职业发展目标，取得更大的成就。
通过参与培训，我收获了知识、经验、体会和感悟。深刻认识到学习的重要性，意识到团队合作的力量，明白目标和行动的关系，增强了面对困难的勇气和信心，找到了未来发展的方向和动力。这些都为我的个人和职业发展提供了坚实的基础。我将在今后的工作和生活中，不断学习，不断进步，为实现自己的目标和梦想而努力。