在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
阅读困难工作报告篇一
（一）围绕“建国__周年”等主题，开展全民读书月活动。
我街以此为契机开展了全民读书月主题活动，培养居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气，动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来，扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展，鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值，不断提升自身的综合素质，进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。
（二）举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动，推动“书香羊城”阅读活动扎实深入开展。
我街在去年开展读书节的基础上，以拓宽广大社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点，按照“全员参与、覆盖社区”的思路和“内容充实、形式多样”的`要求，在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动，努力提高社区居民的阅读和写作热情。
（三）积极组织辖内中小学，开展阅读征文比赛活动。
街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动，协助办好中小学生读书节，并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用，在学校园组织开展丰富多彩的阅读活动，营造良好的社会氛围，吸引更多的学生广泛参与，并积极组织学生参加越秀区“做一个有道德的人——第x届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动，受到了学生们的欢迎。
（四）不断完善社区文化共享工程建设，拓展“绿色网园”，推进“社区书屋”建设，开展网上阅读活动。
（五）结合东风街特点，打造特色阅读，开办“长者论坛”系列活动。
充分利用流花公园等公共设施场地优势，结合东风街居民长者多这一实际情况，在辖内开展“长者论坛”系列活动，有针对性地开展群众切实感兴趣的知识讲座，以丰富全民阅读活动的。如8月13日，在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动，各社区的长者代表积极参与，踊跃发言，纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为，创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起，他们表示将会以身作则，带头改掉这些不文明的习惯，以实际行动支持创建全国文明城市工作。
阅读困难工作报告篇二
又到春暖花开时，2021年全国两会正在按照议程顺利进行。
起跑决定后势，开局关系全局。强国路上，科技创新是其中一个关键变量。
今年的《政府工作报告》中，多次提及“科技”“创新”，坚持创新驱动发展，加快发展现代产业体系。科技自立自强是促进发展大局的根本支撑，能源电力行业要如何担当作为?收听收看全国人大开幕会直播后，广大能源电力员工激情满怀，围绕智慧能源、重大工程、人工智能、5g建设应用等，热议构建发展新格局，为建设科技强国贡献智慧力量。
科技创新 为能源发展注入新动能
《政府工作报告》提出，“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。”近年来，我国积极推进能源技术革命，新旧动能加快转换，自主创新和重大装备国产化取得积极进展，科技创新从“跟跑，模仿”向“创新，主导”加速转变。
时不我待，只争朝夕。“要通过科技创新解决制约我们发展的‘卡脖子’问题，打通‘技术性堵点’。”中科院合肥物质科学研究院先进制造技术研究所所长王容川表示，“十四五”时期，要进一步优化学科布局和研发布局，采取“揭榜挂帅”等方式，努力实现关键核心技术自主可控，增强科技自立自强对国家发展的战略支撑。
转型突破 培育发展新增长极
加速布局能源新基建、创新发展能源新业态、深入推进能源数字化转型、加快实现能源关键领域核心技术新突破……能源领域要为我国经济发展托住能源“底盘”，以“新”字破题，闯出新局面。
5g、大数据、人工智能等技术与传统基础设施的融合，是新一轮技术革命和产业革命的基础。
“利用‘云大物移智’等先进的信息技术，力争打造成能源领域一流服务平台和知名电商品牌。”中国电能成套设备有限公司党委书记张勇表示，公司将积极推进数字化转型，将数字化技术与主营业务深度融合。
“察势者智，驭势者赢。”全国人大代表、中国华电董事长温枢刚表示，从未来发展来看，能源行业低碳化、电气化、智能化、市场化、一体化、国际化的“六化”发展趋势越来越明显。公司以新发展理念为指引、以高质量发展为主题、以结构调整为主线、以科技创新为动力、以深化改革激活力、以高质量党建为保障，坚定不移推动高质量发展，在新起点新征程上育新机、开新局，展现新担当、新作为。
《政府工作报告》件件实实在在，句句掷地有声，让我们看到了一个信心如磐的中国，一个汇聚磅礴力量的中国，在创新发展的路上，我们底气足、信心更足。
阅读困难工作报告篇三
一、精心组织，周密安排
年初，x市知识产权局为加强知识产权法律法规宣传普及，在全市营造“崇尚创新精神，尊重知识产权”的良好氛围，增强我市各企事业单位保护和利用专利技术的积极性，我们先后下发了《x市知识产权战略20-年推进计划》、《x市知识产权局宣传媒体稿酬与奖励发放管理办法》和《关于开展20-年x市知识产权宣传周活动的通知》。在4月x日，x市知识产权战略领导小组召开“4·26”知识产权宣传周活动专题会议，研究布署宣传周期间全市知识产权宣传活动。
要认真组织好依法集中销毁侵权物品、主题活动、培训、街头咨询等各项活动，充分利用电视、网络、报纸、电台等各种媒体，通过开设专刊专栏、深入报道典型案件、公益广告、张贴宣传画等方式，广泛进行宣传报道，扩大宣传效果。同时，要求各区县知识产权管理部门抓紧谋划，尽早确定活动方案并报送市局，纳入全市总体活动方案，统一协调安排。
会议学习传达了国家和省有关知识产权宣传周活动的文件精神，通报了鹤壁市宣传周期间系列活动安排，重点介绍了宣传周期间的主题活动——4.26在新世纪广场举行的大型现场宣传活动的相关情况。会上，各区、县还交流了知识产权宣传周期间本辖区的活动计划。
二、加强宣传，营造氛围
为纪念《中华人民共和国专利法》颁布实施x周年和第x个世界知识产权日，加强知识产权相关知识和法律法规的宣传普及，激发社会各界学习知识产权、运用知识产权、保护知识产权的热情，为x市创建国家知识产权强市工程营造良好的"氛围，4月26日，x市知识产权局、公安局、工商局等x个x市知识产权战略领导小组成员单位、各县区科技局及数十家知识产权优势企业联合在我市新世纪广场举行了以“培育知识产权文化，促进社会创新发展”为主题的“4?26世界知识产权日”宣传活动仪式。
阅读困难工作报告篇四
高中教学中，如果以考试标准为尺度，在考试试卷中阅读所占分值为40分，完形分值30分，听力30分，单纯语法15分，如果要分配时间和精力，那么我们在教学中应该用更多的时间来熟悉、熟练、操作阅读，包括对阅读文章的理解（理解应该认识为让学生在英语语言的环境中通过学生自己大脑的思考、加工，到理解短语，句子、文段、文章的过程），这样的过程能够让学生真正的体会到阅读理解的意义和作用，而不是机械地或按步就搬地让学生在老师的引导下将阅读理解和句型结构、单词、短语用法等与语法想关的讲解结合在一起，冲淡或模糊了英语教学过程中阅读理解和理解阅读的概念，让学生误以为阅读就是为了分析句子结构，阅读就是勾画短语，而没有达到真正的阅读目的和目标，以至于偏离了阅读最本质和最核心的意义——理解文章表面意思和内在的潜在意思，或句子、文段、文章三个层面的意思。
高中的阅读教学，较初中的阅读教学而言，应该是不同的，应该有本质上的差别。就其阅读的材料而言，初中的阅读材料更为贴近生活，话题与日常生活关系较为密切，学生理解时，只需要理解文章的'字面意思就能够达到阅读理解的目标和目的，而阅读当中所提到的内在个或者潜在的意思，在初中的教材中则较少出现，这就使得阅读的难度大大小于高中而便于理解；加之生僻单词出现的几率低，这就大大促进了学生对阅读材料意思的理解，因此可以说在初中阶段，只要学生能够掌握规定的词汇量，对阅读材料的理解应该不会有太大问题的。另外，从学生的心理角度分析，初中阶段由于英语的学习难度不大，对英语学习兴趣较高，更加促进了学生学习英语的积极性。
但是，当学生步入高中，情况就发生了很大变化，第一，教材版面发生了巨大的变化。初中教材的信息是以文字、图片和不同形式的版面相结合的多种方式，多种渠道来呈现出同一信息或者相近信息；而高中教材信息的表现形式相对单一，主要是以纯文字的形式，只附加少许图片，信息十分侧重于以语言和文字的形式来表现，第二，难度加大。高中阅读内容较之初中阅读内容而言，涉及的范围和话题更广，政治经济科学技术等一些涉及较深、较难的话题时有出现，用非母语的英语形式表现出来加大了学生理解材料的难度。第三，阅读思维方式也不一样，初中时，由于材料简单，学生对大部分的内容能够直接理解。而高中英语阅读中句型、句子结构，词语选择，语言表现形式，表达方式等经常会出现有多种意思或者多重理解的可能性，让学生在初中学习英语时养成根据字面意思去理解文章的思维方式有很大不同，这时就应根据学生实际情况，以及整体基础，实力的强弱有意识地培养学生阅读思维能力，从学生熟悉的字面意思开始，教会逐步理解一词多义现象，以及如何在具体语言环境中理解某个单词、短语、句子的特定意思，如何通过上段的衔接而推定和判断意群的意思。教师要将这些方法结合阅读材料和大量实例加以清晰直观的解释、说明，加强学生对这些方法的认识和理解，从而达到理解阅读材料的目标。第四，初、高中阅读材料尽管表达都尽量直观和直接，但高中阅读材料为了拓展学生英语知识水平也便于更好表述更深的各种话题，所选用的单词、短语、句子结构等都更复杂，意思更丰富，这就增加了阅读理解的难度。
1．把阅读时间还给学生，把语法、单词、词语的讲解从阅读理解的范畴中完全分开来，阅读就应该让学生全身心地投入到阅读材料中去。
2．针对阅读理解过程中遇到的困难单词、句子、文章的意思，可分组讨论，让学生充分分析理解文章中的单词、句子蕴涵的意思。
3．将根据上下文猜测词义，一词多义，多词一义，文章字面意义、潜在意义、喻用意义等多种阅读理解的方法有步骤地结合学生实际，逐步落实。
4．由于情绪在很大程度上能影响人们的行为，针对许多学生在阅读过程中，遇见有不熟悉的单词、短语、句子时害怕或偷懒心理，我们必须引导学生树立正确的观点，培养坚强的阅读意志，正确并且理智地处理阅读过程中各种问题，养成良好的阅读心理和习惯。
总之，阅读理解是高中英语教学中的重点和难点，希望通过以上方法能够让学生真正体会加强阅读理解训练的作用、目标和方法，提高理解阅读材料的速度和准确度，体会阅读材料中蕴涵的情感，甚至揣摩和模仿作者的写作手法和表现技巧，使学生真正掌握好英语阅读这个高中阶段很重要，很核心的学习目标。
阅读困难工作报告篇五
为了进一步普及知识产权知识，增强全社会保护知识产权意识，动员社会公众持续支持和参与“保护知识产权，打击侵权盗版”斗争，为20-年x的举办营造良好的文化环境，以良好城市形象迎接世界各国友人，根据市“扫黄打非办”的要求，20-年4月，-区文化体育局、区科技创新局、区教育局共同举办了以“迎接精彩大运，保护知识产权”为主题的-区 “4·26世界知识产权日”暨“绿书签行动20-”宣传活动。
一、分工明确、组织有序
本次活动由区文化体育局、区科技创新局、区教育局共同主办，由区文化体育局进行总体策划，区音像制品零售行业协会承办并负责具体实施，协会佳邦、购书中心等会员单位配合开展了活动。
各主承办单位在活动前期均进行了充分的准备工作，制定了完善的工作方案，分工明确，各司其责，有力保障了活动的顺利进行。其中区文化体育局制定了总体方案，并对整个活动进行了统筹；区文化市场行政执法大队向与会青少年及市民发放刑事打击盗版相关宣传资料并接受现场举报；区科技创新局负责“-区保护知识产权宣传志愿队”的培训及知识产权相关宣传资料的编排；区教育局负责发动全区多所小学积极参与“志愿队”；协会会员佳邦等单位在会场进行了大规模的正版展示活动。区音像制品零售行业协会负责了各项工作的具体实施，前期制作了绿书签、宣传t恤、图片展、拒绝盗版签名板、海报、宣传资料等；负责了会场布置、舞台搭建及文艺节目表演等。整个活动流程分工明确，衔接紧密，流畅自然。
二、自觉融入大运内容，积极宣传大运
20-年是-的“大运年”，也是-人向世界各国朋友展示热情、友好、开放和文明的一年。本次活动以“迎接精彩大运，保护知识产权”为主题，为给深圳大运会的举办营造一个良好的文化环境，以良好城市形象迎接世界各国友人，为维护良好的出版物市场经营秩序和健康的文化生活环境做出了重要贡献。活动中，通过知识竞赛及现场有奖问答环节，普及了大运知识，加深了市民群众对大运会的了解，鼓励了市民参与大运、服务大运的意识和热情。
三、形式多样、亮点纷呈
今年的宣传活动形式又有多项创新，亮点纷呈：
（一） 开展“保护知识产权”知识竞赛。为了增强机关和企事业单位工作人员保护知识产权的意识，普及相关知识，主办方于4月初在-区机关、网吧、音像、书报刊零售企业中开展一次“保护知识产权”知识竞赛。全区共有x家文化企业及机关单位参加，共收回试卷x份。在x日的活动现场，对-等x名竞赛优胜者进行了表彰奖励。
（二） “-区反盗版形象大使”小童星正版爱心签售。活动邀请“-区反盗版形象大使”小明星吴介贤在现场进行正版新专辑签售，并将销售收入捐给我区对口扶贫地区-小学。
（三） “原创音乐”文艺表演。邀请本土原创音乐人西域胡杨等人，通过一些深圳本土“原创音乐”节目吸引市民注意力，以舞蹈、器乐演奏、声乐等节目活跃现场气氛，同时号召市民支持正版，支持原创。
（四） 利用“公益电影”进行保护知识产权宣传。制作“-区保护知识产权专题宣传片”，在x月的每场“公益电影”播放前进行宣传，普及相关法规、知识。
（五） 组织开展“正版进社区”活动。组织我区“正版音像制品配送基地”的正版出版物批发商，在x个居民比较集中的社区，利用社区图书馆与网吧渠道，为市民朋友营造更方便的正版购置条件，使他们在家门口就能方便地买到正版音像制品和图书。
（六） “绿书签”优惠活动。活动现场还派发了x多份“绿书签”，市民凭“绿书签”可在-购书中心享受购书购碟x折优惠。
为加强市民保护知识产权意识，引导市民积极投身到反盗版行动的行列中，现场还开展了“盗版换正版”、“有奖问答”、打击盗版图片展、反盗版文艺表演等活动。同时，为了表达保护知识产权，抵制盗版的决心，我区音像制品零售行业经营代表还发表了《自律声明》，学生代表也宣读了《“加入绿书签行动”倡议书》。
四、广泛宣传、效果良好
为扩大宣传影响，本次活动召集了辖区x多家音像制品零售企业老板及负责人参加，邀请了各主办单位负责人出席，还邀请了-商报、-晚报、第一现场等媒体对此次活动进行了报道。
活动现场，-区文体局文化市场行政执法大队队员还手把手地教市民识别盗版，并现场接受市民投诉举报与咨询，开展打击盗版图片展；区科技创新局发放了x多份保护知识产权相关宣传资料。 x名青少年“保护知识产权志愿宣传队”新队员，分三个小组，统一着装，在-广场开展义务宣传活动，发放“绿书签”及反盗版宣传资料x多份。区音像制品零售行业协会组织经营单位进行了最新正版音像制品展示，并进行了盗版碟换正版碟等活动。多样的形式，丰富的内容，吸引了上千学生和市民朋友的热情参与，让更多的市民真切认识到了盗版的危害，有效普及了音像市场法律知识，增强了参与市民的知识产权保护意识，把“迎接精彩大运，保护知识产权” 4·26世界知识产权日-宣传活动推向了高潮。