演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
校园好故事演讲稿篇一
我的校园坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁，她就是——武汉第一寄宿小学，就让我带你走进校园去瞧一瞧吧！
进入校园，首先映入眼帘的是左右两边笑眯眯的大树伯伯和气象观察站，每天早晚都有同学来记录。正前方是一栋“口”字形的教学楼，走进教学楼，一种书香气扑面而来，上课时间同学们认真学习，下课时同学们尽情欢笑，有的玩跳绳，有的讲笑话，有的在班级门口的图书角看书。图书角上的书架可有趣了！都是按照桥的`模型来设计的，例如：长江一桥，长江二桥........不仅让同学们品味课外书，还让同学们了解到了桥文化，可真是一举两得呀！
教学楼里还有室内体育馆和多功能展示厅，可以站满12个班呢！
穿过教学楼，右边便是我们的小菜地了！里面种了丝瓜和冬瓜，同学们每天都细心的浇水、施肥，秋天果实结得又大又圆，同学们个个都流口水了！
再往前就是操场和主席台了，每个星期一，所有的同学们都会集中在操场，展开庄严的升旗仪式和国旗下讲话。
操场的对面就是健身器材了，有单、双杠，天梯、滚筒……一到下课那儿便是笑声的海洋。
怎么样？你一定说很美对不对，可我觉得最美的是我们那颗童心，有了它我们的校园才会更美丽！
我爱你，美丽的校园！
校园好故事演讲稿篇二
我们的学校在方里镇，虽然在农村，但却很美丽。
走进校园，眼前就是两棵高大茂盛的雪松。雪松非常高，有十几米像两座宝塔，雪松很粗，要两个小朋友手拉手才能抱住。下课了，同学们在树下玩老鹰捉小鸡、打沙包、跳绳……玩得可开心了。
再往前走是一座三层教学楼。它是用白色的瓷砖砌成的。远远地就能听到同学们的读书声，那声音真好听，透过玻璃可以看到同学们坐在宽敞明亮的教室里认认真真的学习。
教学楼的后面是追梦园。从高处看它就像《西游记》里面铁扇公主拿的芭蕉扇。追梦园里面耸立着大约两米多高的大石头，上面刻着既美观又醒目的三个大字“追梦园”。月季花和三叶草是追梦园的主角，每到夏天的时候，各种各样的月季花绽开了笑脸。有白色、红色、粉色……有的一枝独秀，有的三五成群，它们好像在比美似的，真是绚丽多彩!绿油油的三叶草铺满整个地面，像是一条绿色的地毯。在灰色的石砖铺成的小路上还有几条石凳。下课了，同学们来到花园里，有的看书,有的做游戏,有的赏花,有的聊天……连小蜜蜂、蝴蝶也来逛花园，真是热闹非凡啊!铛，铛，铛，上课的铃声响了，同学们依依不舍地离开了追梦园，校园顿时变得安静了。
追梦园的右边是学校的餐厅，每天同学们都排着整整齐齐队伍来享受这美味的营养午餐。
追梦园的后面是学生的宿舍楼。晚上同学们像累了一天的小鸟飞回自己温暖的小家，带着甜蜜的微笑进入梦乡。
这就是我那美丽的校园，你说我能不喜欢吗?
校园好故事演讲稿篇三
我们的校园是一个美丽的地方。
一进学校，你一定会为它的美丽而陶醉。站在校门口，首先映入眼帘的是“东吴镇中心小学”几个用金属铸成的大字在阳光下金光四射，闪耀出灿烂光辉。在左边是一座教学楼，墙上写着我们的`学风和校风，在右边是行政楼。
沿着石头砌成的通道走，就到了花坛。走近花坛，一阵阵鲜花的香气扑鼻而来，让你沉醉在花的海洋里。仔细看，一朵朵花千姿百态，亭亭玉立，有的还露出灿烂的笑脸，里面还嵌着金黄色的花蕊，花蕊里还点缀着粒粒花粉。花朵们被绿叶衬托着，显得那么美丽。
再往前走，穿过篮球场，看到的是用塑胶铺成的环形操场，操场是同学们最喜欢的地方。一到下课，同学们飞奔而去，有跳绳的，做游戏的，热闹极了。
在篮球场上，有一个个篮球架。它们的身子是绿的，架子也是绿的，只有篮球是红的。在操场后面有一个升旗台，升旗台中央挺立着一根旗杆，旗杆上飘着五星红旗。每周一，全校师生都会聚集在那里进行庄严的升旗仪式，我们一起唱国歌，唱校歌。司令台是展现风采的舞台，他们站在领奖台上，是那样的自豪，也赢得同学们阵阵掌声。在操场右边还有跑步的雕像，那是希望每个同学好好锻炼身体。
这就是我的校园，不但景色美，而且还有丰富多彩的校园生活，有舒适安静的学习环境，我喜欢我的学校。
校园好故事演讲稿篇四
大家好!
“骊歌初动，离情辘辘，惊惜韶光匆促”，当《骊歌》的歌声起，炎夏催红了凤凰树上的花，六年的小学生生活将与我告别了，这一曲不由得唤起我内心的忧愁与无限的悲怆。
记得六年前，我们踏入这所可爱的校园，而今却又被骊歌送走了。六年的相处，学校的教室、操场各个角落……都充满了我们的足迹。
在许多老师的谆谆教诲下，我们日渐茁壮。现在回想起二年级的课外生活，我和同学们高高兴兴地去春游，看到那一望无际的美景，我们在郊外无忧无虑谈天说地、玩游戏。回忆起六年级最后一个“六一”儿童节，在“六一”晚会上，我们班全体同学同台表演的毕业诗朗诵和手语《感恩的心》，我和同学一起表达对老师和母校的感激之情……这段美好的回忆，我会深刻地记住。
六年中，我们曾经在运动场上尽情地奔跑、追赶;操场上也有很多我们比赛的回忆，不论是靠团队默契的接力，或是个人的竞赛项目，我们曾在这里挥洒汗水，努力地进行一场又一场的比赛。
而在教室里，老师们曾在这里教导我们接收新知识，我们做错事了，老师便耐心地教我们改过。而伴我步上学习之路的同学们，他们曾与我一同在学习过程中经历过无数的酸甜苦辣，曾一起读书、打球，嬉闹，谢谢你们的陪伴，有你们真好。
“天下没有不散的筵席”，但是六年相聚，真是让人难以忘怀;谢谢所有帮助或教导过我的老师，您们的谆谆教诲我一定会铭记在心。也祝同学们一帆风顺，鹏程万里。
校园好故事演讲稿篇五
细碎的金子般的阳光透过窗棂洒满我的小屋，这时我最惬意的事情就是坐在沙发上翻看《史记》。
这本书是我上小学一年级时爸爸给我买的。书中《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《烽火戏诸侯》等故事为我打开了一扇扇历史的窗户，使我懂得了什么叫无私、什么叫诚实、什么叫苦尽甘来。其中给我印象最深的要数《大禹治水》的故事了。
禹的父亲就制过水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪个地方堵，结果水越堵越高，最终没有治理好洪水。于是他的儿子禹也立志要治理洪水。禹历尽千辛万苦，走遍黄河上下，西至戎狄，东达黄海、东海之滨，仔细勘察地形，十三年里三次经过家门而不入。最终，他因势利导，采用疏导的方法治理好了泛滥的洪水。
鲧的堵，禹的疏，同样的问题不同的方法，取得了截然不同的效果。这不由使我想到在现实生活中，十字路口随处可见因为互不相让而使交通堵塞，由于斤斤计较而为一件小事争的面红耳赤。人与人之间如果能少一点对抗，多一份理解，少一点堵塞，多一份沟通，那么，道路会更加宽阔，社会会更加和谐、美好！
读着《史记》，畅游在历史的长廊里，撷取历史人物的智慧和历史故事的精髓，以史为鉴，使我懂得了许许多多的道理。