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最新同学友谊班会总结 学校友谊班会主持词(汇总5篇)

时间:2023-08-30 22:13:24 作者:笔舞

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

同学友谊班会总结篇一

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

男:世界上,有一个慈祥的名字叫母爱

女:世界上,有一个深沉的称号是父爱

男:当你叫妈妈时,只有一个人会答应你,因为她是母亲。

女:当你叫爸爸时,只有一个人会答应你,因为他是父亲。

男:母爱是蓝天,让我们自由地翱翔。

女:父爱是港湾,让我们随时地小憩。

合:下面我宣布x年x班“感恩父母”主题班会现在开始

女:父母,他们总是忙忙碌碌,从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆,下面我们就来说说你眼中的父母。

男:在课上,我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动,下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

女:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦,请欣赏几位同学的片段,相信你也一定会有所感悟。

男:父母无论多忙,对儿女永远都是满满的期望,对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

女:回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。

男:通过这次班会,你一定有许多感悟,下面谁来谈一谈自己的感悟?

女:在这次班会中,我们一定有许多的话要说,就让我们把言语化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

男:最后,有请我们的班主任——王老师,为我们做最后的总结,请大家掌声欢迎!

男:同学们,从现在做起,好好地对待父母,就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

女:同学们,不要再等待,不要再无所适从了,不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

男:不要再等到那时去忏悔

女:不要再等到那时去自责

合:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!

同学友谊班会总结篇二

各位老师、各位同学,大家好!

a:踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们走在青春的征途上。

b:青春,是人行的黄金时代,但它并不是对七彩*的刻意追求。而在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。

c:我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!我们唱着快乐的音符,姗姗而来!我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

合:我们迈着青春的步伐,用自信的微笑面对灿烂的明天!我们画出人生的五彩蓝图,用友情的光芒勾勒亮丽的边框!

a:现在我宣布x班“舞动青春珍爱友谊”主题班会现在开始。

b:青春是火,燃烧起生命的种子。青春是歌,高唱生命的辉煌。青春是画,开不败生命的美丽。

c:青春,是生命的黄金时节,把握住青春的人,才更容易在以后的岁月中取得成功。让我们一起来舞动青春的风采。下面,请欣赏由等人带来舞蹈《吧啦吧啦樱枝花》。

c:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。作家说:“友谊是笔和文字结合的精美诗篇”。我们说:“友谊就是班集体里的团结友爱,朋友之间的相互信任”。

a:大家玩得都很投入,让我们用热烈的掌声为我们自己鼓掌,让我们的激情此刻化为夺目的彩虹。

b:生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放。在这激情飞扬的时刻,让我们起舞现在,请欣赏由等人带来的《舞蹈串烧》。

b:跳跃的音符演奏着青春的活力,动人的舞步展示着青春的风影,不管未来有多遥远,我们是永远的朋友。

c:与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想。欣赏完激情四射的舞蹈之后,接下来就让我们进入由和为大家主持的游戏《你演我猜》。

a:人生中有了友谊,就不会感到孤独,日子就会变得丰富多彩。正是由于我们之间的友谊,才会让我们刚刚的游戏玩的那么畅快。

b:青春是生命中的火把,点燃你我沸腾的热情,照亮你我飞翔的梦想,下面请欣赏由等人带来的舞蹈《shock》。

c:多么青春的舞蹈,带我们感悟了青春的欢快。我们即将步入社会,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

a:面对无际的苍穹,面对未来世界,面对无量辉煌,朋友,让我们一起放声高呼:我是英雄!下面让我们欣赏歌曲合唱《真心英雄》。

a:毕业前的这些日子,时间过得好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去。

b:是啊!时光总是那么短暂,团聚的日子特别让人感动。

c:今天我们欢歌笑语,今天我们畅想未来。

合:让我们记住今天!让我们期待明天!x班“舞动青春珍爱友谊”主题班会到此结束!祝愿大家幸福安康!心想事成!

同学友谊班会总结篇三

男:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

女:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。

男:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。

女:流沙不能凝集成塔

男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦

合:这种力量就叫做凝聚力。

女:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。

男:什么是友谊呢?

女:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。

男:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。

女:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。

男:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

女:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。

男:那么,请大家先来玩个游戏。

女:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。

男:这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。

(进行游戏环节)

女:ok!游戏我们就玩完了,大家在游戏中有什么启发呢?现在我们用5分钟时间来讨论讨论。

(进行讨论环节)

男:大家的讨论都有结果了吗?

女:那么我们就请些同学来发表一下吧。

(进行提问环节)

女:感谢这些同学的发言,大家是否同意他们的看法呢?

男:是呀,同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。

女:请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。

男:噢,不知不觉今天的心理活动接近尾声了,那么请班助为我们总结吧!

(进行班助总结环节)

合:今天的“岁月如海,友情如歌”心理活动到此完满结束!谢谢各位的参与。

同学友谊班会总结篇四

作为新时代的大学生,我们的学习生活条件越来越好,可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象,有很多大学生不知感恩,无视他们的亲人、朋友、老师和社会给他们的关爱。在自私的心理愈演愈烈的情况下,进行感恩教育就显得尤为重要,特别是作为大学生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。一部分觉悟高的大学生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩,同时另一部分没有深刻认识的大学生又需要感恩教育,特别是身边同学的言传身教,因此这样一个感恩主题班会就显得格外重要。

人的一生中,受过无数恩情,正是恩情让人长大,让人成熟,于是,我们要感恩,感恩是一种回报,回报温馨的社会;感恩是一种认同,认同纯洁的良知;感恩是一种鼓励,鼓励无私的付出,感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人朋友的关爱,促进大学生人际关系的和谐。感恩班会既是教育又是途径,能够让所有同学都从中收益,促进和谐社会的建设,在当代中国高校发挥着重要的作用。

经济与管理学院年管会年级交流研究组

xxx老师

5月8日—5月22日

xxxx

(1)宣传及通知。各班班长负责宣传,请全班准备类似资料。

(2)ppt及视频制作,由各组班长协商制作一份。

(3)安排场控人员,进行相关拍摄、录像等记录工作。

(4)会场布置。

(1)创设情境

教师归纳:父母为我们付出了很多,我们要感恩父母,感受父母崇高、无私和伟大的爱。

主持人开场白,宣布主题班会开始

(2)感恩教育演讲

方案一:主持人或老师用事先准备好的ppt和视频等多媒体材料,对学生进行感恩教育。

方案二:角色互换:由老师提前给出一些内容,然后由学生去准备课件,并在班会期间讲课。当然时间不会很长,在讲课过程中,要随时接受作为学生的老师,以及下面学生的疑问,并必须尽力给予解答。课件可以由几个人组队制作,讲述。以便于大家全方位的理解老师的工作辛劳状况。让老师点评。最后发表自己的换位感受。

(3)“了解父母有多少”

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(4)案例讨论

1.主持人给出几个有关大学生缺乏感恩意识的案例,同学们自由发言讨论。

2.老师点评

3.主持人总结

(5)感恩宣言

同学们每人想一句感恩宣言,写在纸条上,收集起来。

(6)总结

1.赵老师致结束词

2.各班打扫场地

3.会后各组总结成果,上交班会总结

4.场控人员整理笔记、照片、录影,制作保存

1、事先安排人员回答问题以防止冷场。

2、携带笔记本等设施,防止音响等故障。

3、如果出现意外情况,由工作人员带出教室。

4、教室留出走道,便于拍摄走动。

年级交流研究组

20xx年5月1日

班长负责的工作

2.制作ppt,内容可以是活动流程中的,也可以自己创新。(一次班会只需制作一份)

3.安排同学发言,每班5人以上

4.宣传本次班会,让同学了解大致内容,并组织签到,协助场控。

5.会后各组总结成果,上交班会总结(发至xxx邮箱)

同学友谊班会总结篇五

合:尊敬的老师们,亲爱的同学们晚上好!

今天我们在这里举行“岁月如海,友情如歌”的心理活动a:正所谓

b:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

b:建材的团结却能建立起巍峨的大厦

ab:这种力量就叫做凝聚力。

a:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。

b:什么是友谊呢?

a:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。b:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。

a:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。

b:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

a:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。ab:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。

b:那么,请大家先来玩个游戏。

a:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,

物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。

b:这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。

游戏中

a:ok!游戏我们就玩完了,大家在游戏中有什么启发呢?现在我们用5分钟时间来讨论讨论。

讨论中

b:大家的讨论都有结果了吗?

a:那么我们就请些同学来发表一下吧。

提问中

a:感谢这些同学的发言,大家是否同意他们的看法呢?

b:是呀,同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。

a:请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。

b:噢,不知不觉今天的心理活动接近尾声了,那么请班助为我们总结总结吧!

班助总结中。

ab:今天的“岁月如海,友情如歌”心理活动到此完满结束!谢谢各位的参与。

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