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科学素质提升工作总结篇一
一、加强组织领导。
成立以街道办主任为组长，副主任为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，定期研究全民科学素质工作，及时解决遇到的困难与问题。
二、强化宣传，营造氛围。
以节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康为主题，在“全国科普日”、xxx地球一小时”活动日、世界水日、全国防灾减灾日期间组织开展科普宣传活动。增强居民对全面建成小康社会目标和生态文明建设的理解和认识，调动居民参与科普活动的积极性，努力提高居民的科学素质。
围绕安全健康、节能环保、防灾减灾等内容，不定期开展科普知识讲座，通过科学知识的普及，逐渐增强居民科普意识，逐步形成学科学、爱科学、讲科学的社区氛围。
一、创新形式，树立品牌，文体活动多姿多彩
牢固树立惠民思想，创新文化形式，不断满足群众精神文化需求。一是春节文化活动异彩纷呈。举办了栾城首届元宵景苏诗会、乡镇民间花会调演、火红春联送万家、新春趣味有奖猜谜语、青少年书画比赛、京剧票友演唱会、优秀影视展映、乒乓球比赛、三人制篮球赛、中老年空竹展演等春节系列文体活动，丰富了我区群众节日期间的精神文化生活。二是主题文化活动气氛热烈。举办了第二届“我要舞”广场舞大赛。举办了八场“迎驾贡酒杯”广场舞联谊会、“卓达杯”民间舞蹈大赛、庆祝xxx胜利70周年演出等多种多样的文化活动，广大群众积极参与，文化惠民效果显著，营造了浓厚的文化氛围。三是“彩色周末”活动缤纷精彩。成功举办了第23届“彩色周末”文化活动，彩色周末活动已经成为我区的群众文化品牌活动，活动的举办增强了城市凝聚力，让更多的老百姓享受到了丰盛的文化大餐。“彩色周末”活动历时5个月，共举办演出16场。四是群众文化活动方兴末艾。持续加强对群众自娱自乐团体的指导和支持。对农民工俱乐部、南客同乐丝弦剧社、冀中画院等给予了重点扶持。其中楼底镇农民工俱乐部被确定为“河北省文艺辅导基地”，成为全市唯一一家以服务农民工为特色的辅导基地。冀中画院被确定为河北省书画院创作基地。开展了“群众文化之星”评选活动，经过基层推荐、审核遴选、组织评定等程序，共评选出“群众文化之星”10名，通过发挥他们的引领带动作用，进一步丰富活跃了群众文化生活。五是全民健身活动如火如荼。举办了“迎驾贡酒”杯羽毛球、篮球比赛、栾城区职工运动会、庆“”妇女节趣味运动会，还举办了全民健身日系列活动、老年节庆祝活动、健身球大赛等多种体育活动，我区群众均积极参与，全民健身水平稳步提高。大力组织推广健身球活动，我区被授予“全国健身球之乡”称号，做到了村村有队伍，月月有比赛，并积极组队参加12月份举办的全国健身球操大赛。六是竞技比赛活动成果辉煌。组队参加省委宣传部、省群艺馆、省电视台举办的“幸福跳起来”舞蹈大赛，获石家庄、沧州联合赛区第一名，顺利进入12月份决赛阶段。我区健身操舞代表队参加“全国第四届全民健身操舞比赛”荣获一等奖。我区参加四年一届的xx市第十五届全民运动会取得历史最好成绩，囊括了全运会组委会设置的突出贡献奖、体育道德风尚奖、成年组最佳组织奖、老年组最佳组织奖和青少年组最佳组织奖全部五个奖项。共获得成年组广播体操、男女混合拔河、健身秧歌和老年组健身秧歌四项第一名，成年组总成绩获得全市第二名，青少年组总成绩获得全市第三名，综合成绩在全市名列前茅。
二、夯实基础，强化服务，文化阵地各具特色
科学素质提升工作总结篇二
按照国务院、省和市全民科学素质工作领导小组的工作要求，我县实施工作方案把实施《科学素质纲要》工作分解为九大任务，明确了每项任务的牵头单位和责任单位，并要求各项任务的牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案，进一步分解任务，明确部门工作职责，建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制。按照县领导小组的要求，各成员单位把加强公民科学素质作为本部门、本单位的重要任务，纳入有关工作规划和计划。
县领导小组各成员单位按照统一部署和要求，立足现有的工作基础，突出重点，认真搞好四大重点人群科学素质行动计划的`落实。
1、以科学教育为关键，积极推进未成年人科学素质行动。县教育局积极推进新科学课程全面实施，深化中小学科学课程教材、内容、教法改革，县科协、县教育局围绕素质教育，充分发挥科技教育示范学校、青少年科技教育基地及辅导员的作用，组织中小学开展青少年科技传播、科技创新大赛、校园科技艺术节、大手拉小手科技传播等各类实践活动，进行中小学生素质教育研究探讨，培养了一批中小学生“科研人才”。县委宣传部、教育局通过在学校中开展“八荣八职”活动，引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”，使学生弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维。县文体局在全县101所中小学中放映爱国主义教育片和科普片700余场次，使全县8余万名中小学生受到良好的思想教育。
2、以科技培训为抓手，积极推进农民科学素质。一是：深入推进农村党员，基层干部科技素质培训工作。县委组织部强化了对农村党员、基层干部新一轮科技培训，使他们掌握2-3门实用技术。县科协组织编印了6000册“希望的田野”农村实用技术科技读本，以满足全县广大农民朋友的科技知识需求。二是：实施农民科技培训工程。县农业局、县劳动保障局、县财政局等部门，积极实施“新型农民创业培训工程”、“农业科技入户示范工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”，加强对农业专业户、科技示范户、农村经济组织带头人培训。20xx年全县培训农村技能劳动者1.2万人，1200名农村劳动力向非农产业转移。三是：开展各种形式的科技下方活动，县科协、县农业局、县科技局、县委宣传部、团县委、县妇联等36个部门，积极开展科技文化卫生法律“四下乡”、“文化体育”下乡、“科普影视”下乡等活动，在全县农村宣传科学发展观和社会主义荣辱观，提高了农民科技意识和专业技能，建立起了科技人员与农民互动的科技服务长效机制。
科学素质提升工作总结篇三
一、普及程度和教育质量
1、按##镇政府招生的原则，确保了本片区适龄儿童入学率为100%;
2、本片区适龄残疾儿童入学率为100%;
3、在校学生年巩固率为100%;
4、毕业生全部毕业，合格率为100%;
5、15周岁人口中初等教育完成率达100%;
6、3-6岁和学前一年幼儿入园率达96%;
7、在校学生行为规范合格率为100%。
二、教育管理入格到位
1、健全组织，规范管理 学校成立了由校长任组长，副校长、教务主任、德育主任、总辅导员、骨干教师等为成员的素质教育工作领导小组，切实保证素质教育的全面实施，加强了对我校素质教育工作的领导、指导和管理。学校严格执行了市教委制定的《课程计划》，严格按照教育局要求订教材、排课，开齐上足了所规定的全部课程。同时认真组织全体教师学习了《小学管理规程》，使我校的教育行政管理得到了规范，促进了教育教学质量的全面提高。
2、更新观念，提高认识 由于我校教职工来自全县各个乡镇，个别教师的素质教育观念比较淡泊。所以我们继续有针对性地开展了形式多样的培训、讲座、讨论等活动，更新观念，提高认识，统一思想。在这方面，学校抓了三个观念的转变。一是更新学生观。运用多元标准和实质标准评价学生，对学生评价重实质，重素质，重真才实学，重品性才能、个性特长，而不是只看表面;二是更新教育方法观。认为提高教育质量的关键是充分利用教育科学理论和现代教育技术，改革教学方法;三是更新教师观。提倡教师树立科学的育人观，热爱学生，了解学生，成为学生学习的朋友，同时具有较渊博的知识，帮助学生发现真理，认识真理，坚持真理，培养追求真善美的一代新人。目前，我校全体教职工基本形成了一个共识：素质教育的目的，是为了使全体学生在德、智、体、美等方面都得到发展，又充分发挥其个性特长。并能自觉将这一理念贯穿于教育教学之中。
3、狠抓教学常规工作 我们继续深化执行了教育局412工程，向学校管理规范化、制度化、科学化迈进。学校行政人员经常深入教学第一线听课，并及时与上课教师交换意见，共同探讨教育教学方法。每人听课均在30节以上，做到管理、指导到位。本期先后派)教师到sss、yyy、ddd等地听课、听报告。同时，教师们相互学习，相互听课，到目前为止，都超过上级规定的听课任务。 严格教学六认真，加强了检查、督促、指导，学校行政人员采取随堂听课、推门听课、跟班听课、预约听课等形式，规范教师的教学常规工作，坚持每月一次的教学常规工作检查，确保了常规工作的入格到位。 本期，组织行政人员对一年级组的师资情况、师德师风、教学工作、体卫工作等方面，采取听、看、查、访、评的方式，进行了为期一天的视导工作。肯定了成绩，提出了改进意见，并在全体教师会上作了视导工作小结，在教职工大会上进行了交流。 本年度通过大家努力，绝大多数教师教法大有改进，平时抽查随堂课优良率达90%以上。 控制学生在校活动总量和按规定订教材和教辅读物，节假日、双休日均未上课补课，各科课外作业总量符合教育部规定的要求，学生每天在校的体育活动总量在一小时以上，特别加强了提高音、体、美课的质量，配备了专职音、体、美、自然、计算机、英语教师，使各科教学工作得到了同等的重视。 切实减轻了学生过重的课业负担，向家长、学生发放问卷调查表，了解学生课业负担情况，随机抽查了教师的课外作业批改情况，学生的家庭作业都没有超过一、二年级学生不布置书面家庭作业，三、四年级不超过30分钟，五、六年级不超过60分钟的要求。同时，我们取消了统一的学月、半期考试，由各年级组根据各班情况自行安排考核和考查。从而保证了学生过重课业负担得到有效的控制，家长、学生、社会都十分满意。 我们的目标是：既要减轻学生过重的课业负担，又不放松教育质量的提高。所以我们建立了较为完备的教学质量监控管理办法。除加大听随堂课的力度、坚持教学常规检查外，还开展年级视导，期末进行素质教育测试，将学生的学业成绩、操行评定、实践成果等进行综合评定，并依据此对教师和班级进行考核评分。从百保证了全体教职员工把素质教育真正落到实处。
4、抓校园文化建设，创优美育人环境 我们按照 教育性、科学性、艺术性的原则，精心进行校园文化建设。学校确立了和谐、自主、勤奋、创新的校训、敬业、卓识、诚朴、自强的干风、砺志、博学、修行、艺精的教风和乐学、多思的学风，对全校师生提出明确的要求。同时拟定了用三五年时间，把学校建成方向明确、治学严谨、发展全面、校容优美的县一流学校的近期办学目标，和为学生的终身发展奠定基础，努力把学校办成具有现代特色的集实验性、示范性的现代化学校的远期目标，并对校园文化建设作了长远的整体规划，为学校的发展勾画了宏伟蓝图。 同时，注意校园环境的布置。在学校经费十分短缺的情况下，规范了教室、办公室布置，每间教室前有国旗、班训，室内有小学生守则，##小学学生一日常规，名人名言;每间办公室张贴有“砺志、博学、修行、艺精”的教风、“为教育无私奉献，为龙小建功立业”的座佑铭、“文明办公室评比条件”、“文明教师评比条件”、“##小学教师一日常规”、“中小学教师行为规范”等;共公场所张贴了名人名言、领导、名人画像、宣传标语，美化了音乐室、计算机室，购买了花钵，培植了花草，绿化美化了校园。使校园里既充满优雅的生态环境又洋溢着浓郁健康的文化气息，充满蓬勃生机与活力。
5、加强德育工作 近年来，学校德育工作以党的xx大精神为指针，以《小学德育纲要》为目标，坚持一线贯通，三点相融，五轮齐动。一线即以爱国主义为主线，三点即工作要点、社会热点、学生特点相融，根据要点定主题，明确热点抓时机，突出特点搞创新。五轮齐动，“三点相融”，“三点”即工作要点，社会热点，本班特点。根据“要点”定主题，明确“热点”抓时机，突出“特点”搞创新。 “五轮齐动”以“思想政治教育”为基本内容，以“德育目标”为基本导向，以“德育活动”为主要载体，以“文化教育”为基本组织形式，以“校园文化”为基本保障，这五个轮子一齐转动，推动德育教育向纵深发展。本期继续搞好队前组织----绿色预备团，并开展了“高举光辉旗帜，誓作时代新人”演讲比赛等活动，让学生在各项活动中得到熏陶，受到教育，行为得到规范，涌现出市优秀少先队员甘畅、市少代会代表宋翠等一大批优秀少先队员。一年来，学生品德优良率达95%。
6、认真开展专项教育活动 根据上级教育主管部门的要求，认真抓好信息技术教育、科技教育、人口教育、环境教育等。根据我校实际情况，配备了专业的计算机教师，开设了信息技术教育课程。成立了科技活动小组，学校不惜投入巨资，购买智能机器人设备，培训专职教师，带领学生开展科技创新活动。学校还各级组织学生参加市县举行的科技航模大赛，科技创新大赛，环保征文大赛、科技论文大赛等，送去的不少作品取得了好成绩。
7、加强语言文字建设工作 说普通话，写规范字，学校是主阵地。我校成立了语言文字工作领导小组，坚持按照上级的要求，结合自身实际，开展丰富多采的活动，把语言文字规范化工作搞得有声有色。做到在校园内教学用语、生活用语、集合集会用语坚持使用普通话。严格按照“语言文字工作合格学校”的要求规范师生行为。
8、规范学籍管理 学校根据##镇划片招生的原则，按时录取新生，发放入学通知，保证了适龄儿童按时入学。按照教育局的统一要求，规范了学籍管理，建立了学籍审核制度，完善了学籍资料，做到了项目齐全规范，数据准确无误。
9、加强安全体卫工作 学校把学生的安全工作纳入了学校工作的议事日程，每会必讲安全，做到安全教育常抓不懈。针对我校学生遍布整个##的特点，特别强调了交通安全，加强了伙食团、学生超市的食品卫生管理，派专人严格把关，确保食品卫生安全可靠。一年来，没有安全事故发生，确保了师生安全。 学校开足上齐了体育课和健康教育课，并成功召开了第三届冬季田径运动会，在全校师生中宣起了全民健身的冬季运动高潮。 根据上级的统一布署，组织全校学生进行了体检、服预药，杜绝了各种流行病在我校传播，确保少年儿童身体健康。
10、规范学前教育管理 根据上级要求，加大学前班建设力度，硬化、平整了活动场地，添制了大型教玩具，购买了儿童玩具用品，美化了教室。完成了学前班登记注册工作，经检查，被评定为三级园。
三、加大教研教改力度 加大教育科研力度，开展教研活动，提高教育教学质量，是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际，开展了丰富多采的教学教研活动。
1、学期初教务处及各教研组认真制定了各项教研计划，周一间周一次业务学习，周二间周一次教研活动，行政人员深入到各教研组，确保教研活动做到有主持人、有中心发言人、有发言详细记录，切实抓好常规教研活动，形成良好的教研风气。本期以学习新课程标准，落实新课标精神为宗旨，开展“教师观、人才观、教育观”的大讨论，切实转变教育观念，以学习文件、集体备课、说课、评课、观摩录像课等为内容，扎扎实实开展了教研活动，收到了较好的效果。
2、我校新教师来自不同的学校，每个教师都有自己的特长，每个教师以前所在的学校都有其先进的教学、管理经验。为了充分挖掘这一宝贵的资源，要求位新教师经过精心准备，拿出自己的看家绝活儿，各上一堂高水平的亮相课，达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。
3、我校根据全国、市、县教育工作会精神，紧紧围绕教育局提出的要求，狠抓了“目标教学”、“创新学习”、“学法指导”、“小学生品德评价”、“口语交际研究”等教改课题的研究，每位教师也根据自身实际，制定科研课题并加以实施，使教育科研在校内形成了一定的氛围。在4月承担了县小学科学和综合实践活动教学观摩活动，2位教师上了研究课，受到了县教研室领导和与会同行的一致好评。目前，我们已成为国家级课题――全国教育科研“十五”规划教育局重点课题”《网络教育与传统教育的优势互补研究》课题的实验学校，市级课题《中小学综合实践活动实效性研究》、县级德育课题《队前教育模式研究》等课题都在如火如荼地开展着。
4、根据我校现有师资的状况，加强了教师继续教育工作。一是要求和鼓励中青年教师提高学历培训，学校提供时间和必要的经费。现在有1人正在参加专科学历自学习，有14人正在参加本科函授学习。二是加强教师的业务培训，积极选派教师外出学习、观摩，回来之后要向全校教师汇报学习情况和写书面心得体会。三是每位教师自费订阅一份以上业务报章杂志，以学习先进经验，拓展思路，开阔眼界。四是组织青年教师观摩优质课、说课、上课、评课等。通过这些活动的开展，对教师的教育思想、职业道德、专业知识、实践能力等起到了很好的促进作用。
5、大力发展现代教育技术。
(1)强化硬件建设。学校多方筹资近40万元，建起了近54台高配置工作站的多媒体网络计算机教学室;购置了多媒体液晶投影仪、视频展示台、功放、调音台、dvd播放机、音响系统，建起了多功能电教室;添置了刻录机、采集卡、扫描仪、摄像机、cai软件、课件制作素材等，建好了多媒体课件制作室。
(2)跟进软件建设。为了克服“重硬轻软”的现象，我们坚持“购买为主，自制为辅，校际交流为补充”的原则对软件建设及时跟进，在资金相当困难的情况下，购买了各门学科的cai课件、cai课件制作素材，还购买了大量的常用工具软件和一套正版的多媒体网络教学软件。为广大教师使用多媒体cai课件进行教学和自制cai课件提供了保障;根据实际情况，自行开发设计一些符合我校特点的cai课件，同时，与各兄弟学校广泛开展自制cai课件的校际交流，以达到资源共享，避免人力、物力、财力的浪费。
(3)注重潜件建设。目前，虽然我校教师具有计算机培训合格证的占90%，但是，我们仍在教师培训提高上狠下功夫，采用集中与分散相结合的办法，每周星期三下午对全体教师进行一小时提高培训，并纳入继续教育考核内容。要求教师掌握现代教育手段，会操作使用计算机，会利用现代教育手段进行教学，会制作简单的cai课件。
(4)培养骨干队伍。学校挑选部分现代教育技术骨干教师，采取集中学习常规多媒体课件制作技术，然后每个人确定几个应用软件为主攻方向，进行小组学习或分散自学。通过近一阶段的培训，课件小组的教师都掌握了图片扫描与编辑、声音录制与输出、录像的摄制与编辑、软件的编制与刻录，能熟练运用powerpoint、方正奥思、课件大师等制作简单的多媒体cai课件，部分教师还掌握了photoshop、premiere等工具软件制作多媒体素材。 四、成绩明显，令人振奋 通过一年来全校教职员工的努力，我们在各个方面都取得了一定的成绩。一年来，我校教师撰写的教研教改论文获镇级奖 人次，县级奖 人次，市级奖 人次，教师优质课竞赛获镇级奖次，县级奖次，dddd老师的说课代表县参加市里的竞赛。ff校长被评为重庆市先进教育工作者。学生获镇级奖人次，县级奖 人次，市级奖 人次，国家级奖人次。
五、存在的问题和努力的方向 我校虽然在短短的两年中，取得了一定的成绩，但也存在着一些问题与不足，需要进一步完善： 一是办学条件急需进一步完善。主要是学校硬件建设还没到位，教学功能室急待完善，实验室、图书室未装备，急需完善常规的实验设备设施。二是在教育教学的过程管理方面，其入格、到位、规范、科学等还应该进一步加强。三是教师的群体素质有待进一步提高。
目前，我校正在充分发挥自身优势，多渠道、全方位努力培养高素质的教师群体，使全校教师都具有优良的职业道德修养、先进的教育思想、扎实的专业基础知识。学校通过实施教师培训计划，进行教育思想、基本功、学历培训和现代教育设备的操作和使用培训，公开课、观摩课等形式，锻炼和培养一大批专业骨干教师和一流的师资群体。 在成绩和困难面前，我校全体教工一定保持清醒的头脑，认真贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央、国务院关于深化教育改革，推进素质教育的决定》，全面贯彻落实党的xx大精神，抓住机遇，迎接挑战，继续发扬负重自强、团结拼搏、无私奉献、艰苦奋斗的精神，力争早日实现“把学校建成方向明确、治学严谨、发展全面、校容优美的县一流学校”的奋斗目标。
科学素质提升工作总结篇四
20xx年，我旗全民科学素质工作，在旗委、旗政府的正确领导下，在市全民科学素质行动计划领导小组的关心和指导下，坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的工作方针，认真贯彻落实国家、自治区《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，紧紧围绕四大重点人群提升科学素质目标任务，不断优化科普工作社会环境，努力增强科普能力，扎实开展各类科普教育宣传活动，全旗公民科学文化素质得到了进一步提升。
(一)加强组织领导，健全实施《纲要》工作机制。
1、健全组织体系。完善了旗全民科学素质工作领导小组，鉴于人事变动和工作需要，对领导小组组成人员进行了调整，组成人员由原来的18个增加到32个。制定了《土右旗全民科学素质行动计划纲要实施方案》(2016-2020年)，明确了各单位职责分工和工作任务。旗委、旗政府分管领导定期听取工作汇报，研究解决工作中遇到的问题。旗全民科学素质工作领导小组办公室积极履行职责，认真研究和部署工作，及时协调、督促工作落实，各成员部门联手协作，形成了工作合力。同时，将科技经费列入年度财政预算，安排科学技术支出70万元。各部门也安排资金专门用于全民科学素质工作支出，有效保障了《全民科学素质行动计划纲要》的顺利实施。
2、加强宣传引导。充分发挥土右电视台、土右广播电台、敕勒川报、敕勒川新闻网等媒体传播优势，大力宣传《全民科学素质行动计划纲要》。同时由旗经信局、科协牵头，深入社区、学校、企业、乡村开展《纲要》宣传，并组织各部门、单位开展《纲要》学习活动，先后印发《纲要》读本5000余份，举办贯彻《纲要》主题培训班2期，开展了《纲要》知识竞赛等多种宣传活动，有效调动了全社会参与科学素质工作的积极性和主动性。
3、强化安排部署。旗政府将科普工作纳入重要议事日程和各乡镇、单位实绩考核业务目标，重点对未成年人、农民、城镇劳动者和领导干部与公务员四大重点人群，提出了科学素质行动具体工作目标和工作措施，合力推进公民科学素质建设。
(二)围绕重点人群开展科普活动，全力提升整体素质。
1、大力实施农民科学素质行动。一是组织开展“基层科普行动计划”等各类科普申报推荐工作，累计荣获“全国农村专业技术协会”3家，“全国农村科普示范基地”3家，“全国农村科普带头人”3人，“中国农技协优秀乡土人才”1人;“自治区农村专业技术协会”1家，“自治区农村科普示范基地”1家，“自治区农村科普带头人”1人，“全国优秀农村专业技术协会”1家。通过实施“科普惠农兴村行动计划”，加快了先进实用技术的推广应用步伐，促进了农业增效、农民增收，带动了区域优势产业发展，优化了农村产业结构调整，培养了一大批乡土科技人才，加强了农村科普组织建设，提升了农村科普公共服务的能力。二是以“新型农民科技培训工程”建设为载体，邀请内农大职业技术学院，包头市农科院、包头市畜牧改良站及旗农牧业专家，深入8个乡镇16个行政村开展农牧业实用技术培训、巡回技术指导服务等送科技下乡活动，通过科技人员直接到户、到田、技术要领直接到人，帮助农民解决生产中遇到的如蔬菜种植、肉羊养殖技术等问题，培育了王屯良、张彦刚、邬心明、赵宁等一批种养业能手、科技带头人、农村经纪人、专业合作社领办人等农村实用人才。累计培训农民12000人次，培育青年科技致富带头人231人，技术指导服务32次，接受培训的农民基本掌握了1-2项农牧业种养技术，广大农民的科学文化素质和种养技术水平得到进一步提高。三是引导明华生物科技、宏丰、绿蒙、明石、心明等科技示范基地、农业专业合作社开展种植、养殖新品种、新技术示范、推广。示范推广玉米、蔬菜、奶牛、肉羊种养殖新品种15项、新技术12项，进一步提高了农牧业科技含量，农牧业良种覆盖率达到100%，先进实用技术覆盖率达到95%以上，基地成为农业科技成果展示的平台、科技创新和推广应用的平台，辐射带动农民通过科学种养比原来增收15%以上。四是积极引导科技科普基地、合作社发展订单农业。如旗果树蔬菜专业研究会，与山西、辽宁、河北、上海、广州等地签订了订单，与各盟市的水果批发市场建立了良好的合作伙伴关系，实现了内建基地外接市场的目标，带动5000多户农户依靠果树种植脱贫致富。
2、大力实施青少年科学素质行动。一是开展了以“体验科学”为主题的“中国流动科技馆”土右旗巡展活动。通过声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活、数字生活、科学表演八个主题展区50余件展品及球幕影院，免费向全旗青少年及社会公众开放4个多月，为青少年零距离接触科学、体验科技、开阔眼界、增长知识搭建了平台，共组织镇内各中小学校师生10000余名进行了参观体验。二是邀请中国科学院老科学家科普演讲团成员原魁、位梦华、杨海花三位老科学家分别在萨一中、萨二中、蒙小举办了“离我们越来越近的机器人”、“南极、北极与人类未来”和“人类友好微生物的故事”6场专题科普讲座，各中小学师生3000余人参加了讲座。三是组织全旗各中小学校开展少儿科幻画大赛、科技创新大赛、科普进校园等活动。全旗各中小学校每年进行地震应急避险演练2次以上，实现了地震科普进校园全覆盖。各中小学开设了“科学”课，运用“远教”资源服务中小学，大力开展走进科学、快乐学习科普教育。
3、大力实施城镇劳动者科学素质行动。一是成功承办了包头市20xx年全国科普日活动启动仪式和主场活动、包头市第九届防震减灾宣传月活动暨第六届平安中国防灾选导系列公益活动启动仪式。市、旗四大班子领导及有关部门、单位、科技人员代表、居民群众等1500余人参加。主场活动开展了科普展品展示、“双创”展示、科普互动、科普体验、义诊、科普文艺表演等系列活动100余项，发放宣传和科普资料54多种1.8万多份(册)，现场咨询服务400多人次，为广大居民提供了丰盛的科普大餐，进一步营造了“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围。二是开展社区科普活动场所建设。进一步健全和完善了回民、影院、后炭社区科普活动室制度，组织居民、青少年科普体验500多人次。投资40万元，新建成兴隆、团结、振华、交通、柴火、花苑、东胜社区新建科普活动场所7个，配置了落地式、壁挂式科普展品和展板36种，为社区居民搭建了参与科普、学习科技、体验科学的平台，实现了我旗城镇社区科普活动场所全覆盖。三是开展科普进社区主题活动。在兴隆等社区举办科普专题讲座3次。在东胜社区、回民社区成立了包头市社区科普大学分校，累计举办3期，139名学员参加了学习。组织科普放映队在萨拉齐生态公园、磐安门广场开展科普影视放映活动。四是开展了职工实用技能培训，组织举办企业高技能人才、农村劳动力、外来务工人员、失业人员再就业等培训1000余人次。组织开展现代公民素质教育6000余人次。深入企业开展“讲创新、比敬业”、技能竞赛、节能环保、低碳经济、生产安全等科普宣传教育活动。
4、大力实施领导干部和公务员科学素质行动。一是充分利用干部党员学习网、现代远程教育网、领导干部读书会、报告会等多种形式，不断满足公务员各类别、多层次、多样性的培训需求，有力地促进了领导干部和公务员素质的提高。二是邀请中国科学院老科学家科普演讲团潘习哲，举办了“遥感技术与智慧城市”科普专题讲座。旗委中心组各成员，全旗各乡镇(管委会)、部门和单位500余人参加。三是开展了专业技术人员更新知识培训和公务员网络在线学习。同时，为全旗干部订阅科学和理论书籍、编印理论学习资料，有效更新了公务员知识，提高领导干部和公务员的素质。
(三)实施“基础工程”，努力夯实科普基础设施建设
1、在各乡镇、行政村全部建成科普图书室。在10个社区建成科普活动室、活动场所，配置了落地式、壁挂式科普展品和展板36种，实现了我旗城镇社区科普活动场所全覆盖。开展了“科普之家”建设，在图书馆、文化馆和文化大院10家单位，授予“科普之家”牌匾。在东胜社区、回民社区建成自治区科普示范社区和包头市社区科普大学分校。在敕勒川博物馆建成包头市科普教育基地。年接待参观人数35万人次。累计建成322个远程教育终端站点，实现了远程教育终端站点乡镇、农村、社区全覆盖。
2、在土右电视台、电台、敕勒川报开办了“科技之窗”“科普园地”、“农民之友”等栏目，在内蒙古科协网建成并开通土右旗网页，使科普宣传做到了电视有图像、广播有声音、报纸有文章、网络有平台。在镇内主要街道、广场及各社区设置了科普宣传栏。全旗各学校配备了“校校通”、“班班通”、多媒体教室、电教、实验仪器、体音美器材等设施，进一步提高了农村学校课堂教学信息化水平。
我旗全民科学素质工作虽然取得了很大成效，但与我旗经济社会发展和人民群众对科普的需求还存在很大差距，如科普设施建设还满足不了新时代科普的要求，各部门开展全民科学素质工作不够平衡，科普活动实际效果有待进一步提高，科普经费投入不足等，这些问题有待于我们在今后的工作中不断改进。
(一)广泛开展科学素质主题宣传活动
围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的主题，组织开展形式多样、丰富多彩的群众性科普宣传活动，进一步增强群众节约资源、保护生态、安全生产、健康生活以及促进创新创造的意识和能力。充分利用科普宣传周、全国科普日、防灾减灾日和专项科普活动等平台，加强对主题科普活动的组织发动，统筹协调，更好地向公众传播科技知识、科学精神、科学思想和科学方法。围绕未成年人、农民、城镇劳动者和社区居民、领导干部和公务员等重点人群，创新活动方式方法，增强活动的影响力吸引力，加快提升重点人群科学素质水平，并以此带动全民科学素质整体水平跨越提升。
以创建各级科普示范基地、乡镇、学校、社区活动为抓手，推动科学素质工作重心下移，带动基层科学素质工作深入开展。一是进一步完善工作网络。加强社区科普大学、农村科普惠农服务站等，推动科普工作网络向基层延伸。着力构建学校、企业、社区、农村科学素质工作体系，使科普教育覆盖更多的基层群众。二是进一步打造载体平台。加快引入手机、互联网等新载体新形式，并与有线电视村村通、农家书屋、校校通、农村党员干部现代远程教育等工作有机结合起来。强化以“新知识普及、新技术示范、新产品应用”为主要内容的“三新”科技社区建设，充分发挥其在科普惠民方面的重要作用。三是进一步加大扶持力度。大力实施基层科普行动计划，加强对社区、农村科普工作的扶持，推动科普资源向基层聚集，引导社会各方积极参与支持基层科学素质工作。
(三)进一步提高科普公共服务能力
一是加强科普基础设施建设，强化科普场所建设，建立社区科普益民服务机制和服务设施。巩固和发展科普信息化建设成果，利用“互联网+”等信息化手段，整合科普资源，推动报刊、广播、电视和互联网等新媒体融合开展科技传播与普及，切实满足公众对科普内容和传播的需求。二是加强科普公共服务产品开发。在城乡文化活动场所增加科普设施，推动文化馆、图书馆、博物馆等建设网络化科普公共服务平台，通过互联网等方式为社会和公众提供科普服务。加大对科普创作的扶持奖励力度，促进优秀科普作品不断涌现。积极开展科普文化产品研发、制作及创新，培育壮大经营性科普产业，推动科普宣传与文化产业互相促进、加快发展。三是加强大众传媒科技传播能力建设。增强媒体报道最新科技创新成果以及科技相关热点问题的能力。积极打造科技传播品牌，在电视台、电台、敕勒川报等媒体培育一批群众欢迎的科普品牌栏目，开发一批有影响力的图文声像科普读物。
一是完善人才培养机制。认真落实国家科普人才规划，加快培养科普专门人才，科学制定考核评价制度，努力形成有利于优秀人才脱颖而出、施展才能的体制机制。鼓励支持更多的科技、教育、传媒等各界人士以及大学生、离退休科技人员积极参与科普宣传和创作，合力推进全民科学素质工作。二是完善科研与科普结合机制。加大科技信息公开力度，使公民能够及时了解最新科学发现和科技创新成果。三是健全和完善公民科学素质建设的社会化机制和长效机制。进一步加强组织领导，增强全民科学素质工作合力，充分发挥全民科学素质工作领导小组的综合协调职能，加强组织协同，进一步凝聚工作合力，加大监督检查，全面推进《全民科学素质纲要实施方案》顺利贯彻实施。
(五)努力为全民科学素质工作提供有力保障
一是强化责任落实。把加强全民科学素质建设摆上重要位置，明确目标任务，建立工作责任制，层层分解落实，加强督促检查，确保各项工作真正落到实处。进一步完善工作制度，建立动态沟通协调机制，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题。二是强化经费保障。逐步增加对科普经费投入，确保每年人均科普经费达到全民科学素质考核指标要求，同时安排一定的经费用于公民科学素质工作。三是强化环境营造。大力宣传实施《科学素质纲要》的重要意义、现代科技发展趋势以及我旗科技进步与创新成就，让更多的公民了解在全民科学素质建设中的权利和义务，不断强化科学素质建设主体。强化督促检查，加大考核力度，对成绩突出的组织和个人给予表彰奖励，形成有利于推进全民科学素质工作的鲜明导向。
提高全民科学素质是一项涉及面广、工作量大、持续性强的系统工程，是一项长期艰巨的任务，需要各方面的共同参与和持续努力。今后，我们要进一步解放思想、锐意进取、扎实工作，切实把上级决策部署贯彻好、落实好，奋力推动全民科学素质工作迈上新台阶，为加快建设新型中等城市和打造包头市新的增长极做出新的更大的.贡献。
科学素质提升工作总结篇五
为进一步提升全民科学素质，促进全市经济社会发展，根据《陕西省全民科学素质行动计划纲要实施方案(20xx-2020年)的通知》(陕政办发〔20xx〕77号)、《宝鸡市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《宝鸡市贯彻实施方案(20xx-20xx-2020年)》(宝政发〔20xx〕52号)，特制定本实施方案。
一、指导思想和主要目标
(一)指导思想：树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，坚持“*主导、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题，充分发挥全民科学素质工作在实施创新驱动发展战略中的基础作用，推动大众创业创新的热情和潜力，促进科技创新与经济社会发展紧密结合，为“十三五”经济社会发展提供科技支撑和智力驱动。
(二)主要目标：到2020年，科学技术教育、传播与普及在“十二五”基础上有较大发展，公民科学素质大幅度提高，公众科学素养比例达到或超过10%，力争高于全国*均水*。
二、重点任务和责任分工
我市“十三五”科学素质行动的重点任务是继续抓好“四大重点行动”和“六项工程”，以四大重点人群科学素质行动带动全民科学素质建设。
市教育局、团市委为牵头单位，市委宣传部、市科技局、市*局、市民政局、市人社局、市环保局、市文广局、市卫生局、市妇联、市科协为责任单位。
市农业局、市科协为牵头单位，市委组织部、市委宣传部、市委政研室、市教育局、市科技局、市财政局、市人社局、市水利局、市林业局、市卫生局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(三)实施城镇劳动者科学素质行动
深入推进企事业科协组织建设，开展“讲理想、比贡献”“创建学习型组织、争做知识型职工”等各种形式的技术交流、科技服务活动。围绕创建国家创新型城市建设，实施专业技术人才知识更新工程，全面推进高级研修、急需紧缺人才培养、岗位培训、专业技术人员继续教育基地建设，帮助专业技术人员更新知识成长提高。把各类科技培训与开展的“大众创业、万众创新”紧密结合。继续实施打造“宝鸡技工”品牌活动、人人技能工程、职业技能培训促就业行动等，培养造就一支高技能人才队伍。积极开展面向进城务工人员的*知识培训及面向失业人员的生理和心理健康知识培训，增强其就业、工作、职业转换以及参与社会生活和维护自身权益的能力，促进常住人口有序实现市民化，助力实现城市可持续发展和宜居。
市人社局、市总工会为牵头单位，市委宣传部、市教育局、市科技局、市农业局、市文广局、市卫生局、市安监局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(四)实施领导干部和公务员科学素质行动
认真贯彻落实《20xx-2017年宝鸡市干部教育培训规划》，将提高科学素质列为领导干部和各级各类公务员教育培训“十三五”规划的重要内容，作出整体部署和安排。各级党校和干部教育培训机构要加强对领导干部和公务员科学素质的培训。重点加强对县镇党政领导干部、各级各部门科技行政管理干部、国有企业和高新技术企业技术负责人的教育培训。在公务员选拔录用、考核评价工作中，强化对科学素质的考查。有计划地组织领导干部到科普场馆、科普教育基地、科研院所实地参观学习，鼓励引导领导干部参与各类科普活动，努力提高领导干部和公务员队伍科学素质。
市委组织部、市人社局为牵头单位，市委宣传部、市教育局、市科技局、市卫生局、市气象局、市地震局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(五)实施科技教育与培训基础工程
实施科技教育与培训基础工程，建成一支优秀科学教师队伍。加强教师科学素质能力培训，实施科学教师和科技辅导员专项培训，推动所有中小学配备科学教师或科技辅导员。重点加强农村偏远地区中小学科技教育硬件设施建设，逐步加大中小学实验室、图书室、农村中学科技馆、少年科普馆、科普教育基地建设力度，充实科学实验仪器、教具、音像设备、计算机、图书、多媒体等科普资源。继续开展城乡学校“一帮一”结对子活动，提高边远农村地区中小学教学质量，促进教育均衡发展。
市教育局、人社局为牵头单位，市委宣传部、市*、市科技局、市农业局、市气象局、市总工会、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(六)实施社区科普益民工程
科学素质提升工作总结篇六
时间如水,岁月如梭.转眼间一个学期结束了。下面将我校的综合素质评价工作总结一下。
我校的综合素质评价工作是为了深入推进基础课程改革，加快素质教育实施进程，促进学生全面发展，协同县里有关规定而开展的。小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与，注重了人文理念，科学、公正的对每一位学生实施评价。结合学生的实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长，更好的促进学生的主体发展。
1、加强思想认识，强调评价工作的重要性。
我校从开展此项工作以来，一直都把此项工作当作一项重要工作来抓，每学期初，学期中，学期末都要召开全体教师会，强调平时性评价、学期中和学期末的评价，要做到公平、公正、公开。2、注重素质评价手册的填写。
班主任教师在学期末组织本班学生认真填写《手册》，按照评价的标准，公正、客观、准确、公开地评价每一位学生，全面反应学生综合素质与学习能力的发展水平。我校尤其注重发展性评语的填写，要着眼于关注学生的发展潜能，力求突出激励性、发展性、方向性。每学期我们都要搞发展性评语的征集活动。“学生心语”部分也是在教师的指导下，由学生在自我总结、自我反思的基础上自行填写的。
虽然在评价工作中取得了一定的成绩，但也存在一定的问题。如宣传力度不是很到位，个别教师对于评价工作不够重视，认识不够深刻。低年级学生由于年龄尚小，对于评价工作还存在认识不足，而且由于识字量较小，填写也就存在一定的难度。在今后的工作中，我们还要加强工作的力度，把综合素质评价工作作为一项长期工作来抓，把工作真正落到实处，使评价工作在日趋完善的过程中不断取得更大的进步。
下学期的评价工作要在本学期工作的基础上，从教师到学生，从开学初就做各方面准备，严格要求学生按照评价细则去做，牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的思想品质和行为习惯，从多方面提高学生的道德品质，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
科学素质提升工作总结篇七
20xx年4月15日，是第x个“全民*教育日。按照年度工作计划及区国安办的指示要求，街道结合自身实际，认真筹划组织了宣传教育活动。
街道领导高度重视全民*教育日宣传教育活动，专门召开会议制定活动方案，逐项落实活动内容，明确分工，责任到人，确保宣传教育活动顺利进行并收到较好的.宣传效果。
（一）组织观看*专题教育片。
为进一步增强街道机关及社区工作人员*意识，组织全体机关干部及社区工作人员在二二八社区观看了*教育片，通过教育引导，提高了人员政治敏锐性、时政严峻性、工作重要性的认识程度。让“*高于天”的思想深深植根于全体工作人员脑海。时时处处不忘*。
（二）利用街道各社区和驻街单位的电子显示屏宣传“全民*教育日”标语内容。强调每个社区都要对驻街单位进行充分调动，让更多的驻街单位参与到全民*教育日宣传活动中来。活动中，南湖街道各社区及驻街单位共有22块电子显示屏从4月12日起到4月16日晨不间断对全民*教育标语宣传进行展示，在全街形成了较好地宣传教育氛围。
（三）制作“全民*教育日”宣传展板，在各社区巡回展出。设计制作《*法》、《反间谍法》、《反*法》、《公民如何防范恐怖袭击》等内容的宣传板10块，在南湖街道各社区巡回展出，把国安知识带进社区，对广大居民起到更直接的宣传教育作用。
（四）组织20余人参加文化广场的全民*教育日知识竞赛。为保证竞赛效果，南湖街道组织参加竞赛人员提前进行培训，要求参赛人员掌握好区国安办下发的有关知识内容，从而更好保证了参与竞赛的效果。在4月15日的知识竞赛中，南湖街道2人抢答成功，获得奖励。
（五）在车站、公园、商场等人员密集场所张贴海报，努力营造*宣传教育氛围。下一步我们将积极协调双拥共建单位，通过采取请进来，走出去的办法，开展多种教育形式，提高教育效果。