演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
艺术大赛演讲稿篇一
大家好!为了进一步丰富活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操，不断深化“立志团结求实奋进”的校风。我们迎来了学生艺术节。本届艺术节时间为5日至27日，为期一个月、比赛项目有：一、书画摄影。二、声乐，器乐，舞蹈。三、戏剧，朗诵。27日艺术节的闭幕仪式将会由大型文艺汇演的形式来展现部分获奖同学的才艺。尽请各位同学们踊跃报名参加，也希望能够得到各位老师们的鼎力相助。
老师们，“校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，也是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功地参加了市区各届“学生艺术节”也取得了丰硕成果。有了成功的经验，有了全体师生的热心参与和热情澎湃，我相信，本届校园文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动办得新颖有趣，独具特色，使它成为我校一道亮丽的风景线!
同学们，宗白华曾经说过：艺术是精神和物质的奋斗。巴尔扎克曾经说过：艺术乃德行的宝库。“艺术是发扬生命的。”是罗曼罗兰对艺术的理解，“艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。”是塞万提斯对艺术的追求。现在，艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，请挖掘自己，挑战自己，超越自己，拿出自己的本领来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用汗水，用微笑，用青春亮出自己的特点，放大自己的亮点，展现自己的才艺和风范;让一个全新的你，毫无保留地呈现在同学的，老师的，自己的心中，让老师，同学，一个全新的你来为自己欢呼，来为自己喝彩，来为自己自豪骄傲!
当艺术节的第一个音符已在校园的上空飘起来时，还等待什么?艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了校园的每一寸空间，每个人都离不开艺术的熏陶。音乐，美术，书法，舞蹈等都是艺术的种类。我们平时学习艺术，感受艺术，而艺术节便是展示自己所学，所悟，所感的最好舞台。在这个人人平等的舞台上，每个人都是主角，大家用自己的方式，演绎自己心中的艺术。在无止境的艺术中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。
最后，在此我代表全体同学及老师们，向本届校园文化艺术节的隆重召开表示最热烈的祝贺!并向艺术节辛勤工作的老师，同学表示诚挚的感谢!祝本届“诵文化经典，炫艺术才情”学生艺术节圆满成功!
艺术大赛演讲稿篇二
今天我在国旗下演讲的题目是：展示自我为艺术节添彩。
学校为什么需要有艺术节？我的理解是艺术是对美的评价，往往同善恶的道德感紧紧相连，培养丰富的想象力、知觉的洞察力和创造力。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是知道应该怎么做不如爱好这么做，而爱好这么做又不如以此为乐事。将这一观点应用于德育，便成为：知道应该遵守什么样的道德规范不如以追求良好的道德品质和道德情操为幸福并乐在其中。这一点恰好是在艺术教育中容易实现的。
我们在欣赏艺术作品的时候，会为其中的人物、行动、情境、事件、寓意所吸引，从而以此为乐产生强烈的情感反应。例如，小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，“化蝶”充满了浪漫与幻想，“一双彩蝶，翩翩起舞，飞向远天……”容易唤起我们对美好生活的向往。“音乐是一种毫不虚伪地反映人和人的道德品质的语言”，这种审美情感所提供的真善美、假恶丑的不同形象，能够使学生明辨是非，分清善恶，并在此对比中受到教育。能够使我们不知不觉的从感情上接受教化，促进人格的完善，成为美好心灵的人。
当生活中，各种艺术元素之间的协调和对抗、追逐和遇合，呈现在人们直观的心灵面前时，我们们会感到美的愉悦。一首具有强烈爱国主义精神的艺术作品《黄河大合唱》，乐章里感人的音符一定会给我们以心灵的震撼，激起我们强烈的爱国主义热情。
艺术教育是让我们感受、鉴别、判断、创造、表现和享受美的过程，因此在艺术节活动，可以潜移默化地培养我们的团队意识。
艺术教育对于我们个性的形成和发展是必不可少的，它的最大功用在于为我们提供广阔的想象空间。艺术是“提升人的精神境界”，它使我们的情感得到陶冶，思想得到净化，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华。我们在学校的艺术活动中，可以看出美的东西，我们就会赞赏它们，并很快乐地把它们吸收到心灵里，作为滋养，因而使自己的性格也变得高尚优美。例如：在音乐欣赏课上，一些比较悲观的同学我们可以经常听一些欢快明朗的作品，读一些通过艰苦奋斗而成功的人物传记，久而久之，就能逐步减弱甚至消除他们个性中的怯弱和悲观成分；而一些过于活泼的同学，可以多听一些曲调悠扬、意味深长的作品，使我们多一些成熟、多一些稳重。
学校是点燃希望，点燃梦想的地方，学校会让每一位学生受益，让每一个同学能在学校生活的时光中找到自信，找到成功的支点。我们的学校不可能让所有的同学都成为科学家。但音乐家不行吗？篮球高手不可以吗？其实，我想，艺术节的出现，是能让更多的同学找到自信，找到做学生，做好学生的勇气和信心。
最后，祝同学们都能在艺术节中尽情展示自我，为艺术节增光添彩。
艺术大赛演讲稿篇三
老师们、同学们：大家好!
在莺歌燕舞、百花齐放、春意盎然的季节里，于各庄小学艺术节在全体师生的共同努力下，今天即将拉开帷幕。在此，我代表学校向筹备、组织这次盛会的全体师生表示衷心的感谢!谢谢你们!正是你们积极的参与，忙碌地工作，锐意进取的实际行动，才确保了本届艺术节的如期举行，再次奏响了我校推进素质教育的凯歌，奏响了我校师生快乐学习，主动发展的凯歌。
艺术是来源于生活的，没有艺术的生活是不完全的生活，然而生活又造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。
文艺演出中有我们优美的舞姿，也希望代表学校参加真艺术节的同学，抓紧最后几天的时间，刻苦煅练，在各项活动中都能展示自我!同学们，老师们让我们唱起来、跳起来、写起来、画起来吧!让我们的校园充满快乐!让我们的每一位师生都充满活力与阳光!
最后，让我们共同预祝校园艺术节取得圆满成功! 谢谢大家!
艺术大赛演讲稿篇四
大家上午好！
今天我演讲的题目是“让艺术之花香满校园”。
其实，只要你将心灵悄悄打开一扇窗，艺术之花就会生根发芽，不知道你是否留意过在校园的某个角落，玉兰花曾竞相开放；杜鹃花是那么的妩媚迷人。就连主干道旁的柳树在不经意间也已披上浓浓的绿装。现在，已经到了七中最美、最富有艺术气息的季节。也许你曾在校园里听到过某一首钢琴曲，抑或是看到过某一幅画。我相信，我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这是我们用心去感受艺术所散发的魅力，感受生活的美好。
艺术是人与人之间交流的一种媒介，更是一种美的传达。艺术节就是学校给每一位同学提供了一个创造美的舞台，一个发现美的机会，一个享受美的过程。在这个艺术的舞台上，我们可以收获一次当演员的体验，可以接受一次艺术的熏陶，可以感受到一次赢得鼓掌、赢得喝彩的成功经历。
可能有的同学会说“我没有才艺天赋，我不能为这个节日奉献作品。”也许你没有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也许你画不出美丽的图画，但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是演员、导演或后期的配音、龙套、幕后的灯光，这些参与活动的经历都将会逐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受和表达，让我们学会领悟，为我们构建起一个精彩的感性世界。
艺术赋予我们的意义是心灵的意义。只要你用心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，触摸到的都会充满艺术的气息。只要你用心，你能将自己的生活打理得井井有条；只要你用心，你的学习会变的动力无穷；只要你用心，你将会变得更潇洒自信、可爱、迷人。在接下来的日子里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的文化艺术节会和你亲密接触。他会点亮你的校园生活，让你尽情展示本该属于你的风采。
最后，预祝xxx中第十八届校园文化艺术节取得圆满成功，愿艺术之花香满校园！
我的演讲结束了，谢谢大家！
艺术大赛演讲稿篇五
这天是的我们学校一年一度的艺术节，大家都很快乐，挥舞着五颜六色的荧光棒，那闪闪发光的荧光棒在漆黑的夜晚，就仿佛是来自天界的天使在跳着令人陶醉的舞蹈。这次艺术节资料十分丰富，很精彩，大家看着很入迷。
我还小，等我长大了，我也能够成为那牵动着大家视线的人，说我到时候会是最出众的一个。每次，我也都会因为爸爸的鼓励而高兴，觉得我真的还小，我长大了真的能够成为很棒的演员，大家的视线会跟着我而转动。此刻想起原先那幸福的日子，我就算再不快乐，我也会慢慢的开心起来。但是的爸爸，我第一次上台跳舞的时候，您看见了嘛?我相信您当时必须看见了，而且还在默默的为我加油鼓气吧，要不然我当时为什么在上台的那一瞬间，心中会响起一个声音，一个鼓励我的声音，让我加油呢?也是的那个声音让我放下了紧张，有的只是简单、愉快。那个声音就应就是的您吧?我最敬爱的父亲大人!
想着您，我的双眼开始模糊了起来，那晶莹剔透的泪水，不被我所掌控的争相涌了出来。我低下了头，不想让您看到我流泪的样貌，因为我明白您厌恶看见我狼狈的样貌，您喜欢看见我微笑。所以我真的很听您的话，从您离开我后，我天天都微笑着，想要让您时时刻刻看见我最快乐的样貌。我也重来没有哭过。但是的这天我哭泣了，父亲大人呀!如果让您看见了狼狈的我，请您不要生气，就当我任性一次吧，就把我当成小时候那个天天爱哭鼻子的小丫头吧。
艺术大赛演讲稿篇六
这里是湖州师范学院社会发展与管理学院第 简历制作大赛决赛的现场， 我是主持人 。
为了让以后步入社会、走上求职道路的学子们能够增加求职信心，提高面试的成功率，我们举办了简历制作大赛，得到了广大同学的响应，通过了第一轮的选拔，有十位选手脱颖而出，进入了决赛。让我们以热烈的掌声祝贺他们。下面请允许我介绍今天到来的评委和嘉宾们，他们分别是 。让我们以热烈的掌声欢迎他们。接下来由我向大家介绍比赛规则。
第一环节：各位选手进行简历的展示。
第二环节：选手的ppt或其他多媒体简历展示。
第三环节：评委老师对选手进行提问。
恰当15分，回答问题反应能力20分，语言表达能力15分，作品富有新意15分。
下面进行第一环节。有请1号选手。
10位选手展示完简历。下面有请评委老师点评。十分感谢老师的点评。
下面进入第二环节。
选手展示完ppt后，由老师作点评。
下面进行最后一个环节。有请评委老师向选手们提问。
我们的比赛环节已经结束，有请我们的工作人员进行分数统计，大家可以稍作休息。
(音乐响起)
经过三个环节的比拼，比赛结果即将揭晓。获得三等奖的是 获得二等奖的是 ，获得一等奖的是 。恭喜获奖选手，让我们一热烈的掌声祝贺他们。
下面有请我们的老师上台为他们颁奖。大家掌声欢迎。
(颁奖结束)
掌握专业基础知识的确十分重要，但了解应聘技能，比如简历的制作，对我们今后的求职也有极大的帮助。希望同学们能关注身边的信息。
我宣布本次湖州师范学院社会发展与管理学院简历制作大赛到此结束，感谢大家的参与与支持。谢谢!