人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
敬爱的老师班会篇一
亲爱的同学们，大家晚上好!
是的，它就是大名鼎鼎的罂粟!
罂粟，为一年生草本植物，茎叶及萼片均被白粉，花大，绯红色。 接下来让我们看看由罂粟提炼出来的毒品吧!
大家猜猜，这个黑乎乎的是什么?(大屏幕上)
没错，他就是臭名昭著的鸦片，也被称为阿片。
相信大家都了解它吧，工业革命后，英国资产阶级竭力向中国推销工业产品，企图用商品贸易打开中国的大门。因为无法做到，所以英国采取了卑劣的手段，靠“毁灭人种”的方法，向中国大量走私特殊商品——鸦片，以满足他们追逐利润的无限欲望。1840年第一次鸦片战争爆发，中国战败，被迫签署近代第一个不平等条约《南京条约》。1856年，第二次鸦片战争爆发，中国再次战败，被迫签署另一个不平等条约《天津条约》。
请看下面这一组图，人们因为吸食鸦片，变得无精打采，烟毒泛滥不仅给中国人在精神上、肉体上带来损害，同时也破坏了社会生产力，造成东南沿海地区的工商业萧条和衰落。戒烟戒毒已然不是个人的事，这件事已经上升到国家层面，这些对于如今的我们也适用!
除了鸦片，罂粟还能提炼吗啡!
还有，被称为世界毒品之王的毒品------海洛因。在名侦探柯南里面也有一集讲到海洛因大家知不知道?海洛因是如今社会上流传最多的毒品。
说到这里，就不得不解释一下世界卫生组织对毒品的分类了。阿片、吗啡、海洛因这三类毒品被世界卫生组织统一分为阿片类。那么，世界卫生组织还把其他毒品分为几类呢?在座的各位有不有人知道呢?好吧，世界卫生组织把毒品一共分为八大类：分别为酒精-镇静剂类、阿片类、苯丙胺类、可卡因类、大麻类、 致幻剂类、挥发性化合物类、烟碱类。
接下来是分属大麻类的---------大麻
接下来是分属苯丙胺类——冰毒
下面我给大家普及一下吸食冰毒后的结果，因为恐怖所以我稍微记了点。吸食冰毒后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。吸食成瘾者还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗等。吸 食冰毒后，会诱发人的性欲亢奋，而且 对性伴侣不加选择，只图新鲜感，道德感下降，犹如潘多拉的盒子一打开，万劫不复，人性丑陋的一面冲破道德、伦理的警戒线，离兽性越来越近。因此“溜冰”后 男女性关系混乱，发生滥交，集体淫乱的情况都是极为常见的。导致的后果自然就是各种性病、艾滋病等。
苯丙胺类的除了冰毒还有我们大家熟知的摇头丸。
最后一种毒品就是我们普通咖啡里都有的咖啡因。但是咖啡中咖啡因的含量很少，所以大家不必太过敏感。
所有毒品都介绍完了，那我们进入下一个环节，关注“福建禁毒”微信公众服务号，共同关注毒品知识。请同学们拿出手机，打开微信，搜索福建禁毒，并点击关注。让我们一同抵制毒品，为我们的健康保驾护航!
大家关注了微信，要记得多去了解，多去认识哦。接下来我们进入第三个环节。
出现在大屏幕上的是一组吸毒的全过程。让我们一同来了解一下。
我们还有一个宣传片，请同学们一同观看。
下面让我们进入第四个环节——游戏环节
注：你们可以用一切方式查阅资料~
题目：
1、每一组在30秒内，写出六个前面的ppt中有的毒品名字，
(不能重复)
2、在《放羊的星星》中，有提到与毒品相关的是(一种植物)
答案：罂粟花
3、和水有关的毒品是什么
答案：冰毒
4、和巴西的一个节日有 关的毒品是什么
答案：狂欢丸(摇头丸)
5、当你看到你位比你妈年纪大一倍的会叫啥
答案：大麻(大妈)
6、世界毒品之王是什么
答案：海洛因
7、世界卫生组织(who)将当成毒品使用的物质分成几类
答案：8类
经过精彩的游戏环节，我们的班会进入了最后一个环节，下面有请我们的心理委员张敏为我们讲解如何在平时防备毒品，掌声有请!
谢谢张敏同学仔细的讲解，毒品就像一个潘多拉魔盒，你不小心打开了，带给你的会是无穷的灾难，让我们远离毒品、珍爱生命!我宣布：今天的主题班会到此结束!
敬爱的老师班会篇二
1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育;
3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。
(1)收集有关赞扬教师、尊敬教师的材料;
(2)根据收集的材料思考我们应该用怎样的行动尊敬每一位老师;
(4)学会歌曲《每当走过老师的窗前》;
(5)出一期主题为“老师，我爱您”的手抄报。
2、教师准备：
(1)搜集有关资料，帮助学生排练;
(2)打印歌曲《每当走过老师的窗前》;
(3)环境布置：黑板、手抄报展板、课件(相关的录象、照片)
活动地点：学校大会议室
参加人员：全班学生及班主任教师
一、班长讲话
二、主持人导入
三、赞师：
(1)小干部的心里话
(2)老师在学生心目中的形象
(3)我把老师比作……
四、敬师、爱师
(1)尊师、敬师的故事
(2)行为判断题
(3)在实际生活中我们应该如何尊师、敬师
(4)献花
五、表演
(1)电子琴独奏歌曲《每当走过老师的窗前》
(2)诗朗诵《老师，您辛苦了》
六、集体承诺
七、班主任讲话
班会纪实
主持人：(甲：刘嘉伊乙：杨伊帆)
主持人甲、乙：“老师，我爱您”主题班会现在开始!
主持人甲：请班长讲话。
亲爱的同学们，自从我们跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，长成了一个有知识的少年，虽然离开了妈妈的怀抱，红领巾却抱住了我们的双肩，这一点一滴的进步，包含了老师多少辛勤的汗水。今天，我们在这里召开“老师，我们爱您”主题班会。就让我们在此对老师讲一讲心里话。今后就让我们用实际行动去尊敬、去热爱每一位老师吧!
主持人甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津;
主持人乙：一块黑板，记下老师无限的深情;
主持人甲：一个讲台，唤着老师高大的身影;
主持人乙：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;
主持人甲：为了表达我们对老师的敬意，请我们班的小干部们代
表大家向老师说说心里话。
小干部：(每人一句，配乐)
老师，这个称呼是如此亲切;
老师，这个称呼是如此的动听;
从我们走进学校的那一天起，
我们的生活中
就印满了您们忙碌的身影，
您用您的双手
为我们打开知识的宝库，
让我们在知识的海洋中
尽情遨游。(陈璐)
是您让我们知道了
一加一等于二;
是您教会我们
写自己的姓和名;
因为有了您，
我们才知道世界有多大;
因为有了您，
我们才会唱1、2、3;(明媛媛)
您告诉我们
祖国有五千多年的文明史;
您教会我们
用双手创造一件件工艺品;
老师，我们感谢您。
因为您用您的爱心
温暖着我们;
因为您是我们心中
最伟大的人!(王佳卉)
主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮
丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我
们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的
心灵相册中保留有您怎样的相片吗?
学生：(张超凡)李老师上音乐课时，态度最亲切，她总是给我
鼓励的微笑，每当我唱错时，她总是微笑以对，给我鼓
励，给我战胜困难的力量。所以我最爱上音乐课，上李
老师的课，我一点儿也不觉得紧张。
学生：(张鑫雨)刘老师的知识最渊博，上她的课最有意思，她会使你感到学习知识是一件十分愉快的事情，从不会叫你感到枯燥。更可贵的是，在学习课文的同时，我们还领悟到了做人的道理。这一点给我的印象最深，每逢上语文课的时候，我都会感到时间在不知不觉中过得很快。
学生：(张暄)我爱上美术课，因为李老师的绘画本领最高，几个简单的线条在老师的手中边会演变成各种图案。我十分喜欢上李老师的美术课，在这里我会感到世界上到处都存在着美。
学生：(王子豪)体育刘老师对我们最好，上次我在跑步时不小心摔倒，是刘老师把我扶起，为我清洗上药。在老师身边我们感到无比幸福，在老师的身边我们感到无比快乐。
学生1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长;
学生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长;
学生3：我把老师比作铺路石，让我踏着它走向远方;
学生4：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚;
学生5：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀;
学生6：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;
学生7：我把老师比作园丁，精心为花朵修枝剪叶;
学生8：我把老师比作方向盘，指引我们前进的方向;
学生9：我把老师比作黑暗中的一颗星，照亮了我们的锦绣前程
学生10：我把老师比作阶梯，以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高。
学生：(汪雨桐)静静的深夜星星在闪耀，老师的房间里彻夜明亮，每当我轻轻走过老师的窗前，明亮的灯光照耀我的心房。今天，我为敬爱的老师带来一曲《每当我走过老师的窗前》。(电子琴独奏)
学生：(赵梦洋)我知道。今天我给大家讲一个子贡喻孔子的故事。孔子的学生子贡，聪明好学。一次，鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的;而自己只不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比作太阳和月亮，说他光亮照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子的墓旁结庐而居，守墓6年。
学生：(赵欣蕊)听了他的故事，我也曾在书中看到过毛泽东尊敬老师的事。下面我给大家讲一讲。徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东主席特意写信祝寿。他在信中写到：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
学生：(张文静)听了故事，使我知道尊敬老师是我们中华民族的传统美德，古人能够这样，老一辈革命家能够这样，我们更应该发扬这一优良传统。
主持人甲：题一，有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动帮老师打水，从不顶撞老师，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次，他都没有改正，他的好朋友说他这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无关，他的看法对吗?(讨论：不对)
(讨论：对)
主持人甲：那我们应该如何做呢?
学生1：对老师有礼貌，见到老师要行礼问好，放学回家，要说:老师再见。
学生2：要听老师的话，按老师的要求去做。
学生3：要认真听讲，尊重老师的劳动。
学生4：在楼道遇到老师，要让路，让老师先行。
学生5：老师讲话，要认真听，不插话。
学生6：接送物品时，要用双手。领奖品，要说“谢谢”。
学生7：帮助老师做自己力所能及的小事。
学生8：课上不接下碴儿。
学生9：进办公室喊“报告”。
学生10：无论在什么地方见到老师，都应该热情打招呼。
主持人乙：同学们讲得都很好，希望我们今后能够从小事做起，从我做起，尊重我们的老师，爱我们的老师。
学生1：刘老师，我们不会忘记，数不清的粉笔末染白了您的头发!多少次，您为我们讲解题，占据了您的午休时间。
学生2：多少次，我们惹您生气，使您的皱纹更深、更多!而您，却毫无怨言!我们知道，这一年的日子里，您给予我们的太多、太多。
学生3：您告诉我们学习要勤奋、踏实、努力，才能进步成才。我们的每一点知识，我们的每一点进步，都渗透了您的汗水和心血。
主持人乙：刘老师，您的心血不会白费!
主持人甲：您的汗水不会白流!
主持人乙：您的教导，我们将铭记心头!
主持人甲：老师，让我们怀着深深的敬意，为您献上一束真挚的花。
主持人乙：老师，让我们衷心地对您说一声，
(全体同学起立说)“老师，您辛苦了!老师，谢谢您!”(同学代表献上卡片和花)
《老师，您辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育着春日刚破土的幼苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
班主任讲话：
同学们：谢谢你们，你们使我感到无比的激动，因为你们长大了，懂事了。你们懂得了每一位老师都是爱你们的，懂得了每一位老师的严格要求，孜孜不倦都是在哺育你们成长。我相信，今后你们一定会用实际行动表达出对老师的敬爱之情。我也相信，老师们一定会更加喜欢你们，更加爱你们!
主持人甲、乙：“老师，我们爱您”主题班会到此结束。
敬爱的老师班会篇三
男1:是我们敬爱的父母.
女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男2:是我们亲爱的父母.
女1: 父母赋予了我们生命
男1:父母给了我们温暖的家庭
女2：我们沐浴着父爱的阳光长大;
男2：我们滋润着母亲的真情成长;
女合：是他们让我们体验了生命;
男合：是他们让我们茁壮地成长;
合：四(7)班《感恩父母》主题队会现在开始。
女1：首先让我们用心聆听×××带来的故事《汶川母亲》。
男1：我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。
男2： 有一个人最要感谢
女2：有一个人最应感恩
男2： 她就是——“妈妈”
女2：妈妈的吻是甜蜜的，
男2：妈妈的吻是神奇的，
女2：妈妈的吻鼓舞了我，让我充满了爱的力量。
男2：请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》，表演者杨溯
女1：有了泥土,嫩芽才会长大; 有了阳光,春芽才会开花;
男1：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈.
女1：请听诗朗诵《父爱母爱》。
男1：我们沐浴着父爱的阳光长大;
女1：我们滋润着母爱的真情成长;
男1：是他们让我们体验了生命;
女1：是他们让我们茁壮地成长;
男1：请欣赏小组唱：《共同长大》
男2：母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现，而是从琐碎平凡的小事中闪现。 女2：我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中，感受着母爱的温暖，虽然那么朴实平凡，但却那样的无私伟大!
男2：请欣赏小品：《知错就改的小刚》
女2：看完这个小品，你能像小刚一样做个知错就改的孩子，勇敢地说出自己做得不对的地方吗?(学生发言)
男2：看到大家能坦然表达自己的内心，我们的父母一定会感到无比欣慰。
男1：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一段舞蹈，都是对父母爱的表达。 女1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。
女1：学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好，睡不够，学习太枯燥，玩游戏的时间太少太少。
女1：看完这些事迹，你有何感想呢?我们应该如何感恩父母呢?请队员们互相讨论一下。(学生发言)
男2：感恩每一朵白云，编织我梦想。
女2：感恩每一缕阳光，托起我希望。
男2：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。
女2：感恩帮助我的人，使我感受善良。
合：让我们在感恩的世界里，感受世界的和谐美丽。
女2：让我们一起唱响《感恩的心》
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩让我们的生活充满爱。
男：感恩让我们的生活充满阳光和希望。
合：亲爱的老师们：请你们相信，我们一定会懂得“滴水之恩，涌泉相报”! 男：四(7)班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。
敬爱的老师班会篇四
(邵)有这样一首诗，大家可能都会记在心里， “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”(学生不自觉地跟读，很有气氛)这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
(舍弃游戏)
(仲)下面我们来做个游戏，因为它比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，游戏的规则是：让我们从朋友、事业、父母、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个，其余的都必须放弃，那么你会保留哪一个选项呢?好，现在给大家一点时间做出认真的选择。
(邵)请问x同学，面对这样的一个抉择，你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母)，噢，你是保留的父母，我们都知道，健康是每个人的追求，如果我们拥有一个健康强壮的身体就可以去很多美丽的地方，你为什么不选择“健康“而选择“父母”呢?请谈谈你选择时的感受。
(仲)请问x同学，面对这样的一个抉择，你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母)，你也选择了父母而舍弃了其他很具有诱惑力的东西，请谈谈当时选择的感受。
(天亮了故事) (仲)相信同学们马上就可以替我们的父母给出答案!那就是“孩子”，同学们，父母对孩子的爱就是这样坚决，当我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。
(邵)那是1999年10月3日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山，当时一次只能乘坐10人的缆车，在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就要到山顶了。。。(稍显轻快)
(语气突转)突然，当缆车上到100多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。。。(语速慢!!)
这场事故死亡14人，伤22人，受伤的22名游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气)，把他高高举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世。2:30(播放歌曲，歌曲长3:27)
(诗朗诵)
(歌曲欣赏《母亲》《父亲》)
(仲)鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。降生人世，我们就坐上了生命的列车，曾经我们以为，我们最先见到的那两个人——我们的父母，会在人生的路途中一直陪伴着我们。可是很遗憾，也许你不注意的一转身，他们就会在某个车站下车，留下我们，孤独无助，伸出双手却再也抓不到了那双熟悉的手。他们的爱、他们的情、他们不可代替的陪伴，再也无法寻找。
(图片欣赏)
(仲)(喂孩子)在我们很小的时候，不会吃也不会喝，是我们年轻的妈妈用小汤匙，耐心一点点的喂我们，那时候妈妈心里是幸福和满足的。
(邵)(牵手)后来，我们慢慢的长大了，喜欢到处的跑着玩，喜欢捉蜻蜓，喜欢吹着风，唱着歌，妈妈用她的大手紧紧的握住我们小手，走过田野，走过池边，一直走过我们无忧无虑开开心心的童年。
(仲)(铁锹)再后来，家里的花销越来越大，是父亲去辛苦地劳作，用自己的肩膀扛起了整个家。
(邵)(矿工)可能我们的家里穷，也许爸爸没有地位没有文化，可是再苦再累，爸爸都会很坚强、很乐观的去生活去工作，因为家里面有了我们就再也不是一个人的奋斗，流再多的汗受再大的委屈，爸爸都不会放弃。为了养活一家人，他什么都不怕。
(仲)(坐着，矿工)他是一位父亲，他的生活是如此的艰辛。为了整个家庭的幸福，为了给我们交学费，爸爸，背上行囊，去一个陌生的城市打工生活，辛酸而孤独。
(邵)(露齿，矿工)再苦再累，他都会挺下去，因为他是家里的顶梁柱，他是一座山。爸爸笑了，也许是因为我们又考了一个好成绩，或者学习有了进步，也许是因为今天多挣了几十元。他的幸福很简单。
(仲)(断腿父亲)不是所有人的生活都是轻松舒适，还有很多的人们生活在社会的最底层;即使他们身体残疾，也不得不为生活而奔波。
(仲)(《父亲》罗中立)这就是我们父亲的形象。那质朴满是皱纹的脸庞，被烈日炙烤，呈现营养不良的土黄，那充满渴望布满沧桑的眼睛，龟裂的手，那黑黑指甲啊，这就是我们父亲的形象。
(邵)(感恩字样)同学们，看到这些我们需要怎么做呢?对，感恩!
(邵)(捏腿)在爸妈心里，少给他们一些冷脸，能在灯下在饭桌旁讲讲我们在学校快乐的烦恼的事，他们就很快乐，能帮爸妈捏捏腿捶捶背，他们可能就会幸福的睡个好觉，因为，爸妈知道了他们的孩子心里有自己，再苦再累的工作都不会有怨言。
(仲)(父母)我们要牢记父母的期望，认真地学习，我们的父母流多少的血汗都甘心，只要我们能记得他们朴素的愿望：摆脱贫困，走出农村。
(邵)(父母老了)也许在不知不觉间，你突然发现爸爸对自己不再严厉的动手了，妈妈不再无休止地叨念了，那时候是我们长大了，父母背驼了，头发白了，眼神黯淡了，再也无法把我们举过头顶了，他们老了，真的老了啊!
(仲)(牵手)当我们走过很多路后，才明白父母是我们永远的怀抱，给我们的是最无私不求回报的爱，永远的爱以及无条件的心灵支撑。
(讲述)
(邵)同学们，也许我们家庭或富裕或贫穷，但父母对我们的爱都是同样的真挚无私令人感动，也许我们不太懂得父母的思想，但是有一点：父母肯定是爱我们的。每个人和父母都会有感动的故事，请把你的故事说出来吧，让我们一起分享!
(仲)一个有良心的人，必定是一个懂得感恩的人，一个懂得感恩的人，必定是一个生活美满幸福的人，我们每个人都在追求幸福，那么我们都学会感恩吧。感恩父母，只需要多听听他们的话，少顶嘴;多和她们聊聊天，少给父母冷脸;少欺骗他们，多认真的学习;无论干什么事都要让爸妈放心。„„所有的一切其实很简单，只要我们在心里存着父母，用行动表达出我们的感恩、我们的爱。
(感恩的心手语)4:19
(邵)同学们，让我们心怀感恩，回想我们和爸妈感动的事情，虔诚的祝福他们吧，用我们的双手，用我们的一颗真挚的的心，去感恩，去祝福。
拔高)
(班主任总结)5分钟
(班长带领宣誓)2：00
(结束)
(仲)春天的泥土中有我们播下感恩的种子
(邵)春天的和风中有我们年轻的诺言
(仲)让我们记住今天，记住承诺
(邵)让感恩之心与日月共长久
(邵)感谢我们的父母，再次感谢各位领导各位老师，感谢我们的班主任，感谢所有的同学。高一十三班《感恩父母 回报真情》主题班会到此结束!谢谢大家的光临!
敬爱的老师班会篇五
中队长：全体起立!出旗。
中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长：各小队报数。(各小队队长向主持人汇报人数)
小队长：报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。
中队长：接受你的报告，请归队。
中队长：报告中队辅导员，七(1)芽芽中队应到38人，实到38人，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，预祝本次主题班会圆满成功!
中队长：我宣布，七(1)芽芽中队“亲近自然，保护环境”主题班会现在开始!
敬爱的老师班会篇六
通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，体会老师的奉献精神。将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习中，做一名遵纪好学的好学生。
三、活动前期准备
1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。
2、为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。
3、在网上搜索《感恩的心》多媒体mtv。
4、准备一首感谢师恩的诗。
四、主题班会流程
1、开场白。
又是一个新学期的开始，又是一个教师节的来临。老师，人类灵魂的工程师，您与我们朝夕相处不是亲人胜似亲人。我们的人生有了您，才有了方向与力量，我们的国家有了您，才有了强大与发展，教师节来了，让我们向我们的老师献上我们由衷的祝福！
2、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。（略）
3、大家说了老师很多感人的故事，下面我们来看看我们的x老师平凡而繁忙的一天。（播放《老师的一天》记实片）
4、看了这部记实片，你有什么看法呢？（同学意见略）
5、我们将怎样来感谢师恩？用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复兴来证明，请大家一起来唱一首《感恩的心》（全班合唱并播放多媒体mtv）
6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物，献上一束鲜花，代表我们全班同学深深的敬意。
7、请xxx同学带领大家朗诵诗歌。
8、活动结束，请班主任老师讲话。
班会效果：
本此班会总体效果是希望通过每个人对老师的深刻印象的回忆唤起每个同学对老师的热爱之情，通过拍摄〈老师的一天〉看到身边老师平凡而繁忙的真实生活与工作，了解老师的生活工作中的不平凡。通过〈感恩的心〉mtv用歌声和诗歌表达对老师的感谢。全班通过人人参与这一活动，人人都能锻炼与提高自己的思想和品德，更加尊敬师长勤奋学习，用实际行动为已增光为校增光为国争光！
敬爱的老师班会篇七
感恩老师主题班会范文二1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第__届教师节。
活动过程：
一、谜语
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
谜底：教师节
老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
板书：庆祝教师节
二、知识抢答
老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。
1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
2、每年的几月几日是教师节?
3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比
三、故事
进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。
故事：《程门立雪》
四、学习儿歌。
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
啊!我爱您!
五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。