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户外游戏活动中班教案目标 中班户外游戏

时间:2023-08-14 14:55:12 作者:WJ王杰

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

户外游戏活动中班教案目标 中班户外游戏篇一

材料:皮球若干;在高约为2米的地方设有几个球框

规则:爸爸将幼儿抱起,幼儿从下头的筐子中拿起一个皮球,爸爸高举幼儿,幼儿将球投入规定的球框中,在一分钟的时间内,哪组家庭投入的皮球最多将获胜。

注意事项:

1、爸爸将幼儿抱起后,在整个比赛过程中,幼儿的脚都不能沾地。

2、球框设置的高度,以爸爸高举幼儿后,幼儿能够的着的地方为依据。

3、比赛时间设立为一分钟,时间太长,爸爸的体力很难支撑。

中班亲子户外团体游戏:创意拼图

准备:旧报纸、剪刀。

玩法:

(2)、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

(3)、让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最终可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情景,十分趣味。

中班亲子户外团体游戏:超级移动

材料:50—60公分长的竹竿。

规则:分两队,幼儿双手抓握着竹竿中心,父母手持竹竿两头,使孩子悬吊在竹竿上,幼儿脚不落地,听到信号后两队同时行进,接力进行,最先完成比赛的队伍获胜。

注意事项:

1、比赛的赛道距离不能太长,要研究到本班孩子臂力的发展水平。

2、选用的竹竿要精选,要以至少能挂住50斤幼儿体重为标准。

户外游戏活动中班教案目标 中班户外游戏篇二

一、活动的准备方面

为了好好的.搞好这次的活动,各班的老师们也是煞费苦心,每天的下班后也依然在忙碌着游戏道具的制作。但是老师们也都乐在其中,还在制作中互相探讨经验,也促成了教师间的经验交流。

二、家庭与幼儿园的互动

在活动开始前,我们通知了各位家长,考虑到需要运动让他们为幼儿们穿着清爽的衣服,并准备一套衣服作为替换,并给幼儿准备一些其他如:毛巾、水壶等需要用到的东西。

三、活动期间

活动的日子到了,我们分批次的举行了这次的活动。在圈好的场地内,老师和幼儿们都带着代表自己形象的面具参加游戏。本次的游戏主题以环保和劳动为主,而且还有两个班同时竞赛的比赛。

本次的活动不仅教会了幼儿们遵守游戏的规则,知道了垃圾的分类,学会了许多环保的知识,还让他们有了一些竞争意识以及体育精神!可以说是收获颇丰!

户外游戏活动中班教案目标 中班户外游戏篇三

1、学习双脚并拢朝一定方向跳,发展腿部的力量。

2、能遵守游戏规则,培养良好的规则意识。

活动准备:蟋蟀头饰,指定一地方为“家”。

活动过程

一、准备活动。

今天天气真不错,小蟋蟀们,让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习,由大圆走成小圆等。

二、基本活动。

1、真舒服呀,以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们,你们长大了,现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。

2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳跃方法。

3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的,连续跳得快快的,这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们,现在就跟着妈妈一起来跳吧。

4、讲解动作要领:双脚并拢,脚稍弓,脚后跟抬起,脚掌用力蹬地,然后向前连续跳,注意脚落地时要轻。

5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。

三、游戏:蟋蟀找家。

2、反复游戏数次。纠正幼儿不规范动作

四、放松活动。

蟋蟀们今天真能干,表现得都很棒,大家现在一定都累了吧,来,都到妈妈这儿,我们来抖抖大腿,拍拍臂,放松一下。

户外游戏活动中班教案目标 中班户外游戏篇四

冬天来临,幼儿会自然地感受到气候的变冷,让我们和幼儿一齐去拥抱阳光的温暖,闻闻阳光的香味,参与户外活动,探索冰雪的构成和变化。在活动中,幼儿会充满乐趣地、勇敢地应对环境,自觉地、主动地认识周围的变化,他们的认识在生活化的情景中得到发展,进取的情感态度也随之构成。

1、练习听信号变换速度奔跑,发展动作的灵活性和敏捷性。

2、体验运动后身体变热,培养幼儿的合作本事。

雪花头饰。音乐磁带、儿歌--冬天到活动过程:

1、热身运动:听音乐,全体幼儿扮雪花分散在场地上,一边念儿歌《冬天到》冬天到,雪花飘。我们跟着雪花跑,不怕风,不怕冷。冬天锻炼身体好。一边跟着教师轻轻的飞。

2、游戏:《雪花飘》

师:把小朋友分成两队,一队幼儿扮雪花,一队幼儿扮北风。游戏开始:扮北风的幼儿跟着教师小步跑,同时发出呼呼的声音。声音小表示风小,扮雪花的幼儿就慢跑。声音大表示风大,扮雪花的幼儿就快跑。教师说风停了,大家就站着不动了。教师喊太阳出来了,扮雪花的幼儿立刻蹲下,表示雪化了。幼儿互换主角,在进行游戏。

活动反思:本次活动,幼儿兴趣浓厚,适合中班幼儿玩。幼儿在活动中体验冬天的欢乐,感受大自然带给我们的神奇,让幼儿在不知不觉中明白冬天的特征和下雪时的情景,还了解到了雪花遇热就化的特点。

户外游戏活动中班教案目标 中班户外游戏篇五

1、积极参与活动,体验集体游戏的快乐。

2、能在游戏中观察,讨论和反复练习,总结并尝试投的更远的方法。

3、学习肩上投掷,尝试用右手将沙包向前上方投出。

4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

5、增强合作精神,提高竞争意识。

活动重点:学习肩上挥臂投掷,锻炼上肢力量,发展身体的协调能力。

活动难点:激发投掷兴趣,养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。

沙包,体能条,汽车轮胎若干个,垒成轮胎城堡

1、导入部分:

教师带领幼儿做热身运动。(听口令运动)

师:小朋友真棒,和解放军叔叔一样听从指挥。解放军叔叔都有什么本领?(幼儿自由回答)今天,我们就要学习解放军叔叔的本领——丢炸弹,炸碉堡。

2、基本部分:探索扔沙包的方法。

(1)出示沙包,引发幼儿的活动兴趣。

师:今天我们把沙包当成“手榴弹”,这儿有一条架高的红线,站在地上的横线后面把“手榴弹”使劲投出去,一定要注意让“手榴弹”从红线的上方飞过去,而不是从红线下面飞过去。

现在小兵兵们右手投一投,左手投一投,两只手都试试,看看怎么能投的远。

(2)幼儿自由探索,教师个别指导。(幼儿一排站在红线前向前投掷)

教师重点观察幼儿是怎么投“手榴弹”的,鼓励他们用不同的办法“扔”,并引导幼儿分别用左右手尝试。

个别幼儿说说自己是怎么投的并演示,比比谁投的远。

动作要领:(右手为例)两脚前后分开,左脚在前,右手拿“手榴弹”放置肩上,投掷时,身体后倾重心放右脚,迅速转动身体,挥臂,把“手榴弹”投向碉堡。(教师在幼儿身上找出动作要领)

教师总结并示范投“手榴弹”的方法。

儿歌总结:两脚分开站,拿起手榴弹,眼睛看前方,用力向前扔。(教师一边示范一边说儿歌。)

(3)练习肩上挥臂投掷。

师:我们一起来练习投“手榴弹”,将“手榴弹”放在肩上,向前上方投掷出去。

幼儿集体练习2次,比比谁更远。(幼儿站一排,听哨音一起扔炸弹)

(边练习边说儿歌)

(4)炸碉堡游戏。

介绍游戏玩法及规则:

师:小兵兵们,你们已学会了本领,现在就要进行实战演练,去炸敌人的碉堡,你们准备好了吗?前面有两个碉堡,大家分成男女两队,听我的指挥,口哨响起的时你们就可以出发了,拿上“手榴弹”,跨过小河,钻过山洞,到达投掷点,向对面的碉堡使劲投出去。注意要投得准才能炸掉。幼儿游戏(1—2次)。

3、结束部分:

师:你们的任务完成得很好,现在也累了,我们做做放松运动吧。

(在放松中进行谈话)

师:解放军叔叔在艰苦的环境中每天训练,练就许多本领,保家卫国,为我们创造了美好的生活。我们生活在和平时代,也要锻炼身体,学习本领,来保护自己,保护爸爸妈妈,保护小朋友,保护我们的家。

本节活动的设计基本合理,但热身活动不够有趣,没有考虑幼儿的实际能力。在自由探索过程中,充分让幼儿自己寻找投掷的要领。不过此环节由于设计及材料的限制,导致时间过长,使集体游戏的时间太短。而在集体游戏中,因为没有考虑幼儿的动作能力,导致大多数的幼儿没有获得胜利的喜悦。

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