当前位置:首页>工作计划>2023年幼儿园开展语言活动 幼儿园大班语言领域活动方案设计(优秀5篇)

2023年幼儿园开展语言活动 幼儿园大班语言领域活动方案设计(优秀5篇)

时间:2023-09-08 07:47:58 作者:ZS文王

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

幼儿园开展语言活动篇一

设计思路:

"5.12"汶川大地震牵动了全社会人的心。最近,灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中,许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在重重关爱下,经历的挫折少,得到的呵护多。尤其是独生子女,在心理发展过程中对遇到的问题往往缺乏交流的对象,更缺乏自我调节的能力。而校园安全月活动等又让我们更多地关注到孩子的安全、健康,尤其是心理健康问题。本次活动提出了"害怕"这样一个话题,让幼儿通过理解害怕,诉说害怕和对付害怕,帮助幼儿正确面对自己的恐惧心理,并寻求一些适当的方法。临近毕业,幼儿在进入小学后,如何以健康的心态面对自己遇到的挫折和困难,这对幼儿终生发展来说,将会是十分有益的经验。

活动目标:

1、知道每个人都会有不一样的害怕,能面对自己的害怕,并大胆地讲述。

2、初步了解一些对付害怕的好办法。

3、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

活动准备:

ppt、大张的纸、各色花瓣若干

活动过程:

1、看看议议:(理解人的害怕是有原因的)

放ppt:这是一位来自四川灾区的小朋友,很长时间以来,都没有人听见她说过话。

重点提问:

周围人说她是个小哑巴,你觉得呢?

(听一听她的心里话:诉说自己的害怕。)

她为什么不说话?她在害怕什么?

小结:每个人在经历了一些事情之后,都会产生一些害怕的想法。

2、大胆诉说:(能勇敢地说出自己心里的害怕)

过渡语:每个人的经历不同,就会有不一样的害怕。

重点提问:

你有害怕的事情吗?你最害怕的是什么?为什么?

(教师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕。)

小结:有的人害怕特别的东西,有的人害怕特别的事情。今天,我们把心里n个害怕说了出来。

3、交流讨论:(初步了解一些对付害怕的简单方法)

过渡语:想不想把这些可恶的害怕对付掉?(恭喜你们,要知道,你们已经把自己心里的害怕说了出来,这就是对付害怕的第一个好办法。)

重点提问:

对于这么多不一样的害怕,你还有什么好办法吗?

(教师根据幼儿回答逐一提升,并用一片花瓣表示一种办法:有些害怕,随着你慢慢长大,就会慢慢消失;有些害怕……)

小结:相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来,也能让四川的小朋友慢慢地学会赶走自己的害怕,更快乐地成长。

4、拓展延伸:

对付害怕虽然有办法,却不是一件容易的事情。需要我们一次又一次勇敢地去尝试。

出示"图画日记":这本日记中,记录了一个小朋友遇到的一些事情,有害怕的,也有快乐的、勇敢的。你们也可以去试一试,相信会帮助你更快更好地对付害怕。

幼儿园开展语言活动篇二

活动目标:

1.理解儿歌内容,感受团结友爱的人朋友多。

2.学习叠词“孤零零、喜盈盈、冷清清、亮晶晶。”

活动准备:

幼儿画册

活动过程:

一、游戏导入

师:今天老师要和小朋友玩个游戏,游戏的名字叫“抱抱团”,你们要仔细听好这个游戏是怎么玩的,“抱抱团,抱抱团,几人抱一团”——2人抱一团,你们该怎么做呢?那么要是三人抱一团。现在老师请小朋友站在老师身边围成一个圈,你们可要仔细听好哦!

二、谈话导入主题

三、第一遍欣赏儿歌

今天老师带来一首有关于团结友爱的儿歌,这首儿歌的名叫“团结友爱亲又亲”(字卡,教师有感情地朗读儿歌)

师:这首儿歌的名字叫什么?说谁和说团结友爱亲又亲了?

四、第二遍学习儿歌

师:一颗星的时候是怎么样的?我们再来听听星星是怎么说的。(第一段,第二遍朗诵,同时出示图片)

师:三颗、四颗、五颗星是怎么了?小朋友你们想想一颗星的时候是怎么样的?二颗星的时候会是怎么样的?(幼儿回答的同时出示词卡)

五、学习叠词

师:一颗星是怎么样?一个人怎么样?二颗星是怎么样?二个人是怎么样?你们有没有发现这些词有什么特点吗?(让幼儿说出,并问还有没有听说过这样的叠词呢?鼓励幼儿回去和家人一起说,看那个小朋友找到最多。)

师:请集体一起站起来带有感情的朗读一遍!

附儿歌:

一颗星,冷清清,两颗星,亮晶晶,

三颗星,四颗星,五颗星,汇成星河放光明。

一个人,孤零零,两个人,笑盈盈,

三个人,四个人,五个人,团结友爱亲又亲。

幼儿园开展语言活动篇三

教学目标:

1、在学习诗歌的过程中,理解大树和小鸟的依存关系。

2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌,体验仿编后的成功感。

3 、增进爱护鸟类和关爱大自然的情感,懂得要勇敢自立。

教学准备:

白板课件一套。

教学过程:

1、教师出示聚光灯画面,引起幼儿兴趣。

师:今天,老师给你们带来了一个朋友,你们看看是谁?

教师移动聚光灯位置,帮助幼儿看清。

师:对了,真的是一棵树。大树脸上怎么样?大树笑的这么开心,谁会和他一起玩呢?

2、播放flash,鼓励幼儿仔细观看画面,然后请个别幼儿说说自己看到了什么。

师:大树和小鸟在一起干什么呢?

3、观察画面,借助图谱引导幼儿学习诗歌。

(1)师:我们来看看,这棵大树长得怎么样?

请个别幼儿说说,教师导入诗歌的语句“老师这儿也有一个好听的词叫高高。大树高高。”

请幼儿说一说“大树高高”。

教师将幼儿说的用图谱的形式记录下来。

(2)师:大树高高,住着谁呢?(请幼儿完整表述)

先说再展示图谱,引导幼儿用诗歌的语言说出:大树高高,住着小鸟。

(3)师:小鸟围着大树在干吗呀?(飞,唱歌……)

师:我们能不能也用2个一样的好听的词来说呢?(唱唱、叫叫)

引出小鸟唱唱(叫叫)。老师进行记录。

(4)师:大树听见了小鸟的歌声,它会怎么样呢?

谁也会用好听的词来说说看。引导幼儿说出:大树笑笑。

师:真棒,我也赶紧把它记录下来,大树……笑笑怎么记呢?哦,画2个一样的笑脸。

(5)师:风来了,大树会怎么样?

个别幼儿说说。

师:除了树叶会掉下来,大树还会在风里摇晃,谁也会用和前面一样好听的词来说说看。“大树摇摇”

(6)师:大树摇摇,小鸟会在树上怎么样?

教师用动作引导幼儿说出:跳。

引导幼儿学习新词:快乐陶陶。

老师记录快乐陶陶,提问:谁和谁快乐陶陶啊?(大树小鸟)

3、教师引导幼儿运用多种形式朗诵诗歌,感受诗歌的结构特征。

(1)看图谱完整朗诵。

师:老师把我们小朋友说的都记录下来了,我们一起来跟着图谱说说看吧。(第一遍就看着图谱念)

师:连起来就变成了一首好听的诗歌了,给它加上个名字吧。(第二遍跟着音乐看着图谱念)

(2)感受诗歌的结构特征

a、师:你们觉得这首诗歌好听在哪里?

师:我们一起来看看图谱,找找诗歌好听的秘密藏在哪里呢?

b、教师将叠词用圈圈起来,引导幼儿观察,引出叠词。

师:哦,原来在这首诗歌里用了许多一样的词,这样诗歌读上去就更有节奏更好听了。老师告诉你们哦,这样2个一样的字放在一起叫叠词。

(2)分角色朗诵诗歌,进一步感受诗歌的韵味。

师:现在老师想和你们做个小游戏,有红线的老师念,没有红线的就小朋友念,好吗?(配上音乐,看着图谱念)

师:男孩子念有红线的,那么女孩子呢?(配音乐)

(3)小结:

大树和小鸟一对好朋友相亲相爱在一起,谁也离不开谁。

4、借助画面,仿编诗歌活动。

(1)师:除了大树和小鸟是一对好朋友,还有谁和谁也是好朋友呢?谁会用叠词来说说看。

教师将孩子说到的放到白板上,随机添画图谱。

(2)老师出示4幅图片,请幼儿来说说看,可随意说个几句,然后请孩子孩子回班级中说给其他的孩子听。

活动延伸:

家园互动:幼儿想出多种保护鸟类的方法,请家长来代写。把记录的方法与其他小朋友分享。

幼儿园开展语言活动篇四

1让宝宝们知道我们也是幸福的。

2通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事传说的童趣。

3能仔细倾听故事传说,理解主要的故事传说情节。

4引导幼儿在故事传说和游戏中学习,感悟生活。

5鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。

1《幸福的小狐狸》

2小狐狸布偶

1小狐狸布偶

——我是一只幸福的小狐狸,宝宝们和我一起去感受幸福吧!

2听《幸福的小狐狸》

——我每天生活的很高兴,可幸福了,有吃好吃的,有好朋友一起玩……

3提问

——小狐狸春天有什么幸福啊?(有好吃的饭,听风铃声音。)

——夏天的幸福那?(能采果子,当零食吃。)

——秋天的幸福是什么?(储存青菜,晴好朋友吃。)

——冬天的幸福又是什么那?(能和好朋友一起玩堆雪人,可以烤食物和睡觉。)

4说说自己的幸福

——小狐狸有这么多幸福,那宝宝们幸福不啊?(教师要引导宝宝回答问题)

——宝宝每天在家有全家人来爱你们,还可以上学,在幼儿园里有好多的小朋友玩,家人也会给我们买好吃的,是不是我们也是幸福的。

幼儿园开展语言活动篇五

活动背景分析:

平衡练习是幼儿园大班体育基本动作训练之一,幼儿在户外游戏时喜欢玩大型的积木,有些幼儿会自主地将大积木拼成一座“桥”,从“桥”上走来走去,为满足幼儿游戏的兴趣,针对孩子对士兵这一角色很感兴趣的特性,我设计了这一健康活动。

名称活动:我是小兵

活动目标:

1.能运用不同动作走过桥,保持平衡。

2.练习走不同难度的桥,发展幼儿的平衡能力,提高幼儿动作的灵活性和协调性。

3.能勇敢、团结、合作,感受合作的快乐。

活动准备:

2.大小不一的铁罐盒、大积木;

3.哨子1个、红旗一面;

4.音乐磁带《向前冲》、《打靶归来》,录音机。

教学重点:练习走不同难度的桥

教学难点:大胆跨过石墩桥

活动过程:

一、集合幼儿、热身运动。

1.小朋友在操场边排成两排横队。

(1)介绍班名、口号。

(2)听口令跑步进入场地,进行热身运动。

二、通过过各种难度的桥,幼儿进行平衡训练。

1.过小桥

第一关:平地小桥。(要求:自由选择动作走过平衡木)

现在我们到了第一座桥(要求:自由选择动作(走、跳)走过平衡木。中间提醒幼儿可不断变化手臂动作,如叉腰,上举,侧平举、抱头、曲臂等)

让一位幼儿尝试练习,顺利通过后再提出问题:

问题1:这位士兵是怎么做?你们还能用什么方法过桥?(引导幼儿运用难度不同的动作过桥)

第二关:架空小桥。

问题2:这座桥和第一座有什么区别?过这座桥你们有信心吗?(幼儿练习)

问题3:怎么才能又稳又快地走过这座桥?

今天训练副班长带了很多东西来,我们一起把它们运过桥吧,好吗?(让幼儿自由选择材料拿过河,增加难度)

第三关:石墩桥。要求:幼儿能大胆跨过。

问题5:过这样的桥要注意什么?(让幼儿相互鼓励,特别是要给胆小的同伴加油。)

第四关:过自己搭的桥要求:用提供的材料(泡沫垫、各种罐子)和同伴合作搭桥。

问题6:这条小河很宽但没有桥,为了让人们过桥河更方便,我们应该怎么做?我们可以用什么办法过河?(士兵们想办法)

问题7:可以用什么搭桥?怎么搭?

我们分成两组,各组商量怎样搭桥。(幼儿运用场地各种罐子和大积木搭桥)

问题8:哪一组搭的桥走得快又稳?为什么?(引导幼儿能够根据自己的能力调整墩的宽度和高度)

2.比赛《夺红旗》

我们过了4条河,现在分成2组进行比赛。(拿到红旗欢呼)

三、放松活动

2.幼儿把活动材料搬起,随着音乐踏步退场,结束活动。

活动延伸:活动结束后在活动区继续投放各种材料,易拉罐/奶粉罐/小板凳等,教师和幼儿一起探索利用这些材料组合成不同高度/不同宽度的不同玩法,如:走梅花桩/站立游戏等。

活动反思:平衡练习是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习,幼儿既不了解学习的意义,又对单调的练习不感兴趣,所以很难达到好的学习效果。针对大班幼儿的年龄特点和体育活动目标,我设计并开展了以学习“走平衡木”基本动作为主要内容、以“学做小士兵”情景游戏为主要形式的体育活动,通过不同难度循序渐进的桥达到本行端的目标。

在课的结构设计上针对大班幼儿的心理特点,设计一些贴近幼儿生活的活动内容,吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于积木/铁罐都是幼儿所自己熟悉,所以幼儿参与积极。活动由简单的平面桥到有高度的桥再到桥墩等,慢慢过度到根据自身能力设计/调整桥的宽度和高度,流程清晰简洁。

在课程资源开发上,给幼儿一个开放性的学习环境,因材施教,通过基本体能技巧设计内容包括平衡、跳、等,从易到难,让幼儿一步一步克服各种挑战,体验成功的快乐。也基本达到预定的教学目标。

我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主体验的机会,没有过多限制幼儿,活动设计结构比较合理,基本达到预定的教学目标。

相关范文推荐
  • 09-08 2023年美国大学军训内容 军校开学校长演讲稿(大全5篇)
    人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
  • 09-08 2023年民警青年风采演讲稿三分钟(通用5篇)
    演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
  • 09-08 最新货款清欠工作总结(优秀5篇)
    总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今
  • 09-08 2023年乡镇副镇长工作总结 工会副主席工作总结(优秀9篇)
    总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要
  • 09-08 水果为的儿童演讲稿 母亲节一百字演讲稿(汇总8篇)
    演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
  • 09-08 2023年位置与方向一教案反思 位置与方向教学反思(汇总7篇)
    作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文
  • 09-08 医学远程工作总结(优质7篇)
    总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
  • 09-08 最新幼儿园教师送教活动方案(优秀6篇)
    为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?接下
  • 09-08 2023年幼儿园印度活动方案小班(优质6篇)
    当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?接下来小编就给大家介绍一下方案应
  • 09-08 最新川藏公路演讲稿 公路职工爱岗敬业演讲稿(实用9篇)
    演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面我给大家整