范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
瓜果飘香美术教学反思中班篇一
外婆家前面有个大果园，上次我去果园的时候已经硕果累累了！从远处看，这些水果像各种颜色的花。
刚进果园，首先摆在你面前的是几棵苹果树，树上的苹果像朋友似的聚在一起聊天呢，瞧！那红彤彤的苹果正冲你笑呢！苹果树的东面就是水果中的“开心果”石榴小姐，看她！一出场就笑破了肚皮，露出了美味的果肉。
苹果树的西面就是高粱了，瞧！它多调皮啊！正举着燃烧的火把玩呢！向果园深处走去，你会看见几棵挂着橙色“灯笼”的树，其实那不是灯笼而是柿子和橘子。
果园最不容易发现的地方还有几棵枣树，快看呀！这些枣多可爱呀！小巧玲珑的，还有红彤彤的小脑袋。
啊！果园真美！
四年级:郑冉琪
瓜果飘香美术教学反思中班篇二
柏苑小学五《1》班
徐飞扬
秋天，不知不觉[注:知：知道；觉：觉察，
瓜果飘香的果园作文
。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]的来了。她让秋风吹到果园，果园里瓜果飘香。果农们笑得合不拢嘴，忙着收获果子。秋风吹拂着人们的脸，向人们祝福。在果园里深吸一口气，从鼻子到喉咙里都充满了浓浓的瓜果的香味，就好像你在吃着瓜果一样。随手抓起一个果实摸一摸，肯定是又大又饱满，让人看着就有想要吃上一口的欲望。我拿起一个又红又大的苹果，咬了一口，哇！又脆又甜，好吃极了。
啊！秋天的果园是多么的美啊！
指导老师：王萼先
瓜果飘香美术教学反思中班篇三
教学目标。
（1）、认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的规则。
（2）、初步了解观察性绘画的基本方法。
（3）、增强亲近生活的热烈情感。
教学重难点。
重点：认识水果的基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法。
难点：丰富学生的创造想象力。
教学准备。
教具：几样不同的水果、一块小布、教学。
学具：8开素描纸、水彩笔、油画棒。
教学设计。
本课教学设计须强调学生在美术学习中感性认识的建立，通过活动培植对美术学习的感情。将认识基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法作为教学的主要内容，并副入到特有的学习情境中去，旨在柔化单调枯燥的学习行动使之有利于知识增长和能力发展。
教学过程：
一、游戏引入、揭示课题。
1、老师拿出一块布请一个小朋友上台，并蒙上其眼睛，拿一个水果让小朋友猜一猜是什么水果。参加游戏的小朋友可以用手去摸、用鼻子去闻，去猜一猜这是什么水果。
2、揭示课题：瓜果飘香。
设计意图：培养学生的形象思维能力
二、引导观察。
1、引导学生说一说自己喜欢的水果和吃到过的水果。
2、师：常见的水果有哪些？请看（出示常见的瓜果）观察水果的形状和颜色。并完成提示。
1）、师：想一想，瓜果都有哪些形状呢？
生：（略）
师：请看：圆形、椭圆形、葫芦形、心形、船形
2）、师：（出示）还记得这些颜色的名称吗？
生：红、橙、黄、绿、紫
3）、师：生活中，我们熟悉的`圆形瓜果（出示）
生：西瓜、苹果、橘子
4）、师：椭圆形瓜果（出示）
生：菠萝
5）、师：葫芦形瓜果
生：梨
6）、师：心形瓜果（出示）
生：桃子、草莓
7）、师：船形瓜果
生：香蕉
8）、尝试画水果的形状，学生在自己作业纸上用喜欢的绘画工具画出自己喜欢的水果外形。
3、引导学生说一说各种不同水果的不同的感受：外形、色彩、香味、口味等。
4、学生用眼、鼻、口去感受和体验不同的水果，并尝试用语言描述自己的直接感受和水果内在的美。
设计意图：引导学生用不同的方法去体验和感受各种水果。
三、启发想象。
1、平时一个人吃水果还是和别人一块吃？
2、你吃苹果时喜欢把苹果分给谁？说一说为什么？
3、表演和同学分吃苹果的样子。（用语要有礼貌）
设计意图：激发学生的创新、想象力
四、欣赏作品。
1、选出自己喜欢的作品说说好在哪里？
2、对比分析作品指导构图。
五、自主表现。
1、作业要求：将观察分析与想象迁移相联系，经组合画一幅自己喜欢的瓜果。
2、教师巡回协助辅导。
3、学生自主表现自己最喜爱的水果，也可以描绘与想象结合的新水果。
（想象创造）
六、交流评析。（投影仪展示作品）
1、教师引导学生自评和互评。
2、学生互评：比一比谁画的水果漂亮。（体验成功）
3、教师总结。
七、课堂小结
师：吃瓜果对身体有什么好处？为什么？
生：补充营养，强壮身体
师小结：对，瓜果有丰富的营养，常吃瓜果能使人增强抵抗力，预防多种疾病，提高学习记忆能力。我们要多吃各种水果，吃出营养，这样我们的身体才能长的结结实实。
八、板书
瓜果飘香形状颜色
瓜果飘香美术教学反思中班篇四
金色的秋天(写景作文)秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的`是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀!俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊!我爱这丰收的、金黄色的秋天。
瓜果飘香美术教学反思中班篇五
秋天，不知不觉的来了。她让秋风吹到果园，果园里瓜果飘香。果农们笑得合不拢嘴，忙着收获果子。秋风吹拂着人们的脸，向人们祝福。
果园里，树的枝头上挂起了红红的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的枣……硕大的果实好像在向我们招手：“快尝尝吧！”一阵微风吹来，几片金黄的叶子落下来，就像几只金色的蝴蝶在树林中上下飞舞。
在果园里，可以隐约的看到果农们忙着摘果子的身影。他们满心的欣喜都印在脸上，一个个都像绽开的菊花。满地的落叶，为大地铺上了一层金黄色的地毯。踩上去会发出“嘎吱嘎吱”的声音。高大的树木站在两旁，好像在欢迎我们的到来，整个果园好像是个大画家画成的风景画。
在果园里深吸一口气，从鼻子到喉咙里都充满了浓浓的瓜果的香味，就好像你在吃着瓜果一样。
随手抓起一个果实摸一摸，肯定是又大又饱满，让人看着就有想要吃上一口的欲望。我拿起一个又红又大的苹果，咬了一口，哇！又脆又甜，好吃极了。
啊！瓜果飘香的秋天是多么的美啊！