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最新再见母校班会方案及流程(实用8篇)

时间:2023-08-30 17:18:18 作者:雅蕊最新再见母校班会方案及流程(实用8篇)

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

再见母校班会方案及流程篇一

通过主题班会的形式,围绕中国共产党92年光辉历程重大历史事件,弘扬红色文化,缅怀红色人物,讴歌红色事迹,让学生感受出在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛,在共产党的领导下人民的生活水平越来越高,现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。

活动主要目的:

通过这次主题班会帮助学生认识到只有坚持在中国共产党领导下才能让祖国越来越强大;让学生缅怀革命先烈,学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神,并希望学生珍惜今日的胜利成果,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。

活动形式:快板、朗诵、知识竞赛、歌曲等

活动年级:六年级

活动时间:201_年_月4日

活动过程:

第一部分:缅怀革命先烈

主持人(甲):尊敬的老师,亲爱的同学们

合:大家下午好!

主持人(甲):九十二年前的中国,第一颗星星之火,在苦难的大地点燃闪烁。

主持人(乙):九十二年前的中国,第一缕金色曙光,将东方的乌云奋力冲破。

主持人(甲)::看,九十二年后的今天,锦绣江山阳光普照、春意蓬勃。

主持人(乙):听,九十二年后的今天,巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河!

主持人(甲):九十二年的历史丰碑呵,可歌可泣,光照史册。

主持人(乙):九十二年的战斗征程呵,惊天动地,波澜壮阔!

主持人(甲):光阴似箭,岁月如梭,我们的党走过了92年艰苦奋斗的道路。在党的92岁生日之际,我们怀着感概和感激之情齐聚一堂。

主持人(乙):下面请允许我宣布:六(1)班庆祝建党九十二周年主题班会《党在我心中》现在开始!

主持人(甲):走进伟大的新时代,我们心潮澎湃,豪气磅礴!

主持人(乙):庆祝建党九十二周年,我们热血沸腾,放声高歌———

合:没有共产党,就没有新中国!

节目一:合唱《没有共产党,就没有新中国》

主持人(甲):雄壮的歌声告诉了我们:只有中国共产党的领导才能解放全中国,我们今天的幸福生活是无数的革命先辈们用鲜血和生命换来的。

主持人(乙):在这个时刻,让我们一起缅怀我们的先烈。

节目二:(多媒体课件放映新中国成立前的一些革命先烈们)

第二部分:回眸党的光辉历程

主持人(甲):老一辈的英雄是我们学习的榜样,在实现社会主义现代化建设的今天,依然存在着无数的优秀党员,默默的为祖国贡献着力量。

主持人(乙):现在我们有请老党员向我们介绍社会主义时期共产党员的先进事迹。

节目三:老党员“纹川大地震”时期的共产党员先进事迹。(事迹介绍)

主持人(乙):是的,我忍不住想夸夸我们的党员。

节目四:快板《夸夸我们的党员》

主持人(甲):我们的党从诞生、成长走向壮大、成熟,在伟人的英明领导下,历经了多少不平凡的岁月,作出了多少奋斗与牺牲,演绎了多少光荣与梦想,赢得了多少辉煌与成功!

主持人(乙):这是岁月沧桑的97年,也是中华大地日新月异的97年!下面,让我们通过知识竞赛的形式,回顾历史,了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。

节目五:知识竞赛(竞赛内容)

主持人(甲):重温了党的光辉历程后,让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。

节目六:配乐朗诵《颂歌》

第三部分:致知力行,继往开来

主持人(甲):亲爱的党啊!无论何时何地,您永远是儿女心中——伟大的母亲,您是我心中的太阳。

主持人(乙):不论何时何地,我会永远铭记您的英明教诲。我会永远为和谐社会的安康献上有益的光和热。

节目七:歌曲《党啊,亲爱的妈妈》

主持人(甲):我们是二十一世纪的主人,我们是实现中华民族伟大复兴的生力军。在学习上面,我们要学习先进共产党员那种不怕吃苦、埋头苦干、开拓进取、勤劳勇敢的优秀品质。

主持人(乙)我们要紧跟时代步伐,努力树立正确的人生观、世界观、价值观。:请听我们的决心吧!

节目八:齐颂《中国少年跨世纪宣言》

主持人(甲):让我们把梦想放飞!

主持人(乙):让我们把_燃烧!

主持人(甲):让我们把祝福送给党,送给祖国!

主持人(乙):让我们将希望留给自己,留给未来!

主持人(甲):下面我宣布,六(1)班《党在我心中》纪念中国共产党建党92周年主题班会到此结束!请班主任老师总结发言。

班主任:今天同学们再次缅怀了我们的革命先烈,重温了党的光辉历程,歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会,同学们会更加珍惜由先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果,珍惜时间,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。

再见母校班会方案及流程篇二

今天我们济济一堂,在此召开高三(2)班主题班会:奋斗高三,青春无悔。

有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》。

二、学习文章《我们都不是神的孩子》

由五位同学朗读文章的内容。

三、讨论交流

1、学生分组讨论学习感受。(结合文章的具体内容和自身的实际情况来谈。)

2、小组代表在全班作交流。

四、诗歌朗诵

由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀》。

再见母校班会方案及流程篇三

1、借助大量的事例让学生知道什么是自信,以及自信的重要意义。

2、通过活动,让学生发现并肯定自己的长处,提高自我认识能力。提升学生的自信。

3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象,善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。

二、交流谈话,认识自信:

2、帮不自信的同学找优点

三、列举事例,感受自信:

3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话!

四、游戏导航,感悟自信:小游戏:“掌声响起来”

游戏的规则:所有同学估计一下自己在10秒钟鼓掌的次数会是多少。然后测量自己10秒钟里实际能鼓掌的次数。教师小结:人类的潜力无限,只要相信自己,一切皆有可能。

五、总结提高,感悟升华:

别人行我也行,现在不行将来行,相信自己准能行。

时间:12月24日

地点:三年级教室

人物:三年级全体同学

班会总结:今天,我班召开了以“我自信我成功”为主题的班会,此次班会的目的,通过活动,让学生发现并肯定自己的长处,提高自我认识能力。提升学生的自信。培养学生乐于观察、探究生活中的现象,善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。

培养学生的自信心是班主任工作中一个重要的方面,也是学校德育的重要内容。在以后的学习、生活中,我还要不断深入和探讨下去,让学生了解自信的重要性,懂得如何培养和提高自信的方法,帮助学生树立自信心,树立明确的奋斗目标,真正把活动深入到每个学生的心中。

在本次活动中通过让学生说自信和不自信的表现,从反面的例子引入自信的重要性,激发学生的自信。学生说自身的优点让他们能够认识自我,建立自信心;通过让学生互相找优点又能让学生感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人,在互相的评价中找到自己的自信心。游戏让学生知道自信的重要性,在活动中得到激励,增强自信心,并增加同伴之间的合作意识。

此次班会举行得很成功,大家通过这次班会深深懂得了什么是自信,学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理,感受成功的喜悦。

再见母校班会方案及流程篇四

在党的十八大报告中,“诚信”与其他11个价值观一道被列为我国的社会主义核心价值观。“诚信”又是我国的传统美德,更是国际上交往中重要的原则。而当今社会上很多让学生看到或听到的事件和言行举止与中华礼仪之邦的道德要求大相径庭:人们喝牛奶时担心掺了水,人们买东西是担心是伪劣产品,老人摔倒不敢扶......人与人之间,互不信任,相互提防。而在我们一方的净土——学校,学生个性中也暴露出自私任性的不良倾向:考试作弊、借物品不归还,隐瞒事实真相,编造谎言等,极不利于学习的成长。因此召开此次班会, 让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做个诚信学生。

教育孩子做一个诚实的人具有重要的意义。为人诚实会使孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。结合现在的社会现象和小学生的年龄特点,设计本此班会内容,让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义,诚信学习,诚信做人。

1. 知道诚实守信的基本含义,让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义。

2教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做个诚信的文明学生。

3、 增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。,做一个诚信的小公民。

1、召集班委会讨论,构思班会主题、内容,决定班会程序。

2、分配各小队成员在活动中的任务,明确职责。

3、师生排练自编的节目:诗朗诵、、小品等,故事等。

4、设计、制作班会课件。

1、谜面:边说边城,人说话。(打一词)——诚信

2、请学生解释诚信的含义。(诚:诚实;信:守信。)

今天我们全班同学特以“诚信伴我成长”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。

1、学生代表汇报课前收集的有关诚信的正反事例。

(1)曾子杀猪取信

(2)诚实的林肯

阿伯拉罕〃林肯是美国历史上的一位很有名的总统,他出身卑微,但为人和蔼公正,诚实厚道。

林肯21岁那年,在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织,多付了12美分,林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了钱,当晚就步行赶了六英里路,把多收的钱退给了那个老妇,附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人,亲热地称他“诚实的林肯”。

(3)留学生的求职遭遇

(4)南京冠生园破产

20xx年中秋节前,南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件,被中央电视台曝光。《中国商报》也对“月饼事件”进行了系列报道。南京冠生园月饼顿时无人问津,很快被各地商家撤下柜台。许多商场甚至向消费者承诺:已经售出的冠生园月饼无条件退货。南京冠生园的其他产品如:元宵、糕点等很快受到“株连”,没人敢要。南京冠生园从此一蹶不振。住在南京冠生园食品厂附近的居民说:“从前这里车水马龙,很是热闹,真没想到,一个享誉七十年的老企业一下子就垮了。” 20xx年2月,南京冠生院向法院提出了破产申请。

2、学生谈感受。

3、主持人小结:是啊!从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。古今中外各个领域的佼佼者绝大多数都有着诚信的品质;弄虚做假可能在没被人识破时会得到一定的利益,可是不会长久,最终会自断前程!不诚信的人,伤害别人,也伤害自己。

(课件显示:)

4、学生各抒已见,教师适当点拨。

5、主持人小结:由此可见,遵守“诚信”,也是要遵循一原则的。

(课件显示:)

诚信守则

(1)守则之一:坚持实事求是,诚信的基础是尊重客观事实

(4)守则之四:在涉及情与法的冲突时,站在法律一边,诚信所维护的不是私情,而是国家法律。

《当我在路上捡到……》

张林和王英是一对好朋友,一天,两人在上学路上捡到了一个皮包,发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

了,就是我们的了。”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。

主持人:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。要养成诚信的优良品质,我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质,平时就要严格要求自己,做到表里如一,言而有信。

《诚信之约》

我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田

我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链

我们牢记 古往今来 那些诚信的教导

我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样

我们呼唤 彼此诚实 一清如水

我们呼唤 与人和睦 言行相称

我们承诺 对家庭尽心 对社会负责

我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱

无论是学校,家庭还是社会都迫切需要认识到友善诚信的重要性,让我们小手牵大手发出倡议:友善诚信从我做起,从身边事做起。请大家在倡议书上签上庄严的一笔。在学习和生活中将友善诚信进行到底,做争气,正气,大气的通二人。

诚信没有色彩,却可以让世界色彩斑斓。诚信没有标价,却可以让心灵千金难买。祝愿每一位同学恪守诚信,诚实地对待学习,诚实地对待工作,诚实地与人交往,最重要是,能够诚实地面对自己内心,让诚信贯穿们成长全过程。

再见母校班会方案及流程篇五

新华中学是一所普通高中学校,现在多媒体教室还没有普及,只有高三年级的教室有多媒体,还有另外两间公共多媒体教室。为了能够更好的举办这一次主题班会,我特地跟学校申请了一间多媒体教室,并提交申请书。

另外,主题班会主题的确定也是经过多次筛选和比较才确定的,主要是根据学生的兴趣还有对他们的影响来确定的。

最后就是整个主题班会的策划,做ppt,准备小礼物等。

(2)班会流程

本次主题班会分为两个大篇章:1、感恩父母 2、感恩同学

班会采用故事引入,利用美国罗斯福的一个小故事,告诉同学们——凡事感恩,学会感恩的道理。

1、感恩父母

在这个环节我发了一份测试题,主要是让同学们看一下到底自己有多了解父母,到底知道了多少,但测试题并不用收回了,主要是让他们自己从内心有一定的反思,有的同学还可以将测试题拿给父母评分,6分以上为及格,以下的就应该好好跟父母沟通了。我还让他们把父母为他们做的和他们为父母做的放在天平的两端,看一下爱的天平是否倾斜得太厉害了,主要还是引起他们的反思。最后,我还教他们如何走近父母,列出了一些方法,让他们更容易和父母沟通。

2、感恩同学

由于同学就在身边,所以这个环节互动比较好。

感恩同学,学会相处。

接下来就是一个小游戏,让他们每个人都写出自己同桌的特点,优点还有特长,让别的同学一听就能知道是在说谁,然后把它们收起来,最后让同学们来猜,猜中了有奖品。这个游戏同学们都很积极的参与了,气氛也很好。

这个环节主要是让学生知道身边同学的优点,了解身边的同学。

还有一个小环节是让同学上来说出最想对班里的某位同学说的话。

这次主题班会以一首歌曲——群星的《感恩的心》来结束本次主题班会。

(3)主题班会收到的效果

经过主题班会前后对学生上课还有平时学生之间的相处的观察,我发现还是有一些效果的,上课的时候,气氛比较和谐,同学们捣乱的也相对有所减少了。

(4)我的心得

经过这一次主题班会,我知道如何策划好一节主题班会,如何让学生积极参与其中。另外,我也发现,经过主题班会,学生之间还有学生与老师之间的感情会很快得到改善。因此,我建议无论哪个年级都应该适当的举行主题班会来沟通和加深彼此之间的感情。

再见母校班会方案及流程篇六

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯,讲求信用,真诚待人,说老实话,办老实事,做老实人。通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重要性,做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性,学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。

1、廉洁人物事迹资料收集

2、廉洁、诚信名言收集

3、廉洁、诚信故事收集

4、小品、相声、歌曲排练准备

1、话题导入,揭示班会主题

2、廉洁人物谈

3、廉洁、诚信名言大比拼

4、廉洁、诚信故事展示

5、面对廉洁、诚信的危机,我们中学生怎么做

甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙:如果人们买东西时担心是伪劣产品。

甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变的多么糟糕。

乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界将会多么灰暗啊。

甲:同学们,你希望你自己的一生充满幸福吗?那就请尊重廉洁、诚信,因为如果没有它,您的一生将寸步难行。

合:廉洁、诚信是中华的传统美德,是每个中国人都必须具备的,让我们一起来寻找自己的廉洁诚信,拥有廉洁诚信所带来的幸福!现在七(1)班“敬廉崇洁,诚信守纪”主题班会现在开始。

乙:首先,哪位同学想对大家讲述你知道的廉洁人物,以及他们的感人事迹。(同学们讲述自己所知道的廉洁人物)

乙:谢谢赵珏迪同学的精彩表演。

甲:讲廉洁、诚信是人们生活中交流的桥梁,是干好工作的前提。

乙:讲廉洁、诚信是人一生的幸福。

甲:失去廉洁、诚信,你将寸步难行。

乙:失去廉洁、诚信,你将举步维艰。

甲:接下来我们进行廉洁、诚信名言大比拼(分组进行比赛)

甲:现在请同学们欣赏小品:《不廉洁、诚信的同学》

乙:现在清大家进行小组讨论:小品中的小郭有哪些不廉洁廉洁诚信的行为?这些不廉洁、诚信的行为会导致什么后果?(同学讨论)

甲:我们身边有许多关于廉洁、诚信的故事,下面就请同学们来讲一讲你知道的廉洁、诚信的故事。

同学a:一个刚考上北大的年青学子去办入学手续,但因为行李太多,太笨重很不方便,就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月,火辣辣的太阳烤着大地,他忙得满头大汗,终于把事办完了。在去拿行李的途中,年轻人还想着:老爷爷会不会因为太阳太大受不了,弃他而去呢?等他回来时,他发现他的担心是多余的。看着淋漓的老人,满怀的感激之情却无从说起,于是就愣在那里,看着老人带着理解的微笑离开了。

第二天,青年却发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。

同学b:引用一则买花的故事,故事讲的是一位买花的姑娘,由于没有带钱在身上,但自己又十分喜欢那一朵花,就去和卖花的商量,看可不可以先别把这朵花儿卖出去,自己马上回家拿钱来买。过了一会儿,另外有人看起了这朵花,而且还愿意出双倍的钱把他买下。卖花的人为了这双倍的价钱,想都没有想就把花给卖了,转身就走了。买花的姑娘回来没有看见人影,感到非常的失落和伤心。这则故事告诉我们“做人要廉洁、诚信,千万不要为了个人利益,把痛苦建立在别人的身上。

乙:通过这几个故事,我们能够知道:廉洁、诚信,不只是一种美德,还是源源不断的财富。人非草木,孰能无情?你待人以诚,人也会报你以实。事实告诉我们,谁要是靠玩假弄虚,耍“小聪明”,来坑蒙拐骗,结果只会反被“聪明”误,搬起石头砸自己的脚。

甲:大家也许发现现在中学生上网吧的现象越来越多。但是上网吧是违反《中学生日常行为规范》的。下面请同学们欣赏相声《落网》。

乙:感谢两位同学的表演。通过这个小品,我们能够知道,上网吧不论是对自己还是对家庭都是非常不利的。

甲:所以,希望同学们能够以相声中的人物为例子。以后能够遵守学校的各项规章制度。

乙 :我们班里也有不能够守学校的各项常规的同学。下面让我们来听班里一位常常不做作业的同学与一位常常去网吧的同学的深刻反思。

再见母校班会方案及流程篇七

二、活动目的:

今年3月__日,是第___个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔___〕9号)精神,推进中小学生自护安全教育的有序开展,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,县教育局决定在全县中小学开展___年“中小学生安全教育日”活动。

1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。

三:班会设想

(一)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会,许多危险往往就潜藏在我们的身边。

1.你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患?

(1)交通安全方面

(2)消防安全方面

(3)卫生防病方面

(4)网络交友安全方面

2、谈论主题

安全事故是否可以避免

(1)讨论(2)辩论

二、强化安全意识、提高安全防范能力,

1、中学生如何防止上当受骗?

在与陌生人的接触交往中,要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为,不要轻信别人的花言巧语;不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人;要服从校园管理,自觉遵守校纪校规,不要把社会上闲杂人员带入学校。

4、出校门向西学生应观察过往车辆后,再横穿公路西行,且靠右侧路边骑行,向东学生出校门要观察来往车辆,靠右边侧骑行。

5、禁止骑快车,禁止骑车带人、双手离把、扶肩并行、撑伞骑行或攀扶其他车辆。

6、学生在校内外统一走便道,无人行便道的靠右边侧行,不准逆行或马路中间行走。

四、总结

向学生普及安全知识,增强学生的安全防范能力,提高学生的自护自救能力,以“安全在我心、平安伴我行”为主题召开安全教育主题班会,通过讲故事、辩论赛、办安全手抄报、写安全作文等形式,向学生重点普及防火、防盗、防溺水、防交通事故、防触电以及食品安全卫生等知识,提高学生的自主安全意识。孩子们在主题中队上总结出很多安全警示语,“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”“上下楼梯慢慢行”“你追我赶危险多”“校园是我家,平安靠大家”等等。

再见母校班会方案及流程篇八

1、 了解中华传统文化,感受礼仪之邦。

2、 从身边的榜样发现美,感受美。

3、有争当美德好少年的愿望,向榜样学习,传递爱的正能量。

二、【活动对象】

302中队全体少先队员

主持人:(甲)周文平 (乙)谢夏微

三、【活动准备】

1、队员通过自己查阅资料,搜集中华传统文化、文明礼仪故事的资料。

2、编排文明礼仪操,论语朗诵,搜集朗诵、演讲配乐。

3、制作美德章、小组组牌。准备书童服装、竹简、学生自制贺卡、队旗、铃鼓。

四、【活动过程】

(一)预备部分:整理队伍、报告人数

中队长:各小队报告人数

一队小队长:萝卜小队立正,(小跑向前,敬礼,还礼)报告中队长,萝卜小队原有队员6人,实到6人,报告完毕。

中队长:接受你的报告(敬礼、还礼)

一队队长跑回原地,稍息,坐下

二、三、四、五小队分别同上。

中队长:全体立正,(跑向辅导员,敬礼,还礼)报告中队辅导员,302大拇指中队原有队员32人,实到32人,报告完毕。

(二)正式部分:

中队长:转身,全体起立。出旗、奏乐、敬礼

齐唱《中国少年先锋队队歌》

中队长:下面欢迎中队辅导员为我们讲话。

辅导员:亲爱的队员们,今天我们在这里举行美德争章队会,了解中华传统文化。咱们中国是个讲文明、有礼貌、重礼仪的国家。我们是正在成长的一代,是祖国的未来和希望,应从小养成了良好的文明礼貌行为习惯。让我们搭乘美德航班、遨游在美的世界里,在活动中发挥自己的特长,展示出自己的风采,希望大家积极勇跃地参加活动,争取得到“美德章”。下面我宣布“争当美德好少年”主题队会现在开始。有请主持人。

甲朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

乙一个灿烂的日子,撒满大地。

甲 春风吹,阳光照,语言美,行为美,

乙尊师长,爱同学。

合让我们从小讲文明,懂礼貌,302中队《争当美德好少年》主题班会现在开始。

第一篇章:明镜台——礼仪我知道

乙让我们进入今天队会的第一篇章:“明镜台——礼仪我知道”

甲 中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

乙 作为礼仪之邦,中国有许多礼仪故事至今仍深深地教育着我们。

甲 各小组都收集了很多小故事,现在就请派代表上来与大家分享吧!

故事一、《孔融让梨》

孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。

故事二、《无礼》

甲《孔融让梨》、《无礼》这一个个小故事如群星璀璨的银河,熠熠闪光,让我们备受启发,那文明礼仪小知识你又知道多少呢?现在我们就分五组进行抢答,这五组分别是:(各小队自报)

出示:抢答题

选择

1. 早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应( )。

2. 升国旗时应( )。

3. 未经( )同意不要随便动用他人物品,也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

a.老师 b.本人 c.家长

5.学生进老师办公室( )。

a.敲门就可进入 b.随意翻找东西 c. 敲门允许方可进入

6.佩带红领巾时,应( )。

判断

1、有客人来学校参观,他们不是你的老师,不要说老师好。( )

2、我们是文明的小学生,平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。( )

3、与同学发生争执时应先冷静,理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。( )

4、去亲友家用餐,可以抢先入座,挑选自己喜欢吃的食物( )

5、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品( )

请辅导员为讲故事者和抢答优胜者颁发美德章。

颁发美德章

合:口号:争做最美古小人,美德少年我先行!

第二篇:智慧泉——美就在身边

乙古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。接下来进入第二篇:智慧泉——美就在身边。请欣赏各队员带来的朗诵《新三字经》(换好服装上台)

乙我们的身边有许多值得学习的美德好榜样,他们在用行动传递着正能量,今天我们现场就来了一位我们学校的“丽水市美德少年”——雷帅(掌声欢迎),现在我们可以变身小记者,做一次采访。(小组合作完成采访)

美,绽放在千钧一发间

一双美丽的大眼睛,高高的鼻梁,圆圆的脸蛋,看上去是那样的淳朴,善良。她,就是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师——舍身救人的张丽莉老师。

了解张老师,缘于开学的第一周,我和同学们一起观看了《开学第一课》视频宣传片。今年这个节目的主题是“美,就在身边”,在那么多美丽的人中,张老师给我留下了深刻的印象。

初夏的北国晚风微凉 那是一个残酷的夜晚

放学的师生刚刚走出课堂 死神在霎那间露出狰狞的嘴脸

滚动的车轮好像疯狂的饿狼 孩子们猝不及防满眼的恐慌

在那一刻 恶魔的手臂已经触摸到了鲜活的生命

在那一刻 高悬的月亮也吓得失去了光芒

痛断肝肠的悲剧似乎已经注定上演 我们仿佛已经听到死神得意的狂笑

一个俏丽的身影忽然闪现

横亘在车轮与孩子之间

横亘在生与死之间

用她那拿惯了书本的双手 将两个孩子远远地推开

用她那还沾染着粉笔末的双手 给了死神狠狠的一击

孩子——得救了 她——却倒在了血泊中

一瞬间,一个人的命运就这样改变了,张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运,可是为了救学生,她没有想自己,更没有想到救了学生会给自己带来什么,正如她们学校的刘文川副校长说的:“千钧一发间,最能反应人的真正品质”。是啊,这就是中华民族的本色,是中华民族顶天立地、流芳百世的道德楷模,他们的英雄事迹成为中华美德的音!

这段时间以来,我们一直都在温暖的感动中度过,接连涌现的好人好事一次次地震撼着我们的内心,让我们感受着道德的感化和精神的洗礼。“最美教师”张丽莉、“最美军官”沈星、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍。他们都是平凡的人,但这些平凡的英雄,在危急时刻以不平凡的行动,让我们永远记住了他们的名字。

少年励志中国强,3亿少年儿童的“少年梦”聚集起来,就汇成了明天的“中国梦”。“中国梦”属于全体少年儿童,作为祖国未来的建设者,让我们从现在做起,点亮我们的“中国梦”,让梦想从这里起航,将红领巾的“少年梦”绘成蓝图,让中国梦——梦想成真!

孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。楷模是一盏灯,照亮我们前进的方向。在实现中国梦的征途中,我们中华儿女必将勇往直前,让美——绽放在千钧一发间!

请辅导员为参与者颁发美德章。

【颁发美德章】

乙:一二三,

合 口号:争做最美古小人,美德少年我先行!

第三篇:回音壁——传递正能量

乙 你给别人一个微笑,别人给你一个春天

甲 你给别人一份温暖,别人给你快乐无限

乙 你给别人一份谦让,别人给你敬重万千

甲 你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念

乙我们相聚在302中队,这是一个温暖的大家庭,队员们都应该彬彬有礼,团结合作。课前,你的同桌为你亲手做了一张贺卡,藏在课桌下。卡片上有他对你的赞扬与祝福,也有他的小建议,现在就请大家快快找一找吧!

队员各自看贺卡(播放《感恩的心》),自由与同桌交流,升华感情。

甲 接下来,咱们一起来做“文明礼仪操”吧,全体起立(播放视频音乐)

我是i,你是you,见面问好说hello,hello,hello,hello,hello,hello,hello。

你好吗?how are you,谢谢,thank you。对不起,sorry,没关系,it’s ok。

铃声一响进教室,安静等候老师来。课前准备要充分,专心听讲多动脑。

博览群书增见识,认真作业按时交。读写姿势要记牢,做好眼操保视力。

课间活动要文明,开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手,个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。交通安全最重要,时时刻刻要记牢。

自己事情自己做,孝敬长辈讲实效。古小雏鹰有志气,明日腾飞看今朝。

请辅导员为优胜者颁发向美德章。(颁发美德章)

合 口号:争做最美古小人,美德少年我先行!

甲 下面掌声有请中队辅导员讲话

队员们,今天的主题队会开得非常成功,通过这次队会,我们每个队员都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯,向榜样学习,接住爱的火炬,发扬中华传统美德。孩子们,你们长大了!祝贺你们!让我们携手共进,争当美德好少年。

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