总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
街舞社年度工作总结 街舞篇一
街舞对我有着神奇的吸引力。街舞，就像一个魔术师，可以让人们变得自信，可以让人们变得不再害羞。
我从四年级开始就和街舞有了不解之缘。我刚和街舞接触时，每个周六、周日早上都要去上街舞课，它总是让我变得疲惫不堪，有时还全身酸痛。本来学校上课就让我够受了，再加上还要跳街舞，就更让我筋疲力尽了。我每天起得比鸡叫还早，累得比驴还累，睡得比狗还晚。妈妈看着我这么辛苦，心疼地劝我放弃练街舞，专心读书算了。可我就是听不进妈妈的劝告，妈妈也无奈，最终还是支持我跳街舞。跳街舞虽然很累，但是其中的乐趣也是无穷的。我乐在其中地练街舞。
后来我又参加了一次街舞比赛，我跳了一支叫《monster》的舞，这支舞我可花了不少的心血，我当时觉得这支舞如果发挥正常的话，应该能拿到奖。果然不出我所料，功夫不负有心人，这支舞我得到了铜奖。得到了铜奖的我，觉得还不够，我觉得我应该还能在这方面取得更好的成绩。于是我更加刻苦地坚持练街舞，一天、两天、三天……不知过了多少天，我又跳了一支街舞《羊》。在参加比赛时，又获了银奖。高兴之余，我心里默默地想，我的努力没有白费。现在我和街舞就像一对孪生兄弟，永远都分不开了。
正是这样的街舞，才让我的生活缤纷多彩，充满自信，变得不再害羞！
街舞社年度工作总结 街舞篇二
我们的xx街舞社在一年前建社，建社之初我们的社团一共就只有x个人，在这一年的发展之后，我们的社团已经成为拥有x位社长x位组长和x位核心表演成员，以及xx多位普通社员的中型社团。我们实行表演的自愿制，每次表演活动之前都会发出通知，召集想要参与表演的社员前来排舞和练舞。活动是一个社团的生命力，我们社团也在这一年中参与了数次学校的表演活动。如去年x月的艺术节，今年x月艺术节，x月份的中韩交流表演，我们都努力为之准备一次次的街舞表演，以此来引领全体社员紧密团结在街舞社周围，不断加强社员的舞蹈水平，增强社员的表演能力。
一年来我们街舞社的主要活动就是学校之中的各各表演活动及其排舞训练，在艺术节等学校文艺表演之时，我们抽出周末及晚上的时间集合排舞，每次我们都会排练到很晚确保没问题了才会回去。这一年间，我们排出了去年x月艺术节的齐舞《xx》，今年x月份艺术节的齐舞《xx》，暑期中韩交流时的《xx》，以及我们为x月社团展示月准备的齐舞。对于以往的齐舞和solo表演，我们也有询问过部分老师和老同学的意见，以及反响，发现在很多老师同学的眼中，我们表演的节目都是很不错的，符合很多学生的审美观和喜好。而且在暑假中，在我们听到学校的安排，要求我们准备中韩交流的表演时，我们的许多社员主动推掉了那段时间内所有的活动，甚至包括学校安排的、用来促进亲子感情的亲子活动都毅然推掉，以应学校的召唤，参加中韩交流的表演活动。而且在时间紧急的情况下，我们的演员努力尽量拿出自己最好的状态，最好的实力参加表演，表演的结果换是相当不错的。起码，我们对丰富学校的文化作出了自己的努力！
通过一年的社团活动，我们的社员们的艺术素养，舞蹈水平，团队精神都有明显的提高。各各表演活动便是这社员素质提高的磨刀石。而且在此之外，我们还发现，参与过表演的社员自信心都有了明显的提高。这将是社员们人生路上的一笔宝贵财富。
新的20xx级已经来到了我们的学校，我们也不知不觉的成为了xx的学长学姐们。纳新工作也迫在眉睫。我们计划，在20xx级的社员来到之后，从中挑选和培训出我们的接班人，之后便要一步一步将社团的工作交给他们。这一年的社团管理和发展是我们的财富，那么我们就有必要让我们的学弟学妹们也的到这笔财富。而我们，则要退居幕后，对他们的工作和表演进行指导和支持。我们的社团还要继续发扬积极参与学校文艺活动的工作作风，继续以丰富学校文化活动为自己的宗旨，努力把我们的社团建设的更好，为丰富学校的文化作出更大的努力！
上述是我们社团年的主要工作总结和来年比较重要事件的计划，虽然总体情况相当不错，但仍然存在一些小问题，需要我们在今后的工作中引起充分重视.我相信，在大家的共同努力下，我们定能将xx社团的工作开展得更为出色。
街舞社年度工作总结 街舞篇三
每人都有自己真实真爱的艺术，我最喜欢的艺术是街舞，我和它发生了很多酸甜苦辣的事。
那一天，我看见邓超跳的街舞很酷，很羡慕他，于是我决定学习街舞。
我到了学习街舞的地方，彩灯闪烁，够劲爆！但是我学习一会就觉得好累呀，所以我不想学了，但是我爸爸不让，怎么办？胳膊扭不过大腿，没办法，只好接着上。过了一段时间，老师说：“学习舞蹈不是一天两天就能学的会，而是要天长日久的努力，才能取得成功，如果你不爱学就不用学了。”我听了很气恼，于是就想学了。但是我又不甘心就这么半途而废，于是就坚持下来了。之后不论风吹雨淋但我必到，终于功夫不负有心人，因为努力，我第一次登台表演，那个感觉太美妙了。
此后，我又上台了几次，被评委给予了很高的评价，多亏老师的教导我才有今天，如果当初半途而废，那我就没机会成功了。
这个故事就是这样了。
我很感谢我的舞蹈老师给我的教导，让我悟出了这个道理：做什么事都不能半途而废，要持之以恒。
街舞社年度工作总结 街舞篇四
很多人刚开始学习街舞，都像无头的苍蝇一样，不知道从哪里开始，下面小编为大家整理了街舞新手学习的练习技巧和方法，街舞新手应该学习的东西，大家可以按照这个一步一步来学习。
,别的不说,把这练好了再说，先靠墙倒立,能坚持到差不多10分钟时就可以逐渐离墙了，需要一点点的来,不能急，等平衡找差不多了就可以在平地上练了。
,所以你每天要做的就是加强手臂的力量,然后倒立，多上网看看视频学学技巧,有个mp4的话会提高很快的。
先从俯撑练起，练力量，然后在练倒立，先靠墙倒，刚开始都有点恐惧的心理，要豁出去，倒起来，很简单的 然后以后慢慢不扶墙，找感觉，再就是飞机撑~先练双手在练单手， 先把体质跟上，多跑步，多运动，营养也要跟上。然后学倒立，练习俯卧撑，倒立要学好。
基本上技术活都在倒立基础上，再来就是翻跟斗，也很重要的。翻跟斗倒立，后来才是一些花样的.动作，和配合。
齐舞就比较简单，练习一下节奏和肢体的配合。多听点节奏好的音乐 练多了就好。齐舞简单，看一些团体的街舞的vcr，很有帮助哦。呵呵还有一些韩国、美国的教程。
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俯卧撑-仰面撑-倒立俯卧撑
一天4---8组 每组20--70个 时间间隔不要超过3分钟
仰卧起坐 一天2---5组 每组 20--40之间
3.练习好形体.以免跳起舞来太猥琐或者太生硬.
7.了解清楚自己身体的情况以后.可以练习一些简单的动作了.推荐:nike.3脚顶.头顶.肘撑.踢腿翻，nike由于只需放手压脚.难度最小.也为之后的各种倒立动作打基础.所以推荐.3脚顶是为之后的各种支撑打基础.头顶是为了头转刷头之类的打最基本的基础.。
街舞社年度工作总结 街舞篇五
许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习、行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的认识有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
2.了解初中各阶段的特点
学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的鼓励和期望。对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要鼓励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避免在公共场合给孩子造成难看。
孩子进入初一后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难，初中增加了许多学科如政治、历史、地理、生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的困难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统，作业完成的不够好，甚至出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有困难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
初二学段最关键的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩出现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，容易受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒、吸烟、早恋、出走、轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通、携手配合共同做好孩子的疏导工作。
当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观、成绩观、就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过关键期。
3.要创设良好的家教环境
家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，只有家长的素质提高了，才能多给孩子一些正面的影响，起到榜样的作用。如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言、行为方面给孩子树立一个好的形象。
孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处，应作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得马上离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。
家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要控制音量，早上要早起且给孩子准备早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。
4.要主动与老师联系并支持学校的工作
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，只有二者紧密配合，才能形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特别是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。
孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师、信其道”，只有孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师确实存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流、请学校的老师或领导转达沟通等等。
街舞社年度工作总结 街舞篇六
今天，我在家打扫房间的时候，突然看到了去年街舞比赛中获得的荣誉证书，我的记忆立刻被拉回到了去年的五一节。
5月1日的前一天，嘻哈老师何老师告诉我们，5月1日晚上，我们将在7月1日的视力门前举行嘻哈比赛。听到这个消息，我既兴奋又紧张。令我兴奋的是，我想参加一个嘻哈舞蹈比赛很长一段时间。让我担心的是我害怕我跳不好。
5月1日晚，我如约赶到比赛现场。这里有很多人。强劲的音乐使我热血沸腾。不知不觉中，我随着音乐跳了起来，好像没那么紧张似的。在比赛前，我们先画出了号码。我画了五号。突然，我感觉到我的手脚不由自主地颤抖，我的心怦怦直跳，仿佛看到无数人在嘲笑我。但是，我不能和别人交换号码，所以我只能听天由命。
我首先喜欢孩子们在我面前跳舞。其中一个孩子看起来比我小，但舞蹈动作非常优美，腿部动作非常灵活，让人眼花缭乱。
4号开始跳舞。他跳得很好，裁判叫了他。我没说，但我很钦佩他。看到他跳得多好，我更紧张了。我的手掌在出汗，我的脚不知道放在哪里。终于轮到我了。我默默地对自己说：“来吧，静雨绮，鼓起勇气上去。你能做到的！”我刚上台，好像听到有人说，“下去，我觉得你跳不好。“别在这儿丢脸。”我下定决心，妈妈给了我鼓励的眼神。我冷静了很多。
“浩浩，加油！浩浩，来吧！”当我看到我的好朋友媛媛来给我打气时，我突然感到全身充满了力量。我深深地吸了一口气，踩着音乐的节拍，动了动身体，僵硬的脚步渐渐伸展了很多。我用我多余的光看到评委们点头称赞他们。他们跳得更厉害了。跳完之后，大家报以热烈的掌声。
比赛的结果很快就出来了。我得了第二名。虽然不是最好的，但我很满意。虽然比赛已经过去一年了，但去年比赛的场面在我的脑海里依然历历在目。这次比赛教会了我，我需要对我所做的一切有信心。只有这样我才能成功。
街舞社年度工作总结 街舞篇七
一、活动过程
活动内容：展示从早上10点半开始，之前我们做好一切准备活动，各种道具摆放好。
活动地点：南区食堂东门口
二、活动总结：为了总结此次活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
三、结果及意义打响了我校艺术系街舞社的名声，越来越来多的人关注我们街舞社，吸引了许多喜欢街舞的人这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的社团活动学长带领刚加入街舞协会的新队员们齐舞、街舞协会会长个人秀。
街舞社年度工作总结 街舞篇八
我是xx届xx系的xxx。自幼喜欢跳街舞，小学，初中曾经在学校参加比赛，受到老师同学好评。自学多年，虽然自觉进步不大，但在心里和性情上有很大帮助。
随着学业的紧张，跳舞的时间减少，但有机会跳舞就会感觉身心的愉悦，来到机电学院后，发现学院街舞氛围非常好，激发了我继续跳街舞的热情。
今天，我正式申请加入街舞社。希望在街舞社中得到各位老师、学长的指点和帮助。相信在自己的努力和大家的帮助下，让我的明天更美好！
申请人：
申请日期：
街舞社年度工作总结 街舞篇九
为了庆祝六一儿童节，学校打算让每个班级都表演一个节目，这个消息一下来，我们班一片欢腾，经过班队课的讨论，决定表演街舞。在练街舞的过程中，自然少不了酸、甜、苦、辣这四位朋友，下面就由我来给大家讲讲它们的到来吧！
酸
因为只有把每个动作都做到位，有力度，看起来才像街舞的样子，所以，我们每节副课一般都要练习，老师还亲自监督、视察，我们不得不认真、乖巧，做到合格的要求，一刻也不能偷懒。有时候一个动作要做很长时间，胳膊都酸了还没有好。唉，看来是不容易啊！
甜
让人值得高兴的是我们的努力换来了其他老师的称赞。“你们瞧瞧，人家五（2）班训练多刻苦啊，你们呢，和他们比比。”“呦，五（2）班，挺不错的嘛，才这么点时间就跳得像模像样啦！”不但是老师的称赞，有些同学还在我们练习的时候偷偷地在旁边也跟着在学呢！听了这些话，看了这些场景，我的心里甜滋滋的。
苦
苦，苦在哪里呢？因为每天都要练，而且练的时间很长，效率要很高，所以，每天连走也觉得很累，恨不得一下子躺在床上呼呼睡大觉，起也不想起床。最累的要数星期四了，因为这一天副课特多，除了一节语文，一节数学之外别的都是不重要的课，这也就意味着我们又要开始练习了。这一天，是其他同学欢呼雀跃的一天，但却是我们舞蹈队员叫苦连天的一天。真是有人欢喜有人忧啊！
辣
上次，我们体育课测试完400米后来到二年级办公室门口练习时，一些同学正巧在玩游戏，看到我们要练就认真地看了起来。当我们做到第五节的最后一个动作，忽听他们哈哈地笑了起来，原来，我们最后的一个动作是打自己“一巴掌”，他们觉得很有趣。有些同学居然还一边学一边笑，我们个个脸涨得通红，那力度和激情也不知去向何方了。
我从中明白了一个深刻的道理：做任何事都离不开酸、甜、苦、辣，这四位朋友。