范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
最新写给党组织的思想汇报实用篇一
你好,王老师。我是您种下万千小树的其中一棵。是您,为了一棵棵小树能茁壮成长,付出了多少心血;是您教会了我们人生的道理,教会了我们如何做人,如何带人,如何尊敬长辈……王老师,没有您,也就没有现在的我。我忘不了校园里的那个大榕树,忘不了学校里的同学们,更忘不了你对我的亲切关怀。
记得上个学期,我上学几个月了会没有进入状态,上课说话,开小差。您就把我叫去办公室谈话。
到了办公室,您就慈祥对我说:“你是个聪明的孩子,不过你有点懒。虽然你懒,但是,老师相信你只要努力学习,成绩一定可以快速上涨。老师知道你是一个自控能力较差了孩子,不过老师会帮你,老师一定会让你越来越好。好了,孩子,老师相信你,回去吧。”我离开办公室,回到到教室,上完最后一节课。我在回家的路上一直在想老师对我说的话。我非常忏愧,我在底下说老师的坏话,您却对我有很大的期望。
那天晚上,我没睡觉。我想了很多。
我的进步老师看在眼里,欣慰在心里。
老师一次次的在班上表扬我,还发短信给我的家长表扬我。
祝:
身体健康
最新写给党组织的思想汇报实用篇二
您好!这个学期我们开始学写作文,您采用做游戏的方式,培养了我们写作的.兴趣,让我们的写作水平越来越高;同时在生活中也十分关心我们,使我们健康成长!
学衣服不好脱,您就帮他脱下来。
谢谢您,老师!谢谢你教给我们的知识,谢谢您对我们的关爱!祝您
身体健康,
最新写给党组织的思想汇报实用篇三
一、学习方面
学习,可以使我了解前人和他人,了解过去和未来,关注反思自我,从而获得新的生成。
1。空余时间我能有选择性的阅读一些专业类的文章,但与学期初制定的读完一本好书,还是有一定的距离,下学期争取补过。
2。写博是为教师学习、反思、提升提供实现理想的一个平台。本学期我能坚持每周上传一篇博文,今后在保重“量”的同时还要对“质”有一定的提升。
二、班级工作
1。本学期我能抓好班级的常规工作,坚持统一的原则,让孩子慢慢的形成一种较自觉的行为,逐渐形成了良好的班风班貌。
2。我能做好教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间的关系。帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式。利用家园联系本、家访、电访、家长开放日等途径针对幼儿行为的具体表现与家长讨论、研究,求同存异,促进幼儿发展。也能建立班级qq群,提供互相交流的机会,真正实现家园间的双向沟通。
三、教研组工作
作为一名教研组长,我能注意总结经验,摸索出更好的工作方法,进而提高工作效率。在工作之余,我能虚心向他人学习先进的工作经验,同时也会把自己的经验慷慨地传授给他人。工作中,我还能正确处理好与同事之间的关系。
本学期,我组开展了“乡土·生活”特色“行为跟进式”研讨活动,每次活动大家都能积极参与,在互听、互评、互学中大家都得到了一定的提升。今后,我会继续与园内的姐妹们共同努力,加强团队凝聚力的建设,为幼儿园的发展做出一己之力。
四、努力的方向
1。多阅读、多学习,提高写作水平。
2。班主任工作还有再细化,使班里的各项工作做得更好。
3。教研组工作能做到轻松教研、快乐教研,从而提升教研成效。
今后我会一如往常的细心、耐心的去做好每一件事!
最新写给党组织的思想汇报实用篇四
——德州市第十五中学校本培训材料
这些年来,不少老师都喜欢对学生进行“罚抄”,书背不出来,抄书;默写默不出来,抄答案„„两天前,还有一位老师向我们宣布,从今以后,凡是她的默写,80分以下的抄10遍,70分以下的抄20遍,60分以下的抄30遍„„对此,很多人都不当一回事,但我却对这种方法非常担忧。
其实,那些老师的想法很简单,你不是背不出来,默不出来吗?我帮你,罚你抄十遍二十遍,这样这些课文、知识就能在你的脑海里留下深刻印象了。可是依我看,让学生罚抄,不管你罚他抄多少遍,他也不可能记住这些知识,因为我们学生平时的学习就很紧张,有许多作业要完成,你再布置他们抄那么多东西,他们心里自然很不乐意,也不可能一遍遍地认真抄写,他们只会抱着一种为抄书而抄书的心理。
我们过去的英语默写,错的要抄十遍,据我了解,很多学生在抄句子时,总是把每个句子先抄一遍,然后照着例句一遍一遍地抄,根本不思考一下。还有更离谱的,先把一个句子的第一个词抄十遍,然后抄第二个词,再抄第三个词„„照这样下去,学生根本不可能从抄书中学到任何知识,而且还可能艰引起学生想方设法欺骗老师。我就曾经看见过一件可能只有在马戏团才会发生的事,一位同学手拿三支笔在那儿抄句子,他手中的三支笔,一支蓝色、一支黑色、还有一支蓝黑色,而且写出来的字迹弯弯扭扭,估计连他自己也认不清楚。还有的同学,把那些句子首尾相连,写得密密麻麻,叫人不易数出遍数,他们往往只写8遍、9遍就交给老师,老师也没功夫跟他们慢慢数,于是干脆打个勾了事。用这样的伎俩欺骗老师,这已经偏离了老师“罚抄”的本来目的。
以上就是我全部的看法,之中可能有些想法还不够全面,但抄书有害无益,这已经是不争的事实,希望广大老师能认真思考,不要再让我们白白受罪了。
1、作业,怎么布置?是否越多越好? 巩固;
正确理解“训练与兴趣”的关系: 作业的形式是多种多样的;
为继的 作业与负担的关系:
教师思考:200字左右
最新写给党组织的思想汇报实用篇五
我们就像含苞待放的春蕾,是您用爱为我们浇水、施肥,使我们绽放美丽的花朵。老师,您的爱,炉火一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;老师,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。乌云会散,灯儿会灭,而您的爱却像浩瀚的宇宙,永不消失。
老师,寄上我一份诚挚的祝福,愿您拥有更健康、更快乐、更幸福的将来!思念一季的花青,是我无边的贺意,满花满朵满芬馨,是您拥有晴美的青春,总有飘扬不断的笑语,诉不尽几件思念串串祝福永恒予您!人生旅程上,是您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵,增添我的智慧,教我、育我、爱我,我永远感激您祝福您!像天空一样高远的是您的胸怀,像大山一样深重的是您的恩情!
在不久的将来无论我会成挺拔的乔木,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿像您致敬,我愿将思念编成一个花篮——给您,我亲爱的老师!
春蚕的丝,红烛的泪,园丁的梦,
天地人在您的讲义中汇聚,真善美在您的言行里结晶。
一派春光随您爬上山岗,一代天骄被您送上高峰。
老师,我们不愿把您比做蜡烛,那滴滴泪珠凝聚的生命是短暂!
老师,我们也不愿把您比做园丁,终年辛劳,只收获一个秋天!
老师,我们要喊你母亲!
您有喜玛拉雅山的崇高!
您有太平洋的博大!
您有长江、黄河永恒的爱!
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量的给予,这是一个好园丁的技术。我的老师,这也正是您的教育艺术。
花儿最懂得春雨的无私;月儿最理解阳光的慷慨。老师的爱,我们在短短几天体会得淋漓尽致:慈祥的爱,严厉的爱,充满期望,充满关怀!