要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。
演讲稿讲评篇一
大家上午好!
三寸粉笔,系国运;一颗丹心,铸民魂。我叫xxxx。今天我演讲的题目是《为你坚守,我愿意》。
我是xxxx中学的一名普通的年轻党员,没有什么社会阅历,没有什么工作经验,但从我身边那些老一辈优秀党员干部们的身上,我学到了,无论身在哪里,志在何方,作为一名党员,心中要始终坚守六个字:忠诚,责任,服务。
20xx年6月,我毕业于湖北师范学院英语专业,以高分荣获英语专业八级证书。当翻译,做外贸,搞销售,拿高薪,我都没有为之所动,因为我心里一直扎根着当人民教师的梦想。带着纯真的梦幻,怀着青春的豪情,一毕业,我就从校园来到了xxxx市最偏远的一所乡镇中学。当我怀揣美好的梦想走进教室,当我面对一张张纯真的笑脸,当我目视那一双双渴求知识的双眼,顿时感到自己肩上的担子好重好重!要做新时期人民满意的好老师,就必须在这三尺讲台中,注满我的情,倾尽我的心。为忠诚于人民教育事业而坚守,我愿意!
班上有个留守孩子叫黄镇,父母常年在外打工,从小由他姑父带大,小黄镇个子小小的很可爱,但总是隔三差五的生病。他姑父整天在外奔波,我只好自己领着他到医院治病,并多次代付了医药费。家长从南方回来,见到我后非常感激,孩子爸爸告诉我,为生活所迫,他和妻子一直在外打工,12年来陪伴儿子的时间总共不足3年。
面对这样的家庭和留守孩子,总觉得自己有责任去帮助他们走出困境,重拾希望。生病了,我是家长;乱花钱了,我又成了账房先生;想家了,带到家里做上好吃的;想父母了,我用自己的手机为他们免费开通了亲情热线;无聊了,我在教室里创建了“图书角”;学习掉队了,我又开展了“一帮一”活动;夏天,为他们沏上一壶清凉的菊花茶;冬天,为他们送上一个温暖的热水袋;哭了,轻轻地替他们擦掉眼泪;笑了,我和他们一起开怀。因为为教书育人关爱学生的天职而坚守,我愿意!
也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入,对他们晓之以理,动之以情,却发现那些调皮有个性的孩子依然我行我素;曾经,我有说不出的恼火和伤心。但多少次,孩子的童真又总能给人意外的欣慰和感动。一个中午,班上一位男同学和其他学生讲话,被我训了一顿。第二天下午放学时,他找到我,递过来一张字条转身就跑。朋友们,正是这张小小的字条啊,读得我热泪盈眶:“李老师,实在不应该。我知道,昨天是您生日……下课后同学们都说我,看你把老师气得脸都红了。我向您道歉。老师其实昨天我说话,是想和同学商量,给您买张生日贺卡。”看着一行行稚嫩的语言,瞬间,一股暖流在我心中流淌。有这样的理解和学生的支持,再苦再累我也愿意,为服务教育事业而坚守,我愿意!
三尺讲台,无语能言其妙;树叶千条,风景这边独好!
同志们,朋友们!让我们坚守岗位,心怀天下吧!以老一辈优秀党员好干部为榜样,以普通党员的光荣形象,忠于党,忠于人民,牢记使命,勇于担当,清白做人,干净做事,充分彰显党的先进性,充分发挥党员的模范带头作用,让我们这枚螺丝钉,在自己平凡的岗位上,继续无私奉献。我愿继续扎根在乡村教育的这片沃土上,用自己所有的才智,点亮学生心中智慧的明灯;用辛勤的劳作书写一名普通教育工作者的奉献与真诚!
演讲稿讲评篇二
大家好!
生活中,有很多事情是需要鼓起勇气才能够完成的。
这份勇气,不只是自身的咬牙坚持,还有身边朋友家人的鼓励,使得我们必须自我打气,不辜负大家的期许。
就像考试,无论是现实中的考试,还是模拟型的人生中的很多考试,都是需要我们鼓起勇气去完成的。
考试之前,你需要有勇气去坚持,不停的复习,不断的练习,直到把知识点烂熟于心,可以应对它的各种灵活运用。
考试开始,你需要勇气,去告诉自己,没关系的,这只是一场平常的考试,我已经很努力在复习了,我一定会考得很好。
只要你意志坚定,心存美好,我相信你一定会越来越有勇气,并且在成长的道路上越走越宽。
鼓起勇气来,好好面对生活中的困难挫折,你要知道,所有打不败你的,都只会使你更强大。
谢谢。
演讲稿讲评篇三
老师们、同学们,大家好!
我是xx班的,今天我讲话的题目是:乐观与悲观。
今天我在这里大谈这两个“观”,大多是由感而发,也是对为人处世解决问题的个人的一些见解与思考。
在我的价值追求中,悲观和乐观是处在相同地位的,并没有孰优孰劣之分。我认为,乐观与豁达开朗不完全相同,并不纯粹指微笑面对生活的那种秉性或是乐观主义。我定义中的乐观就是:我相信自己再大的困难都可以克服,再多的问题都可以完美解决,再恼人的处境都可以熬过。以跑步为例,尽管我目前仍有很大差距,但我自信勤奋练习能够使我拥有超过博尔特的速度。有时,我就是有偏向虎山行的意气。
但我也声明,乐观乐观都不能是盲目的。若是一个同学不仅基础弱,而且还不努力,但硬是给自己定中考满分810的目标,且坚信目标会达成,那么恕我直言,这并不明智。假设成绩多次名列年级前茅的同学成天担忧到时考场发挥失常而处阴郁状态,这也不是一个正常的心理素质。
乐观通常体现于外,悲观更多的是内在。别人表扬我的长处优点,喊我学霸之时,我欣然接受,这应该是乐观的表现。倘若是冷漠地一言不发,并且怀疑别人的赞扬,那就是太悲观了,也太对人不友好了。
我们应当追求乐观与悲观的结合。既要在平常生活中表现应有的自信之气,也要保持一些忧患意识。不要趾高气扬,也不要妄自菲薄。要对自己进行理性地评估。以我之见,妥善处理好乐观与悲观的关系对我们的生活学习有许多积极作用,能够促使我们不断发现自己存在的诸多不足。怀着悲观的心境,慎重看待问题,再伴有乐观的意绪,发挥长处,增长克服问题的信心,最终定会妥善处理并解决好一切问题。
我的讲话到此,谢谢大家。
演讲稿讲评篇四
演讲稿讲评篇五
大家好!
俗话说:哀哀父母,生不养儿不知父母恩。感恩父母,是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般,自由自在地畅游于水中快乐成长。
感恩、快乐、成长。三者缺一不可,真诚感恩,才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以,我们要懂得感恩、学会感恩、参与感恩、实践感恩!在感恩中收获,在感恩中成长!
快乐成长,从感恩开始!
谢谢。