为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
诵读比赛讲话 比赛活动方案篇一
为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小特色的校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。
“我做附小新少年!”
比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。
即日起开始，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。
复赛时间：5月10日—5月15日复赛地点：仁爱厅
决赛时间：5月16日—5月18日决赛地点：仁爱厅
才艺展示时间：6月1日地点另行通知
1、声乐类：演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可)，限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。
2、戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。
3、器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。
4、舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美术类：画种不限(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。
6、书法类：字体不限，软硬笔均可(初审、复赛提供作品，决赛现场表演)。
7、语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。
8、手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等。
设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖
1、每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆等自行解决。
2、坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作品相结合的原则。
3、科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参赛选手的展示水平。
4、凡进入决赛的学生均予以奖励。
5、作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。
6、表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，衣着得体。
诵读比赛讲话 比赛活动方案篇二
为了丰富我校阳光体育活动，切实把民族传统体育与现代的阳光体育有机结合，认真贯彻教育局进修校的指示精神，开展好学校体育活动，形成全体师生人人参与大课间活动的'良好氛围。努力营造具有我校特色的阳光体育。让学生在阳光下健康成长，积极锻炼，增强体质，发扬顽强的拼搏精神。为此将举行全校师生共同参与的跳绳比赛。
20xx年11月
学校操场
1、以小组为单位，同学之间比赛。
2、参赛人员匹配：每组6人
3、一分钟计时，以次数多为胜
4、每组6名，录取前三名（1、2、3等奖）
（一分钟计时）
1、双脚跳绳
2、单脚交换跳绳
3、花样跳绳（每一组派一名或两名代表）
4、双人跳
1、各班级按规定场地站好
2、遵守赛场纪律，保持场地卫生
3、发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，搞好团结
1、1-11小组
1、每组取前三名，按计数排序
1、奖状：以小组为单位，取一名团体奖
2、奖品：第1、2、3名，各5名。
诵读比赛讲话 比赛活动方案篇三
榆钢公司各分厂（站）、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂
1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。
组长：
成员：
2、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。
20xx年1月19日下午14：30
公司办公楼前
单人跳绳、多人跳绳
1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。
3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。
1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。
2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。
3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。
4、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。
5、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。
诵读比赛讲话 比赛活动方案篇四
中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策，进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》，扩大语言文字工作社会知晓度。
1.主办单位：盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会
2.承办单位：盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校
1.全市中小学学生；2.全市中小学教师
1.各县（市、区）在认真宣传、发动的基础上，以学校为单位组织活动，在各县（市、区）初赛的基础上各县（市、区）推荐3个节目（其中学生2个，教师1个，每个节目约3分钟）到市里参加比赛。
2.活动形式分为两个单元进行，一是学生单元，二是教师单元。
3.活动内容：古代及现当代的经典诗文，适于朗诵。
4.本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等，并由市语委颁发相关证书。
1.：9月15日；
2.参赛时间：9月20日；
3.参赛地点：市少年宫
诵读比赛讲话 比赛活动方案篇五
策
划
方
案
主
办：共青团陇东学院委员会
承
办：历史文化学院博雅学社
时
间：2015年4月30日
目录：
一、活动主题 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
二、活动介绍 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1
四、活动要求 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
五、活动安排 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
六、评分规则 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
七、注意事项 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
八、奖项设置 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
九、活动意义 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
十、活动可行性分析 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
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十一、应急方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
十二、附录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
陇东学院“修德为人，勤学成才”诗文朗诵比赛
一、活动主题
“修德为人，勤学成才”
二、活动介绍
（1）时间：2015年5月9日下午2:00；
（2）地点：另行通知。
三、活动流程
1、前期工作：
（1）确定具体负责人以及安排具体事宜，并制定出策划方案；
（2）活动策划书上报学院团总支，共青团陇东学院委员会审核通过；
（1）主持人致开幕词；
（2）主持人介绍出席活动的各位评委以及特邀嘉宾；
（3）主持人宣读比赛规则及评分标准；
（4）主持人宣布朗诵比赛正式开始；
（5）邀请评委进行点评；
（6）主持人宣布朗诵比赛最终成绩（采用倒序排列方式）；
（7）主持人宣布比赛结束。 3.后期工作：
（1）整理并收集资料，统一存档；
（2）活动后及时找出错误、问题，总结经验；
（3）写活动总结。
四、活动要求
1、本次比赛可以以单人或小组的形式报名参加，每组不超过三人。
3、参赛形式尽量多样化，可脱稿也可带稿，倡导脱稿，脱稿的将进行适当的加分； 4.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创； 5.如有配乐或ppt，请选手自带u盘。
五、活动安排
1、朗诵时间为3分钟——5分钟；
2、参赛形式可以是单人或小组，小组人数必须控制在三人以内；
3、邀请专业的老师及学长作为嘉宾和评委，现场评分、公布成绩并进行表彰。
六、评分规则
总分（100分）
5、朗诵效果（20分）：朗诵精彩有力，使人在美的享受中感到诗的浪漫，能充分调动听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。
七、注意事项
2、前半小时派专人引导选手入场，同时播放轻音乐，活跃气氛；
3、比赛正式开始时，各参赛组按抽签顺序进行比赛。每组参赛者朗诵或演讲时间控制在五分钟左右； 4.在活动过程中，如有突发问题，要求参与者本着互相谅解，友好协作的精神，协商解决。
八、奖项设置
1、一等奖：1名 2.二等奖：2名 3.三等奖：3名
九、活动意义
1、有利于丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的平台；
3、促进同学们之间的友谊和交流，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围； 4.继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，弘扬汉语精神，增强普通话水平。
十、活动可行性分析
1、学院领导和共青团陇东学院委员会给此次比赛给予了大力支持；
3、本次活动为同学们提供了一个展现自我的舞台。
十一、应急方案
1、安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速；
4、及时和相关老师联系，如果老师临时有事或者由于其他原因来不了，则另请老师或重新安排活动时间。
十二、附录
1、会场负责：张亚强 张 婧
2015
诵读比赛讲话 比赛活动方案篇六
一、指导思想：
二、活动主题
弘扬传统文化，争做美德少年
三、活动具体安排
1、参赛对象：以班为单位，在班级选拔的基础上每班选派两个节目参赛，每个节目人数不超过30人。
2、参赛内容：中国历代爱国优秀诗词、经典名篇（参照推荐书目）。
3、比赛形式：现场打分，现场统计。
四、比赛时间、地点：5月28日（星期三）下午2：30、体育场。
五、设奖办法
1、奖项设置：参赛的节目，将依据艺术水平高低、艺术创新性、诵读质量、效果和完整性，评选优秀节目奖一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。班级一等奖二名、二等奖三名、三等奖三名。
2、奖励办法：班级奖一等奖加量化分20分、二等奖加10分、三等奖加5分。优秀节目奖参加人员每人奖品一份。
六、评比细则：
评比采用100分制
1、诗文内容：内容健康，积极向上，具备较高的文学欣赏性。（20分）
2、语言表达：普通话标准，语言流畅，有诗韵。（30分）
3、感情处理：在诵读中较好地融入情感，且感情丰沛，诗情并茂。（20
分）
4、表演形式：鼓励在古诗词诵读与表演上大胆创新，结合多种形式，展现班级特点，音乐与诗文配合恰到好处。（20分）
5、仪态风度：服装统一，精神面貌良好，诵读时大方镇定，台风好。（10分）
七、几点要求：
1、各班主任要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。
2、各班级要认真选材（诵读时间不低于3分钟，不超过5分钟），悉心指导，努力创新形式，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班级将诵读内容于5月16日前交教导处。
二0一四年四月二十日