计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇一
为贯彻落实学院党团组织对当代大学生学习党章、团章，团史重要性的精神及要求，并在我校走过风雨三十载之际，结合我系党团知识普及教育的情况，从而在系里积极倡导我系学子学习党团知识、并积极向党组织靠拢的热潮中做到爱我母校，为母校增光彩，特开展此次知识竞赛。
二、活动主题：
悠悠母校情，党团在我心
三、活动时间：10月10日——10月29日
1、 活动宣传时间：10月10日开始
2、 大一、大二团支书会议时间：10月9日下午
3、 活动进行阶段：初赛时间：(10月9日至10月17日)
决赛时间：10月29日
活动地点:初赛地点：待定
总决赛地点：教a209或教a109
四、主办单位：热作系学生党支部
承办单位：热作系学生团总支
活动对象：热作系13、14级各团支部
五、宣传方式：
2、 由党团宣传做海报设计，并做好粘贴工作;海报务必在10月20日完成并做好粘贴工作;进入决赛名单必须10月23日贴出。
4、 微博宣传方式：在微博上发表说说。
六：活动流程策划:
1、 活动形式：比赛分为初赛和决赛两个环节
2、 初赛队伍人员规定:以专业为单位在班里举行(即大一大二)一起比赛，选出决赛队伍，决赛队伍中大一2人，大二1人，共3人。
3、 初赛流程：
专业小组内各组织班会进行初赛，必须至少有三组选手参加(每组要由各班选手混合组成)，每组三人。胜出一组将进入决赛。党团不规定比赛形式，只提供初赛试题。形式由各专业团支书负责，可以以各种形式举办初赛，但要以知识竞赛为中心，不得脱离主题。
4、 决赛流程：
19：00 开场主持人宣布全体起立，奏唱国歌;
有请领导致词
主持人依次介绍各个参赛小组，其代表专业的同学齐声喊出他们的口号;
主持人宣布：--农工商职业技术学院热作系党团知识竞赛决赛正式开始;
入第一环节，主持人宣读第一环节比赛规则，之后开始比赛。主持人读出题目完毕后，选手在规定的时间内作答。
党团风采视频播放(制作5分钟的视频)，
主持人公布获奖小组和个人名单，依次由领导为获奖小组和选手颁奖;
总结;
主持人宣布比赛结束;
合影留恋。
5、比赛形式：
第二环节：红歌竞猜，谁与争锋共16题
本环节播放歌曲，分四轮，每轮由两只参赛队伍进行抢麦猜红歌，答对一题10分，每轮有4道题;(回答不出可适当让现场观众回答,回答正确将获得一份礼品)
嘉宾表演
第三环节：强强对碰，火光闪现
由最低分的队伍选择另一支参赛队伍为对手，进行pk。由主持人读出题目，由高分队伍决定由谁先答，答对进入下一题，再由低分队伍答，以此类推，直到一方回答不出或者回答错误，则pk结束，此环节每轮共有18道题，若18道题全部答完，则先回答的队伍获胜，胜出队伍可获得50分，每次答题时间为5秒。
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇二
什么？不可能？！
比如看第一条（通常第一条也是最重要的）：以产品体验为核心，通过用户调研、反馈收集和数据分析等方式，与用户沟通，获取用户需求，提炼有效的产品和运营方向。
从这条里面，我们可以分析预测出几个关键点：
a.“以产品体验为核心”意味着：虽然你负责运营，对方希望你懂产品，并且能更多的介入到产品中(事实上很多创业公司的运营总监常常都是兼任产品经理)。这时候你就可以把之前工作经历中关于产品的工作提炼出来并且包装一下说出来。
b.“通过用户调研、反馈收集和数据分析等方式”这里面有个关键词是“数据分析”。要是你有数据分析的学术背景，比如数学专业出身，或者之前的运营营销工作非常依赖于数据反馈，再或者之前介入过数据分析的项目。要是都没有，你就说说你爱炒股特别喜欢看k线图的事儿，也许也能中，哈哈！
c.”与用户沟通，获取用户需求”这里面能拆分出好多点：比如用户调研的方法、工作经历用户视角的思维方式。这就是一个又一个框子，你要有合适的料，都可以往里面填。接下来的分析思路都类似，就不赘述了。
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇三
成功的企业运营离不开高效率的营销策划，营销策划不仅能促进企业正常运转，企业丰厚效益的获取更是离不开高质量的营销策略，它是企业赢得抢占发展制高点的有力保证。完整的市场营销策略应该包括明确的目标，独特的创意和具备可操作性的措施。只有在这三者的有机配合下，才能充分发挥整体营销策划的能量，只有在明确向导的指引下，以独创性的营销方法，采取环环相扣的实际操作措施，才能促使企业实现高效率运转。但在当前日益复杂的市场竞争环境下，市场营销策划并不能发挥其应有的作用，并呈现出一系列的问题，下面我们就对市场营销策划存在的问题展开分析。
1.营销理念落后
当前高速发展的市场经济，使企业发展处于激烈的竞争之中，要想跟得上市场发展的节奏，企业就必须全力打造高效率的市场营销策划。当前市场发展以顾客为中心，但在一些企业中仍然存在坚持一贯生产理念和营销策略的现象，企业领导在做决策时，没有对市场环境对全方位的市场分析和调查，或者是市场调研不深入、调查力度不够，完全凭借自身的主观意识对企业的营销方向和营销模式做裁决，结果造成企业生产的产品与市场需求不匹配的现象，致使企业生产的产品供大于求，从而导致营销局面难以打开，企业的继续生产遭遇瓶颈。
或是由于企业对市场的购买能力了解不够深入，被企业产品的一时热销冲昏了头脑，盲目加大生产力度，结果导致产品大量囤积，使企业流动资金能以正常周转，并最终迫使企业陷入停产的困境。
2.营销管理不完善
在当前的市场营销中，大多数的企业都能够认识到企业营销管理的重要性，但在具体的实践过程中，还是难免会营销管理不完善的问题。营销管理的不到位主要表现为营销管理缺位现象，包括市场开发状态无序，市场调研缺乏计划性，市场营销策略与营销措施不匹配，营销方案不健全，营销过程缺乏监督管理措施，营销过程中遇到的问题不能得到及时有效的解决等。这些问题的存在严重制约着企业营销活动的有效开展，使营销效果大打折扣。
另外，营销管理不完善的另一个重要表现就是企业员工没有形成营销共识。一部分认为营销只是营销部门的任务，不能清楚意识到自身的营销职能，这种观念使企业难以形成全员营销的大局面，不能凝聚企业营销的集体合力，难以实现企业应经利润的最大化，长此以往，会使企业迷失发展方向，并最终陷入生产危机。
3.营销手段单一
价格战是当前市场诸多企业采取的通用性营销手段，短期的降价策略缺失能为企业赢得一部分利润，但从长远的发展眼光来看，这种营销策略显然是不可取的。纵观成功大企业的营销案例，无一不在给出这样的启示，企业要想获得长期性的可持续发展营销创新是关键。企业在生产经营中意识不到新产品、新营销策略的开发，就难以使企业形成竞争优势。在当前的市场竞争环境下，企业的生存和发展空间一再受到挤压，增强企业的市场竞争力是企业谋求发展的必然选择。目前，诸多企业就是由于营销手段过于单一，不能合理开发市场资源，导致企业占据的市场份额不断下降，最终面临退出市场竞争的危险。
4.营销评估不科学
营销效果评估具有为企业继续发展指明方向的作用，它能够明确指出企业在营销过程中存在的问题，量化企业营销效果，为企业今后的营销发展做向导。当前企业的营销评估体系，广泛存在着评估指标多、内容宽泛、变动幅度大等问题，使得营销效果评估开展不顺畅。由于缺乏专业性的评估体制，当前企业的评估较多依赖于企业领导人的主观判断，使营销评估不具备科学性。
1.更新营销理念，强化市场研发
市场营销策划的有效开展必须首先加强企业的营销意识，更新企业员工的营销理念，建立满足顾客需求的发展理念，强化员工集体营销的意识，使企业各个部门的工作保持一致，并以此保证企业各个环节的生产和经营协调。
创新是一个企业进步和发展的灵魂，只有不断研发新产品、创新营销策略，才能使企业在激烈的市场环境中立于不败之地。企业要在对市场进行细分的前提下，着力于寻找市场发展的空白点，以此为契机，大力研发新产品，快速占领充足的市场份额，为企业在市场中的发展谋求立足之地。例如，鉴于一线大品牌在省会城市强烈的发展攻势，自身发展资源明显不足以抵挡其带来的巨大冲击的现状，企业可以积极开拓二三线市级、县级地区的市场发展空间，加快企业产品的更新换代速度，增加企业产品的品种类型，并不断满足二三线市场的需求，以此打稳企业在二三线地区发展的根基。
2.完善营销管理
高效的营销管理不仅是对企业生产过程和企业员工的管理，还包括企业营销效果评估的管理和营销策略的实施，完善的营销管理体系是企业营销成败的关键性因素。其一，营销策划过程的管理，包括市场调研管理、营销人员素质调研、自身生产能力调研、产品满意度调研、市场定位调研等，着手细化每一个营销环节，是营销策划过程管理取得成功的关键。其二，营销评估管理，以顾客的满意度和产品的市场占有份额为营销评估的重要指标，并对评估指标进行进一步细化，以此为完善企业评估体系提供依据。建立相应的评估监督体系和信息反馈系统，使营销中发生的问题得到及时有效的解决。其三，营销策略实施，对营销策划成效的检验主要存在于细化策略的实施过程中，在具体实施中把顾客需求转化为实实在在的企业产品，以此满足市场需求，在此过程中，企业必须加强资源配置，如人力、财力、物力的调配，使营销策略的实施细节得以具象化。
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇四
很多面试官都会彻底考察一下应聘者的未来规划，根据这个规划考虑这个求职者的稳定*。每个公司都想要招将这份工作当作自己长期事业主线的人才，这样才能尽心尽力尽责。
1.考察动机
考察是否将职业纳入人生的规划。比如铁定一年之后就是考公务员，现在是混一点金钱或者工作经验，虽然面试的时候说的很好，在工作上也可以看出来，所以这是自己一定要好好的考虑。必须要先说服自己，才可以说服别人。
关键的事情，要尊重自己的内心。
考察你对人生的规划能力。优秀的人都是对自己的人生有阶段*规划的，有长期的规划也有短期的规划。工作是在此规划内，还只是出于无奈的选择，在这个问题里也可以得到体现。
考察求职者的事业心如何，事业心过小，过于懦弱会让人感觉做不成大事（详细可以参考罗永浩的演讲--我的奋斗看罗是如何讲述自己*苦并最后取得一定成就的）。
事业心过旺，超出自身能力时，又会给人浮躁的感觉，所以切记不能放下大话。考察公司是否能提供你最看重的东西，有些人看重的是创业公司的产品，看重的是期权，一个公司的长期发展。
有的人更看重现金，或者多工作团队要求比较高，希望能有有经验的前辈带领，更好更快的在公司学习。
2.应对策略
了解一个职位的发展历程，如以“产品经理”为例，前面一到两年是学习阶段，主要是学习业务和积累经验。
第二阶段三到四年是快速发展阶段，将自己前两年所学充分的运用在工作之中，并在实践过程中反省总结，做到成熟稳重的，能在大型的项目中*作并。
到五年及以上，则是一个只能岗位上比较成熟的阶段，对产品的各种流程熟记于心，并且已经经历大大小小好几个完整的产品。有成功又失败，在产品方面可以算是一个有研究的人。
了解自己的*格，并且对自己的兴趣爱好有一个充分的了解。是否可以在一个职位上长期的工作下去，和*格还有愿景是有很大的关联的。
一直认为在准备面试的问题时，那一次次反复的追问，都是对自己内心深处愿望的发掘，只有诚实的面对自己才能面对别人。
否则，别人怎么看不出你眼里的犹豫呢？毕竟大家都是身经百战的人。关于未来五年的规划，可以是全方位立体式的，从职位，心智，能力等各方面入手。
总结：每一个规划都是对自己的负责，从心出发。
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇五
鸡泽县综合职教中心党团工作概况 鸡泽县综合职教中心，在学校党委的领导下，以马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕发展这一主题，解放思想，深化改革，带领学校党员、干部和学生认真贯彻落实党和国家的方针政策，围绕学校的中心工作,确保校党委的各项决策、措施得到全面实施。促进学校的改革、发展、稳定，加强学校党的组织建设、思想建设、作风建设、和思想政治工作、在学校的各项工作中发挥基层党组织作用。
校团委围绕学校党政的中心工作，团结全校同学，发挥桥梁纽带作用，以培养学生“成人、成才、创新、创业”为工作的出发点与归宿点，为青年学生的全面健康成长，实施教育，加强引导，提供服务。
一、开展党员先进性教育活动，保持党组织和党员的先进性
综合职教中心党员干部先进性教育活动实施方案》，根据每个阶段的具体内容和不同要求，分别制定了各阶段的整体《实施方案》。由于在制定《实施方案》时，充分考虑了学校的实际情况，使得《实施方案》有较强的可操作性，确保了先进性教育活动各阶段、各环节工作的顺利开展。
在开展先进性教育活动中，鸡泽县综合职教中心党办工作人员主动争取督导组的支持和帮助，及时汇报有关情况，请示有关问题，认真落实相关工作内容，按时完成了每个阶段、各个环节有关材料和报表的报送工作，各项工作都得到了督导组的充分肯定。为充分发挥对党员教育活动的指导作用，鸡泽县综合职教中心党办以各个阶段、各个环节的重点工作提示为主要手段，以情况汇总和数据统计为主要方法，及时发现和解决党员教育活动出现的各种问题，对各项规定严格把关，认真落实教育活动的各项工作，包括组织会议、重点工作提示、提出工作意见和建议、解答基层问题等，确保了基层先进性教育活动健康、平稳、有序地开展。
（三）搞好宣传报道工作，努力营造先进性教育活动的良好氛围
（四）认真做好先进性教育活动“回头看”工作
鸡泽县综合职教中心按照市委要求，坚持高标准、严要求，认真开展“回头看”。学校党委及时召开会议，对先进性教育活动“回头看”进行布置，制定了详细的工作计划，明确了工作要求。为加强对“回头看”工作的领导，制定了《先进性教育活动“回头看”整改措施落实情况进度情况表》。同时，抓好不断深化巩固和扩大整改成果工作。通过开展“回头看”促进了整改措施的落实，使先进性教育活动始终成为群众满意工程。
鸡泽县综合职教中心组织全体师生广泛开展“向困难学生送温暖献爱心”主题实践活动。全体党员积极响应党组织号召，积极捐款捐物，在党员的带动和影响下，许多教师和学生也加入到活动中来，共向困难学生捐款5365元，捐助衣被185件。全体党员在此项活动中自觉践行“三个代表”重要思想，充分体现了保持_员先进性教育的成果，树立了党员队伍的良好形象。
二、抓好政治理论学习，提高党员和干部的思想政治素质 一是认真落实学习制度。学校制订印发了《学习制度》，全体党员认真落实学习制度，做到在学习安排上把握及时性，在学习内容上力求针对性，在学习方法上突出灵活性，确保了学习的质量和效果。坚持每周的干部职工学习日制度，认真组织集中学习讨论，适时组织政治理论辅导，确保了学习时间、人员、内容和效果“四落实”。二是深入开展领导干部 “三个一”活动。在活动中，领导干部按照“三个一”的要求，完成了“读一本书、讲一次党课和撰写一篇学习体会”的任务。三是坚持理论联系实际的学风。领导干部注重理论与实践相结合，在调查研究的基础上，撰写出质量较高的调研报告，领导干部运用理论学习成果指导工作实践，有力地促进了教育教学工作任务的圆满完成。
三、加强基层党组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力
（一）大力加强党的基层组织建设，积极做好发展党员工作 一是积极稳妥地做好发展党员工作。认真做好预案审查、会前公示、党委会审批等各环节的工作。二是加强对入党积极分子的培养教育。学校党委组织了第19期入党积极分子培训班，为下一步发展党员工作奠定了基础。
（二）认真开展“创先争优”活动
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇六
作为一名hr新人，招聘工作看似简单，要想做得精，却要花一定的心思。招聘就是为企业招到合适的人才。公司企业是人的集合体，企业的文化靠员工体现，市场靠员工去开拓，产品靠员工开发……一切的一切都靠员工去做，所以企业的竞争实质上就是人才的竞争，一流的企业拥有一流的人才，一流的人才创造一流的企业，所以招聘对企业的发展至关重要，招聘的首要工作是了解招聘者。
一、了解招聘者
现在找工作很流行的标准是“钱多事少离家近，位高权重责任轻”，这当然不能代表全部求职者的标准，但反映了很大一部人的工作向往：高工资、离家近、有权、责任少。求职者为何会选择本企业，原因很多，除了前面提到的外主要还有，1就业安全感。本企业的福工福利，是否会出经常下岗等。2发展前景。本企业的考核标准、激励机制、岗位轮换、晋升制度等。3企业文化。企业内部信息的分享方式、长期战略、企业理念等。4面试方式。这点很多企业都不太注重，也没意识到，其实，不少应聘者在面试的过程中未受到足够的尊重，该应聘者可能以后都不会再考虑该企业。5应聘者的个性与特殊性。比如他女朋友在该企业等。
除了上述的一些常见原因，还有其他的很多原因，但即使用该应聘者进入了该企业，要现实上述的期望，他的直接领导者极为关键。所以很多应聘者都急切地希望了解他将来的部门经理到底如何，是否好沟通，对下属是否严格，在下属做的不妥或不对或未达到预期目标时，是否会有耐心去教导他们，还是指责多于教导。
二、识别职位空缺，采取相应策略
目前，很少大公司利用员工推荐这种方式来招聘员工，我觉得这种方式不仅在小企业小公司中流行，在大公司中也应流行起来，通过员工介绍，至少比一个完全不了解的人要安全，而且员工也会感觉一种幸福感，因为帮朋友找了工作，同时跟熟悉的人在一起工作，心情也会愉悦许多。企业可以通过对介绍人予以一定物质奖励鼓励员工作中介人。
三、面试
在实践中，人力资源部在招聘时很容易与需招聘员工的部门发生冲突，比如，招销售员工，需要销售经理出席面试，但他确好有客户要见。所以要处理好人力资源与其他部门之间的关系，可以为部门经理制作一个任务清单，左边写上人力资源部的职责，右边写上部门经理相应的职责，这样清晰简明，部门经理一看就知道在哪一环节该做什么事，也就不会出现在临时请他出席时产生的矛盾。
那部门经理具体有哪些职责呢？主要有以下几方面：1、描述公司的经营范围，企业的性质、规模；2、企业历史；3、工作环境；4、发展机会；在招聘前一定要统一说法，精确，比如应聘者问到贵公司规模时，就应具体到有多少人，而不能含糊不清，要给应聘者很专业的感觉以增加他对公司的好感。哪些该说哪些不该说都讲明，因为在应聘者当中，并非所有人都是来应聘的，当中可能有做调查的，有竞争企业中的员工，当他们问到贵公司下一季度将开发什么产品时，这就不应该说。在面试完了之后，部门经理是最终做雇用决定的人，人力资源部起辅助作用，因为部门经理对所需人才需具备的能力非常了解，而且将来也是在他部门下工作，所以由他来决定较合适。
面试的方式主要有以下三种：1、顺序性面试。就是通过逐级选才，这样能节约上级管理者的时间，但需要有足够的生源作保证，校园招聘一般采用这种方式；2、系列化面试。就是一个部门一个门过，人力资源部面试通过后转市场部面试，若再通过则转财务部面试；3、小组面试。就是各部门主管同时对应聘者进行面试，这样速度快，不过给应聘者极大压力，对招聘底层员工时一般不宜采用。
据统计整个面试过程中，做到十全十美，准确率也只有66%，所以我们更要把每个步骤都尽量做到最好。一般按下面步骤面试比较好。
第一，要求应聘者填求职申请表。内容包括应聘者的姓名、健康状况、联系方式、教育背景、英语水平、计算机技能、工作经历、原公司的证明人及其电话，最下面注明“本人以上情况皆属实，否则愿无条件接受辞退”，这样是为了要求求职者在填写时能尽量真实，最后一项是针对关键性职位设计的，以作取证用。招聘人员拿到该申请表后，要认真看，找出其中疑点，准备好针对每个应聘者的问题。
第二，具体事项及技巧。面试主考官可早到几分钟去观察应聘者的场外表现，这时他的表现是真实的。比如公司需招销售员工，在面试前一应聘者与前台小姐谈得情投意合，这说明这人沟通能力不错，若是招一技术工程师或程序员，这就可能对他不是很吻合。如果应聘者只是一人，而且该职位极为重要，那么主考官可在门口亲迎他到面试室。面试开始时，主考官应该介绍自己是谁，是本次面试的主考官，本次面试大概需要多长时间，如若通过，总共会有几场面试，时间分别是什么时候，确保应聘者是否坐的舒适，然后再介绍本公司的基本情况，这控制在五分钟内。接着可寒暄几句，拉拉家常，拉近距离，这部分控制在10分钟。最后，可说下面我们就您的简历主要谈下以下三个问题。就其申请表的各个疑点进行提问，比如出现工作空档的真正原因，频繁地换工作的原因，最近学习了哪些技能等。
在面试过程中，招聘单位最怕的是应聘者不说实话，那么我们就应掌一些技巧，尽理获得真实的信息。
1、采用star模式，只问过去的事，即根据人们过去的具体行为来预测其未来行为并对其能力进行测评。其中s，即situation，，代表应聘者曾面临的情况；t，即task，代表应聘者要承担的任务；a，即action，代表应聘者已采取的行动；r，即result，代表立聘者在采取行动后出现的结果。s和t回答的做的某件事情为什会发生，a回答的是当时是如何做的，r同答的是做出某种行动后有怎样的效果。这种方法是以行为为基础，与情景面试较相似，被面试者的行动住往是导致绩效的关键行为，可以更有效地测试出直聘者与该职位的适合程度。
2、当某个问题应聘者不知如何回答时，若该问题至关重要那么可问些类似的问题或通引导应聘者来回答，若不是很重要就跳过。
3、情景模拟。比如假设我们公司若招了你，一天在你上班时，有位顾客投诉，但是这时你的上司又急着要你去见一位客户，其他同事又都在忙，你将如何处理。
4、做笔记，在做笔记前先向应聘者说明我会在面试过程中做笔记，不能让应聘者看到写的是什么，只能听，不下任何结论，以防止影响后面的人。
5、倾听，在面试过程中尽量不打断应聘者的话，不接电话，不签字，全面地听。
6、控制面试进程，在面试过程中要掌握主动权，切不可说“你谈谈你自己吧”之类的话，因为每个应聘者都会挑着自己的长处说，这样下来，在评估时很难以比较，因为维度不一样。一定要针对该工作所需技能进行提问。当对方话过多时，主考官可东张西望，或说“你讲的非常好，我们看看下一问题”或 “那你针对当中某件事是如何处理的”同时手心向心按示意应聘者停下来。当若示意对方多说时可手心向上。
7、维护候选人的自尊。这点未为大多数公司的意识到，应聘在面试过程中受到尊重后，会对该公司产生好感，并且会与朋友讲，宣扬本公司；若未受到尊重，就会带来负面影响。
8、辨别应聘者话的真假。若应聘者回答问题时非常的流利，可打断他，说“很抱歉，刚才那段我没听清，能否再重复一遍，如果应聘者是事先背好的，那么他就会不知道说到哪了，重复的时候结结巴巴。说谎时人通常会有以下表现，眼神游离不定，手势与话语不搭配，前后姿势变化大，面部表情不协调，据心理学家观察，姿体语言反映了真实信息的55%，所以要注意观察应聘者的动作神态。
面试前可通过握手、微笑、点头等给应聘者留下好的第一印象；面试过程中对他称赞、夸他很精神等；面试结束后，握手告别，对他能来面试表示真诚的感谢。
四、后续工作
对面试过程中的笔记进行整理，确定衡量应聘者是否适合该职位的维度，并对各项进行打分。在打分过程中，要防止进入一些误区：1、偏爱像自己或亲人的应聘者；2、晕轮效应；3、相比错误，最好的未必就是最合适的，以职位的维度比人，而不在应聘者找一标杆，其他应聘者都跟他比；4、首因效应与近因效应；5、使用一些不相关的信息；6、盲点，比如招聘者自己有些粗心，该应聘者也有些粗心，若其应聘的是财务会计类的职位，那么千万不能因能容忍自己而包容他的这个缺点。
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇七
在招聘制度设计初稿完成后，还应当对初稿进行修订。这个过程既是为了招聘制度更加完善也是人力资源工作民主公开的需要，更可以在后续的制度的落地执行上打好群众基础。
修订的过程一般先从人力资源部门的内部讨论开始，主要看是否可以和公司的其他制度衔接良好，是否符合劳动法和公司的企业文化。然后将初步讨论后的制度交公司各相关部门进行传阅，征求反馈意见，并进行汇总。如果意见较大，可以专门召开会议，以会议讨论的方式对争议点进行定夺。最后再进行几轮的磨合后，确定定稿，由人力部门领导签署，并上报管理层审批。
(1) 招聘制度的生效日期以颁布日期为准，并在公司内部全面实施。
(2) 招聘制度适用于公司各级人员的招聘，如果分公司人事部门存在类似相关的制度，则以招聘制度的效力为主。
(3) 招聘制度下发前，相关责任人做好招聘制度学习课件和学习计划，报人力资源部总经理审核通过后开始执行此计划。
(4) 制度下发一周之内，人力资源部及各分公司人事部门应组织相关人员参加培训学习，务必在15日之内对相关细则了解熟悉。
(5) 各分公司人事部门必须严格执行招聘制度，并在每一个环节作原始记录。在每一个招聘周期完成时，组织检查，监督和明确相关责任，做好制度运行后的反馈工作。
(6) 在招聘制度执行过程中，各分公司及用人部门应同实际情况相结合，如果发现部门流程遇到阻碍，可通过书面形式向人力资源部请示报批，经同意后方可灵活处理，并对此过程进行存档报备，同时在制度修订时进行完善。
整体而言，越是让用人部门更多地参与到招聘工作的制定过程中，最后落地宣导和执行的效果就越好，所以建议各位hr一定不要因为担心在制度建设的时候给用人部门增加了工作量而闭门造车。
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇八
首先我认为无论是哪个地方工作，都存在 忙的忙死、闲的闲死 这种苦乐不均的情况。并不是你忙收入就一定比不忙的人高，也不是你闲就表明你没有地位。我有在支行工作的经历，当时做的是信贷。主要工作就是每天拜访客户。由于行长比较喜欢我，基本上是行长开车带着我去跟他的老朋友、老客户聊天。中午跟客户吃饭，晚上就更不用说，自然是跟客户喝酒。每天如此，业务做起来也轻松，虽然实习期间没有考核指标，但是半年下来大概也有3000万贷款这样的业绩。说来惭愧，这业绩也主要是行长谈的，不过算在我名下而已。但是实际上银行内压力最大的就是基层的客户经理，不论是对公还是对私，都有一系列指标需要完成，这些都与你的收入密切挂钩。除了对业务要熟悉，还要能说会道，善于交际。另外运气和环境也很重要。我认识的一哥们，刚从内地银行跳槽过来，人生地不熟，有天在写字楼里等人，发现有家公司正在装修，哥们就跟人聊了几句，没想到一起聊的人就是那公司的财务总监，而且更没想到的是这是一家台湾前三名的it厂商，这下就发大了，半年就搞到几个亿的存款，还做了无数贷款和贴现。一年后，这哥们就正式提拔为支行信贷经理，堪称我们那年的传奇。我还认识一个朋友，本来是一家支行的业务骨干，每年排名都靠前，因为调动到另一家支行，环境不适应，一连几个月都没有完成目标，工资奖金被扣了又扣，半年收入只有2万块。这些都是我亲眼见到的真实情况。
支行客户经理压力大，但相对来说激励也高，我知道最高的一年可以拿到20多万。而柜台人员包括会计和储蓄情况就另外一回事。会计岗位目前还比较稳定，因为需要相关的知识和学历，另外，一般银行的会计制度都比较完善。当然，中国的银行也发生过高山那样离谱的事情。不过在我所在的银行，支行的会计主管都不一定给行长足够的面子，一切按照制度办事，没有任何通融的余地。会计人员以前收入不差，大概也能7、8万的样子，不过目前降了很多，具体我也不知道了。
储蓄岗位相对比较简单，但更辛苦更劳累。银行的制度是如果长短款找不回来的话，肯定是自己掏钱赔的。我问过很多储蓄的同事，特别是刚开始工作的时候，赔上1、2千块是家常便饭。这也难怪，每天接待1、2百的客户，经手那么多钱，大厅里面空气污浊，声音吵杂，人总是难免犯错。储蓄的收入比会计人员还低。算是银行正式员工里面最少的一档了。
行长，我所在的支行规模不大，一共大概20多人，行长就是这20多人的领导。他一年收入大概34万左右，还不包括职务消费，比如吃饭、电话、汽油报销等等。但这是效益不错的情况，如果效益差，没有完成任务，那他就只能拿到10多万。总体来说是好差事。不过没有30多岁，是混不到这个地位的。
信贷主管、会计主管，支行最重要的干部，除了受行长领导还要受到其直属部门的管理。我们都知道中层干部最累，除了要完成自己的任务，还要负责手底下人的大小事务。手底下人出了问题他们也脱不了关系。因此过得战战兢兢。年收入大概10多万。
大堂经理，临时工、见习员工。一般都不算成银行的正式编制，不过听说这几年开始陆续转为长期合同工了。这些人收入最低，大概一个月1、2千不等，包括司机、文员等。
在银行基层，最主要的工作就是完成各种指标任务。累不累看你怎么想了。我个人觉得最辛苦的是信贷人员，每天在外边跑，还没有保障。不过好歹比保险公司业务强，好多公司门口都贴 推销保险勿入 ，至少还没有不允许银行客户经理进去的地步。
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇九
根据全市宣传部长会议和区委十九届三次全会精神，__年全区宣传思想文化战线的总体思路是：以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，以深入学习宣传贯彻党的__大、省市区委全会精神为主线，稳中求进、开拓创新、扎实开局，贴近实际、贴近生活、贴近群众，着力开展中国特色社会主义宣传教育，着力推进社会主义核心价值体系建设，着力壮大主流思想舆论，着力推动文化发展繁荣，为南岔的率先发展、科学发展、和谐发展提供精神动力、智力支持、舆论环境和文化条件。
一、深入学习宣传贯彻党的__大精神，凝聚加快发展整体合力
1、深化学习宣传内容，积极拓展理论普及面。抽调专人组成“党的__大精神”宣讲小分队深入全区开展“五进”走基层宣讲活动，使党的__大精神更好地深入城乡基层、走进千家万户。深入开展中国特色社会主义教育，通过专题报告会、理论骨干培训班、征文、知识竞赛及文化活动等灵活多样的形式，引导干部群众深入理解党的__大精神。
2、扎实开展理论研究。大兴学习、调研之风，组织开展理论与实践问题研究，推出一批符合南岔实际的理论成果，为南岔科学决策服务。举办“科学发展求突破”、“__大精神学习体会”征文活动。
二、强化正面宣传和舆论引导，营造积极向上、健康和谐的舆论环境
1、提高新闻宣传档次，营造跨越发展良好氛围。紧扣贯彻落实党的__大精神主题，加大媒体报道工作力度，确保在市级以上媒体头版头条数量和上稿总量。紧紧围绕“三区战略”和__年工作重点，跟踪报道区委、区政府在推进新型工业化、现代农业、城乡一体化、民生改善、扶贫攻坚等方面的进展情况和取得成效。
2、提高典型宣传效益，拓宽社会宣传领域。开展“三留给”活动，即把版面留给群众，把镜头留给群众，把鲜花留给群众，推出一批群众身边的先进典型，用身边的事教育身边的人，用身边的人带动促进身边的事。在区电视台开设“__大精神解读”、“文明礼仪”知识窗、《创业之路》、《走基层看变化》、“红色七月”和“党员风采”等专栏节目，以文字、视频、图片、影像资料等形式广泛宣传。
三、深入开展社会主义核心价值体系学习教育，加强思想道德建设
1、大力培育和践行社会主义核心价值观。深入开展社会主义核心价值体系“六进”教育实践活动，大力倡导“24字”社会主义核心价值观，在全社会营造“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的浓厚氛围，切实把建设社会主义核心价值体系贯穿到宣传思想文化工作的各个方面和全过程，引导干部群众知荣辱、讲正气、尽义务，树立正确的精神信仰和价值追求，充分发挥道德在经济社会发展中的巨大作用。
2、加强公民思想道德建设。围绕春节、元宵、清明、端午、中秋等民族传统节日活动，组织开展富有文化内涵、浓郁地方民俗特色、体现人文关怀、时代特色以及群众乐于接受、便于参与的文化活动，把“我们的节日”过成文化节、爱国节和传承节。在干部群众中继续组织实施社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德工程”建设。开展“感动南岔”年度人物、“十佳公仆”和“身边好人”评选活动，积极在群众中挖掘平凡典型、草根英雄，激发广大干部群众做好事、做善事的热情。
党团部面试主要说 党团建设工作计划篇十
随着国家经济体制的改革，社会的经济上升到了一定的高度，市场营销的发展越来越困难。因此，在教育体制改革的背景下，高校市场营销教育面临着改革的局面。南疆高校作为南疆的轴心组织，如何通过改革壮大与发展本身，并提高南疆市场经济，是一个值得思考的问题。所以，在南疆高校中，教师和学生都应该注重市场营销的培养，不断加强自身的学习。
参与式教学法是一种合作式或协作式的教学方法，需要全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围，让不同层次的学生都拥有参与和发展机会的一种有效的学习方式，其目的主要是为了让所有学生都能够积极主动地参与到学习中来。同时，这种教学方式能很好地帮助学生深刻领悟和掌握所学的知识，能够使学生将这种知识运用到实践中。
1.南疆地区属于少数民族聚集区，且经济发展相对落后，一些偏远的乡村地区基础教育更为落后。参与式教学法的应用，适用于南疆高校市场营销教学的过程中，可以帮助南疆地区的经济发展。
树立教学新理念，明确教学目标传统的教学模式是教师讲台上讲课，学生在下面听讲，很少有互动的过程，而参与式教学法的应用需要调动全体师生才能够实行。因此，参与式教学法与传统的教学法有很大的区别。在教学过程中，教师想要发挥参与式教学法的作用就必须树立正确的教学理念，改变原有的旧教学观念，充分认识到教学改革的重要性，充分发挥参与式教学法的作用，这样才能够提高教学水*。此外，教师应该制定明确的教学目标，发挥参与式教学法的优势，使学生成为学习的主体，帮助学生提高学习效率，明确这一目标，以此将参与式教学法融入教学中。
2.学会运用参与式教学法教学参与式教学法是一个新型的教学方式，教师在教学过程中，要大胆地运用参与式教学法中的教学方式来实施教学。参与式教学法蕴含着多种教学方法，其中有课堂讨论、头脑风暴、示范和指导练习、角色扮演、案例分析、讲故事、辩论等。因此，教师可以选用几个实用的教学方法应用于教学之中。
（1）头脑风暴法。头脑风暴法是指教师先提出某些社会现象或问题，然后让每个学生都提出不同的想法，通过无尽的联想，拓展学生的思维，同时理解和吸收所讲的内容。对于南疆学生来说，我们可以举一个关于南疆的例子。例如，教师可以问，如果你在草原上看到一只羊，你会想到什么？答案让所有学生去想，无论出现什么样的答案，教师都可以把它记录下来，然后进行筛选，并鼓励学生继续展开想象，激发学生学习的热情和积极性。
（2）案例分析法。案例教学方法应该是在教学过程中比较常用的一种，但在参与式教学法中体现案例分析法就比较困难了。对于南疆高校的市场营销教学，同样可以举一个众所周知的例子。例如，教师可以讲述大家经常使用的淘宝，讲述淘宝的成长历程，同时要求每一位学生在写出自己对这个故事中存在的市场营销策略和体现的市场营销的精神。这样可以加深学生对知识的理解与记忆，有利于培养学生的分析能力、解决问题的能力以及决策能力。
（3）角色扮演法。角色扮演，进入情景的学习是比较容易提高学生学习效率的方法之一。学生可以在游戏中学习知识，掌握技能，能够在角色扮演过程中充分发挥自己的才能。在市场营销的过程中，所需要的就是面对面地与别人打交道。例如，在课堂中，教师可以让两个不同班级的学生两个一组，两个人互相推销一支钢笔，看谁能将自己推销的产品卖给对方。当表演结束后，教师让学生反思在推销过程中是否运用了市场营销的相关知识，还是运用了别的方法，把这些写下来。3.建设实践教学基地，提高学生的知识运用能力教学的转变，不能局限于课堂之中，而要懂得走出去。市场营销是一门社会能力，其主要是通过人与人之间的沟通，从而达成目标。在课堂中，理论的知识固然重要，但实践才是唯一的真理。因此，教师可以组织全体学生建立一个营销基地，让学生在课余时间面向社会及学校去推销自己的产品，按照公司制度给予工资和奖励。这样就可以激发学生的动力，同时也可以使学生将市场营销技能充分发挥出来，并检验自己的不足之处，从而让学生对市场营销有更深的认识。
综上所述，参与式教学模式作为一种新的教学模式，在南疆高校市场营销教学过程中有着重要作用。随着社会前进的步伐，市场经济体制不断的改革，南疆高校市场营销教学需要重视参与式教学模式的应用，同时要不断地创新教学模式，让学生更好地参与教学过程，提高实践技能，以适应南疆经济的发展，同时也适应社会经济的发展。