2023年转岗工作总结英文 工作转岗通知书员工转岗通知优质

郭杰：这次转岗培训我受益匪浅。抄核收工作千头万绪，任务杂，担子重。不仅要一丝不苟的对待，更要突出重点、抓住关键。从大处着眼、从细处着力。做好这些更要尽心尽力，尽职尽责，严格要求，主动适应工作的需要。要提升执行力，就必须强化时间观念和效率意识。树立“立即行动、马上就做”的工作理念。

以后完成各项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字。做任何事情都要有效的进行实践管理，把握工作进度。最后感谢公司给我这次机会，我将在以后的工作中更加努力。

崔江：经过这次培训我清楚的认识到，我需要不断的提高自身素质来适应企业发展的需要。同时，要做好自己的职业规划，在较短的时间内尽快的取得与现在工作岗位相适应的工作技能和业务知识。无法改变环境就要努力与环境相适应。同时还要加强自己的综合能力的提升。完成尽可能多的知识储备，尽快的调整自己的精神状态和工作热情，通过这些提高相应的技能并获得技术证书。

李强：这次转岗培训，是我人生中原来并没有想到的。刚开始的时候，我很焦虑和不安。从内心深处觉得不太好受。从事20年的工作岗位要更换，而且还是一个从未做过的陌生工作。我对未来很迷茫，不知道该如何面对。从而内心也有一点抵触情绪。也担心自己学不好，怕考核不过关。毕竟是四十多岁的人了，信心上不足。

经过这次培训，给了我一些很好的启发，对社会大环境的变革，也有了一定的认识。企业要发展，从粗放型转化到集约型，走向现代化企业的道路上来，就必须要有更好的内部组合和配置。和大家一样，我也将对于未来有新知识从头开始，从现在开始，都要从学从练让自己从一个不知道不熟悉，到能掌握会使用的阶段。我在与人沟通上也认识到起重要性，学会与人沟通，学会与人交流，也是将来工作中自己必须要学会和掌握的。

心得和体会要在工作中去检验。祝自己在新的岗位上获得成功。

杜屏：通过这次转岗培训，我明白了很多，弥补了自己在往日工作中的不足。首先，从职业道德上讲，以往在工作中存在没有正确处理职业与自身的关系，在业务上没有积极认真学习，抱着得过且过的思想。所以再竞争上岗中被淘汰。痛定思痛，又经过人力资源部与教育科的培训学习，我找到了问题所在，变被动为主动，从不愿学到我要学。其次，我在执行力上也有了新的认识，明白了什么是有效执行，今后在工作中一定会认真落实。其他的电工基础、人际有效沟通、时间和情绪管理等课程更是从各方面充实了我的大脑，使我在业务上更扎实，在职业规划中更轻松为自己定位，明确自己的工作目标，理解企业文化，更好的做到爱岗敬业，完成自我升级，自我发展。

刘文勇：在由公司安排，教培中心和人力资源部精心组织的这次转岗培训学习中我受益匪浅、感触良多。不仅增强了电力系统理论基础知识和安全意识，而且大大提高了自身的综合素质。对职业道德、有效沟通、有效执行和绩效管理等方面有了更深的体会。以下就有效沟通这方面进入深刻体会：沟通时个人事业成功的重要因素，管理者80%的时间用在沟通上，企业中80%的问题也是由于沟通障碍引起的，人际沟通是人类社会交往的基本过程和重要载体。它对人的一生的成败荣辱有重大作用。实践证明，有效沟通理念，良好的沟通能力已经成为人们工作与生活中必不可少的条件，思想上和感情上的沟通可以增进彼此了解，让各方达到共识。有效沟通使企业每个成员都能改变工作态度，激发工作热情，更具战斗力。正所谓“心往一处想，劲往一处使”。通过这一个月的培训，我信心倍增，干劲十足，迫切的希望早日回到岗位上，利用这次培训所学的知识，为建设“一强三优”的现代化国家电网贡献力量。

这三个月是收获的三个月、学习的三个月、快乐的三个月、成长的三个月。带给我的是思想、理念、心灵全方位的革新。在这段时间里，感觉到自己要学的东西是在是太多了，而我也确实学到了很多东西，可以用收获颇丰来说这段的学习培训。

培训第一天，县教育局领导给我们做了总动员。使我们认识到转岗是为了优化我县教师资源配置的需要，要适应新形势，还要迎接新挑战。同时也认识到转岗并非易事，作为一名预备党员我更要端正态度。所以决定要在培训期间夯实自己的理论基础，多思考，勤反思。要团结同事，严守学员纪律，虚心请教老师，争取各项考核有一个好的成绩，为以后从事的小学教育奠定一个好的基础！带着这种思想，进入到了理论培训阶段。

在这一阶段中，我学到了很多将来从事小学教育必不可少的知识：安全知识让我在以后的教学中知道如何处理小学教育中的突发事件、心理知识让我知道以后英爱如何抓住孩子的心灵，搞好师生关系、还有“积行成习，积习成性，积性成命”如何使孩子们有好的习惯养成等等知识，还听了专家报告会。可以说为以后的培训开了个好头。

八天的理论培训过后，进入了第二阶段的在岗自修。在这段时间中，我通研各册教材和品社课程标准，受益匪浅，同时也认识到了新课改的必要性和紧迫性。品社就是一门以儿童的社会生活为基础，为促进学生良好品德的形成和社会性发展的综合课程。需要我更要关注学生的身心特点，结合活动更好的渗透教学。为此，我做了详细的在岗自修计划，督促我的学习，可以说这段时间是收获的时间。也为下一阶段的见习学习打下了一个好的基础。

第三阶段中，我们进行了五周的见习学习，地点在实验小学。我们进入实验小学学习后，学校领导很重视，立即为我们安排跟听了学校组织的语文教学大赛。使我们对实验小学的“情境—实践—创新”新型的教学模式有了一个立体的认识。这些老师的课创设情境，激励学生积极参与，在学生学到知识的同时，注重他们有很好的情感体验。所以课上，我看到了不仅仅是学生的学，还有学生的情感。真正融入到了课堂，参与其中。

听课中，我学会了很多东西，从听课中得到了一些体会：在情境中激励学生，让学生参与其中，亲身实践，提出问题，解决问题。我们听得这些课中老师都能够创意的创设一些有利于学生理解的情境，对学生加以引导，从而在活跃课堂的同时，让学生参与加深理解，解决问题。所以，怎样才能较好的引导学生，在以后的教学实践中要不断地探索。其次，要苦练基本功，更加熟练地运用多种教具，让它们能更好的服务于我的课堂。听课时，看到了音画文件在在教学中发挥着作用，怎样在以后的教学中合理准确的运用这些东西，以后还要加以考虑。还有就是教学语言的运用在以后还要锻炼，多和学生沟通交流，多用幽默的、学生容易接受的语言上课，这样会拉近与学生的距离吧。最后，重实践。课堂上，老师都会让学生把刚学的知识运用到实践中，通过小活动，使学生加深了对课的理解。所以，我觉得，以后我在上课的时候，多用一些小活动，在课上让学生有实践的机会，一定会取得更好的效果。在接下来的时间中，我把自己学到的东西运用到了汇报课中，虽然还有一些不足，但我觉得这种不足会在以后的教学实践中得到改进。

可以说，这一阶段我收获的不仅仅是知识，还有与其他老师间的友情。我们在准备课的时候互相帮助，相互团结，把自己听课后的想法说出来供试讲的老师参考改进，从中我们也收获了初工作以外的友情。五周的时间过去了，有些不舍，有些伤感。然而在这一阶段中是充实的、快乐的！

接下来的时间，我们开始到各自的乡镇中心校进行第四阶段综合实践学习。来到我的实习学校后，学校领导们也很重视我们，给了我们很大的帮助，安排我们听课、上课。使我对小学教育越来越熟悉。

老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听了很多节课，也有很多的收获。听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，将自己的反思运用到了后来的备课中。备课是一个十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。课堂中教与学的效率很关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。如何在备课中有效地激发学生的兴趣？所以在备课中，我尝试用活动引导学生，事实证明取得了不错的'效果。

一、多锻炼，提高驾驭课堂的能力。通过上课，我发现我的讲课和老教师之间是有差距的，有的课由于控制不好，导致一些环节有些吃紧，上完课后，坐下想想，反正心里有些疙疙瘩瘩的。好在所以控制课堂的能力是有待于提高的。

二、目标要更明确，掌握方法。在以后上课时，我应该多注意方法的运用，用多种方法更好的实现自己的教学目标。

三、准备要充分，运用要熟练。在准备汇报课时我做了大量的准备。从教案到课件都做了认真的修改。准备充分了，但是怎样把准备的材料熟练的运用到这节课的教学中，我觉得做的不好。在综合实践阶段的课中，也出现了类似的问题，所以还要自己多想一想。

四、语言的运用要自然。好的语言可以令一节课生彩，但好的语言是需要平时积累下来的，所以在以后应该提高语言的表达水平。多夸一夸学生，多一点幽默。令课堂生彩，更好的让学生喜欢我的课堂。

五、活动设计更高效。以后教学中，在设计活动的时候，应该很专注，尽量的让效果达到最好，更高效。

只有注重了细节，才会设计出更好的课堂，才能够让学生更好的融入课堂，达到自己的教学目标。所以，在以后，我应该多学习，把学来的知识运用的教学中，做好每个细节。路还很长，坚定的走下去，相信明天会更好！

三个月的培训即将结束，我明白了一个道理：要成长就要不断学习，要提高就要不断实践，反思。要做好工作就要更敬业。我是转岗培训的见证者，我见证了我们这些转岗教师的努力，共同的风采！因为我是其中一员。我参与其中，学到了对自己以后的工作有莫大用处的知识、能力、经验。我相信会在培训后获得更大的提高。我会在见证中成长起来，为以后的教育工作奉献更多的力量。路是自己走出来的！

学校考核转岗工作其存续和发展就成为了组织的首要目标，学校开展思想政治工作，引导学生身心发展的重要基层组织，是学校管理中一个极为重要的方面。今天本站小编为大家精心挑选了关于学校考核转岗工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。

在全校开展专业技能考核,是校领导班子9月中旬研究本学期工作思路时确定的一项重点工作。自新学期动员大会之后，全校上下高度重视,认真准备,刻苦练兵,以积极的姿态迎接考核。刚才，何书记宣读了表彰决定。受表彰的教师里面，既有工作经验丰富、教龄相对较长的老教师,也有教龄相对较短的教坛新秀，可喜可贺!在此，我向本次考核优秀的和正在痛下决心、准备下次争优夺魁的老师们表示崇高的敬意!朱校长对技能考核工作进行了全面总结,充分肯定了各教学科开学以来付出的艰苦努力和取得的喜人成果。这也是校领导比较一致的看法和评价。在会议结束前，我简单谈几点个人想法，与各位老师共勉。

一、高度，决定事业。要始终保持高飞的冲动，绝不能心甘情愿在地上爬行。个人如此，家庭如此，一个单位更是如此。家庭成员同心同德，家业才能兴旺;全体教职工都齐心协力，学校才能加快发展。每位老师要确定自己的阶段性奋斗目标，自我设计好各自的人生道路。比如，三十岁之前中级职称要拿下;三十五之前拿下副高;四十岁或四十五之前拿下正高。不断给自己定目标，抬高标杆，向上攀升。学校组织的专业水平考核，只是一个时段的工作目标，更要重视并认真抓好。考核的目的是什么?大家务必要清楚。本次的考核活动，各教学科负责人思想上重视，宣传发动早，活动组织的周密，参与考核的面广，考核结果的整体水平比我们预期的要好!我对朱校长的总结有一点补充的就是:音乐科、影话科的总结写的很认真：有成绩，有问题，有反思，有下一步的举措。音乐科在总结材料中对考核的意义说的很准，很透----在准备过程当中，通过考核得到锻炼，积累了舞台实践的经验，促进教学水平提高。这,就说到点子上了!这才是终极目的。专业考核只是手段,目的是要促进教师不断成长，向新的高度攀升:由一般的教书匠，提升为经验型的教师;经验型的教师向学者型教师转变;学者型教师向教学大师迈进。

二、深度，决定智慧。深度就是对本专业研究的深度。怎样才能以人格的魅力、学识的魅力感染学生、做学生健康成长的引路人和指导者?这就得靠在座各位的智慧，靠你的水平，靠你的学识的深浅。王栋生老师刚才都讲到了,我不重复。师德的高与低，看不见，摸不着，决定高下的依据就是，你的工作业绩，你的教学水平;师德必须体现在你教育的对象身上，体现在考核的分数上。因此，师德好的，业务肯定好;业务好、教学水平高，才是最大的师德!

三、宽度，决定理念。知识面要宽，要有深厚的功底。要博览群书，拓宽视野，才能不断提升自身的人文素养。有的老师一上讲台就能够抓住学生，旁征博引，收放自如，知识面宽;有的老师则照本宣科，知其然而不知其所以然，学生昏昏欲睡。这就是功底的高下之分!功底是什么?就是人文素养。请大家再去好好读一读王栋生先生的《致青年教师》一书，再仔细琢磨该书第178页的文章《教师的人文素养比业务更重要》，做人要有同情心，要有悲悯意识，要讲诚信，要做一个对自己对别人都负责任的人。再看看第10页的《做一个有胸襟的教师》，做人要大气，要坦坦荡荡。

四、速度，决定效率。工作节奏，工作效率。“明日复明日，明日何其多”。大力提倡“当日事当日毕”。(略)

五、力度，决定能力。就是现在常说的执行力问题。校领导集体研究确定下来的各项决策和重点工作，工作计划，分管校领导带头抓落实，紧紧依靠中层干部，带领教职工，共同推进、每抓一件事，要有布置，有计划，有检查，有总结评比，力求抓一件成一件。千万不能学狗熊掰玉米，掰了下一个，就扔掉前一个。下一次涉及全校性的大会，就是招生工作总结表彰动员会。

六、态度,决定成败。做人，做事，要认真严谨，绝不能马马虎虎，不能糊弄，不能漂浮。要真心诚意、踏踏实实做好每一件事。我们都是搞艺术的，从事艺术教育的，艺术追求尽善尽美，追求完美。做事就必须精致。学校要精细化管理，必须抓好每一个环节。精心，才能精致;大家都抱着精益求精的态度，才能做好学校的各项工作，才能推动事业的发展。刚才王栋生老师做的师德报告，大家听了应该感触很深。我希望全体教师，尤其是青年教师，在做人、做学问以及教研等方面要再谦虚一些，态度再诚恳一些，求学的欲望再强烈一些。一想到开学初的教师培训，我就控制不住内心的悲凉!音乐科、美术科都有好几位青年教师找各种理由不来听课。这就是一种很不正确的态度!这次考核，这几个老师的成绩也并不是最好的嘛，凭什么不来听专家讲课?马玉林、苗金干、葛忠泽、高峰等一些老教师都捧着笔记本在认真听、认真记啊!我仔细翻阅了各位参加暑期培训的听课笔记。最满意的是百水桥校区和戏曲科青年教师的，听的认真，记录比较完整。而我们不少老师的笔记，一看就是抄的别人的，连错字都错的一个样!我实在不想说，但还是忍不住：有的老师居然把蒯老校长的姓都写错了，少了一个月!建议的“建”，居然写成了看见的“见”!真是“见”鬼了!不脸红吗?在座的各位，你们起码都是大学本科毕业的啊!这是什么文化水平?!如果在板书时也老写错字，岂不误人子弟?为此，加强平时的学习和锻炼很有必要。这方面，音乐科坚持下来了，很好，他们坚持定期开展练兵活动，其他科室要学习音乐科，形成必要的竞争与淘汰机制。章厅长在上周五的全系统干部职工大会上就批评：有的人，没底气，本领差，就害怕竞争，看到别人上去了，不是想办法让自己也积极向上，而是把人家往下拉。

学校正在酝酿一个考核办法：为促进教师的专业化发展，从今年起，每年都要举行全校性的教师专业水平考核，考核内容包括教学水平、科研水平、专业水平，理论知识或技术能力，考核可以是综合的，也可以是单项的。考核结果与年度考核、职称晋升、岗位聘用等挂钩。第一轮考核优秀的，下一轮免考;中等的，50%的参加抽考;科室考核排名最末位的，年终考核不得评优;对考核不合格者，科主任和分管校长要找其诫勉谈话;连续两年考核不合格者，予以转岗。具体考核细则，朱校长牵头制定，年底前出台。何书记马上带人去湖南艺校考察取经(据说，湖南艺校对考核不合格的教师，转岗去搞后勤甚至当门卫)。

最后，谈谈当前工作。一是年终考核工作。文化厅领导年底前要来学校听取校中层以上干部述职，请大家务必严肃认真地做好准备，以严谨务实的态度迎接考核;同时，校领导也要听取每位教职工的述职。按照文化厅要求，本年度的述职，要量化，在学习、工作、纪律、取得的成绩以及参加的重大活动等方面，都要详细汇报。以工作业绩工作成果论英雄;以数字论英雄。

二是招生工作。本月初，我就和招就办在商量招生工作。初定12月2日召开总结动员会，总结、兑现并表彰本年度招生工作，动员明年的招生工作。明年的招生，现在就要启动。我和各教学科的主任一起下去跑!招就办汇总各科的招生路线，起草一个工作计划。再不下去，明年跑就迟了。要有急迫感!

三是学生管理和校园安全工作。学校成立了专门的偶发事件协调处理小组，刘技生委员代表校领导总负责。保卫科、总务科要加强校园冬季安全检查，确保校园工作生活在一个安全的环境中。每一位教职工都要牢固确立安全意识，抓好安全工作。

作为文化专业课教师，实习过程中，在车间师傅的带领下，，我虚心学习，积极探索，不走过场，克服了很多困难，亲身感受了车工的艰辛。这样实习不但开阔了我的眼界，充实了知识，提高了动手能力，而且了解了企业生产一线的需求。教育要扎实，检测必须标准，工作面要保持整洁，要更加注重工艺和动手能力。这些都是我在今后的教学中要注意和改进的。例如，我们在学习和实习过程中，对于所要做的工件要反复测量，数据要精确到0.01的地步，否则，误差大了，所做的就是前功尽弃。所以，在学习中，我们尝受到了学习机械，首先要认识工量具，工量具的种类繁多，要认识它们，还不是一件容易的事，经常是大数字对了，小数字误差很大，经过反复学习，对于游标卡尺，千分尺，等工量具有了较好的了解。可是，在真正运用工量具的时候，麻烦倒是不少。有时候，做一个工件要量得精确，既要用游标卡尺，又要用千分尺，甚至还用其他的更为精密的工具，经常是量得头大了，眼胀了，甚至腰也弯了。让我真真体会到劳动的艰辛，工人阶级的伟大。其次，要成功的做好一个工件，就更不容易了，除了上述的量啊测啊的还有就是工具的运用，刀具就是好几种，45度，90度，切断刀，内孔刀，螺纹刀，各种各样，而且它们各有各的用途，所以，在实习过程中，要很好的掌握每个流程的步骤，不能错了顺序，乱了步伐。所以，我们常常因为干工件，流汗用汗流浃背一点都不过分，一点都不夸张，说累的直不起腰，也是事实，真正感受到企业工人的那些体会：车工是累死的。虽说有点夸张，但我通过参加实习，感觉它也不无道理。一年来，我们收获颇丰，顺利地完成了考证和接受了学校领导对我们的考核。我的体会是：教师不参加真正的实习和学习，就不会有深刻的体会，中职教师就成不了真正的具有‘双师’素质的教师;没有‘双师型’教师，学生就不可能真正学到过硬的技术，当然我校的毕业生的就业率也不可能那么高。